大学计算机基础实验操作系统实验word版本.docx

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大学计算机基础实验操作系统实验word版本

操作系统实验

（一）Windows系统基本操作

【实验目的】

1．掌握Windows的启动与关闭。

2．了解Windows桌面的组成。

3．掌握鼠标器的操作方法。

4．掌握汉字输入法的选用。

5．了解使用帮助系统的基本方法。

6．掌握任务栏和开始菜单的设置与使用。

7．使用“我的电脑”与“资源管理器”浏览计算机。

8．掌握桌面对象、快捷方式的建立、删除。

9．掌握回收站的使用。

【实验内容】

1．Windows的启动与关闭。

（1）根据上机的实验环境登录进入Windows系统（登录名和密码由任课教师指定），观察Windows系统桌面的组成。

（2）关闭Windows。

2．鼠标的基本操作练习，要求如下；

（1）用鼠标的“拖曳”操作在桌面上移动“我的电脑”的图标。

（2）用鼠标的“单击”、“双击”和“右键单击”打开“我的电脑”窗。

（3）用鼠标的“拖曳”操作改变“我的电脑”窗口的大小和在桌面上的位置。

3．对话框的基本操作练习，要求如下：

双击

图1.1任务栏

用鼠标“双击”图1.1所示任务栏右端的时间区域，打开“日期／时间属性”对话框，修改计算机的日期和时间。

4．使用Windows帮助系统。

（1）通过“开始∣帮助”命令或“我的电脑”、“网上邻居”等窗口中的“帮助”菜单命令打开Windows帮助窗口。

（2）单击“目录”标签，单击“文件和文件夹”书籍图标，在展示的主题项和下级书目中，查找某主题项，例如“文件和文件夹概述”主题项。

（3）单击“索引”标签，通过在文本框内键入关键字获取帮助信息。

本题要求输入关键字：

“窗口”，查找有关“Windows资源管理器”的帮助信息。

（4）单击“搜索”标签，通过在文本框内键入关键字列出与其相关的帮助主题。

本题要求输入关键字“快捷键”，然后单击“列出主题”，Windows帮助窗口的左下方将列出相应主题。

选择“Windows快捷键”主题。

5．使用“我的电脑”浏览计算机，说明以下各个图标代表的对象。

6．使用任务栏上的“开始”按钮和工具栏浏览计算机。

（1）通过“开始∣文档∣我的文档”打开“我的文档”文件夹，任务栏上显示“我的文档”文件夹的图标，并将其最小化，观察任务栏上图标的变化。

（2）通过“开始∣程序∣附件∣记事本”打开记事本应用程序窗口，当前窗口为记事本，此时对应图标内凹，如图1.2所示。

（3）通过单击任务栏上的图标，在记事本窗口和我的文档窗口间切换。

（4）通过单击任务栏上的

按钮，快速最小化已打开的窗口和在桌面之间切换。

单击可以最小化

打开的窗口单击可以在打开的窗口和程序之间进行切换

以便查看桌面

图1.2任务栏上的按钮显示了已打开的窗口和程序

7．用资源管理器查看C盘上的内容。

执行“开始∣程序∣附件∣Windows“资源管理器”命令，打开资源管理器窗口，如图1.3所示。

单击左窗格中项目名旁边的加减号可扩展或收缩所包含的子项目。

说明你所使用的计算机上C盘总空间为，已使用空间为、根目录上的对象总数为个。

注意如果你使用的是Windows9x版本，执行“开始∣程序∣资源管理器”命令，打开资源管理器窗口。

图1.3资源管理器窗口

8．设置任务栏，要求如下：

（1）将任务栏移到屏幕的右边缘，再将任务栏移回原处。

将鼠标指针在任务栏的空白处，用“拖曳”操作将任务栏移到屏幕的右边缘。

（2）将任务栏变宽变窄。

将鼠标指针移动到任务栏的内边缘。

当指针变为双向箭头↕时，拖曳它即可更

改任务栏的宽度。

（3）取消任务栏上的时钟并设置任务栏为自动隐藏。

图1.4任务栏和开始菜单属性窗图1.5快捷菜单

执行“开始∣设置∣任务栏和开始菜单”命令，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，如图1.4所示（在 Windows9x版界面略有不同）。

选择“常规”标签，单击对应的复选框，标记或取消“√”。

（4）显示或隐藏任务栏上“快速启动”工具栏

的文字。

右键单击任务栏上的“快速启动”工具栏的空白区域，弹出如图1.5所示快捷菜单。

在“显示文字”和“显示标题”前设置选定标记“√”

（5）在任务栏上显示或隐藏“快速启动”工具栏、调整工具栏大小。

右单击任务栏上的任何空白区域，指向快捷菜单中的“工具栏”，然后单击如图1.6所示“快速启动”，取消或标记文字提示前的“√”。

通过指向任务栏上工具栏左边的垂直线，鼠光标指针变成↔，按下左键不放，鼠光标指针变成‖，然后左右拖动，可以调整工具栏的大小，或将它移动到任务

栏上的其他位置。

图1.6设置快速启动工具栏的显示或隐藏

（6）在任务栏的右边区域显示“电源选项”图标。

在控制面板内单击“电源选项”，打开“电源选项属性”对话框。

在“高级”标签内选择“总是在任务栏显示图标”（Windows9x中为“电源管理”）。

9．设置开始菜单，要求如下（本操作仅对Windows2000有效）：

（1）设置个性化菜单，使“程序”子菜单底部出现向下箭头↓。

在“任务栏和开始菜单属性”对话框中选择“使用个性化菜单”即可。

（2）在“开始”菜单上添加“收藏”菜单，在“程序”组中添加“管理工具”子菜单。

图1.7“高级”标签

选择“任务栏和开始菜单属性”对话框中的“高级”标签，如图1.7所示。

在“‘开始’菜单设置”栏中，选中或清除要打开或关闭的选项。

本例选择“显示管理工具”和“显示收藏夹”选项即可。

（3）在“开始”菜单上扩展“控制面板”菜单的内容，使控制面板所含的内容将以下级子菜单方式列出。

在图l.7所示的对话框内的“‘开始’菜单设置”栏中，凡标有“扩展”两字的选项可控制该菜单内容的显示方式。

10．建立桌面对象。

（1）在桌面上建立“控制面板”中“系统”程序的快捷方式。

单击“我的电脑∣控制面板”，打开控制面板窗口，右单击“系统”图标，执行快捷菜单中的“创建快捷方式”命令。

（2）通过桌面的快捷菜单在桌面上为资源管理器建立快捷方式。

对应程序为C:

＼WINNT\explorer.exe，如果你使用的系统是Windows9x版，对应程序为C:

＼WINDOWS＼explorer.exe。

建立一个名为“资源管理器”的快捷方式。

右单击桌面空白区域，执行快捷菜单中的“新建∣快捷方式”命令，打开“创建快捷方式”对话框，在文本框内输入“C:

＼WINNT\explorer.exe”，单击下一步，输入“资源管理器”即可。

（3）在桌面上建立名为Myfile.txt的文本文件和名为“我的数据”的文件夹。

右单击桌面空白区域，执行快捷菜单中的“新建∣文本文档”命令，桌面上出现“新建文本文档.txt”目标，如图1.8所示，将蓝底白字的“新建文本文档.txt”改为“Myfile.txt”后接回车即可。

如果文件名的颜色变成黑色，可用鼠标右单击该图标，执行快捷菜单中的“重命名”命令。

文件夹的建立与文件类似，只要执行快捷菜单中的“新建∣文件夹”命令。

（4）使用拖曳（复制）方法在桌面上建立查看C盘资源的快捷方式。

打开“我的电脑”窗口（不要最大化窗口），选择C盘的图标，直接将其拖曳到桌面上。

（5）利用资源管理器的快捷菜单中的“发送到”命令，在桌面上建立可以打开“MyDocuments”文件夹的快捷方式。

打开资源管理器，在左窗格中右单击“MyDocuments”文件夹，执行快捷菜单中的“发送到∣桌面快捷方式”命令。

可以使用类似的操作创建文件、程序、文件夹、打印机或计算机等快捷方式。

11．桌面对象的移动和复制，要求如下：

（1）将上题在桌面上建立的“资源管理器”快捷方式和“系统”快捷方式移动到“我的数据”文件夹内。

用Ctrl键加鼠标操作同时选定桌面上的“资源管理器”和“系统”快捷方式图标，直接拖放到“我的数据”图标上（当图标说明文字变成蓝底白字时表示已拖放到目标上）。

如果“我的数据”窗口已打开，可直接拖放到窗口区域内。

（2）采用Ctrl键加鼠标拖曳操作，将桌面上的“Myfile.txt”文件复制到“我的数据”文件夹内。

【提示】

以上操作也可通过剪贴板完成，右单击选定的对象，执行快捷菜单中的“复制”命令，再右单击目标对象，执行快捷菜单中的“粘贴”命令。

12．桌面对象的删除和恢复，要求如下：

（1）删除桌面上已经建立的“资源管理器”快捷方式和“系统”快捷方式。

选中“资源管理器”和“系统”快捷方式图标，按Del键（或快捷菜单中的“删除”命令），出现如图1.9所示确认信息，选择“是”，被删对象进入回收站。

图1.9删除确认信息

（2）恢复己删除的“资源管理器”快捷方式。

打开“回收站”，选中其中的“资源管理器”图标，执行“文件∣还原”命令。

凡转移到回收站内的对象，只要回收站保存这些信息，就可恢复。

（3）删除桌面上的“Myfile.txt”文件对象，使之不可恢复。

选中剔除的对象，用Shift键加Del键或删除命令，被删除的对象将不进入回收站，实现永久性删除。

也可在回收站内执行“清空回收站”命令，彻底删除进入回收站的对象。

13．“开始”菜单与桌面对象之间的联系，操作要求如下：

（1）将桌面上“资源管理器”的快捷方式复制到开始菜单的顶部。

按住Ctrl键不放，将桌面上“资源管理器”快捷方式图标拖放到“开始”菜单的按钮上，等到“开始”菜单打开后，再将“资源管理器”图标拖曳到开始菜单的顶部，然后释放鼠标和Ctrl键。

（2）将桌面上“我的窗口”的文件夹移到开始菜单“程序”组内。

按住Shift键，将桌面上“我的数据”文件夹图标拖放到“开始”菜单的按钮上，等到“开始”菜单打开后，再将“我的窗口”文件夹图标拖曳到“程序”子菜单内的适当位置，然后释放鼠标和Shift键。

注意使用Shift键与使用Ctrl键是有区别的．

（3）将“开始”菜单中的“附件”子菜单复制到桌面。

鼠标指向“附件”子菜单，按住Ctrl键，再将“附件”子菜单拖曳到桌面。

（4）删除“开始”菜单“程序”组内的“我的窗口”。

将鼠标指向“开始”菜单“程序”组内的“我的窗口”，按Del键。

【提示】

本题在鼠标拖曳操作中，如果不用Ctrl键或Shift键组合操作，从桌面上拖放对象到“开始”菜单，产生的将是该对象的快捷方式。

例如，直接拖曳“我的数据”文件夹到“开始”菜单的顶部，“开始”菜单内将出现“快捷方式我的数据”标题，而使用组合键操作，出现文件夹的标题“我的数据”。

反之，从“开始”菜单到桌面，不使用Ctrl键组合键拖曳，将把所选定的对象从“开始”菜单移动到桌面。

14．右键单击“回收站”图标，执行快捷菜单中的“属性”命令，配置你所使用的计算机上的回收站，要求独立设置各个硬盘上的回收站，C盘回收站的最大空间为该盘容量的10%，其余硬盘上的回收站空间大小为该盘容量的5％。

15．将桌面上某一快捷方式的图标改为

。

右键单击要修改图标的某快捷方式，打开快捷方式的“属性”对话框，选择“更改图标”，选用操作系统所在文件夹的System32子文件夹内的Shell32.dll文件，打开图标库，如图1.10所示，指定所需要的图标即可（在Windows9x版中对应文件夹为System）。

图1.10Shell32dll图标库

16．汉字输入练习，要求如下：

通过“开始∣程序∣附件∣记事本”打开记事本应用程序窗口，用鼠标单击任务栏右端的输入法按钮（En表示英语），打开输入方法列表，选择一种汉字输入法，在记事本窗口内输入一段文字，练习完毕关闭记事本窗口，不要保存文件。

汉字输入内容：

要输入汉字，键盘应处于小写状态，并且确保输入法状态框处于中文输入状态。

在大写状态下不能输入汉字，利用【CapsLock】健可以切换大、小写状态。

单击状态框最左端的“中文／英文”输入按钮可以切换中文、英文输入。

智能ABC有两种汉字输入方式；标准和双打。

1．标准方式：

既可以按规范的汉语拼音输入，每输入一个字或词的拼音后按空格健，也可以简拼输入，甚至混拼输入．简拼输入就是输入各个音节的第一个字母组成，对于包含zh、ch、sh音节，也可以取前两个字母组成．在混拼输入某些词组时，必须输入单引号作隔音符号．例如．“历年”的混拼应为“li’n”，“单个”的混拼为“dan’g”。

2．双打方式：

这是智能ABC为专业录入人员提供了一种快速的输入方式。

英文字母、数字字符和键盘上出现的其他非控制字符有全角和半角之分。

全角字符就是一个汉字。

状态框中的月亮状按钮是全、半角字符切换按钮。

要输入中文标点，状态框必须处于中文标点输入状态，即月亮状按钮右边的逗号和句号应是空心的。

（二）文件和文件夹管理

【实验目的】

1．掌握磁盘格式化的方法。

2．掌握Windows资源管理器的使用。

3．掌握文件夹的建立和删除。

4．掌握文件和文件夹属性的设置。

5．掌握文件的复制和删除。

6．掌握文件和文件夹的查找方法。

【实验内容】

1．通过“我的电脑”或“资源管理器”格式化软磁盘。

取消3.5英寸软磁盘写保护（如图1.11（a）所示状态）后插入驱动器内。

打开“资源管理器”或“我的电脑”窗。

右键单击A盘图标

，单击快捷菜单“格式化”命令，打开图1.11（b）所示“格式化”对话框。

按图示设置选项。

如果要标记磁盘（命名磁盘），可输入卷标。

图1.11磁盘状态及格式化对话框

注意如果磁盘上的文件正在使用，例如已被打开，则不能格式化磁盘．

2．选择文件和文件夹，要求如下：

（1）在资源管理器内通过双击打开C:

＼WINNT文件夹（如果没有该文件夹，可改用C:

＼WINDOWS文件夹，以下都同样处理）。

（2）同时选择C:

＼WINNT文件夹中的web子文件夹和explorer.exe文件。

【提示】

要选择多个连续的文件或文件夹，先单击（或指向）第一个项目，按住Shift键，然后单击（或指向）最后一个项目（单击或指向选择取决于Windows设置）。

要选择多个不连续的文件或文件夹，需按住Ctrl键，再单击（或指向）每个项目。

要选择窗口中的所有文件和文件夹，单击“编辑”菜单，然后单击“全选选定”。

3．查看、设置文件和文件夹的属性，要求如下：

（1）查看C:

\WINNT文件夹的常规属性。

大小、占用空间、包含文件数、

子文件夹数、创建时间、隐藏、只读。

（2）设置C:

\WINNT\Web\wum.htm文件属性为“隐藏”

选择要更改属性的文件或文件夹。

执行“文件∣属性”命令（或快捷菜单中的

“属性”命令），打开“属性”对话框即可进行属性查看与设置。

4．设置文件和文件夹的显示方式，要求如下：

（1）在Windows资源管理器中执行“查看”莱单内相应的命令，分别选用大图标、小图标、列表、详细资料和缩略图等方式显示文件和文件夹。

（2）在Windows资源管理器中执行“查看∣排列图标”菜单项内相应的命令，分别按名称、大小、类型、日期等排序方式显示文件和文件夹。

（3）在Windows资源管理器中显示属性为“系统”、“隐藏”的文件和文件夹。

执行资源管理器中“工具∣文件来选项”命令，打开“文件夹选项”对话框，选择查看标签，在高级设置栏进行选择设置（Windows98中对应“查看∣文件夹选项”）。

（4）在Windows资源管理器中设置显示文件和文件夹的扩展名。

在高级设置栏内取消“隐藏己知文件类型的扩展名”的选择。

5．在软盘上创建新文件夹，新建文件夹结构如图1.12所示。

在资源管理器中单击希望在其中创建新文件夹的驱动器或文件夹。

在“文件”菜单上，鼠标指向“新建”，然后单击“文件夹”。

键入新文件夹的名称，然后按Enter键。

也可通过“我的电脑”打开A盘进行类似的操作创建新文件夹。

6．复制或移动文件或文件夹，要求如下：

（l）用鼠标拖曳操作将C:

＼WINNT＼Debug文件夹复制到C盘根目录下。

在资源管理器的左窗格中单击C:

＼WINNT\Debug文件夹，按住Ctrl键不放，用鼠标将其直接拖放到C盘驱动器图标上，当对象被拖放到目标位置时，目标对象图标说明文字变成蓝底白字，然后释放鼠标和Ctrl键。

（2）用鼠标拖曳操作将C:

\WINNT\Help文件夹中的access.hlp和ade.hlp文件

移动到C盘根目录下（注意：

如果你所使用的计算机上没有这两个文件，可以另找两个其他的.hlp文件代替。

其他操作练习遇到类似的情况，也做相同处理）。

在资源管理器中打开C:

＼WINNT\Help文件夹，同时选择access.hip和ade.hip文件，将所选文件直接拖放到C盘驱动器图标上。

（3）用命令操作将C:

＼WINNT\Cursors文件夹中的3dgarro.cur和appstar2.ani

文件复制到C盘根目录下。

选择3dgarro.cur和appstar2.ani文件后，执行“编辑∣复制”命令（也可以用工具栏或快捷菜单上的“复制”命令），将鼠标指向要复制到的目标上，本例为C盘驱动器图标，执行“编辑∣粘贴”命令（也可以用工具栏或快捷菜单上的“粘贴”命令）。

（4）用命令操作将C:

\WINNT\Help文件夹中的arrow_i.cur和arrow_il.cur文件移动到C盘根目录下。

（5）用命令操作将C:

\WINNT\Help中的access.hlp和abe.hlp文件复制到软盘A:

＼下。

将软盘插入到磁盘驱动器中。

单击要复制的文件或文件夹。

执行“文件∣发送∣3.5英寸软盘（A）”命令（也可用快捷菜单上的“发送到”命令）。

注意使用“发送到∣3．5英寸软盘（A）”命令，只能将文件或文件夹复制到A盘的根目录下，如果要复制到A盘某子目录内，需要采用（l）或（3）中的方法．

7．搜索文件或文件夹，要求如下：

（1）查找C盘上扩展名为.txt的文件或文件夹。

执行“开始∣搜索∣文件或文件夹”命令，打开“搜索结果”对话框，在“要搜索的文件或文件夹名为”中，键入想要查找的文件或文件夹名，如果有多个文件或文件夹名，中间用空格分隔。

本例中只给出了扩展名，故使用通配符*加扩展名.txt指定所有查找对象。

在“搜索范围”内选择C盘，单击“立即搜索”按钮。

（2）查找主名内含有letter的文件或文件夹。

用“*letter*.*构成要查找的文件和文件夹名。

请读者比较采用“*letter．*”或“letter*.*”的搜索结果。

（3）查找C盘上扩展名为.txt、修改时间介于2000-1-5～2000-l-20之间的文件。

要指定附加的查找条件，可单击“搜索选项”，然后选择“日期”、“类型”、“大小”或“高级选项”中的一个或多个设置附加的查找条件。

“包含文字”栏表示要查找文件内容包含特定文本的文件。

类似地，请读者查找文件内容包含“Windows”、大小至多5KB的文本文件。

（4）查找C盘上第3个字母为R，扩展名为上.bmp的文件，并以“bmp文件.fnd”为文件名将搜索条件保存在桌面上。

用“?

?

R*.bmp”构成要查找的文件和文件夹名。

当搜索完成时，执行“文件∣保存搜索”命令打开“保存搜索”对话框，指定保存位置和名称即可保存搜索条件以便于下次使用。

（三）Windows的其他部分

【实验目的】

1．掌握控制面板的使用。

2．掌握剪贴薄查看器的使用。

3．掌握磁盘碎片整理程序的使用方法。

【实验内容】

1．更改屏幕分辨率。

在“控制面板”中打开“显示”对话框．在“设置”标签上的“屏幕区域”下拖动滑块。

2．将鼠标设置为单击或双击。

在“控制面板”中打开“鼠标”对话框，在“鼠标键”标签的“文件和文件夹”下，选择“单击打开一个项目”或“双击打开一个项目”。

3．使用“控制面板”中的“电源选项”，设置电源使用方案为“最少电源管理”，若计算机处于等待状态达15分钟，自动关闭显示器，硬盘关闭延迟时间为60分钟。

4．使用磁盘碎片整理程序整理C盘。

磁盘碎片整理程序重新安排计算机硬盘上的文件、程序以及未使用的空间，以便程序运行得更快。

执行“开始∣程序∣附件∣系统工具∣磁盘碎片整理程序”命令即可。

5．设置汉字输入法，要求提供“智能ABC输入法”、“全拼输入法”和“英语”

三种方法。

图1.13输入法区域设置

打开“控制面板”中的“区域选项”对话框，选择“输入法区域设置”标签，如图1.13所示（在Windows98中对应“控制面板∣输入法”进入输入法设置）。

在“输入语言”列表内选择某一已安装的输入法，单击“删除”按钮可以从系统中取消该输入法。

“添加”按钮可以安装新的输入法。

当选中“启用任务栏上的指示器”复选框，并已安装了两种以上的输入法时，则当前输入法的指示器将显示在任务栏上。

6．使用画图程序。

执行“开始∣程序∣附件∣画图”命令，就可打开画板。

使用画板左侧的工具绘制一幅画，分别保存为picture.bmp和picture.jpg格式的文件。

比较这两种文件的大小。

在绘制图画时，注意“画图”程序工具箱内各个按钮的作用，学会图片的裁剪，清除，移动等。

有关使用“画图”程序的信息，可单击“画图”中的“帮助”菜单。

7．使用“剪贴薄查看器”，要求如下：

（1）通过“开始∣运行”，然后键入clipbrd，打开剪贴簿查看器。

选择“窗口∣剪贴板”，按PrintScreen键，将整个屏幕复制到剪贴板，观察剪贴板上的变化。

（2）打开画板，用“编辑∣粘贴”命令将剪贴板上的内容复制到画板。

（3）执行剪贴簿查看器中的“文件∣另存为”命令，将剪贴板的内容保存到Myscreen.clp剪贴板文件内．

（4）执行剪贴簿查看器中的“编辑∣删除”命令，观察剪贴板上的变化，观察画板上“编辑”菜单的变化。

（5）执行剪贴簿查看器中的“文件∣打开”命令打开Myscreen.clp，观察剪贴板上的变化，观察画板上“编辑”菜单的变化。

（6）将剪贴板内容保存至本地剪贴簿，在剪贴簿查看器内选择“窗口∣本地剪贴簿”，执行“编辑∣粘贴”命令，为页面取一个名称，例如y1，剪贴板上的内容复制到剪贴簿的y1页面。

（7）将剪贴簿页面复制到剪贴板，在“本地剪贴簿”窗口中，选择要复制的页面，执行“编辑∣复制”命令。

【提示】

剪贴板上信息只被暂时存储，每次只能存放一种信息。

可将剪贴板内容保存至文件，剪贴板文件的默认扩展名为.clp。

而剪贴簿可以存储不同格式的文本，如Text字符集、OEMTex格式和Unicode字符集。

存储在剪贴簿的信息自动保存。

可将剪贴板内容保存至本地剪贴簿，它以页面形式出现在剪贴簿中，也可将剪贴簿内的页面复制到剪贴板。

注意在Windows9x版本中只有剪贴板，不存在剪贴簿．

8．使用“系统信息”程序查看你所使用的计算机，要求如下：

（1）显示你所使用的计算机的CPU、内存、操作系统、所在文件夹等系统摘要信息。

执行“开始∣程序∣附件∣系统工具∣系统信息”命令，打开“系统信息”应用程序窗，选择“树”窗格内的“系统摘要”。

（2）选择“树”窗格内的“组件∣存储∣驱动器”，查看你所使用的计算机的硬盘信息。

9．执行“附件∣系统工具∣开始”命令，打开“开始使用Windows2000”窗口。

10．设置桌面的背景和屏幕保护。

（1）选择一幅扩展名为.bmp、.gif、.jpg、.dib或.htm的图画作为桌面的背景。

右单击桌面空白区域，执行快捷菜单中的“属性”命令，选择“背景”标签。

在列表框内选定作为桌面背景的图片文件。

（2）设置屏幕保护程序为三维文