厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化学试题.docx
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厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试化学试题
2008年厦门市初中毕业及高中阶段各类学校招生考试
化学试题
一、选择题（本题15小题，共30分，每小题仅有一个正确选项）
题记:
化学就在我们身边，化学与我们息息相关
1.空气中含量最多且可制化肥的气体是（）
A.氮气B.氧气
C.二氧化碳D.稀有气体
解析:
空气中含量最多的是N2，N2可用来制氮肥。
答案:
A
命题立意:
考查空气各成分的体积分数及N2的用途。
2.为调味品的盐是（）
A.碳酸钙B.氯化钠
C.硫酸铜D.醋酸
解析:
家庭中常用作调味品的盐是氯化钠，醋酸也是调味品。
但它是酸不是盐。
答案:
B
命题立意:
考查常见物质的用途，体现化学与生活的关系。
3.构成氧气的微粒是（）
A.分子B.原子C.离子D.元素
解析:
氧气是由氧分子构成的。
答案:
A
命题立意:
考查常见物质的构成微粒。
4.适合一般农作物生长的土壤环境是（）
A.pH＝3B.pH＝11
C.含较多的碳酸钠D.含适量的氮、磷、钾元素
解析:
pH=3，酸性太强，pH=11和含较多的Na2CO3（显碱性）,碱性太强。
都不适合植物生长，植物生长需N、P、K等元素，故D正确。
答案:
D
命题立意:
考查植物生长与pH的关系，体现化学对农业生产具有指导作用。
5.下列认识不正确的是（）
A.使用洗涤剂洗衣服是乳化现象的一种应用
B.日常食物中不含钙元素，所以人人都要吃补钙品
C.墙内开花墙外香是分子运动的结果
D.维生素是人体营养素，人们大多要从蔬菜和水果中摄取
题记:
化学是二十一世纪最有用，最有创造力的中心学科
解析:
日常食物中含有钙元素。
可以满足人体的需要，不需要吃补钙品，若患有缺钙方面疾病，可以吃补钙品。
答案:
B
命题立意:
结合生活常用物质考查物质的分类。
6.下列叙述不正确的是（）
A.北京奥运“祥云”火炬的燃料丙烷（C3H8）是化合物
B.用于建设北京奥运主场馆“鸟巢”的钢是纯净物
C.发射“嫦娥”卫星的火箭推进剂中的四氧化二氧（N2O4）是氧化物
D.抗冰雪灾害时使用的融雪剂所含的氯化钠、氯化镁、氯化钙都属于盐
解析:
建设北京奥运会主场馆“鸟巢”用的钢是合金。
是一种混合物，而不是纯净物。
答案:
B
命题立意:
结合生活常用物质考查物质的分类。
7.下列2007年的科技成果主要属于化学研究范畴的是（）
A.利用人体皮肤细胞“仿制”成胚胎干细胞
B.发现类似地球的太阳系外行星
C.发现由碳水化合物制取氢气的新技术
D.量子通讯距离创下新记录
解析:
A属于生物研究的范畴；B属于地理研究的问题；
D与物理学有关；C利用碳水化合物制H2，是化学研究的新技术。
答案:
C
命题立意:
考查与化学知识有关的科技成果。
8.下列说法错误的是（）
A.海水晒盐是应用氯化钠的溶解度随温度的升高而增大的原理
B.减少使用塑料袋是因为塑料在自然环境中难以降解，会造成“白色污染”
C.用汽油清洗沾在衣服上的油污是因为油脂可溶于汽油
D.给铁制门窗油漆是因为油漆能隔绝引起铁发生化学变化所需的反应物
解析:
由于氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。
所以采用蒸发溶剂结晶的方法。
答案:
A
命题立意:
利用化学知识判断正误，考查学生适用知识的能力。
9.制造新型净水剂X的化学方程式:
2Fe（OH）3＋3KClO＋4KOH====2X＋3KCl＋5H2O，则X是（）
A.K4FeO4B.K2Fe2O4
C.K2FeO6D.K2FeO4
解析:
反应前后原子的个数不变.从中可知2X中有2Fe、4K和8O，则X为K2FeO4。
答案:
D
命题立意:
根据质量守恒定律，推断物质的化学式。
10.“第四类新材料”玉米塑料是由乳酸（C3H6O3）合成的，下列说法正确的是（）
A.乳酸中C、H、O三种元素的质量比为6:
1:
9
B.乳酸中碳元素的质量分数是40％
C.90g乳酸完全燃烧生成88g二氧化碳
D.乳酸的相对分子质量为90g
题记:
创新是民族发展的根本，在活动中学习是创新的起源
解析:
乳酸（C3H6O3）C、H、O的质量比:
12×3:
1×6:
16×3－6:
1:
8，乳酸的相对分子质量为12×3＋1×6＋16×3=90.故D错；乳酸中碳的质量分数:
×100％=40％。
答案:
B
命题立意:
考查化学式含义的理解和计算。
11.配制100g质量分数为10％的碳酸氢钠溶液，下列操作正确的是（）
A.用托盘天平称取10g碳酸氢钠固体
B.用量筒量取90mL水时俯视读数
C.用蒸馏水润洗用于溶解碳酸氢钠的烧杯
D.用蒸馏水润洗用于盛装溶液的试剂瓶
解析:
量取90mI。
水时不能俯视读数。
导致量取的水偏少；烧杯和试剂瓶用水润洗则配制的溶液质量分数小于10％。
答案:
A
命题立意:
考查配制溶液所用仪器、注意事项和错误分析。
12.实验证明M气体在空气中燃烧有水生成。
仅根据此结果，对M的成分推测正确的是（）
A.M是氢气B.M是甲烷
C.M含有氢元素D.M含有氢、氧两种元素
解析:
M气体燃烧生成水，则M中一定有氢元素，可能有氧元素。
答案:
C
命题立意:
考查学生运用知识解决实际问题的能力。
13.我市莲花山的水清澈透明，某小组对此水是否为纯净物进行了探究，其中能达到实验目的的是（）
A.甲同学取此水倒人过滤器中，滤纸上没有发现不溶物
B.乙同学测得此水的pH为7
C.丙同学取此水加入氢氧化钠溶液，没有观察到明显变化
D.丁同学取此水于蒸发皿中，加热蒸发得到少量固体物质
解析:
A中不能证明是纯水，水中可能溶解矿物质等；B理由也不充分，如食盐水，pH＝7；D现象有固体析出，说明水中溶有该固体物质；因为水中常含有Mg2＋、Ca2＋等，加入NaOH无现象，说明水中无Mg2＋、Ca2＋等，否则生成Mg（OH）2沉淀，从而证明该水是纯水。
答案:
C
命题立意:
考查学生运用知识解决实际问题的能力。
14.通过下列实验得出的结论，其中不合理的是（）
图1
A.甲实验中黄铜片能在铜片上刻出明显痕迹可以说明黄铜片的硬度比铜片大
B.乙实验既可以说明分子是运动的，又可以说明氨水显碱性
C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳有酸性
D.丁实验既可以说明一氧化碳有还原性，又可以说明一氧化碳有可燃性
解析:
丙实验瓶壁变瘪。
说明二氧化验碳能溶于水，不能说二氧化碳具有酸性。
答案:
C
命题立意:
对实验现象的分析做出正确判断。
15.正业盐酸因含FeCl3而呈黄色。
现不断向10mL工业盐酸中逐滴加入NaOH溶液，在表示此过程的下列图中，正确的是（）
图2
解析:
逐滴加入NaOH溶液，pH应不断增大，A、B不正确；加入NaOH溶液，先与盐酸反应，后与FeCl3生成Fe（OH）3沉淀，故C正确，D不正确。
答案:
C
命题立意:
结合图示表示FeCl3和NaOH反应的量及生成物的量之间的关系。
二、填空与简答（本题6小题，共35分）
16.（4分）“嫦娥一号”探月卫星的任务之一是测定氧、硅、镁、铝、钙、铁、钛、钠、锰、铬、钾、钍、铀、镧等十四种元素在月球的分布情况，请填空:
（1）铝的元素符号是_______________；
（2）钾的氧化物的化学式为_______________；
（3）铬（Cr）的化合价为＋3，其硫酸盐的化学式为_______________；
（4）请写出由上述元素形成的一种单质，并说明其用途_______________。
解析:
（1）铝元素符号为Al；
（2）钾的氧化物是K2O；（3）已知Cr为＋3价，而硫酸根为－2价.则硫酸铬的化学式为Cr2（SO4）3；（4）具有开放性，只要物质与用途对应即可，如:
O2，支持燃烧或Al，可作导线等。
答案:
（1）Al
（2）K2O（3）Cr2（SO4）3（4）O2；支持燃烧（合理即可）
命题立意:
考查化学用语的书写，由化合价写化学式及物质的用途。
17.（5分）国务院发布的《地震灾区饮用水安全保障应急技术方案》要求灾区分散式饮用水要经过简易沉淀、过滤和消毒处理后，方可饮用。
（1）处理灾区分散式饮用水时:
①可用的沉淀方法有_______________；②可起到过滤作用的物质有_______________；③可有效消毒的方法有_______________；（各举一例）
（2）当你被围困在浑浊的湖水边等待救援时，你如何采取具体的沉淀、过滤和消毒操作，为你和群众提供尽可能卫生的饮用水。
答:
_______________。
解析:
常用的沉淀方法静置、加明矾等，简易过滤可用细沙或沙石等；消毒的方法有加消毒剂或煮沸等。
答案:
（1）①静置②纱布③煮沸（答案合理即可）
（2）先将水静置一段时间，然后用纱布等物质进行过滤，直到澄清，最后加热消毒
命题立意:
考查水的净化方法和联泉实际解决问题的能力。
18.（8分）请从锌、铜、氧化钙、水、盐酸、氢氧化钠、硫酸铜、高锰酸钾中选出适当的物质，按下列要求写出有关反应的化学方程式。
（1）两种氧化物间的化合反应_________________________________；
（2）可用于实验室制取氧气的分解反应________________________；
（3）单质和酸发生的置换反应________________________；
（4）碱和盐发生的复分解反应________________________。
解析:
（1）CaO与H2O反应;
（2）加热KMnO4；（3）Zn和盐酸反应；（4）NaOH和CuSO4反应。
答案:
（1）CaO＋H2O====Ca（OH）2
（2）2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑（3）Zn＋2HCl====ZnCl2＋H2↑
（4）2NnOH＋CuSO4====Cu（OH）2↓＋Na2SO4
命题立意:
考查物质的类别、反应类型及物质的性质。
19.（6分）M元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，其原子结构示意图如右，则:
（1）该原子有_______________个电子层，X的值是_______________，M元素属于_______________（填“金属”或“非金属”）元素；
（2）M元素的化学性质与下列_______________（填序号）元素的化学相似。
（3）M元素的离子符号是_______________；（用元素符号填空，下同）
（4）M元素和第
（2）小题的D元素形成化合物的化学式的是_______________。
解析:
（1）质子数＝核外电子数；金属元素的最外层电子数一般少于4个；
（2）元素的化学性质与最外层电子数有关；
（3）M元素的离子符号是Na＋；（4）D为S元素，M和D形成Na2S。
答案:
（1）311金属
（2）A、（3）Na＋（4）Na2S
命题立意:
考查原于结构知识。
20.（6分）A是由淀粉发酵得到的有机燃料，请根据下列转化关系回答:
（友情提醒:
本题图中字母不是元素符号）
（1）A的化学式是_______________；E的化学式是________________________；
（2）写出①②两个反应的化学方程式:
①________________________；
②_____________________________________________。
解析:
从信息中得知A是乙醇，乙醇燃烧生成CO2（B）和H2O（C），M是O2；B（CO2）与木炭生成CO（D）。
答案:
（1）C2H5OHFe3O4
（2）①CO2＋C2CO②2H2O2H2↑＋O2↑
命题立意:
根据物质的特性进行合理推断，考查灵活运用知识的能力。
21.（6分）气象资料显示，我市年平均气温呈上升趋势。
请回答:
（1）
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