大岳村小学师德修养学习活动记录.docx

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大岳村小学师德修养学习活动记录

大岳村小学师德修养学习活动记录

时间：

2012年9月27日

缺席人数：

0

负责人：

左记军

活动目标：

在学习、反思中提升师德修养

活动主题：

学习“小学老师十忌”

活动形式：

集体学习

个体反思

活动内容：

一、学习“小学老师十忌”

1、重“言传”，轻“身教”2、忌不信任学生。

3、忌情绪波动。

4、忌“告状”。

5、忌停课训学生。

6、忌翻“老帐”

7、忌不修边幅。

8、忌说反话。

9、忌不一视同仁。

10忌以“权谋私。

二、撰写学习体会

活动效果：

通过学习、反思，教师们进一步明确了自己教育行为，自己教育行为的不足，纷纷表示要用实际行动做一名学生喜欢、家长满意的教师。

大岳村小学师德修养学习活动记录

时间：

2012年9月28日

缺席人数：

0

负责人：

左记军

活动目标：

学习先进人物，陶冶自身师德

活动主题：

学习全国模范教师先进事迹

活动形式：

集体学习、

小组交流

活动内容：

一、学习全国模范教师——汪来久30年来忠于职学校教师，从教19年，忠于职守、扎根山区、热爱学生、情系职工，被誉为“专家型”教师）。

张昭（陕西西安教师，24年如一日，全心致力学校发展，爱校如家、兢兢业业、开拓创新、无私奉献）。

王玉贵（山东中学教师，从教27年，一心扑在教学和管理工作上，严于律己、严谨治教、精益求精）四位同志的先进事迹。

他们忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业、情系学生，为我国的教育事业作出了突出贡献，用自己的实际行动诠释了人民教师的高尚师德，铸就了人民教师的光辉形象，受到了全社会的广泛赞扬，产生了强烈的社会反响。

二、以教研组为单位交流学习体会。

三、活动效果：

全体教师决心以他们四人为榜样，在以胡锦涛同志为总书记党中央领导下，高举小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面落实科学发展观，牢固树立社会主义荣辱观，勤奋工作、积极进取、教书育人、为人师表，以高尚的情操引导学生德智体美全面发展，为办好人民满意的教育，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

大岳村小学师德修养学习活动记录

时间：

2012年10月10日

缺席人数：

0

负责人：

左记军

活动目标：

了解革命历史知晓民族精神增强爱国情感

活动主题：

学习延安精神、长征精神

活动形式：

集体学习

活动内容：

一、学习《学习延安精神》（《教师学习资料》）

1、延安时期是党的先进性发展的重要阶段

2、延安经验是党的先进性建设的宝贵财富

3、用延安精神推进党的先进性建设

二、学习胡总书记“在纪念红军长征胜利70周年上的讲话”

1、伟大的红军长征，翻开了马克思列宁主义基本原理同中国革命实践相结合的新篇章。

2、伟大的红军长征，开创了中国革命的新局面。

3、伟大的红军长征，培育了中国共产党和人民军队的革命精神。

4、伟大的红军长征，更具有深远意义的是，形成了中国革命成熟的坚强领导核心。

活动效果：

通过学习，教师们了解了延安精神、长征精神产生的背景，知晓了两种精神的真实内涵，不仅提升了教师的民族情感，更为学校民族精神教育的深入推进奠定了知识基础和情感基础。

大岳村小学师德修养学习活动记录

时间：

2012年10月12日

缺席人数：

0

负责人：

左记军

活动目标:

学习、贯彻“义务教育法”

活动主题:

学习“义务教育法”

活动形式:

集体学习

活动内容:

学习“义务教育法”

1、指明了义务教育发展的方向

2、明确了义务教育承担实施素质教育的重大使命

3、回归了义务教育免费的本质

4、进一步完善了义务教育的管理体制

5、确立了义务教育经费的保障机制

6、保障接受义务教育的平等权利

7、规范了义务教育的办学行为

8、建立了义务教育新的教师职务制度

9、增强了“义务教育法”执法的可操作性。

活动效果:

通过解读新的“义务教育法”，使教师们在了解教育法内容的同时，进一步明确国家对教育的重视，知晓教育对国家进步、发展的重要性，从而激发自己对教育的热爱，进而化作实际的教育教学行为。

大岳村小学师德修养学习活动记录

时间2012年10月16日

缺席人数：

0

负责人：

左记军

活动目标:

学习冯志远同志的坚定信念、奉献精神和高尚师德

活动主题:

向冯志远同志学习

学习活动形式:

集体学习、

小组交流

一、活动内容:

1．我们要学习冯志远同志热爱祖国、服务人民的坚定信念。

2．我们要学习冯志远同志艰苦奋斗、乐守清贫的革命奉献精神。

3、我们要学习冯志远同志爱岗敬业，为人师表的高尚师德

二、以教研组为单位进行小组交流

活动效果：

通过学习，教师们对冯志远同志的坚定信念、奉献精神和高尚师德表示崇高的敬意，并纷纷表示要用实际行动向他学习，为崇明的教育事业奉献自己的一份力。

大岳村小学师德修养学习活动记录

时间2012年10年19日

缺席人数：

0

负责人：

左记军

活动目标：

为进一步构建和谐校园奠定理论基础

活动主题：

学习“构建和谐社会的若干决定”

活动形式：

集体学习

活动内容

一、学习“中央关于构建和谐社会的若干决定”（《教师学习资料》）

1、构建和谐社会的重要性和紧迫性

2、构建和谐社会的指导思想、目标任务和原则

3、坚持协调发展，加强社会事业建设

4、加强制度建设，保障社会和平正义

5、建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础

6、完善社会管理，保持社会安定有序

7、激发社会活力，增进社会团结和睦

8、加强党对构建社会主义和谐社会的领导

活动效果：

通过学习“中央关于构建和谐社会的若干决定”，让教师们理解和谐社会的概念定义、外在表现和内在价值，在此基础上，转化为和谐校园的积极规划者、建设者，奠定好从我做起、从身边做起、从现在做起的良好氛围。

大岳村小学师德修养学习活动记录

时间：

2012．10、22

缺席人数：

0

负责人：

左记军

活动目标：

做社会主义荣辱观的积极践行者

活动主题：

解读社会主义荣辱观

活动形式：

集体学习

活动内容：

一、社会主义荣辱观教育产生的背景

二、社会主义荣辱观的具体内容

1、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻

2、以为人民服务为荣、以背离人民为耻

3、以崇尚科学为荣、以愚味无知为耻

4、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻

5、以团结互助为荣、以损人利己为耻

6、以诚实守信为荣、以见利忘义为耻

7、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻

8、以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

活动效果：

学习社会主义荣辱观的具体内容和内在涵义，做社会主义荣辱观的积极践行者、引领者。

大岳村小学师德修养学习活动记录

时间：

2012．10、25

缺席人数：

0

负责人：

左记军

活动目标：

学习读本反思行为提升修养

活动主题：

学习《教师道德修养读本》

活动形式：

集体学习、

小组研讨

活动内容：

学习《教师道德修养读本》

1、教师道德修养概述

2、加强教师道德修养的重要性

3、师德修养的指导思想和方针原则。

4、忠诚教育事敬业爱岗

5、关爱学生、尊重家长

6、为人师表廉洁从教

7、严谨治学、精心育人

8、锐意进取、勇于创新

9、团结协作、关心集体

活动效果：

教师们在学习中领会真谛，在反思中寻找差距，在提升中转化行动，在实践中逐步内化。

大岳村小学师德修养学习活动记录

时间：

2012．10、30

缺席人数：

0

负责人：

左记军

活动目标：

活动中感悟感悟中内化

活动主题：

师德师风建设系列活

活动形式：

集体学习、

活动内容：

一、师德师风系列讲座

1、时代呼唤崇高的师德；

2、知识经济呼唤崇高的师德；

3、实施素质教育呼唤崇高的师德；

4、精神文明建设呼唤崇高师德。

活动效果：

通过学习，教师们进一步了解了师德师风是时代的呼唤、知识经济的呼唤、素质教育的呼唤、精神文明建设的呼唤；通过论坛，教师们交流了各自的见解、实践和体验，交流中教师们的思维得以碰撞、情感得以共鸣、观念得以互补、精神得以提升。