优秀学生典型事迹材料.docx

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优秀学生典型事迹材料

优秀学生典型事迹材料

【篇一：

优秀学生先进事迹材料】

优秀大学生先进事迹材料

该生自入校以来各方面表现突出，政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。

严格要求自己，思想进步。

善于学习和吸收新知识，热爱所学专业，勤奋学习，成绩优异，多次获得学校奖学金。

她尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优良的道德品质和良好的文明行为，模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高威信。

兴趣广泛，爱好音乐、体育、演讲等。

多次组织并参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富广大同学课余生活做出了很大的努力。

作为学生干部，她善于思考、认真踏实，在组织校内外活动时，能以身作则，体现了良好的组织管理协调能力，并具有较强的社会实践能力。

具体如下：

一、思想政治篇

该生自觉遵守法律法规及各种规章制度，拥护中国共产党的领导，平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，加强对党性的认识，提升自己在思想高度。

该生在大一上学期被推选为入党积极分子，在我院的党课培训中认真学习党的相关理论知识，再经过党校老师的讲解，他的入党思想由感性认识上升为理性认识。

通过交流学习，他进一步端正了入党动机，思想觉悟有很大提高，加强了党性修养，在党课考试中取得优秀的成绩，并在**年**月被党组织确定为预备党员，**年**月按期转正。

她时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。

并且坚持认真学习国家政策，掌握国内外重大时事动态，具有一名大学生

应有的责任感。

二、学习篇

学习方面，该生平时勤奋刻苦，坚持晨读，热爱钻研，并注重与同学们不断交流学习。

在她的带动和影响下，其所在的班级学风优良，学习气氛浓厚，并获得我校“先进班集体”的称号，所在宿舍被评为我校“标兵宿舍”。

为全系同学作出了表率。

在历次考试中均列班级前矛，入校以来多次获得学院奖学金。

**年**月顺利通过大学英语四级考试，在学习好本专业课程的同时，该生还辅修工商管理专业课程，经过两年的学习，顺利通过考试，拿到辅修结业证书，增强了自身的文化基础和社会竞争力。

此外，还充分利用图书馆资源，阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志，她还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，拓展自己的知识面，不断提高自己的综合素质。

三、工作篇

工作上，在大一大二的两年中，表现突出，在**年全院公开竞选之中表现出众，脱颖而出，走上团委副书记的工作岗位。

上任伊始，进行了大胆的人事改革和制度建设，使学生干部队伍工作有序，纪律严明，学生会呈现出良好发展势头。

她在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，充分发挥自己作为学生干部的优势，及时将同学的最新思想动态反馈给学校，当好老师和同学之间沟通的桥梁。

协同全体工作人员本着“崇德尚能，知行合一”的校训，围绕“从同学中来，到同学中去”的工作方针，以全心全意服务于全校广大师生为根本宗旨，以丰富校园文化生活为己任，积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活

动，组织学生会上传学生心身，下达学院精神，真正做到为广大同学服务，并且一直在各方面都严格要求自己，时时处处注意自身的形象，不断加强相关业务的学习，并不断总结工作中的经验，能用发展的眼光解决实际中的问题，能认真完成老师交付的各项工作，并勇于创新，开阔思维，争取在平凡的工作中做出不平凡的成绩。

几年来，在老师及同学的关心，帮助下茁壮成长，能力得到显著提升，具有较强的组织协调能力。

在系内组织了女生节趣味活动、元旦晚会、迎新生晚会、篮球赛、足球赛、排球赛和乒乓球比赛，得到老师同学一致好评，并先后获得我校“文明大学生”、“优秀共产党员”、“模范团干”等荣誉。

在08年迎新工作中担任**081班代理班主任，该班级获得我校“先进班集体”的荣誉。

09年迎新工作中担任09级团总支书记，并获“09年迎新工作先进个人”称号，在08年担任我院08级团总支书记期间，带领团组织团结奋进，积极开展各种富有内涵和社会意义的活动，如“讲诚信”话剧比赛活动、“我看官员腐败与廉政问题”讨论会等，营造了有特色的团组织，所在团总支在09年我校评优评先活动中获得了“先进团总支”的称号。

四、生活篇

生活中该生性格开朗，朴素节俭，品德端正，崇尚科学，有爱心，积极参加义务献血等志愿活动，在汶川地震后，主动为灾区捐款献爱心，体现了大学生的良好精神风貌。

在寝室，身为寝长，又是院系学生干部，她带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，他主动关心同学，帮助同学解决问题。

平时与同学们相处融洽，善于和

同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，为学院和班级争得荣誉。

五、实践篇

为提高自身社会实践能力，做到全面发展，每年寒暑假，该生都积极参与社会实践，在长期的社会实践中，详细了解当代大学生就业状况以及亲身体验社会生活，拓宽自己的视野，为将来踏入社会积累经验。

2009年暑假期间，她到***厂进行了个人社会实习，通过这实习，她更加认识到了学好专业知识、理论联系实践的重要性，本次实习过后，她对化学工程与工艺的知识有了更加深入的掌握。

在社会实践期间，她虚心请教，认真学习，理论联系实践，积极将所学专业知识应用到实际工作之中，得到了实践单位的领导及同事的一致好评。

同时积极参加了我校暑期“三下乡”重点团队，赶赴**县、**县从事支教和新农村政策宣传活动。

实践期间，再苦再累她都毫无怨言，鉴于其出色的表现，获得“优秀社会实践个人”荣誉称号。

此外，爱好广泛的她还积极参加各项文体活动，曾担任元旦晚会和迎新晚会主持人并参与晚会演出，参加演讲比赛、英语竞赛，参加吉他协会和手工制作协会等，她力图在不同的领域锻炼自己，全面提高自身综合素质，为将来服务社会做全面准备。

三年多的大学生活，该生不断努力进取，在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果。

虽然取得了很大的进步，但她仍能正视和克服自己的缺点，面对将来要踏入的社会，她立志不断地更新自己，不断地给自己充电，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功，为社会做出自己最大的贡献，做一名有益于人民、有益于社会的人！

该生良好的道德品质，身体力行的工作作风，为国学习的思想态度，体现了一名当代大学生的基本素养，是当之无愧的榜样。

牛金刚,男,21岁,现为中国农业大学动物医学院学生,任动物医学院本科生第四党支部组织委员,动物医学院分团委办公室干事,动物医学院志愿者分队队长,为2008北京奥运会赛会志愿者,中国农业大学国旗班西区训练班长.多方面的工作,使他自身得到了全方位的锻炼,在大学两年的时间里,牛金刚同志思想先进,积极向上,努力使自己与党中央的指导思想保持一致,在精神上寻求升华,培养党性;工作积极主动,尽心尽职,勤奋努力,敢于大胆管理,发扬了党员不怕苦累的无私奉献精神,能出色地完成本职工作任务;学习上,刻苦努力,不但自己学习,同时带领周围人一起投入到学习热潮中,形成动医良好的学习氛围,虚心向同学请教问题,不骄不躁;在德,智,体,美,劳等各方面都有较大的进步,为动物医学院以及中国农业大学的发展做出自己应有的贡献.2007年被评为优秀大学生党员,2007暑期社会实践优秀个人,同年还获得动物医学院学习优秀三等奖学金.

重视理论学习,培养自己良好的政治思想素质

作为一名大学生党员,必须具备过硬的政治素质和良好思想素质.为了培养自己鲜明的政治立场,优秀的思想品质,几年来,他时刻关心国家大事,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,拥护和执行党的路线,方针,政策,坚持用科学的理论武装自己的头脑,用马列主义的立场,观点和方法分析问题和解决问题,在政治上始终同党中央保持一致,紧紧围绕动物医学院党委的中心工作,认真联系实际,自觉加强政治学习,积极主动地在支部宣传和贯彻三个代表重要思想,号召学习十七大精神,时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,树立了遵纪守法,热情服务,助人为乐的为人民服务的思想,积极参加各种有益的社会活动,并具有强烈的责任感,真正起到了一名大学生党员应该起到的作用.

积极实践创新,培养自己良好的工作能力素质

牛金刚同志身兼数职,每天都要面对大量的工作,任务,而且还要起带头作用把自己的学习做好,需要极高的工作学习效率,而且面对纷繁复杂的学校事务和许多突发性的临时事项,牛金刚同志总能沉着应对,冷静分析,理清头绪,按轻重缓急事态大小把各项事务整理得井井有条.作为动物医学院本科生第四党支部组织委员,牛金刚同志肩负着与支部书记配合,组织带领支部成员学习领会党中央精神,积极参与各种活动的重任.牛金刚同志组织支部成员到军事博物馆观看复兴之路大型展览,再次深刻了解中国共产党的发展成长史,见证了新中国的诞生与崛起,从中国历史和现状中的巨大差距,认识到中国共产党的卓越贡献,认识到没有共产党,就

【篇二：

优秀学生典型事迹材料】

关于林凤娇同学优秀的事迹材料林凤娇，女，1997年11月1日出生，务川县泥高中学九

（2）班学生，担任本班班长.

2009年秋，林凤娇同学以非常优秀的成绩进入泥高中学学习，入校伊始，她就以其超凡的人格魅力、超强的学习能力、出类拔萃的学习成绩和组织能力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。

一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养

林凤娇同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。

入学不久就向学校团支部交了入团申请，成为了一名共青团员。

林凤娇同学是农民的女儿，成绩特别优秀，但从没在同学面前显示出一种自卑感。

他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮助他们。

班主任吴老师考虑到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。

他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。

或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。

申凤初同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。

申凤初生长在农村家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，曾经一度出现过自暴自弃的迹象。

2010年上学期，吴老师安排他们同桌，林凤娇同学一方面经常给他鼓劲，课余还给他辅导；一方面又在学习上不遗余力地帮助他。

申凤初同学的心情日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。

进初三第一次月考，申凤初同学一跃进入年级前30名，现在基本上稳定在年级前15名以内。

谈起这段往事，申凤初总是动情的说：

“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是她的鼓励，我也许至今还未走出阴影，现在还在不在读书都说不定。

是班长坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。

”

林凤娇同学的母亲是一位朴实的农村妇女，父亲在她很小时就不幸死亡,全家人的重担就压在她母亲一个人身上，作为十分懂事的林凤娇同学,每天放学回家还要帮助干家务。

作为单亲子女的他，比同龄人更自主自立。

生活上他坚持做到“自己的事情自己做”，从不惹母亲生气，不跟她母亲提过分的要求，

尽可能减轻母亲的负担。

从小她就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。

有些粗活重活，她有时还抢在母亲前面去做。

在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。

因此，不熟悉林凤娇同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。

二、能力出众，爱好广泛，积极参加社会实践。

林凤娇同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。

作为初中生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。

从进入初中以来,林凤娇同学一直担任班长，她工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的集体荣誉感和团队合作精神。

班上在他的带领下，各项工作开展得风生水起。

每天公布迟到学生名单；每月对本班学习园地进行检查评比；组织开展学习经验交流活动；工作安排得井井有条，每项工作周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了副班主任。

在她的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。

班干部工作的经历，对提高他的自主管理能力、组织协调能力、合作沟通能力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。

由于其突出表现，林凤娇同学多次被评为学校“优秀班干部”、“优秀共青团员”。

林凤娇同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。

学习之余，运动场、图书阅览室经常可以看到他的身影。

生在农村、长在校园的她，不仅热羽毛球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史都是他涉猎的对象。

辩论赛上他能侃侃而谈；班会、家长会上他可以即兴演讲。

她喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。

跟同学一样，她也喜欢上网，不过更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自己的知识面。

初中阶段，她与同学们多次在街上、校园开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传；在学校团委组织下，她与同学们走进社区，到各处调查“五五”普法在基层的落实情况。

林凤娇同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰

富了人生阅历，锻炼了人际沟通能力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新能力和适应社会的本领。

三、学习刻苦，品学兼优，综合素质不断提高。

在学习上，林凤娇同学的最大特点是各科均衡发展，而且科科优秀。

她的成绩不是“死读书，读死书”得来的。

林凤娇同学好学会学，课堂上勤于动手动脑，他的学习笔记并不是照抄老师在黑板上的板书，更多的是老师在讲解时的一些看似不经意的分析方法、解题思路，她所注重的是方法的学习。

她有很强的理解能力、分析和推理能力以及综合运用能力，这些能力在学习数中被她表现得淋漓尽致。

进入初三后的每次月考中，总有一些题目难度很大，对学生能力要求很高，而往往只有林凤娇同学能以其缜密的思维、清晰的条理得出最佳的答案。

两年半的初中学习，每次考试均以绝对优势稳居年级（共7个班）第一名，期期被学校评为“三好学生”与“优秀班干部”.

2006年春季学期林凤娇同学获学校举行的书法比赛一等奖,作文比赛二等奖;2006年冬季获羽毛球比赛一等奖;2008年获县获县教育局组织的语数联赛语文三等奖;2010年春季,获遵义市举行的作文素质竞赛二等奖;2011年大前提务川县教育局举行的素质作文”参与式”竞赛一等奖.

总之，在林凤娇同学身上，充分展示了一个当代中学生的蓬勃生机与热烈色彩。

今天的她，自信、稳重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，林凤娇同学将走得更远，飞得更高.

2012、3、12

【篇三：

优秀大学生个人事迹材料】

事迹材料介绍

李某，女，汉族，预备党员，现代科技学院体育教育专业09-2班学生，现任班内文艺委员一职。

李某同学思想上积极要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优良，工作认真务实，为人谦虚坦诚，能够真正的为同学树立模范、起到带头作用。

大学期间，该生先后获得“优秀学生干部”、“一等、二奖学金”、“优秀共青团干部”、“优秀实习生”、“优秀志愿者”等荣誉称号。

该生始终坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

经过四年多的大学生活，在校、院领导及各位老师的悉心关怀、孜孜教诲下，在同学们的无私帮助下，无论是思想工作上还是学习生活上她都取得了很大的进步。

某某大学让她在人生的成长道路上逐渐

成熟，同时更加培养了她坚忍不拔、一丝不苟、认真务实的性格，使其对人生有了更加执着的追求和信心！

以下就其在思想、工作、学习、实践、生活等各方面的事迹表现整理如下：

一、思想方面

自升入大学以来，李某同学就以一名党员的标准严格要求自己，她旗帜鲜明，立场坚定，坚决拥护中国共产党的领导。

在思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观，入校后该同学就向党组织递交了入党申请书。

平时，她认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、科学发展观等重要思想的相关资料，再经过党校老师的讲解，她的入党思想由感性认识上升为理性认识。

通过交流学习，她进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件，为她积极要求入党在思想上和理论上做好了准备。

现在，该生作为一名重点培养对象，积极、认

真学习实践科学发展观，并将其应用到班级工作之中。

同时，她关注时政,时刻牢记要保持自身的先进性,并且在各个方面都严格要求自己，在思想行动上为同学们树立一个良好的榜样,虚心求教,接受同学监督。

二、工作方面

在工作方面，李某同学始终保持着积极的热情、坚定的信念和强烈的责任心。

从大一入学开始，她就担任体教09-2文艺委员一职。

在平时的班级工作中，她认真务实，尽职尽责，踏实肯干，受到了院、校老师及同学们的一致好评！

在大学入学时期成为了院艺术团礼仪队的一名一员，积极参加学校组织的校内活动。

2010年那年曾是我校中场啦啦队的成员，与全国人民一起见证了ucba某某大学夺冠。

在大二期间，由于表现突出被任命为礼仪部部长一职。

在进入大三之时，因工作、学习等各方面成绩优异，李某同学又被学院聘为院艺术团副团长千峰艺术队队长，负责宣传校园文化，使得校园文化更加丰富。

此时，她感觉到身上责任更重了，因此，他在各方面更加严格要求自己，力求自己做好模范带头作用，正确、积极的引导11级新生尽快地适应大学生活。

三、学习方面

从进入大学起，李某同学一直把学习放在首位，清晰的意识到大学学习的自主性，因此，她始终坚持“今日事，今日毕”的原则，积极投入到各门基础课和专业课的学习中，给自己明确学习目标并端正学习态度：

课前，认真预习；课上，认真听讲，积极与老师配合；课下，勤于思考，及时高质量的完成老师布置的各项作业。

遇到难以解

答的问题，她就认真向老师和同学请教，或者直接去图书馆查阅相关资料，在图书馆经常可以见到他阅览书籍的身影。

在学好课本知识的同时，她还经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，不断提高自己的综合素质。

她要求自己统筹好学习与工作的关系，时刻提醒并要求自己在开展校内工作的同时要提高学习效率，绝不因为校内工作而落下学习。

正因为如此，在2011-2012学年获得一等奖学金。

四、实践方面

作为一名大学生，要做到全面发展，社会实践是必不可少的一部分。

20012年大四期间，李某同学被某某大学体育学院派遣到太原十五中学担任实习老师，共实习2两个月，并担任实际基地队长一职。

在此次实践过程中，参加实践团队的同学均有很大的收获，对自己所学的专业有了进一步地认知和了解，同时对今后的专业课的学习起到了很好的导向作用。

实习结束后得到了老师跟同学的一致好评，并获得了优秀实习生的称号。

五、生活方面

在生活方面，李某同学性格开朗，朴素节俭，严于律己宽以待人。

身为寝室的一员，又是学生干部，她带头做好宿舍的卫生工作，杜绝一切不良的生活作风，她主动关心同学，帮助同学解决问题。

平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

她拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，经常参与一些社会活动，为学院和班级争得荣誉，同时在社会实践和团体协作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念，

同时也加强了她自身的团队合作精神与社交能力，更加注重团队合作和集体协作。

在大学入学的两年多来，李某的大学生活里有艰辛和苦楚，但更多的是汗水和欢笑，她在不断挖掘着自己的潜能，在使自己的每个细胞都得到锻炼，她在不断充实、完善自己，她在用青春描绘着梦想，她在用努力和拼搏续写着人生的华美篇章。

两年多的大学生活锻造了她坚毅的品格，让她愈发沉稳坚强。

虽然以后的人生道路还会充满荆棘，但她仍会一路高歌，劈荆斩棘，谱写属于自己的美丽人生。

今后，她会加倍努力、扬长避短，化成绩和荣誉为动力，继续拼搏，再创佳绩，用实际行动来回报领导和老师的信任和期望。

成绩只能代表过去，“实力和自信”才是他进步的源动力，她对自己的未来充满希望。

她坚信：

只要自己不放弃，就一定能获得更加辉煌的成绩。

世界在变，人不改变；时间在走，奋斗不停！

李某同学会更加努力地学习和工作，为同学服务。

无论是在学习上，还是生活上、工作上她都会更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生！