教研活动内容.docx

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教研活动内容

教研活动内容

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　　篇一：

综合组教研活动记录

　　第一次综合组教研活动记录

　　活动时间：

地点：

记录人：

　　教研主题：

制定综合教研组计划

　　教研人员：

全体综合组教师主持人：

　　中心发言人：

　　教研记录：

　　全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。

通过教研活动不断革新本组教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。

加强初中课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。

　　二、重点工作及计划：

　　1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。

整理所需材料迎接省对我校现代化办学工作验收。

2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。

3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。

4、加强组内公开课研讨活动。

深入研究我校特色体育项目建设。

5、认真组织课间操眼和眼保健操工作，加强对两操的管理。

6、制定科学可行的项目训练计划，加强体、艺各项竞赛的训练工作。

7、组织学生参加县、校级各类竞赛。

8、结合初三体育加试改革要求，制定初三体育中考全年和学期训练计划。

9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。

探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。

10、组织校田径运动，开展校广播操比赛，冬季三项活动与竞赛。

11、整合我校实验班的体育与艺术教学资源，充分发掘，逐渐完善校本课程，突出亮点，形成特色

　　教研收获：

做好总结，反思不足；制定计划，有章可循。

　　第四次教研活动记录

　　时间：

；地点：

记录人：

　　教研主题：

如何创建高效课堂一

　　教研人员：

甘屯中学全体音体美及综合教师主持人：

　　中心发言人：

　　教研记录：

　　Xx：

板书设计要有网络性。

一堂课的板书，是对课堂教学内容的高度概括，内容应完整系统，对于讲课提纲、基本内容、重要结论等起到强调作用。

因此，高效课堂的板书应具备网络性，以便于学生在课后利用板书的章、节、目、条、款，进行归纳小结，收到再现知识、加深理解、强化记忆的效果。

设计板书还要做到语言确切精当、言简意赅，充分体现画龙点睛、指点引路的作用。

　　Xx：

要充分利用好教材及现代信息技术教学手段。

只有科学、合理、的利用好这两个方面才能成为高效课堂的助推剂，否则只会影响学生学习的积极性。

因此，实施高效的课堂教学，在设计教案时，教师首要考虑的应是如何激发学生的兴趣。

教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的个性发展。

　　教研收获：

高效课堂的板书要有网络性，这有利于学生对知识内容的掌握；教师应充分考虑不同学生的学习水平，精心设计教学情景，注重学生的个性发展。

　　第五次教研活动记录

　　时间：

；地点：

记录人：

　　教研主题：

如何创建高效课堂二

　　教研人员：

甘屯中学全体音体美及综合教师主持人：

　　中心发言人：

　　教研记录：

　　Xx：

我认为要成功创建高效课堂，作为教师，我们首先应该树立新的观念，即在师生对话中建构知识、在互动中生成知识、在质疑中升华知识、在探索中寻找知识、在激励中拓展知识、在过程中掌握方法、发展能力、培养情感。

　　Xx：

我认为教学方式也要创新，充分体现学生的主体地位，可以视情况采用启发式、讨论式、探究式、互动式等多种教学方法，使学习成为在教师引导下的主动地、富有个性的过程。

　　教研收获：

课堂教学活动中应该始终牢记学生是主体，教师是主导。

教师的观念新颖、方法灵活是创建活动取得实效的先决条件。

　　第六次教研活动记录

　　时间：

地点：

记录人：

　　教研主题：

立足新课改，全面落实学科素质教育

　　教研人员：

全体音体美及综合教师主持人：

　　中心发言人：

　　教研记录：

以创新为灵魂，扎实抓好课堂教学改革

　　一、继续推行备课改革，大力倡导个性化备课，本学期的备课改革将重点从以下几方面进行落实：

　　1.重视目标确定；2.形式不拘一格；3.拓展教学内容；4.注重课后反思，坚持自己写，不从网上下载；5.用心写好每一节教案。

　　二、落实新课改精神，优化课堂教学过程

　　三、认真进行集体备课，高标准完成备课任务。

　　教研收获：

素质教育体现了基础教育的本质，它面向全体学生，为学生学会做人，学会求知，学会劳动，学会生活，学会健体，学会审美打下扎实基础，使学生德、智、体等方面得到全面协调的发展。

　　第七次音体美教研活动记录

　　活动时间：

；地点：

记录人：

　　教研主题：

教”也是一种需要

　　教研人员：

全体音体美及综合教师主持人：

　　中心发言人：

　　教研记录：

　　我们应该重新审视农村小学信息技术“教”与“学”这个最根本的黄金分割问题。

在教学实践中，我常常反思自己的教学，大胆的探索与尝试，并不断的总结经验，以下是我一些教学随感，希望同仁们指正帮助，以便提高。

　　一、从“教”的必要性说起：

1、人们对中学信息技术教育的认识还有待提高；2、教学

　　方法不合理；3、评价机制落后，考核制度不够完善、形式单调。

　　二、教学相长，领悟精神，整合教材资源：

1、营造民主、和谐、宽松的学习气氛，培养合作精神；2、融学于教，重新认识教与学的关系；3、开放网络学习室，提供网络学习机会。

　　信息技术老师在遇到不同的教学对象和教学内容，该不该大胆放手的让学生学，要冷静的分析和对待。

　　教研收获：

只有教师适时运用自身的“教师”优势，结合自身扎扎实实地探索，实现师之讲与生之学的黄金分割,才能还给小学信息技术一个教学相融的明亮课堂。

　　教研组活动记录表

　　2010年

　　篇二：

各教研组活动记录

　　各教研组活动记录

　　[日期：

　　2010-09-01]

　　作者：

　　[字体：

大中

　　小]

　　董浜中心小学教研组活动安排表

　　教研组名称：

低年级语文组

　　董浜中心小学教导处

　　教研组活动记录（三月）

　　教研组活动记录（四月）

　　教研组活动记录（五月）

　　教研组活动记录（六月）

　　篇三：

新课改教研活动记录

（一）

　　新课改教研活动记录

（一）

　　时间：

3月11日下午

　　地点：

学校会议室

　　参加人员：

学校领导班子成员、六年级教师、教研组长研究内容：

如何鼓舞教师士气，提高学校教学质量。

内容摘要：

　　1、校长发言：

（一）进一步完善制度，加大奖惩力度，提高教师教学积极性。

（二）对上学期期末考试成绩排名在后面的教师，帮助找原因，鼓干劲，力争在本学期期末质量监测中都能提高。

　　（三）加强对毕业班学生的思想教育和管理，树立争先创优意识，弘扬正气。

　　（四）加强对毕业班工作的教研力度，随时发现问题随时研究解决，确保毕业班教学工作顺利开展。

每周至少对毕业班工作开一次碰头会。

　　（五）毕业班教师要有责任意识，质量意识，形象意识，深入研究教材，研究学生，研究教法，尽最大努力提高毕业班质量。

　　2、教导主任发言：

（一）只能鼓劲不能泄气，保持良好的心态，做好本

　　职工作。

（二）教研活动不定时，及时交流及时研究，及时解决实际问题。

　　（三）要掌握每一个学生的特点及学习情况，及时解决学生的思想问题，分层次辅导，有针对性的做好教学工作。

　　3、教研组长发言：

　　李磊：

我重点负责六年级学生的思想教育和教学，保证学生都有一个端正的学习态度，尽力把毕业班工作做好。

　　郭义超：

基础年级也需要相互学习，相互听课，加强教研。

我们不要限制时间，有时间随时可以相互听听议议，不要讲那么多的形式。

往实处去做。

　　4、校长总结：

　　重点要落实好，不能有工作棚架现象。

　　《教研活动内容》

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