初中班级管理制度.docx

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初中班级管理制度

良好习惯+勤学好问

+学习方法

=成功

思想影响行为，

行为促成习惯，

习惯形成性格，

性格决定命运。

不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步

反思昨天，立足今天，把握明天

学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。

③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。

⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。

七（7）班班级规章

总则

　　第一条：

班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、生活习惯，提高学习、生活的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级各类文体活动，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌；

第二条：

作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度；

第三条：

本规章制度自公布之日起开始执行。

第一章班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：

以学习为中心

两个基本点是：

纪律和卫生

三个学会是：

学会做人、学会学习、学会处事

学会做人：

道德上做个好人，学习上做个能人

学会学习：

学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：

听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：

大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：

孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：

自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：

班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：

脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：

胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第三章工作职责

一、班委会职责

1、配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力增强劳动观念。

4、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6、维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

8、组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

二．班委职责

班长（徐鹏鹏、李喜莲）：

1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。

即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

团支书（）：

1、每月做好对班级各团员的考核工作。

2、组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

3、负责晨检工作

学习委员（周添添）：

1、记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

2、掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，

3、组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。

4、与各科课代表交流和协调各科中存在的问题，并及时向任课老师或班主任汇报。

生活委员（安帅帅）：

1、负责班级财物管理、修缮。

2、组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，

3、组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

体育委员（）：

1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，周一升起仪式及各项学校大会。

2、体育课负责整队，协助体育老师上好体育课。

3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

文娱委员（）：

1、上课预备时间组织大家唱歌，等待老师上课。

2、协助音乐老师工作。

3、定期开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

4、负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

三．课代表职责：

配合任课老师完成教学，按时收发作业，课前检查该科预习情况，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录，由学习委员上报班主任。

四．值日生职责：

1、按时打扫教室及清洁区卫生，责任到人。

（一天三次，早中晚）

2、课前擦干净黑板、讲台。

3、时刻提醒大家保持教室卫生整洁。

第四章班级规章制度

　　一、纪律

（一）考勤纪律

　　第一条：

所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、晚自习、上课等；

　　第二条：

班长对全班同学每天的出勤情况进行汇总，并提交班主任；

（二）上课纪律

　　第一条：

课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及其他与学习不相关的事情；

　　第二条：

班长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，而班干不及时予以制止，将追究班干部的责任以及违反纪律的同学的责任；学校将安排老师不定时在教室外巡查；

　　第三条：

如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。

同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班干部要及时耐心说服或告知班主任。

　　（三）上课前纪律

　　第一条：

上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备；

　　第二条：

如因特殊情况班级纪律混乱，班长要及时提醒大家保持安静，等待任课老师上课。

　　二、文明礼貌

　　第一条：

上课时，班长喊“起立”，全体同学说“老师好”，当老师说“请坐下”后，方可坐下；

　　第二条：

下课时，班长喊“起立”。

全体同学说“老师再见”，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室；

　　第三条：

进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入；

　　第四条：

全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好。

　　三、学习

　　第一条：

全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持；

　　第二条：

同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭作业，如任课老师反映班级同学作业有抄袭现象，或在考试中作弊，以及成绩下降较快的同学，班主任要找该同学谈话，并督促该同学尽快改正错误或不足；

　　第三条：

课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言。

第五章量化标准

一、学习方面：

1、上课看课外书、不认真听讲，每次扣1分；

　　2、不按时完成作业、作业字迹不规范了草、格式不正确、书写不工正、不按时上交作业者每次扣1分；

　　3、要独立完成作业，不准借作业给他人抄袭，违者扣1分，抄袭他人作业或抄袭作文书、辅导书者扣2分。

二、纪律方面：

1、上课不迟到、早退。

违者每项扣1分。

无故旷课者扣5分。

迟到三次以上以旷课一节计算；

2、上课随便讲话、听mp3、玩手机、搞小动、随处走动、下座位者扣3分；

3、上课打瞌睡、睡觉，喝水、吃零食者扣2分；

4、下课不在教室追逐、打闹者扣2分；　

5、在校期间必须穿校服，必须佩带校徽。

违者每项扣0.5分；

6、不准携带手机、管制刀具、违者扣10分；

7、书桌上的书、本、文具摆放不整齐者扣1分。

三、卫生方面：

1、值日生要按时清扫教室卫生和清洁区卫生，未按要求完成者，劳动委,扣3分、小组长2分、小组成员扣1分；

2、自己的座位周围不得有纸屑等杂物。

如发现有纸屑者扣1分；

3、保持个人卫生，不得穿奇装异服，男生不得留长发、染发，女生不得使用化妆品，染指甲，佩戴首饰等。

违者扣5分；

4、保持宿舍卫生整洁、干净。

如宿舍卫生不干净，当天值日生扣2分，并罚2天，同时，本宿舍所有成员均扣1分。

四、出操集会：

1、迟到、旷操、早退、说话一次扣2分.；

2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分；

3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣5分。

五、行为规范：

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分；

2、赌博一次扣10分。

抽烟酗酒一次扣10分、上网扣10分；

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分；

4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分；

5、仪表不合格者扣3分；

6、尊敬老师，团结同学，言谈举止文明，不得讲脏话，违者扣5分；

7、不接受老师、班干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分；

8、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。

六、奖励方面：

1、一月不缺交作业，无不良现象（+10）；

2、受到学校通报表扬（+2）；

3、协调同学矛盾（+2）；

4、拾金不昧（+8）；

5、为班级赢得荣誉者，校级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分；。

6、清洁上表扬榜：

+5；

7、举报班级不良现象：

如抄作业、打架+5；

8、学习明显进步者，班级每进步一至十名加2—20分。

班级前五名加10—5分；

9、同学之间互相帮助，学习好的同学要主动帮助学习不好的同学，在生活上、学习上热心帮助同学者加5分。

七、综合：

　　1、若实际情况超出本量化标准之外时，可根据具体情况追加量化考核；

2、班级每个同学实行操行分积分制量化考核，操行分：

每人基本分60分，操行分根据学校规定计入升学学籍档案。

按照以上班级各规章制度进行扣分加分，扣分达到十分予以班级警告，若班级警告达到三次直接责令其转学。

七（7）班班级学生操行积分量化考核记录册

七年级8班

新城初级中学

七（7）班班级学生操行积分奖罚量化考核记录

学生学号：

学生姓名：

性别：

年龄：

奖罚类型

奖罚时间

奖罚事由

加扣分

积分

奖罚类型

奖罚时间

奖罚事由

加扣分

积分