“文明礼仪标兵”评选细则.doc

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芝灵初中“文明礼仪标兵”评选细则

为激励我校全体学生积极向上，勤奋学习，努力使自己成长为一个有修养、有文化、有礼貌、有爱心的现代中学生,进一步提高综合素质，开展“文明礼仪标兵”评选活动。

一、“文明礼仪标兵”评选数量

1、每班评选10名候选人。

2、级部推荐20名候选人。

3、学习推荐10名候选人。

二、评选条件

★基本条件：

1、热爱祖国、热爱学校。

熟唱国歌。

参加升旗仪式庄严、肃穆。

自觉维护国家、学校形象。

积极关心国家大事、学校大事。

2、尊敬师长，团结同学。

见到老师主动问好。

尊重老师的辛勤工作，认真听课。

虚心接受老师的教育。

与同学相处愉快，较少发生争执和矛盾。

不给同学起绰号。

同学有困难时能主动帮助，乐于助人。

3、遵守校纪校规、班纪班规。

在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。

活动服从老师安排，遵守各项规章制度。

4、积极参加学校各项活动。

并在某项活动中表现突出，取得一定的成绩。

活动包括：

学校活动、社团活动、学校组织的各项比赛等。

5、心理健康，会自我调节。

遇到心理困难，主动寻求帮助，不自暴自弃。

6、爱劳动。

积极参加学校、家庭劳动，积极参加社区义务劳动、公益活动。

劳动表现佳。

7、讲正义明辨是非，诚实守信，知错就改。

在班集体中有榜样示范作用。

8、有良好的卫生习惯，个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。

9、自觉锻炼。

认真做两操，积极参加学校文体活动，体育成绩良好。

10、会交往，会合作。

与同学和睦相处，主动做老师的小助手。

能主动与新朋友交往，谈吐自然，仪态大方。

与同伴合作时有团队意识，会合作。

11、学习成绩优良，各科成绩达到良好以上。

学习习惯好，课堂表现佳，作业情况良好，具有创新意识。

★重点条件：

积极参加文明礼仪活动，并且表现优异。

在日常生活中讲文明、懂礼仪，表现突出，具体可参照以下内容——

1、将微笑进行到底：

师生见面先微笑，敬个礼来问声好。

见到长辈笑盈盈，真心诚意来帮忙。

2、将右行进行到底：

让出半边给他人，安全礼让真时尚。

习惯养成靠坚持，相互提醒共受益。

3、将文明进行到底：

公共场合莫喧哗，言谈举止重文雅。

没有急事不奔跑，休闲之时莫吵闹。

4、将宽容进行到底：

君子动口不动手，有话坐下好好说，换个角度看世界，理解万岁欢乐多。

5、将关爱进行到底：

你有困难我来帮，我有喜讯共分享，同窗情深似手足，师生互爱乐融融。

6、将责任进行到底：

小小岗位责任大，诚信第一是关键，事情交我请放心，尽心尽力来完成。

7、将奉献进行到底：

付出不为求回报，众人拾柴火焰高，人人献出一份爱，世界变得更美好。

三、评选程序：

1、班级推荐：

由班主任、任课老师、学生共同推荐，可以采用不同形式，但一定要本着公开、公正、公平的原则。

2、撰写材料：

推荐人选确定后，撰写相关事迹材料，可图文并茂。

3、学校德育组和政教处审查。

4、表彰、宣传。

“文明礼仪标兵”事迹材料

姓名

性别

班级

年龄

爱好

事

迹

介

绍

我的文明宣言

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