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VI设计教案新

长春大学旅游学院教案

章节题目

CIS概述

授课时间

授课地点

授课对象

视觉08级

授课时数

教学手段及

授课方式

多媒体教学   课堂讲授

教学内容提要

时间分配及备注

第一部分 CI的历史

  

CI是英文全称CorporateIdentity的缩写·即企业识别系统。

其定义是:

将企业经营观念与精神文化·运用整体传达系统(特别是视觉传达设计),传达给企业体周围的关系或者团体,反映企业的自我认识和公众对企业的外部认识,以产生一致的认同感与价值观;也就是结合现代设计观念与企业管理理论的整体性运用,以刻画企业个性、突出企业精神,使消费者产生深刻的认同感。

CI在国外已有较长的历史·最早源自第一次世界大战前的德国。

二战以后·国际经济复苏、工商业蓬勃发展,各行各业的经营范围日益扩大,并且逐渐迈向多元化、跨行此、国际化。

在60年代中、后期,美国企业界逐渐认识到视觉形象的冲击力量是有限度的。

服务业中的麦当劳连锁店,不但在统一视觉形象上下工夫,而且把系统性、一致性的原则用于员工行为上。

特别是1970年,可口可乐公司同时革新了世界各地的可口可乐标志,采取统一化的识别设计,并同时对公司行为进行大规模改造·此举震动了世界各地人士。

从此,50年代才开始出现的CI,在美国迅速地发展、普及,并日趋成熟。

60年代。

CI传入日本,并在这个善于吸收外来文化的国度里,得到了广泛地运用、补充和完善。

CI在日本曾经两度出现高潮。

第一次是60年代后期日本经济的转型期,那时许多企业面临着两大难题,一是产业规模的骤然扩张,一是走向国际市场的强烈需求。

1971年,第一银行和劝止银行合并,以此为契机,他们导2CI计划,伊藤百货公司也在这一年实施CI。

结果,第一劝业银行和“伊藤百货”公司都成功地完成了企业形象的革命,为日后事此的展开,形成了相当有利的条件,1975年。

伊势丹也导入了CI。

这一年导入CI的企业包括美能达公司,三井银行、理光公司等。

第二次高潮是在80年代初。

当时日本经济开始低速增长,市场被逐步吞食和瓜分,企业界又开始转向CI战略,以确保市场上的一席之地。

日本在接受CI的过程中。

融人了日本企业界自身的管理特点和文化特点,与美国企业相比,日本企业更注重精神的激励作用。

华歌尔公司

进入80年代日本企业界对CI的认识和实际运作发生了质的变化。

他们将美国创造的以视觉识别系统为核心CI与富有特色的日本企业文化相结合,把企业理念开发。

企业经营活动和企业视觉要素这三个方面加以整合,形成了具有日本民族特色的CI,希冀借助企业识别系统。

产生企业体制和员工观念的革命性变化。

华歌尔公司企业识别系统的导人堪称这方面的典范。

1979年11月1日是华歌尔公司创办30周年纪念氏该公司是生产女性服装和内衣的著名企业,内外形象均不错。

当时关于企业形象的调查显示:

1545岁的女性顾客,对华歌尔公司有"值得信赖"、"领先社会潮流"、"高雅"、"清洁感"等较好的形象评价;其他方面的调查也未看出任何有关企业形象的不良评价。

公司之所以投入大量的人力、物力导人企业识别系统,主要是为了对约半数的新员工进行艰苦奋斗的教育。

重新确认创业精神和相互信赖的经营理念,树立成为世界著名服饰企业的目标。

导人企业识别的策划工作曲著名的电通公司执掌,电通进行了充分的内外调查,并将全体员工分为数个小组进行多次讨论,讨论的内容均是围绕企业理念、经营方针和员工所应具有的行为规范进行。

通过与决策层的意见交流和全体员工的积极参与,经营方针和品牌战略确认为"3F构想",即"(女性、质地、时尚)。

在新企业理念和经营方针的指引下。

最终产生了华歌尔的新的视觉标志(见图)。

该标志主要传达四个象征性意义:

(1)飞跃的翅膀;

(2)亲切感;

(3)企业的发展;

(4)含有第一个英文字母W。

纵观十年来的国际市场,以CI的开发导入最为企业所重视,且效益显著。

我国市场,己经不难找到印象深刻、形象良好的外国商品及其企业形象,如"可口可乐"、"富士胶卷"、“麦当劳"、"P&G"、丰田"等等,数不胜数。

而他们均是在全面实施"CI"战略下取得的成果。

图4

(保罗·兰德(PaulRand)所设计的标识字,也是字体标志(LOGOMark),具有强烈视觉冲击力粗黑字体,有良好的易读性和视认性。

但是随着企业的发展,IBM已成为电脑的代名词,宣传公司知名度的诉求已无必要,而主要应表现IBM的经营哲学:

品质感与时代性。

1976年保罗·兰德又设计变体标志以表现时代意义,共有8线条纹与13线条纹两种,粗细线双钩及反白设计5种,合计8种表现形式。

1978年4月起为了统一企业形象,避免产生混淆的观感,规定以条纹标志为标准型。

第二部分 CI的特质

无庸置疑,CI对于创造理想的经营环境而言是不可缺少的。

但,实施CI则必需同时兼顾建立理想的经营理念和塑造良好的企业形象双方面进行。

尤其是针对企业外部诸因素,应采用有效的信息传达符码,以期达到互相交流,造成社会大众的认同,共享企业独特的价值观。

由上面两图可见,企业经营面对不同社会因素,就需强有力的信息传递符码,对内达成统一意志、向心归属的机能,对外建立企业识别、社会认同等效用。

所以,必需将企业的理念与行为,透过各种表现形式加以象征化、同一化、标准化、系统化,这种种具体表现与设计系统是为CI开发最重要的整体运作之基础。

CI是企业信息传达的关键所在,如下图所示,作为视觉统一性的CI,正位于企业、信息传达和艺术的重叠处。

就当今成功的CI案例中可以看出,CI与以往的企业所谓的形象战略具有较大的差异,有以下特质:

一·CI非架空的经营理论,而是从市场行销、设计表现水准提高为经营哲学、企业文化的具体行动。

二·CI是企业所有部门、员工的共同任务,而非只是广告、宣传部门的职责。

三·CI涉及所有与形成形象有关系的因素,不只限于设计出标识字体与商标。

四·CI传达对象是企业员工、社会大众和机关团体,非只向消费者告知信息。

五·CI动员与企业有关的所有媒体传达企业讯息。

六·CI是长期规划、定期督导管理的组织、系统化作业,非短期的即兴行为。

CIS由产业时代开始,进入现代化成熟的资讯时代。

其实践性、战略性和未来性,都值得做深刻探讨。

CI的属性是在完成企业形象的战略中,极重要的视觉设计要素。

须承接观念论的抽象理念,并以落实为具体的视觉符号,以刻画企业个性。

第三部分  基本要素设计

  一.企业标志的特点

  企业标志和其它标志符号一样,有其共性的一面,而作为企业识别系统的基本视觉元素又有其自身的特点,主要有以下几个方面:

  ㈠识别性

  识别性是企业标志的基本功能。

借助独具个性的标志,来区别本企业及其产品的识别力,是现代企业市场竞争的“利器”。

因此通过整体规划和设计的视觉符号,必须具有独特的个性和强烈的视觉冲击力,在CI设计中,标志是最具有企业视觉认知、识别和信息传达功能的设计要素。

  ㈡领导性

  企业标志是企业视觉传达要素的核心,也是企业开展信息传达的主导力量。

标志的领导地位是企业经营理念和经营活动的集中表现,贯穿和应用于企业的所有相关的活动中,不仅具有权威性,而且还体现在视觉要素的一体化和多样性上,其它视觉要素都以标志构成整体为中心而展开。

  ㈢同一性

  标志代表着企业的经营理念、企业的文化特色、企业的规模、经营的内容和特点,因而是企业精神的具体象征。

因此,可以说社会大众对于企业标志的认同等于对企业的认同。

企业标志绝不仅仅是企业的脸面,更不能将其作为一种表面的装饰以飨大众。

一旦消费大众对标志的认同不能和企业的实际情况相联系,不仅企业标志失去应有的意义,甚至会损害企业的概念根本利益。

因此,只有企业的经营内容或企业的实态与外部象征——企业标志相一致时,才有可能获得社会大众的一致认同。

  ㈣造型性

  企业标志设计表现的题材和形式丰富多彩,如中外文字体、具象图案、抽象符号、几何图形形等,因此标志造型变化就显得格外活泼生动。

标志图形的优劣,不仅决定了标志传达企业情况的效力,而且会影响到消费者对商品品质的信心与企业形象的认同。

  ㈤延展性

  企业标志是应用最为广泛,出现频率最高的视觉传达要素,必须在各种传播媒体上广泛应用。

标志图形要针对印刷方式,制作工艺技术,材料质地和应用项目的不同,采用多种对应性和延展性的变体设计,以产生切合、适宜的效果与表现。

  ㈥系统性

  企业标志一旦确定,随之就应展开标志的精致化作业,其中包括标志与其他基本设计要素的组合规定。

目的是对未来标志的应用进行规划,达到系统化、规范化、标准化的科学管理,从而提高设计作业的效率,保持一定的设计水平。

此外,当企业视觉结构走向多样化的时候,可以用强有力的标志来统一各关系企业,采用统一标志不同色彩、同一外形不同图案或同一标志图案不同结构方式,来强化关系企业的系统化精神。

  ㈦时代性

因为标志是企业识别系统的核心,亦是企业同一化的象征。

现代企业面对发展迅速的社会,日新月异的生活和意识形态,不断变化的市场竞争形势,其标志形态必须具有鲜明的时代特征。

特别是许多老企业,有必要对现有标志形象进行检讨和改进,在保留旧有形象的基础上,采取清新简洁,明晰易记的设计形式,这样不仅使企业的标志,具有鲜明的时代特征。

通常,标志形象的更新约以10年为1期。

它代表着企业求新求变、勇于创造、追求卓越的精神,避免企业的日益僵化,陈腐过时的形象。

第四部分编制VI手册

  一、视觉识别(VI)手册的编制

  编制CI手册是巩固CI开发成果的必要手段。

  CI手册是将所有设计开发的项目,根据其使用功能、媒体需要,制定出相应的使用规定和方法。

编制CI手册的目的在于将企业信息的每个设计要素,以简明正确的图例和说明进行统一规范,作为实际操作、应用时必须尊遵守的准则。

  VI手册的编制形式一般有以下几种:

  

(1)综合编制的方;将基本设计系统和应用设计项目合编在一起,并以活页式装订,以便修正替换或增补,国内外不少企业采用这种方。

  

(2)基本设计系统和设计应用项目分开编制的方法;依照基本设计系统和应用项目的不同,以活页的形式分编成两册,主要是基于使用的方便。

  (3)应用项目分册编制的方法;按不同种类、不同内容的应用项目分别编制,适合于大公司、集团化、联合企业使用。

  VI手册的发行,原则上应作为企业的规章或条例进行颁发,由CI委员会根据手册的项目和企业相关的管理部门发放到管理部门的负责人。

CI手册的内容属于企业的秘密,是不能随意泄露出去的。

特别是与企业经营战略有关的内容.

  应广泛推介和宣传,而不应当作商业秘密锁在保箱里,因为CI手册本身就是塑造企业形象的元素。

我国许多企业都存在一种错误的观念,认为花了几十万制作的CI手册是无价之宝,从不轻易示人,更不作与手册内容有关的任何宣传,究其用心是怕被人抄袭。

我们可以设想,没有哪家企业会花钱推广宣传与别的企业形象相同或近似的CI手册的,假如抄袭水平优平你的CI手册的设计策划水平,岂不证明你的CI手册保密意义值得怀疑吗?

  VI手册的编制内容,是由总体的CI项目规划所决定的。

一般来说应包括以下几个肉容:

(为了便于设计者学习和参考,让我们将手册的内容做一个概要的说明。

  VI手册的内容:

  序论

  1.基本要素系统

  企业领导的题词或前言

  关于CI手册的说明

  CI设计的目的

  CI标志(阴、阳)

  标准体(简、繁体,中、英文)

  企业标准色(企业色)

  辅助标准色(部门色)

  指定书体(中、英文)

  2.组合系统

  基本要素的组合形式

  横向组合、纵向组合、特殊组合

  制作图(九宫格法)

  制作图(比例法)

  色彩基准(单色)

  色彩基准(二色以上)

  禁例

  3.事务用品

  序品

  信纸(中文、英文)信封(普通、航空)

  专用信纸、专用信封(中文、英文)名片(中文、英文、社交用,业务用)开窗式信封(根据业务需要通讯录办公用品等旗帜证章证件标牌

  4.业务用品

  序言

  一般设计的原则基准

  表格系统的基本构成

  各种发票、单据的构成

  对外用单据的构成

  5.广告

  序言

  基本要素的用法

  广告设计系统(印刷物)

  广告设计系统(电视)

  广告设计系统(路牌、灯箱类)

  广告设计系统(销售用、POP)

  组合系统的运用方法

  色彩系统的处理方法

  制作系统的基本方法

  6.商品

  序言

  名牌商品的原则

  与商品有关的基本形

  商品和包装设计的基本要素

  7.导示系统

  序言

  主要设施的统一形象(中文、英文)

  导示系统(标准情报与方向的指示特征)

  安装的基本原则与标准

  特殊指示系统

  8.礼品

  序言

  礼品、包装制作的规范

  基本形的设计

  礼品管理条例

  9.服装

  序言

  服装统一的基本原则

  服装管理的基本准则

  设计例

  10.车辆

  序言

  车辆统一的基本原则

  

  11.技术性补充说明

  补充技术的目的与要求

  色彩管理

  管理用色标

  标志的做版稿(按比例由小到大)

  标准体的做版稿(按比例由小到大)

  组合形式的做版稿(按比例由小到大)

社会调查:

本市实地考查,寻找相关的VI视觉识别设计案例,包括百货业\餐饮\宾馆\汽车\金融\房地产\服务业\机关团体等,并重点考查导示系统设计,写出调查报告.

 

 

15分钟

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5分钟

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15分钟

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短片1

 

短片2

 

短片3

 

15分钟

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15分钟

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15分钟

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15分钟

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2学时

教学目的

及要求

了解和掌握VI的基本概念、内容以及VI的制作方法。

教学重点

与难点

VI的特性以及作用。

VI手册的制作。

参考资料

《VI设计》

《VI设计模版》

课后小结

长春大学旅游学院教案

章节题目

VI设计基础系统

授课时间

授课地点

授课对象

授课时数

教学手段及

授课方式

  课堂辅导

教学内容提要

时间分配及备注

VI设计基础部分辅导

 

1.标准字体设计

标准字体的定义和意义

  标准字体全是指经过设计的专用以表现企业名称或品牌的字体。

近几年来,国外名牌产品在开拓中国市场时,都将其品牌译成汉字,并精心设计独具个性的字体,给中国消费者以独特的视觉识别形象。

  随着商业讯息传递与文化交流日趋频繁,一切的传意行为极讲求效率,视觉传意的文字和商标符号一样,都朝着一个共同发展的趋向,即要求简洁,共识,同时讲究造型美观,大方、具有个性。

  标准字体设计是视觉识别系统中与商标一样运用最广的、传递商业信息最主要的因素,它明确的说明性可直接将企业或品牌传达给消费者,强化了统一企业形象的诉求力。

  标准字体是企业形象识别系统中基本要素之一,应用广泛,常与标志联系在一起,具有明确的说明性,可直接将企业或品牌传达给观众;与视觉、听觉同步传递信息,加强了企业形象与品牌的诉求力,其设计的意义与标志同等重要。

  经过精心设计的标准字体与普通印刷字体的差异性在于:

  设计字体与电脑植字有很大的差异,除外观造型不同外,更重要的是标准字体设计是根据企业或品牌的个性而设计的,对笔划的形态、线条粗细、字间的连接与配置,统一的造型等都作了细致严谨的规则,与普通字体经较更美观、更具特色。

在信息传递日益加剧的今天,信息传递的水准也在提高,对企业的信息传递应尽可能更精简、更直接些为好,因此,在实施企业形象策略中,许多企业名称和品牌名称趋于同一性,企业名称和标志统一的字体标志设计已形成标志设计的新趋势,企业名称和标志统一,虽然只有一个设计要素,却具备了两种功能,达到视觉和听觉同步传递信息的效果。

 

2.辅助要素设计

象征图案又称装饰花边,是视觉识别设计要素的延伸和发展,与标志、标准字体、标准色保持宾主、互补、衬托的关系,是设计要素中的辅助符号,主要适用于各种宣传媒体装饰画面,加强企业形象的诉求力,使视觉识别设计的意义更丰富,更具完整性和识别性。

一般而言,象征图案具有如下特性:

  1、能烘托企业形象的诉求力,使标志、标准字体的意义更具完整性,易于识别。

  2、能增加设计要素的适应性,使所有的设计要素更加具有设计表现力。

3、能强化视觉冲击力,使画面效果更加富于感染力,最大限度地创造视觉诱导效果。

3.标准色设计

  标准色是象征经营理念或产品特性的指定颜色。

是标志、标准字体及宣传媒体专用的色彩。

在企业信息传递的整体色彩计划中,具有明确的视觉识别效应。

标准色是企业形象系统战略之一,是在市场竞争中致胜的感情魅力。

课堂辅导

 

15分钟

讲授

 

教学目的

及要求

了解和掌握VI的基础部分内容以及制作方法。

教学重点

与难点

VI的基础系统。

标志的制作。

参考资料

《VI设计》

《VI设计模版》

课后小结

长春大学旅游学院教案

章节题目

VI设计应用系统

授课时间

授课地点

授课对象

视觉08级

授课时数

教学手段及

授课方式

多媒体教学   课堂讲授

教学内容提要

时间分配及备注

VI设计应用系统辅导

VI设计应用系统主要内容:

 

1.事务用品

  序品

  信纸(中文、英文)信封(普通、航空)

  专用信纸、专用信封(中文、英文)名片(中文、英文、社交用,业务用)开窗式信封(根据业务需要通讯录办公用品等旗帜证章证件标牌

  2.业务用品

  序言

  一般设计的原则基准

  表格系统的基本构成

  各种发票、单据的构成

  对外用单据的构成

  3.广告

  序言

  基本要素的用法

  广告设计系统(印刷物)

  广告设计系统(电视)

  广告设计系统(路牌、灯箱类)

  广告设计系统(销售用、POP)

  组合系统的运用方法

  色彩系统的处理方法

  制作系统的基本方法

  4.商品

  序言

  名牌商品的原则

  与商品有关的基本形

  商品和包装设计的基本要素

  5.导示系统

  序言

  主要设施的统一形象(中文、英文)

  导示系统(标准情报与方向的指示特征)

  安装的基本原则与标准

  特殊指示系统

  6.礼品

  序言

  礼品、包装制作的规范

  基本形的设计

  礼品管理条例

  7.服装

  序言

  服装统一的基本原则

  服装管理的基本准则

  设计例

  8.车辆

  序言

  车辆统一的基本原则

  9.技术性补充说明

  补充技术的目的与要求

  色彩管理

  管理用色标

  标志的做版稿(按比例由小到大)

  标准体的做版稿(按比例由小到大)

  组合形式的做版稿(按比例由小到大)

  课堂辅导

 

15分钟

讲授

 

教学目的

及要求

了解和掌握VI的应用系统内容以及制作方法。

教学重点

与难点

VI的应用系统。

导示系统的制作。

参考资料

《VI设计》

《VI设计模版》

课后小结

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