XX九年级化学第八单元学案.docx
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XX九年级化学第八单元学案
XX九年级化学第八单元学案
金属资源的利用和防护第课时
设计唐刚审稿唐刚行政审查李洪教学时间
班级姓名小组检查等级
学习目标;
.认识铁生锈的危害,知道铁生锈的主要条件是与空气和水直接接触;记住几种有效防止铁生锈的方法。
.知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性。
一、知识点睛
二、合作学习
探究铁锈蚀的原因
实验现象实验分析2
实验说明铁生锈实际是铁与和发生反应,铁锈的主要成分是。
从铁生锈的条件角度讨论:
防止铁生锈原理和方法?
原理方法
原理方法
阅读教材,说说如何保护金属资源?
三、课堂提升
.下列情况常常会使铁制品锈迹斑斑的是
A.表面涂油
B.任其风吹两淋
c.表面喷漆
D.表面保持干燥
下列铁制品在使用和保存时的注意事项不正确的是
A.避免铁制品长时间接触潮湿空气
B.应保持铁制品表面洁净干燥
c.用铁制容器盛装食醋
D.为防止机床生锈,在机床表面上涂油
.下列方法①涂油 ②刷油漆 ③用砂纸擦 ④镀锌 ⑤用水洗干净 ⑥烤蓝,其中不能防止铁制品生锈的是
A.①③④B.②④⑥c.③④⑤D.③⑤
埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢
A.在干燥、致密的土壤中B.在干燥、疏松的土壤中
c.在潮湿、致密的土壤中D.在潮湿、疏松的土壤中
关于金属物品的使用正确的是
A.铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨
B.铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液
c.铝壶内的水垢用质量分数为18%的热盐酸长时间浸泡
D.校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈
某同学晚上帮妈妈做饭,切完青菜就将菜刀放在菜板上,第二天早晨发现菜刀生锈了,试问:
菜刀上是否发生了化学反应?
菜刀为什么会生锈?
为了防止这把菜刀生锈,该同学应该怎么办?
.①汽车 ②机器上的齿轮 ③门把手 ④锯条 ⑤铁制盆具 ⑥铁柜等常见的铁制品,为防止它们生锈,通常适合采取下面哪一种方法?
在其表面刷一层油漆______________在表面涂上机油______________________
在表面镀上一层其他金属____________在表面烧制搪瓷______________________
使其表面氧化成致密的氧化膜______________________
四、小组展示
展示题目1234567891011
展示人
展示效果
五、课堂小结
教学
思考
六、课后复习
在车、船表面刷油漆得目的是
A.防止钢铁生锈且美观B.可以增大硬度防止撞坏
c.增大厚度防止磨损D.改变铁得颜色
在下列各种情况下,埋在地下输油铸铁管管道被腐蚀速度最慢得是
A.在潮湿、疏松、透气的土壤中B.在含铁元素较多的酸性土壤中
c.在干燥、致密。
不透气的土壤中D.在含沙粒较多、潮湿透气的中性土壤中
家庭生活中下列做法不能防止菜刀生锈的是
A.菜刀使用完后,用水洗净,并擦干B.久置不用时在菜刀表面涂一层食用油
c.把菜刀存放在潮湿的地方D.用不锈钢菜刀取代普通菜刀
.全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一。
铁与氧气、水等反应生成铁锈,铁锈的主要成分是__________________;请你谈谈生活中观察到的保护钢铁制品的两条有效措施:
________________________________________________________________
有一批铁质螺丝钉已经开始生锈,你能用化学方法除锈,并做防锈处理吗?
请简要写出你的做法
请你参与某学习小组的探究活动,并回答相关问题:
发现问题:
小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈;小茜发现自己的铜制眼镜框表面出现了绿色的铜锈;小玲发现苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,好象生了“锈”一般。
提出问题:
这三种物质“生锈”的原因是什么?
收集证据:
回忆已有知识:
铁生锈的条件是。
查阅有关资料:
“铜锈”主要成分是cu22co3;苹果“生锈”是果肉里的物质与空气中的氧气发生了一系列的反应,生成咖啡色的物质。
实验探究:
将四小块铜片分别按下图所示放置一个月,观察现象如下:
实验
装置实验
现象铜片不生锈铜片不生锈铜片不生锈铜片生锈且水面附近锈蚀最严重
由实验可知,铜生锈是铜与水、、等物质共同作用的结果。
得出结论:
经过交流讨论,三位同学认为这些物质“生锈”除了可能与水有关外,还可能都与有关。
反思与应用:
利用所得结论进行填空:
①写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法;
②请你提出一条延长食品保质期的建议。
金属和金属材料达标测试题
一、选择题
收藏家收藏的清末铝制品,至今保持十分完好,该艺术品不易生锈的主要原因是
A铝不易发生化学反应B铝的氧化物容易发生还原反应
c铝不易氧化D铝表面致密的氧化膜阻止铝进一步氧化
铜的下列用途中主要与化学性质有关的是
A制火锅B塑造铜像c制造电线D制硫酸铜
将生铁冶炼成钢的主要目的是
A适当增加生铁中碳的含量B除去铁水中的碳、硫和磷
c适当增加铁中硫和磷的含量D适当降低含碳量并除去大部分硫和磷
联合国卫生组织经过严密的科学分析认为,我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广,其主要原因是
A价格便宜B升热和退热都慢,保温性能好
c烹饪的食物中留有铁元素D铁中含有机物必需的碳元素
下列物质中不属于合金的是
A焊锡B不锈钢c球墨铸铁D铝
下列说法中不正确的是
A球墨铸铁有时可代替钢B盛水的铁桶易生锈的地方是水面附近
c用一氧化碳还原氧化铁是置换反应D用高炉冶炼出的是生铁
将足量的铁粉投入到硫酸和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,则在滤夜里含有的物质是
A硫酸铁B硫酸铜c硫酸D硫酸亚铁
有下列三组试剂①锌、银、硝酸铜溶液②银、硝酸锌溶液、硝酸铜溶液
③铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液,能用来验证金属活动性锌>铜>银的试剂组有
A①和②B①和③c②和③D只有③
埋在地下的自来水管道,最适宜的一种管道是
A镀锌管B硬铝管c不锈钢管D铸铁管
0、在天平的两端放相同质量的两只烧杯,烧杯中都盛有足量的相同质量、相同浓度的稀硫酸,天平平衡后,同时轻轻的向两烧杯中加入相同质量的铁和锌,下列说法中正确的是
A反应开始时,天平加入锌的一端下沉,一直持续到反应结束
B反应开始时,天平加入铁的一端下沉,一直持续到反应结束
c反应开始时,天平加入锌的一端下沉,反应结束后,天平加入铁的一端下沉
D反应开始时,天平加入铁的一端下沉,反应结束后,天平加入锌的一端下沉
1、公元二世纪,我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》是世界上现存最早的一部炼丹专著。
书中描写到:
“金入于猛火,色不多精光”。
这句话是指黄金的性质在强热的条件下
A很稳定B很活泼c易氧化D易还原
1989年世界卫生组织正式将铝确定为“食品污染源之一”而加以控制。
在下列场合使用必须加以控制的是
①制电缆②制易拉罐③制铝锭④制牙膏皮⑤用明矾净水⑥制炊具⑦用明矾及小苏打做食物的膨化剂⑧用氢氧化铝制胃药⑨制防锈漆⑩制桌椅
A①②④⑤⑧⑩B②④⑤⑥⑦⑧c②⑤⑥⑦⑧⑩D③④⑤⑥⑦⑧⑨
二、填空题
下列钢铁制品常用的防锈方法是:
铁栏杆;锯条或刀片;
自行车链条;洗脸盆。
用毛笔蘸上硫酸铜溶液,在一洁净的铁片上写上“铁”字,过一会儿,“铁”字就变成了
色。
经研究发现,长期使用我国发明的铁锅炒菜做饭,可有效减少缺铁性贫血的发生,原因是;如果在炒菜时经常加入适量的食用醋,效果会更好,理由是。
军事上用镁条在空气中引燃铝和氧化铁的混合物,使铝和氧化铁发生置换反应放出的大量热用作燃烧弹。
试写出相关反应的化学方程式;
。
两千多年前,我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术,他们将碳不完全燃烧产生一氧化碳,在高温下利用一氧化碳将铁矿石中的氧化铁还原成铁。
请写出上述两个反应的化学方程式:
;。
我国劳动人们在3000年前的商代就制造出了精美的青铜器,青铜是铜锡合金,它具有良好的铸造性、耐磨性和耐腐蚀性,取某青铜样品8.1克,经分析知其中含锡0.9克,则此青铜中铜与锡的质量比是
生铁和钢都是铁的合金,它们的性能不同,用途也不同。
在你所知的物品中是由生铁制成的,是由钢制成的
用化学方法辨别纯银制品和用铝制的仿银制品,可选用。
观察到的现象:
①纯银制品;②铝制仿银制品。
根据金属活动性顺序,说明选用这种试剂的理由是。
某学生利用一支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成制取二氧化碳的发生装置:
在铜网上应盛放,广口瓶中应盛有。
若将铜网换成铁网,那么产生的后果是,其原因是。
三、简答题
黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,单纯从颜色、外形看与真黄金无多大差异。
因为一些不法分子选择的是黄铜假冒黄金进行诈骗活动。
现请你设计一实验:
证明某金黄色金属块是真金还是黄铜,要求写出实验方法、现象和结论。
某学生分别用1克的铁屑、锌粒、镁片与足量的某酸反应以制取氢气,完全反应所需时间与当地的金属价格如下表所示。
物质所需时间价格
铁屑约13900s1000g/10.00元
锌粒约50s500g/20.00元
镁片约20s25g/10.80元
你认为实验室中一般不选用铁屑、镁片与酸反应制取氢气的主要原因是什么?
四、计算题
某高炉用含三氧化二铁80%的赤铁矿石冶炼出含杂质2%的生铁。
求三氧化二铁中铁元素的质量分数。
求该高炉用700吨这种赤铁矿可冶炼出多少吨铁。
欲测定某铁的氧化物的化学式,用如图所示装置进行实验,并将实验数据记录如下:
实验前实验后
玻管+粉末重41.46克39.54克
洗气瓶+石灰水202.50克207.78克
其中玻管重34.50克
试通过计算推测该铁的氧化物的化学式
在上述装置中,装置洗气瓶与装置酒精灯的作用是什么?