人教版小学语文总复习资料.docx
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人教版小学语文总复习资料
汉语拼音部分
一、复习要点
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：
bpmfdtnlgkhjqxzhchsh
rzcsyw
（2）韵母：
①单韵母（6个）：
aoeiuü
②复韵母（9个）：
aieiuiaoouiuieüeer（特殊韵母）
③鼻韵母（9个）：
aneninunünangengingong
（3）整体认读音节：
zhichishirizicisiyiwuyu
yeyueyinyunyuanying
2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
1）大写：
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
（2）小写：
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz
3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
gòuzàolángbèiqūgǎnhóngqí
构造狼狈驱赶红旗
（2）三拼法：
声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piàoliangqiǎomiàoxiǎojiàngbiānjiāng
漂亮巧妙小将边疆
4、读准声调。
字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。
相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也同时表示不同的意思。
如：
bāo（包）báo（雹）bǎo（饱）bào（抱）。
普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（），上声（），去声（），它们的读法是：
一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
5、读记标调口诀。
声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：
看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。
如：
休会（xiūhuì）。
6、认识隔音符号的作用和用法。
在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。
隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。
如：
piǎo（漂）pí’ǎo（皮袄）。
7、注意ü上的两点要省写规则。
拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：
巨人（jùrén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。
如陆地（lùdì）、绿地（lǜdì）。
8、注意儿化音变。
“er（n）”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。
拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。
如红花儿（hónghuār）。
9、区别平舌音与翘舌音。
z、c、s与zh、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。
以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。
10、掌握大写字母的用法。
①一个句子的开头的第一个字母要大写。
如：
Yìtiáodàyúyóudàohǎidǐqùle。
②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。
如：
Chuángqiánmǐngyuèguāng，
Yíshìdìshàngshuāng.
③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。
如：
Shànghǎiánzhōu.
④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。
如：
MáoZédōng.
⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调，如：
JINDASHANGSHANGSHA。
三、新题型精练
1、按声母表顺序，在横线上写出声母。
bmdnghjxzhrcy
2、按要求将下列韵母重新归类。
aaiaoanangoouongeeiereneng
iiuieininguuiunueun
单韵母：
复韵母：
鼻韵母：
特殊韵母：
3、将下列字母按先后顺序重新排列在横线上，并在（）内写出相应的小写字母。
AFLDGQHBJENIRYTZMX
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）
4、读一读，写出下列词语中带点字的声母。
īǔànāiáièī
资源阻力暂住栽花木材测量私章
īǔànāiáièī
支援主力站住摘花木柴车辆师长
5、读一读，给下列词语中带点的字加上韵母，并标上声调。
zhzhmxdyq
诊治长针人民红心担心燕子趣味
zhzhmxdyq
整治长征人名红星省心样子气味
6、在括号中用“√”，标出带点字的正确读音。
欣赏（xīnxūn）恬静（kuòtián）尊重（zūnzōng）
专心（zuānzhuān）蹒跚（mánpán）质量（zhízhì）
出差（chāichā）因为（wéiwèi）沮丧（zǔjǔ）
树干（gāngàn）屏住（bǐngpíng）厦门（xiàshà）
瞅一瞅（chǒuqiǔ）憧憬（chōngchuáng）悼念（dàndiào）
咏梅（yǒngyún）灾难（nánnàn）蹲下（dūndēng）
搁（kēgē）板掀（xiānxuān）蜷（juánquán）缩
麦穗（huìsuì）栅（zhàché）栏暖和（huōhé）
削皮（xuēxiāo）喷香（pènpén）勉强（qiángqiǎng）
丞相（xiāngxiàng）去处（chǔchù）待会儿（dāidài）
要挟（xiéjiá）出塞（sèsài）歼灭（jiānqiān）
宝藏（zàngcáng）水花四溅（zhànjiàn）惟妙惟肖（xiāoxiào）
乃（nǎilǎi）翁炊（chuīcuī）烟山冈（gānggǎng）
挑（tiǎotiāo）战火柴梗（gěnggěn）阻挠（ráonáoyáo）
徘徊（háihuáihuéi）筋脉（mèmàimé）自度其是（dùduóduò）
创伤（chuāngchuàng）便宜（piánbiàn）大厦（shàxià）
着火（zhézháo）名册（chècè）血泊（pōbó）
宁愿（míngnìn）桌子（zǐzī）沸腾（fùfèi）
玉屑（xièxuè）厚薄（bóbáo）哨卡（qiǎkǎ）
埋怨（máimán）慰藉（jièjí）风俗（xùsú）
宿舍（xiǔsù）酿酒（rángniàngniáng）
挨揍（zhòuzòuchòu）字贴（tièdiétiè）滥用（lánnànlàn）
圈养（juànquānqān）摩托（mómōmǒ）停泊（bǒpóbó）
胳臂（bòbobei）角色（juéjiáojó）肖像（xiāoxiàoxiáo）
遂不得履（xùsuìshuì）新夹衣（jiājiá）卜算子（bǔbo）
被难日（nánnàn）申请（shēngshēn）嘲笑（cáocháo）
魅力（mèiguǐ）沁透心脾（qìngqìn）塑像（suòsù）
要（yāoyào）道恶劣（ěèwùwū）劣勘测（cèchè）
经（jīngjīn）纬深涧（jiānjiàn）粘稠（zhānnián）
地窖（gàojiào）恼火（lǎonǎo）惩罚（chéngchěng）
炽热（chìzhì）伶俐（línlíng）头涔涔（cénjín）
泪潸潸（shānsēn）两卷（juànjuānjuǎn）精湛（zànzhàn）
昌（chāngcāng）盛赠（zèngzhèng）送寓（yúyù）意
铸（zùzhù）有铭（mínmíng）文
7、看拼音写字、词。
yūdānzōngmiǎochèzhǎn
（）回（）误（）合（）视（）退（）转
xièshuàizīxùnliúlǎnzhānyǎnghuǒyàn
（）下（）领（）（）（）（）
mànyánkòngzhìmiǎnlìjuéjiàngjiěpōuzhìhuì
（）（）（）（）（）（）
hénjīxiōngtángkāncèyóurúzhēncházǎnáo
（）（）（）（）（）（）
yìránjùngōngmiǎoshìmèilìchāichúdǐyù
（）（）（）（）（）（）
chèdǐkǒngbùyúxínghóngdù
（）（）（）乐（）场（）毛（）忘
luǒpǎihúnyuànzhàndǐng
赤（）（）徊灵（）抱（）精（）宝（）
pìrǔguǎyùchúliáoliàng
（）静侮（）（）妇赞（）（）房（）
nǎhǎnnuòyánmíngkèqǐméngfénshāo
（）（）（）（）（）
jiāndùshuǐzhàizhànyǎnglínglìchǔchuāng
（）（）（）（）（）
kāngkǎirónglúwǔrǔdiànniǔzhūzào
（）（）（）（）（）
dǐyùchéngnuòǒuěrkānyūcháng
（）（）（）（）（）
pòsuìhuīníjiāngrǔmóu
（）春（）（）侮（）阴（）
zhàngméigǎngjīngtíngbóshéhào
屏（）（）体（）（）（）
jìngjìyàncìliúdǔng
（）（）语思（）（）览（）志昌盛
xiānqǐféipàngsēnlínhóngyànhuì
（）（）（）（）（）集
yùmàozhìdōuzhì
防（）（）盛真（）衣（）幼（）
xiànfáfángyándànshéngmánxuányá
（）（）（）（）头（）
téngliàngpíngkénghuànchuò
（）写（）解（）（）想认（）
fěngzhòugāoqítúbīnjiāng
（）刺（）纹糟（）（）（）
lǐngxìnjūnyíngnuódonghuǒyàncháoxiào
（）（）（）（）（）
èrénjiājīwèijiènàhǎn
（）（）（）（）
chángshānjùnlǐngshēnlínqíjìngyíbìqiānlǐ
（）（）（）
bōlānzhuànkàojírújì wǎngzuǒgùyòupàn
（）（）（）
xǐchūwàngwàiwánbìguīzhàofùjīngqǐngzuì
（）（）（）
qiānlǐtiāotiāoděngliàngqíguānbǐngzhúyèyóu
（）（）（）
shèngqìlíngrénzàntànbùyǐshějìnqiúyuǎn
（）（）（）
xīxīngxiàngróngmànbùjīngxīngāozhānyuānzhǔ
（）（）（）
8、写出下列词语的拼音，注意正确应用大写字母。
（）（）（）（）
中国深圳故宫金盾西服
（）（）（）（）
黄继光西单商场兰州阿里山
9、写出下面这首诗每行开头第一个拼音，注意正确应用大写字母。
花（）园里篱（）笆下
我（）种下一株小红花春（）天的太阳当头照
春（）天的小雨沙沙下小（）红花张嘴笑吟吟
10、读拼音，注意读准单舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音，并写出句子。
Yídàocányángpūshuǐzhōng
Bànjiāngsèsèbànjiānghóng
Kěliánjiǔyuèchūsānyè
Lùsìzhēnzhūyuèsìgōng
汉字部分
一、复习要点
1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。
2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。
3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。
4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。
5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。
二、知识平台
1、认识汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，每个汉字都应做到读音、认准字形、了解字义，并能准确地书写、运用。
2、掌握汉字的音、形、义。
3、注意把字写正确。
①在写汉字的时候，由起笔到收笔叫“一笔”或“一画”。
汉字最基本的笔画有八种：
点（、），横（—），竖（|），撇（丿），捺（丶），提（），钩（），折（）。
②汉字的部首在汉字中所处的位置，基本上有八种情况。
A、在上面，如：
等（）部B、在下面，如：
熟（）部
C、在左边，如：
陪（）部D、在右边，如：
都（）部
E、在外边，如：
困（）部F、在中间，如：
巫（）部
G、在四角，如：
栽（戈）部
H、有的字用起笔的笔画作部首，如临（|）部，承（乙）部
③熟记下列三表，为正确书写汉字打好基础。
（表一）汉字笔画名称表
笔画
名称
例字
笔画
名称
例字
点
京
横撇弯钩
队
横
一
竖钩
水
竖
十
弯钩
家
撇
人
竖提
民
三．新题型精练
（一）、填空：
1、“蒸”字 结构，用部首查字法先查 部，再查笔，它的读音是 ，用音序查字法先查大写字母，再查音节，可以组成词语：
，。
2、“鼎”字共 笔，用音序查字法先查大写字母，再查音节 ；用部首查字法先查 部，再查 笔。
它有四种意义：
①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳。
②大。
③（方）锅。
④正当，正在。
“三国鼎立”的“鼎”应取第种解释；“鼎力支持”的“鼎”应取第 种解释；“鼎盛”的“鼎”应取第 种解释。
３、“舅”字 结构，用部首查字法先查 部，再查 笔，它的读音是 ，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。
可以组成词语：
，。
这个字的第三笔是（ ），名称是（ ）。
４、“兜”字的读音是（ ），大写字母是（ ）。
它总共有（ ）笔，第八笔是（ ）。
用部首查字法它可以查（ ），再查（ ）笔。
（二）、选字（词）填空：
1、挪 揉搓 撇 搅拌 捐 擦
小丽听说这一次的（ ）献可以（ ）旧衣服，十分高兴。
她回到家里，找出了自己一些不合穿但还十分新的衣裙，冼（ ）了起来。
你看她，先拿来一个盆子，倒进洗衣粉，放进水，（ ）了几下，再把湿衣服放进去。
她（ ）着嘴，用力地（ ）着。
一会儿，把凳子（ ）了一下位置，再（ ）了（ ）头上的汗珠，继续洗着……
２、哼 啃 哎 噎 喳 吭
小刚放学回到家里，发现家里还是像往常一样空无一人。
于是他“ 唉 ”地叹了一口气，从锅里拿了一个馒头，猛（ ）了两口。
谁知这就（ ）住了，一下子（ ）（ ）地咳了几声。
终于吞下去了，可外面有几只麻雀在叽叽（ ）（ ）地叫。
小刚心想：
（ ），连你们这几只笨鸟也来嘲笑我？
岂有此理。
（ ），好像有人回来了。
３、呀 吗 吧 呢
小明，你吃饭了（ ）？
小明，你怎么还不吃饭（ ）？
小明，你该吃饭了（ ）？
小明，你总该吃饭（ ）！
（三）、找出下面成语的错别字，再改正。
声嘶力绝（ ）拾人牙惠（ ）史无前列（ ）始终不逾（ ）
世外桃园（ ）势不可挡（ ）舔犊情深（ ）手不辍卷（ ）
手屈一指（ ）授受不清（ ）缩手无策（ ）束手束脚（ ）
水乳交溶（ ）水性扬花（ ）顺利成章（ ）死心踏地（ ）
词语部分
词语复习要做到能正确地读、写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。
能按要求给词语进行归类。
一、积累词语：
词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
二、理解词语：
理解词语的方法：
（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例"凝神谛听"这个词，其中"谛"是"仔细"的意思，整个词语的意思是"集中注意力仔细地听"。
（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例：
"目瞪口呆"这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
如：
"这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。
前一个煞是"杀"的意思，后一个煞是"极"的意思。
三、辨析词义辨析词义的方法：
（1）要搞清词语的感情色彩。
例：
"团结"和"勾结"，都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。
"团结"用于好的方面，而"勾结"用于坏的方面，指"进行不正当的活动而暗中结合"。
（2）注意运用的对象。
如：
"爱戴"和"爱抚"，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
（3）注意范围的大小。
如：
"辽阔"和"广阔"，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
（4）注意程度的轻重。
如：
"喜爱"和"酷爱"，都有爱好某事某物之意，但"酷爱"比"喜爱"的程度重。
（5）考虑词语搭配的习惯。
如"提高水平"，"改进方法"，"改善生活"等。
四、用词造句要做到：
（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
（2）把意思表达完整。
五、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
新题型精练
（一）填字成词。
风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光
威风（）（）相貌（）（）温（）尔雅心地（）良
风度（）（）（）（）大方一元（）始万象（）新
桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火暑气（）人
秋高气（）万里（）云涸波（）渺一望无（）
岁月（）流尺（）寸阴水中（）月海底（）针
风平（）静雷霆万（）抛好（）（）高屋建（）
排山（）海旋（）转（）诗词歌（）琴（）书（）
人定（）天风雪交（）寒气（）人波光（）（）
高山（）水炉火（）青棋逢（）（）虎（）龙（）
笔走（）（）一气（）（）生（）妙笔（）（）如生
头头是（）娓娓而（）（）口开河（）（）其谈
胡（）乱（）无（）之谈海（）天（）拾人（）（）
老生（）（）高朋满（）（）友如云（）（）生辉
宾客（）（）一见如（）一往（）深相见恨（）
交（）言（）形影不（）难舍难（）情同（）（）
一望而（）一目（）然得（）应（）左右逢（）
言（）意（）要言不（）开（）明义开门见（）
胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）文思如（）
（二）按要求写成语（至少五个）
1、描写人物仪表的：
2、反映人物优秀品质的：
3、反映技艺高超的：
4、反映朋友间情宜深厚：
5、反映景色优美的：
（三）写近义词：
开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）
暴躁（）害羞（）忙碌（）惬意（）
闪烁（）推荐（）推辞（）茂密（）
嗜好（）适宜（）寻常（）安稳（）
折服（）发掘（）庄重（）拾掇（）
搭救（）珍惜（）光阴（）宽大（）
凝聚（）憧憬（）炽热（）
不屈不挠（）五颜六色（）转眼间（）
（四）写反义词：
爱好（）爱惜（）保护（）悲痛（）
本质（）成功（）惩罚（）出色（）
纯净（）单调（）独特（）繁忙（）
奉献（）富强（）干燥（）高尚（）
广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）
结实（）敬爱（）浪漫（）利索（）
灵巧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）
勤奋（）轻盈（）清楚（）深奥（）
衰老（）微弱（）
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