四川绵阳外国语学校度初一语文下册年末重点检测卷.docx
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四川绵阳外国语学校度初一语文下册年末重点检测卷
四川绵阳外国语学校度初一语文（下册）年末重点检测卷
班级姓名
【一】积累与运用（20分，选择题每题2分）
1．以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项（ C ）
A、奠基（diàn） 校对（xiào）
鲜为人知（xiǎn）锲而不舍（qiè）
B、哺育（bǔ）字帖（tiě）
深恶痛绝（wù）忍俊不禁（jīn）
C、诘问（jié）愧怍（zuò）
悲天悯人（mǐn）忧心忡忡（chōng）
D、拖沓（tà）颤抖（zhàn）
姗姗来迟（shān）目不窥园（kuì）
【解析】A项，校对（jiào）；B项，字帖（tiè）；D项，颤抖（chàn），目不窥园（kuī）。
2．以下词语书写完全正确的一项为哪一项（ B ）
A、狂谰 丰饶 妇孺皆知 慷慨淋漓
B、誓言 烦琐 大庭广众 颠沛流离
C、取谛 修葺 如释重负 心有灵犀
D、遗憾 魂魄 仙露琼浆 言外之义
【解析】A项，狂澜；C项，取缔；D项，言外之意。
3．以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项（ D ）
A、作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为〝‘两弹’元勋〞是当之无愧的。
B、市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。
C、雷锋是家喻户晓的楷模，毛主席还曾经发出〝向雷锋同志学习〞的号召。
D、听了钢琴家的精彩演奏后，大家都叹为观止，久久不能离去。
【解析】D项，〝叹为观止〞指赞美看到的事物好到极点，用于此处不合语境。
4．以下句子没有语病的一项为哪一项（ A ）
A、兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。
B、许多交通专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C、为了防止疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。
D、在即将到来的运动会上，体育健儿们纷纷表示一定要充分发扬自身水平，取得优异成绩。
5．将以下句子组成语段，语序排列正确的一项为哪一项（ B ）
①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。
②可是，人类竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。
④虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。
⑤人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。
A、①④⑤③②B、⑤③①④②
C、③①④⑤②D、②③④①⑤
6．以下说法有误的一项为哪一项（ D ）
A、«陋室铭»的〝铭〞和«爱莲说»的〝说〞都是古代的文体。
B、散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式，它还有〝美文〞〝小品文〞〝随笔〞之称。
C、«木兰诗»选自宋代郭茂倩编的«乐府诗集»，这是汉代的一首乐府名歌。
D、«假如生活欺骗了你»是俄国著名诗人泰戈尔的作品。
【解析】D项，«假如生活欺骗了你»是俄国著名诗人普希金的作品。
7．古诗文默写。
（8分）
（1）念天地之悠悠，__独怆然而涕下__。
（陈子昂«登幽州台歌»）
（2）__独坐幽篁里__，弹琴复长啸。
（王维«竹里馆»）
（3）可怜夜半虚前席，__不问苍生问鬼神__。
（李商隐«贾生»）
（4）__烟笼寒水月笼沙__，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧«泊秦淮»）
（5）杜甫在«望岳»中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：
__造化钟神秀__，__阴阳割昏晓__。
（6）王安石在«登飞来峰»中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：
__不畏浮云遮望眼__，__自缘身在最高层__。
【二】古诗文阅读（27分）
（一）阅读下面一首古诗，回答后面问题。
（4分）
春夜洛城闻笛
李 白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
8．请你用生动的语言描述诗中〝谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城〞的画面。
（2分）
9．朗读本诗前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？
（2分）
（二）比较阅读下面两篇文言文，回答后面问题。
（14分）
【甲】山不在高，有仙那么名。
水不在深，有龙那么灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣。
10．解释以下句中加点词的意思。
（2分，每空0.5分）
（1）谈笑有鸿儒 （ 大 ）
（2）无案牍之劳形（ 使……劳累 ）
（3）可爱者甚蕃（ 多 ）
（4）香远益清（ 更加 ）
11．下面句子中〝之〞的意义和用法与〝水陆草木之花〞中的〝之〞相同的一项为哪一项（ D ）（2分）
A、何陋之有B、以我酌油知之
C、花之隐逸者也D、其反激之力
12．用现代汉语翻译以下句子。
（4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
13．乙文运用了衬托的手法来写莲，请结合文中三种花的象征义简要分析。
（3分）
14．简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操？
在写法上有什么相同之处？
（3分）
（三）阅读下面一篇课外文言文，回答后面问题。
（9分）
赵普独相凡十年。
有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。
普力请与之，帝怒曰：
〝朕不与迁官，将奈何？
〞普曰：
〝刑以惩恶，赏以酬功。
刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？
〞帝弗听，起，普随之。
帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。
普因言：
〝外间百姓正望雨，于大宴何损！
不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。
〞帝大悦，终宴。
（选自«续资治通鉴·卷七»）
15．以下句中加点字的意思有误的一项为哪一项（ B ）（2分）
A、刑以惩恶（用来） B、帝竟从其请（竟然）
C、帝怒形于色（脸色） D、外间百姓正望雨（盼望）
【解析】竟：
最终，终于。
16．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
（4分）
（1）帝素嫌其人，不与。
（2）刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？
17．试结合选文内容，具体说说赵普的性格特点。
（3分）
【三】现代文阅读（35分）
（一）送阿宝出黄金时代（13分）
丰子恺
①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。
我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。
你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的安慰者。
然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。
你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。
在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。
②记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。
落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好像冒了雪，生了白胡须。
我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。
③你也笑着，仰起了头依在我的身旁。
这在我们原是极寻常的事：
以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。
然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：
〝这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！
〞我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。
我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。
你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。
一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。
我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。
然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？
④记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。
在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。
在更早的以前，我出门须得瞒过你们。
你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。
我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。
我所描的那幅«爸爸还不来»，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。
因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。
去年的一天，我要出门了，你的弟妹们照旧为我惜别，约我早归，我以为你也如此，正在约你何时回家和买些什么东西来，不意你却劝我早去，又劝我迟归，说你有种种玩意可以骗住弟妹们的阻止和盼待。
原来，你已在我和你母亲的谈话中闻知了我此行有早去迟归的必要，决意为我分担生活的辛苦了。
我此行感觉轻快，但又感觉悲哀。
因为我家将少却了一个黄金时代的幸福儿。
⑤以上原都是过去的事，但是常常切在我的心头，使我不能忘却。
现在，你已是中学生，不久就要完全脱离黄金时代而走向成人世界了。
我觉得你此行的意义比出嫁更重大。
古人送女儿出嫁诗云：
〝幼为长所育，两别泣不休。
对此结中肠，义往难复留。
〞你出黄金时代的〝义往〞，实比出嫁更〝难复留〞，我对此安得不〝结中肠〞？
所以现在追述我的所感，写这篇文章来送你。
你此后的去处，就是我这册画集里所描写的世间。
我对于你此行很不放心。
因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去，正如前诗中说的〝事姑贻我忧〞。
事姑取什么样的态度，我难于代你决定。
但希望你努力自爱，勿贻我忧而已。
（选自长江文艺出版社«丰子恺散文精选»，
有删改。
本文写于1934年）
18．面对阿宝将走出黄金时代，作者流露出怎样复杂的思想感情？
（3分）
19．试简要分析第③段中画横线的句子在文章结构上的作用。
（3分）
20．通读全文，结合文章内容，说说文中的〝我〞是一个怎样的父亲形象。
（3分）
21．读完本文，你有何感受？
请结合自己的成长过程简要谈谈。
（4分）
（二）乡野高人（13分）
①我行走在山野，迷路了。
②问道于田间一位老汉。
此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。
当他直起腰时，愣愣地，看了我半天。
突然说：
〝要不，去我家坐坐？
〞对于他的邀约，我感到好奇，也特别愿意。
③他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。
农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发出响亮的回声。
④跟随老汉来到他家。
他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。
墙上，相框里两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去——想必是老汉的父母了。
老汉坐着，一直盯着相框看。
我一时无言，沉默。
突然，他指着相框，说：
〝你瞧，这像是我画的。
〞
⑤我愣在那里，半天不知道如何反应。
突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的确猝不及防，因为那画画得太好了。
他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，〝真的是我画的，这些都是我画的！
〞
⑥这回我相信了，但还是惊愕未消。
老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断。
⑦上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝。
山里的人，不知山外有城。
见过世面的，只有几个村干部。
那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。
看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。
打听好了去城里的车与路，下了排除万难的决心。
这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。
⑧某天，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。
一支铅笔，一袋烟的功夫，就将眼前的东西搬到了纸上。
老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。
于是，回家练。
开始，握惯了锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。
老汉不放弃，见纸就画。
⑨终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的山都在纸上安妥了。
他开始画父母。
刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。
⑩爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。
而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一只手还在空中握笔飞舞。
几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直没有合上。
说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：
〝像画好没多长时日，爹娘就相继走了。
我这一辈子最不孬的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。
〞
看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传神、生动，我一直处在惊愕中。
当我称他为〝高人〞时，老汉同样惊愕，他在误解中澄清：
〝村里人都说我个子矮。
〞
回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。
世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为高人，终究还是庸人。
有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成了高人。
22．体会领〝我〞看画过程中〝老汉〞的心理活动，按顺序填在括号里。
（2分）
料定——（ 兴奋或亢奋 ）——（ 黯然 ）—惊愕
23．分析第⑥段画线的句子在内容和结构上有什么作用。
（2分）
这回我相信了，但还是惊愕未消。
24．联系上下文赏析第
段。
（3分）
回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。
25．阅读全文，概括老汉的性格特征。
（2分）
26．老农的朴素愿望是什么？
你有什么愿望，为了实现愿望你打算怎么做？
（4分）
（三）〝手机依赖症〞（9分）
【事件回放】
今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得〝六神无主〞和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。
南京心理危机干预中心主任张纯表示，小李这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的〝患者〞来寻求帮助。
【调查统计】
某调查机构对我国某市上班族和
学生族使用手机情况调查统计表
每天使用手机时间
比例
依赖手机的原因
比例
1小时以下
19.23%
通信需要
21.15%
1到2小时
21.15%
放松需要
42.31%
3到5小时
44.23%
上网查资料
19.23%
5小时以上
15.38%
生活无聊空虚
17.31%
【网友声音】
安娜：
饭菜上桌前，捧着手机边娱乐边等待；上桌后，不是拿起筷子一尝美味，而是先拿起手机拍照传微博；吃饭时，一只手动筷子一只手按着手机键盘。
一桌人都对着手机，有一句没一句地聊天，现在的饭桌已经被手机〝绑架〞了。
木棉：
没手机时，我还能记住重要的人的电话号码、生日等，现在，完全记不住了，全靠手机来记，手机的功能也越来越多，淘宝、游戏……没事儿的时候就想掏出来看看，不知不觉中时间就过去了，而原本计划在现实中要做的事却一件也没干。
野百合：
最近手机玩得太多了，感觉视力、记忆力大不如前，有些时候甚至感觉头晕、头痛。
北方的狼：
回家后，我一般都在网上，时尚、QQ、论坛、游戏……整天都与电脑面对面，工作是如此，娱乐更是如此。
电脑逐渐改变了我的生活方式，我不再迷恋外面的世界，也无心与朋友聚会了。
不能想象，没有电脑的日子将会怎样度过……
【专家观点】
中国人平均每天要花158分钟在手机上，远超全球平均值的117分钟。
中国人每天摸手机150次，除睡觉的8～9个小时，平均每小时摸手机10次。
这太可怕了。
——王忠武
手机上瘾的人要学习如何〝数字节食〞，合理使用手机，把视线转移到大自然和现实社会中，适当地强迫自己远离手机。
——郁加凡
〝手机依赖症〞涉及心理学、医学、社会学等，消除并根治〝手机依赖症〞带来的弊病，需要来自包括媒体报道、社区宣传在内的社会各界力量。
——鲁春晓
智能手机厂商要尽到社会责任，比如在手机说明书的醒目位置，指出过度使用手机可能造成的危害。
——毕爱红
现代的人压力大，人际交往频繁，手机成为大多数人工作和生活的重心，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。
——孔屏
27．根据以上信息概括什么是〝手机依赖症〞？
（2分）
28．从文中的调查统计表中，你得出了怎样的结论？
（2分）
29．过分依赖手机会产生哪些不良影响？
（2分）
30．结合上述材料，请你说说如何预防〝手机依赖症〞。
（3分）
【四】名著阅读与综合性学习（8分）
31．阅读下面名著选段，回答后面题目。
（4分）
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。
我现在还看见尼摩船长当时的姿态。
他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。
不过，事情并没有完，结果尚未分晓。
怕人的战斗开始进行了。
（1）以上文段选自«__海底两万里__»，作者是__凡尔纳__。
（1分）
（2）选段表现了尼摩船长怎样的品质？
文段中尼摩船长和鲨鱼的战斗结局如何？
（3分）
32．综合性学习。
（4分）
班级开展以〝我爱我家〞为主题的综合性学习活动，请你参与。
（1）请你参照例如，通过分析字形，试着推测〝家〞字中蕴含的信息。
（2分）
例如：
①〝灾〞由〝宀〞和〝火〞构成。
〝宀〞是房子，火烧着了房子，自然是灾祸临头。
〝灾〞的构造，反映了远古时期火灾对人类的威胁。
②豕（shǐ）：
猪。
（2）请阅读下面两段材料，概括〝家〞是什么。
（2分）
材料一 有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。
当警察说送他回家时，富翁漠然地说：
〝家？
我没有家。
〞警察指着远处的别墅说：
〝那不是你的家吗？
〞〝那是房子。
〞富翁说。
【五】作文（60分）
33．请以〝____________，让生活更美好〞为题目写一篇600字左右的文章。
要求：
①先选择一个合适的词语补全题目，如读书、宽容、奋斗等。
②文体不限，诗歌、戏剧除外。
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