艺体生文化课轻松过关24古代希腊罗马的政治制度解析版.docx
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艺体生文化课轻松过关24古代希腊罗马的政治制度解析版
第二单元西方的政治文明
【单元概览】
第4讲 古代希腊罗马的政治制度
【考纲解读】
1.雅典民主政治:
①雅典民主政治形成的背景和条件;②雅典民主政治确立的过程、内容;③雅典民主政治的特点、评价。
2.罗马法:
①由习惯法到成文法的转变;②由公民法到万民法的转变;③《民法大全》;④罗马法的影响。
考点一 雅典民主政治
【基础落实】
一 形成条件
1.地理：
希腊良港众多，以航海和海外贸易为主，使希腊人较早养成了平等互利的民主意识。
2.政治：
希腊城邦小国寡民和独立自主，使公民能直接地参与城邦政治，积极追求民主权利。
知识点二 确立过程
1.梭伦改革
（1）背景
（2）时间：
公元前6世纪初。
（3）内容
（4）影响
2.克利斯提尼改革
（1）时间：
公元前6世纪末。
（2）内容
（3）影响
3.伯利克里改革
（1）时间：
公元前5世纪。
（2）内容
（3）意义：
使雅典民主政治发展到顶峰，进入雅典民主政治的“黄金时代”。
三 历史评价
1.进步性：
雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
2.局限性
（1）雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。
（2）是小国寡民的产物。
泛滥的直接民主，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
【考点深化】
一、地理环境对古希腊文明的影响
（1）政治上：
易形成小国寡民的城邦，有利于建立公民直接参与的民主政治。
（2）经济上：
海岸线曲折，众多优良港湾，为工商业者开展航海贸易提供了便利条件。
（3）价值观上：
商业贸易的发展要求自由、平等的环境，有助于平等观念的形成和民主政治的建立。
（4）民族精神上：
小国寡民的城邦提供了古希腊人到海外建立殖民地的动力，造就了古希腊民族勇于开拓进取、善于求索的民族精神。
典例
二、雅典民主政治的创新性
1.特点：
直接民主、主权在民、轮番而治、崇尚法治、权力制约。
2.集体管理和民主运作的新形式：
差额选举制、任期制、议会制、比例代表制，对近代西方资产阶级民主政治有着深远的影响。
3.监督保障机制逐渐完善
4.赋予希腊精神新的内涵。
民主制重视全体公民的个体自由和责任感，铸就了雅典人渴求知识、乐于探究的民族性格，促进了希腊的全面繁荣。
【典例剖析】
典例1．对于任期内的官员，雅典主要通过定期的“信任投票”和“告发”两种程序来监督官员，官员在一年的任期内要在公民大会上接受10次信任投票，大概平均36天一次，年满20周岁的公民均有资格参加，会议固定的议题之一是对官员的任内表现进行审查，并投票表决其去留。
材料中体现了（ ）
A．直接民主确保了司法公正
B．公民有依法审查的权利
C．平民有较大监督和问责权
D．体现了人民主权的原则
【答案】D
【解析】直接民主有利于司法公正但不能确保，故A项错误；公民实施监督权，故B项错误；材料中提及公民监督官员的权力，而未提及平民和贵族之分，故C项错误；公民监督官员体现了人民主权，故D项正确。
[总结提升]雅典创造出了法治基础上的民主运作方式，原则上公民都有权决定和管理国家大事，其实质是建立在奴隶制基础上的奴隶主自由民阶级的民主，有很大的局限性和狭隘性。
典例2．有学者认为，作为一种政治体制，民主已经有2500年的历史；而在头2300多年，它一直被看作是个“坏东西”，这也可以称为是一种“民主的失败”，从源头上看这种“失败”是全方位的，它是主体失败、程序失败和结果失败的综合体。
下面对材料的解读正确的是（ ）
A．直接民主不如间接民主
B．雅典民主政治的“主体失败”，主要指民主范围有限
C．“陶片放逐法”有力地驳斥了雅典民主政治的“程序失败”
D．雅典民主政治“结果失败”的根本原因是“多数人的暴政”
【答案】B
【解析】A项与材料无关，故排除；雅典民主的主体是公民，而公民仅仅指的是雅典城邦居民的一小部分，民主范围的有限致使了雅典民主政治的“主体失败”，故B项正确；C项材料没有涉及，故排除；D项表述错误，故排除。
[深化提升]虽然雅典民主制度有不少其他制度无可比拟的优越性，但是，我们也应该看到它的弊端和局限性，我们应以史为鉴，最大限度的发挥民主制度的积极作用，消除其不良影响。
【真题在线】
1．（2019·北京高考·20）古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会，但有为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育。
这说明，古希腊（ ）
A．奥运会缺乏公平竞争的体育精神B．妇女与男子拥有同样的政治权利
C．奥运会导致城邦内部的阶级分裂D．妇女有权参与城邦社会文化生活
【答案】D
【解析】由材料“为妇女专设的运动会，城邦也很重视女子体育教育”可知古希腊赋予妇女参与社会文化生活的权力，故选D项；公平竞争是奥林匹克运动会的精神，排除A项；古希腊妇女没有政治权利，排除B项；材料强调的是性别区分而非阶级区别，排除C项。
2．（2019.4·浙江高考·17）论及雅典城邦制度，有学者认为，雅典“无法扩张自己……如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者。
”这说明雅典城邦制度存在明显缺陷。
下列项中能够反映这一认识的是（ ）
A．城邦制度仅适用于小国寡民
B．抽签选举和轮流坐庄
C．公民权建立在对奴隶专政的基础之上
D．“五百人会议”享有很大的权力
【答案】A
【解析】根据材料“如果它扩张，其公民就无法集合参加公民大会，但如果不扩张，当强大的君主政体联合起来，它就会成为受害者”，雅典直接民主仅适合小国寡民的城邦政体，疆域广大，不利于公民长途跋涉参与政治，故选A项；材料的主旨是雅典的扩张问题，“抽签选举和轮流坐庄”体现的是雅典民主制下官员的选任，排除B项；同理，材料与公民和奴隶间的关系无直接关联，排除C项；同理，排除D项。
3．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·32）在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明（ ）
A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源
C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等
【答案】B
【解析】据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最终判决”结合所学陪审法庭由公民抽签产生，这体现主权在民原则，故选B项；材料涉及的是陪审法庭执行判决权，不是法律服从民众意愿，排除A项；陪审法庭是抽签产生不是全体公民，排除C项；材料涉及的是陪审法庭的作用而不是法律，排除D项。
4．（2019·江苏高考·14）“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’，因而就没有多大的影响力了。
另外，国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历。
因此，同其他古代国家相比，雅典拥有更多有智慧的公民。
”这意在说明雅典（ ）
A．国家官员不再履行管理职责B．民主政治提高了公民素质
C．国家事务应由贵族最终决定D．公民教育有利于处理公务
【答案】B
【解析】“国家公务由这么多公民承担，这本身就是一种教育，是一段十分有益的人生经历”表明公民承担国家公务，能够提高公民素质，故B项正确；材料讲述的是国家官员的影响力减小，但依然可以履行管理职责，只不过是轮流坐庄而已，故A项错误；雅典的国家事务是由公民大会最终决定的，不是贵族，故C项错误；材料讲述的是公民承担公务就是一种教育，而不是公民教育有利于处理公务，故D项错误。
【针对训练】
1.（2019·广东汕头调研）古代雅典人在酒神节的庆典上，除了有盛大游行、酒神颂歌和戏剧比赛外，还包括十将军祭酒仪式、宣布荣誉公民名单、展示各城邦的贡物和烈士遗孤等。
古代雅典这些庆典活动（ ）
A.倡导尊重人性反对神性B.推动了民主政治发展
C.反映了民主制的局限性D.有利于增强公民意识
【答案】D
【解析】从材料“十将军祭酒仪式、宣布荣誉公民名单”有利于推动公民参政，材料“展示各城邦的贡物和烈士遗孤”有利于公民对城邦的认同，二者均利于增强公民意识，故D项正确。
2.（2019·河南商丘调研）伯利克里说：
“担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。
家境贫寒不成为其障碍。
”这反映出雅典（ ）
A.公民大会决策具有科学性
B.公职都通过抽签选举产生
C.城邦公正平等的民主原则
D.民主权利的使用注重程序
【答案】C
【解析】据材料“担任公职的权利不属于哪个家族”“家境贫寒不成为其障碍”可知，选举公职人员时，不考虑其出身，重在才能。
这体现了公平的原则，故C项正确。
3.（2018·湖南长郡中学考前保温卷）雅典城市居民讥讽那些入城参加公民大会的乡下人，“穿的鞋子比脚大，大声嚷嚷。
……总是向路遇者问这问那：
皮革多少钱？
咸鱼多少钱？
”这反映出在古代雅典（ ）
A.城邦并不具有宽容自由的文化环境
B.城居者鄙视乡下人参与民主政治
C.公民参与民主政治的条件并不对等
D.政治生活出现城市与乡村的对立
【答案】C
【解析】题干反映城市居民对那些入城参加公民大会的乡下人总是怀有敌意，经常讥讽和嘲笑他们，这表明公民参与民主政治的条件存在差异，故C项正确。
4.（2019·江西上饶调研）苏格拉底说：
“公众演说并不在于是否了解事实真相，而在于找到一种说服技术，以便使他能够给无知的人留下比专家还知道得多的印象。
”苏格拉底认为雅典民主政治（ ）
A.充分体现了古希腊人文主义精神
B.否定了公民提供的事实真相的材料
C.注重以感情宣泄来博得公众同情
D.强调演说技能对公众决策的重要性
【答案】D
【解析】根据材料“公众演说并不在于是否了解事实真相，而在于找到一种说服技术，以便使他能够给无知的人留下比专家还知道得多的印象”可知，演说技巧够对公众决策起到重要引导作用，故D项正确。
5．“一般古希腊城邦的行政官员都是义务职，他们也并不组成为某个行政首脑统一领导之下的‘政府’，乃至也不形成对有关首脑的依属关系。
”这是由于古希腊（ ）
A．建立了完整的权力监督机制
B．公民大会拥有最高决策权力
C．行政官员内部矛盾冲突频繁
D．实行了行政机关权力平衡制
【答案】B
【解析】古代雅典实行公民直接参与政治形式，各项事务由公民大会决定，所以并未组成有行政首脑统一领导的政府，故B项正确；A、C、D三项在材料中无从反映，排除。
6.阅读材料，回答问题。
材料 （古希腊）这种自然环境导致多种经济形态并存，……人员的频繁扩散、迁入、交流，侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织。
在进入阶级社会时，地缘战胜血缘、私有制战胜原始氏族共产制，在某种程度上有利于民主制度的发展。
中华文化主要发祥地中原地区，属于辽阔领域精耕细作型农耕经济，生产力的发展并没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀，导致氏族首领直接转化为统治阶级新贵，形成君主集政权、财权、神权于一身的格局。
探究性学习是高中历史学习的方法之一，试从上述材料提炼一个探究主题，并对该主题进行论述。
（12分）（要求：
主题明确，逻辑清晰，史论结合。
）
【答案】示例：
主题：
中西方政治文明的不同走向
古代希腊雅典确立了民主制度；东方的中国走向了君主专制的道路。
主要原因在于古希腊是多山多岛的自然环境，而中国是辽阔的大平原；古希腊是多种经济形态并存，而中国则是精耕细作的农耕经济；古希腊的血缘关系遭到破坏，而中国的血缘关系未遭到破坏。
【解析】从材料一中自然环境、经济结构、血缘关系等方面归纳，古希腊多山多岛的自然环境“导致多种经济形态并存”，“瓦解着古希腊血缘亲族组织”；而中国发祥地是中原地区，“耕细作型农耕经济”占据主导地位，“没有使这里的血缘纽带遭受侵蚀”，可以看出材料论述的是东西方不同社会、地理环境造就了东西方不同的政治文明。
考点二 罗马法
【基础落实】
知识点一 罗马法的演变历程
1.从习惯法到成文法
（1）习惯法
（2）成文法
2.从公民法到万民法
（1）公民法
（2）万民法
①背景
②形成
③特点：
万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
3.由零散到形成体系
（1）零散：
皇帝重视立法，掌握法政大权；法学家编纂法典，进行法律解释。
（2）体系：
6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系完成。
二 罗马法的历史影响
1.维系统治
（1）为国家权力提供了法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。
（2）有利于调整社会和经济纠纷，缓解社会矛盾，稳固帝国的统治。
（3）保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
2.影响后世
（1）是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。
（2）对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
（3）成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
【考点深化】
一、罗马法的内容或原则及对后世的影响
罗马法的内容或原则
对后世的影响
陪审制度
是现代西方国家的一项重要法律制度
保护人制度
现代各国的律师制度几乎都源于罗马法
提倡自由民在“法律面前人人平等”
是近现代“法律面前人人平等”的思想源头
罗马法关于简单商品生产的各种法律关系的规定
对资本主义民法领域产生很大的影响，如法国《民法典》中有关物权和债权的内容，就是以罗马法为基础而制定的
“不告不理”的审判原则
资产阶级对此进行了继承和发展，以立法的形式确认“非经起诉，法官不得审判”的原则
二、罗马法的历史特征
1.从形式上看：
体现出与时俱进、适应时代和形势需要而演变的特点。
2.从内容上看：
维护了罗马公民和自由民的社会地位，调整了财产关系，规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯，具有时代性的特征；内容丰富、体系完善，涉及政治、经济、思想等诸多领域。
3.从作用上看：
是维系国家和巩固统治的强有力工具，对后世影响深远。
4.从局限上看：
体现出统治者的意志和要求，对于被统治者而言，不可能真正实现法律面前人人平等。
因此，其实质是维护少数奴隶主利益的工具，属于奴隶制法律体系。
5.从地位上看：
是古代罗马政治制度的核心，是欧洲最早的比较系统完备的法律体系，是西方政治文明的起源之一。
【典例剖析】
典例1．（2019·河南中原名校高考预测金卷，32）12世纪罗马法在欧洲出现了复兴，《新编剑桥世界近代史》写道：
“罗马法披荆斩棘在丛林中开辟了一条明确的、始终一贯的道路，这条道路对于权威和财富是有利的。
”这反映出罗马法（ ）
A．有利于加强教皇的权力
B．成为资产阶级反封建的武器
C．保护商品生产者的利益
D．是欧洲近代各国法律的源头
【答案】C
【解析】材料“这条道路对于权威和财富是有利的”说明有利于保护商品生产者的利益，故C项正确。
[知识拓展]罗马法与历史现实的关联
（1）罗马法是近代资本主义法制的先声。
近代初期西方资产阶级都根据罗马法的思想，制定了资产阶级的法律文件。
如美国的《独立宣言》、1787年宪法、法国的《人权宣言》、《民法典》等。
（2）罗马法中关于买卖、借贷、债权、合同契约、遗产继承以及伤害赔偿等方面的规定，对发展市场经济有借鉴意义，有利于维护正常的商品经济秩序。
（3）罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。
西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及某些诉讼原则。
典例2．有古罗马法学家认为：
“从民法的观点来看，奴隶是什么也算不得的。
但是根据自然法来看便不是这个样子。
从后者的观点来看，一切的人都是平等的。
”该法学家的观点（ ）
A．强调法律至上，肯定天赋人权
B．追求公平正义，保障了奴隶利益
C．扩大统治基础，维护罗马统治
D．蕴涵人文精神，为后世提供借鉴
【答案】D
【解析】由题目中“根据自然法来看便不是这个样子。
从后者的观点来看，一切的人都是平等的”可知，从自然法的角度对奴隶的地位进行评论，蕴涵了人文精神，故D项正确。
[总结提升]在数千年的历史长河中，公正、平等一直是人类社会中执着追求的目标之一，而法律则是这种追求的重要载体。
罗马法是人类法治文明的源头，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。
【真题在线】
1．（2019·天津高考·3）公元58年，驻守耶路撒冷的罗马军队指挥官下令对一名犹太人执行鞭刑，犹太人对指挥官说：
“你难道可以合法地鞭打一位没有犯罪的罗马公民吗？
”指挥官有些诧异：
“我花了许多银子才获得了罗马公民身份。
”对方说：
“我生来就是。
”这表明此时罗马公民（ ）
A．身份的获得有不同途径B．必须具有较强的经济实力
C．来自共和国内各个地区D．拥有免受法律处罚的权利
【答案】A
【解析】通过题干可知，能够获得罗马公民身份有不同的途径，其一是缴纳很多银子成为公民，其二是生来就是罗马公民，故选A项；根据题干可知，有一些人生来就是罗马公民，不一定具有较强的经济实力，排除B项；题干提及的时间点是公元58年，处于罗马帝国时期，不是共和国时期，排除C项；根据所学知识可知，罗马法具有人人平等、公平公正、法律至上等法律理念，即罗马公民也不可能拥有免受法律处罚的权利，排除D项。
2．（2018·新课标全国Ⅱ卷高考·32）罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。
恩格斯曾评论说：
“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。
”这一长期斗争的结果是（）
A．贵族的特权被取消B．罗马法体系最终形成
C．公民与贵族法律上平等D．自由民获得相同的权利
【答案】C
【解析】根据罗马共和国的时间信息和平民与贵族斗争等信息可以推出，材料反映的是罗马法从习惯法到成文法的变革。
A选项说法错误，贵族随意解读法律受限制，并非特权取消，当时仍然是奴隶社会，贵族仍享有特权。
罗马帝国皇帝查士丁尼时期，《民法大全》颁布，罗马法形成体系，故B错。
自由民获得公民权是在万民法时期，D项错误。
平民与贵族斗争，成文法出现，贵族随意解释法律受到限制，这一时期属于公民法时期，公民权利受到法律保护，因此C正确。
3．（2018·海南高考·14）古罗马征服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断。
这些斗争源于（）
A．公民与非公民的不平等B．贵族世袭特权不受限制
C．公民对贵族专权的不满D．公民利益缺乏法律保护
【答案】A
【解析】据材料“意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有资格分享公有地和战利品”，可得出意大利人作为非公民，与罗马公民的不平等，故A项正确；这些斗争源于罗马法只保护罗马公民，外邦人非公民得不到保护，与贵族世袭特权无关，故B项错误；材料反映出罗马公民与外邦人非公民的矛盾，与公民和贵族的矛盾无关，故C项错误；这些斗争源于非公民利益缺乏法律保护，故D项错误。
4．（2018.4·浙江高考·17）古罗马法律制度是人类文明积淀的精华。
他们的法律是基于理性而不是习俗，在长期司法实践中，罗马人认识到外来民族中有许多法律制度，但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条，因而他们制定了新的法律——万民法。
下列项中不属于该法律体系的是（）
A．贵族垄断立法权B．具有灵活性和实效性
C．广泛借鉴外邦人的法规D．注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷
【答案】A
【解析】贵族垄断立法权，在万民法之前已经存在，不属于该法律体系，故A项错误，符合题意；随着罗马帝国的扩张，万民法突破了公民法的局限，变得简洁灵活且实用有效，属于该法律体系，故B项正确，不符合题意；随着罗马帝国的扩张，万民法广泛借鉴了外邦人的法规，属于该法律体系，故C项正确，不符合题意；万民法私法不断完善，属于该法律体系，故D项正确，不符合题意。
5．（2018·江苏高考·14）罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。
这表明，罗马法（）
A．代表工业资产阶级的利益B．脱离当时社会发展的状况
C．合乎世界各国的司法现状D．体现商品经济的基本要求
【答案】D
【解析】工业革命开始于18世纪，与材料中“是与交换还不太发达的社会状态相适应的”不符，故A项错误；材料中“罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的”表明是当时社会发展的产物，故B项错误；“法的先声”不等于合乎各国的司法现状，与材料中“与交换还不太发达的社会状态相适应”不符，故C项错误；恩格斯说罗马法是商品生产者社会的第一个世界性法律，与材料中“它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定”相符，故D项正确。
【针对训练】
1.罗马《十二铜表法》的颁布对贵族来说无疑是一次沉重的打击，但平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，两者之间的斗争并没有因此而终止。
法律的颁布（ ）
A.推动了罗马立法工作的开展
B.加速了罗马奴隶制的瓦解
C.推动了罗马帝国的经济发展
D.废除了罗马的债务奴隶制
【答案】A
【解析】《十二铜表法》的颁布，虽然没有给平民带来多少好处，但它毕竟是平民的胜利。
自此以后，贵族再也不能够随意解释习惯法，从而推动了以后罗马立法工作的进一步发展，故A项正确。
2.罗马法规定：
“故意杀害他人”处予死刑，而“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”可通过交一只公绵羊替罪，这一原则长期沿用。
这说明罗马法（ ）
A.缺乏严格统一的判罚标准
B.注重区别对待不同犯罪类型
C.掺杂诸多原始落后的习俗
D.其法律条文一直被近代沿用
【答案】B
【解析】“故意杀害他人”处予死刑，而“不希望杀害他人但不幸发生杀害他人的行为”可通过交一只公绵羊替罪，表明是区别对待，故B项正确。
3.（2019·广西钦州调研）古罗马法学家乌尔比安认为，罗马法“研究的对象有两个，公法是有关罗马国家稳定的法，私法是涉及个人利益的法”。
此处，罗马法分类的依据是（ ）
A.成文法和习惯法B.国家利益和个人利益
C.万民法和公民法D.稳定统治和惠及后世
【答案】B
【解析】成文法和习惯法是按照法律形式分类，故A项错误；公法体现国家利益，私法体现个人利益，故B项正确；万民法和公民法是按照适用范围分类，故C项错误；稳定统治和惠及后世是罗马法的影响，故D项错误。
4.（2019·山东淄博模拟）古罗马法规定，不得令亲属相互作证，父亲不宜作儿子的证人，儿子也不宜作父亲的证人；家长有权不向受害人交出犯罪的子女，即可以躲避复仇。
这些规定体现了罗马法（ ）
A.抛弃传统习俗B.忽视公平公正
C.强调等级秩序D.尊重家庭伦理
【答案】D
【解析】材料没有体现抛弃传统习俗，故A项错误；材料不能体现忽视公平公正，故B项错误；家庭成员关系不能体现强调等级，故C项错误；材料体现家庭成员之间的伦理照顾，故D项正确。
5.（2019·东北师大附中模拟）在奥古斯都时代（公元前31～公元前14年），罗马统治者授予若干法学家公开解答法律的特权，他们的意见一致时，便发生法律效力；纵使互有分歧，皇帝也责令裁判官尊重他们的意见参酌判案。
这表明（ ）
A.法学家的意见能影响司法判决
B.法学家是为统治者效劳的工具
C.法学家的法律地位高于统治者
D.法治是罗马统治者的治国传统
【答案】A
【解析】从材料“他们的意见一致时，便发生法律效力；纵使互有分歧，皇帝也责令裁判官尊重他们的意见参酌判案”，可知法学家的意见能影响司法判决，故A项正确。
6．（2018·扬州中学质检）法律在人类社会生活中有重要价值。
阅读下列材料：
材料一 先秦法家之崛起，是欲谋变法图强、以法治秩序替代传统礼治秩序的一次积极努力。
如果抛开其中的专制主义等不良成分，其与时俱进的变革精神、按规则办事的理性精神和“大公无私”的正义主张在当下依然具有重要的借鉴价值。
……法家的富强之路是建立在国富民穷、国强民弱的“零和博弈”之上的……法家“崇公抑私”的观念导
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