晋升一级教师个人总结.docx

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晋升一级教师个人总结

晋升一级教师业务工作总结

xxx，女，汉族，生于19xx1年x月x日，现年x岁，大学专科学历，20xx年x月毕业于四川省xx师范学校普师专业，20xx年1月毕业于四川省理工学院计算机信息管理专业。

20xx年8月毕业后分配到xx镇xx小学任教，20xx年2月调入xx镇中心小学任教。

本人自2001年8月参加工作至今，已经有整整12年了。

这12年来，担任了12年的班主任工作，12年的小学语文学科教学工作；2005年11月取得二级教师任职资格（原小学一级教师任职资格）。

现在是纳溪区上马镇中心小学的一名语文教师，负责五年级二班的教育教学工作以及班主任工作。

工作中，我努力提高自己的思想政治水平和教育教学业务能力，从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面均表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好地完成了教育教学工作任务，尽到了一个教师应尽的职责，受到上级领导、同行和学生的好评。

回首走过的12年的教育历程，追忆那历经的漫漫岁月，与学生度过的美好情景历历在目，心中充满着胜利的喜悦，更充满了对未来的无限憧憬。

选择教育事业，对我来说无怨无悔，再苦再累也从容面对。

现将任小学二级教师以来自己在思想以及工作方面的情况总结如下：

一、思想政治方面

本人热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻、落实党的“三个代表”重要思想和十八大精神。

学习党的现行路线、方针、政策，全面贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养。

通过对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》等的学习，更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感，坚持学法与用法相结合。

利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。

无论何时何地，我对政治学习一刻也不放松，坚持把坚定正确的政治方向放在首位，落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，个人学习不放松，集中学习不打折扣，做到了学习有计划、有记录、有体会、有实践。

通过政治学习，思想素质不断提高，任现职以来无任何违法乱纪行为，时刻保持清醒的政治头脑，正确的政治观点，敏锐的政治洞察力，在思想上言行上和党中央保持着高度的一致。

站在坚决反对邪教，崇尚科学的前列，坚守在教书育人的岗位上，忘我地工作着。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

对教师职业道德我牢记在心，并严格用其规范自己的言行，用以指导教育教学工作，在班主任工作及学科教学中面向全体学生，特别是对待学习有困难的学生我牢记不歧视、不讥讽、不体罚和变相体罚，总是晓之以理，动之以情，以涓涓细流般地关爱教育他们，与学生始终保持着民主平等的关系。

为人师表，以身垂范，尽职尽责，真正做到“让领导信赖，让学生欢迎，让家长满意”，使自己能更好地胜任自己的教学工作。

在教书育人的道路上，我的付出得到了领导、学生们的充分肯定。

二、业务能力方面

作为一名教师，尤其是一名优秀的教师，就应该尽自己最大的力量为社会主义的教育事业做出贡献。

实际就是在自己平凡的岗位上教好书，育好人，为祖国培养更多优秀的人才。

对此，任现职以来的教育教学生涯是最好诠释和证明。

（一）、教学工作

任现职以来，我主要担任小学低中段年级的语文教学工作，平时将大多数时间都用在教育教学工作上。

在教学过程中，为了能更好地“传道授业解惑”，不知花了多少心血，流了多少汗水。

每学期开学前，我都认真研读本册的教学课本以及整册的教学内容分析，再根据本班学生的实际情况制订好切实可行的语文教学工作计划。

课前认真备课，做好充分的上课准备。

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话甚至每个词都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，研究怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，可以采取哪些预防措施。

考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的内容。

这些我都会在课前备课时考虑全面。

要提高教学质量，关键是上好课。

上课时，组织好课堂教学，关注全体学生，同时我又会根据学生的个性特点，采取不同的教育方法，课内重视学生思维能力和创新能力的培养，让学生多动脑、多提问题，在课堂上大胆汇报交流，自由表达自己的意见，使学生真正成为学习的主人。

在课堂上，为了调动学生的积极性，我还经常鼓励他们，多表扬，少批评，及时给予他们正确的引导，使学生对学习产生浓厚的兴趣，创造和谐轻松的课堂气氛。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，尤其是后进生的辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生甚至照抄作业。

针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。

尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，摸摸他的头或帮助整理衣服等。

从赞美着手，理解他们，尊重他们，对他们进行细心地引导，发现问题及时解决，发现他们的闪光点及时表扬，以帮助他们树立起学习的信心。

像我们班上的何锐锌、邓俊杰、唐超逸等这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。

功夫不负有心人，任现职以来，我所教的学科在期末的考评中均排在了年级的前列。

我还加强与同事间多交流，虚心向其他老师请教，有疑必问。

在每个教学单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，博采众长，做到边听边反思，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听自己的课，征求他们的意见，不断改进自己的工作。

（二）、教研工作

在教书育人的过程中，只有做到教育观念、教育方法、知识层次的不断更新，才能积极进取，与时俱进。

因此，我充分利用课余时间学习《泸州教育》、《基础课程研究》、《小学语文教学设计》等教育书刊、报刊，把握现代教育理念，捕捉教改信息，在教学中实践，创造性地进行教学，积极探索适合本班学生实际的教学路子，寓思想教育于教学之中，培养学生追求科学的精神。

在教学活动中找到切入点，有机的对学生进行辩证唯物主义教育。

言传身教、严格训练，培养学生的科学学习习惯。

同时，在做好本职工作的同时我结合自己的教育教学经验努力进行相关学科的学术探讨，积极撰写论文：

参与了市级课题的研究以及微型课题的研究。

先后撰写了《浅谈如何培养学生良好的学习习惯》、《农村小学学生起步作文教学探究》等论文。

任现职以来，我主动承担各级组织的公开课、示范课、研究课，获得了同行们的一致好评。

我在干好本职工作的同时，积极与同事们合作，参与到语文课题的研究工作中。

由于农村小学中年级学生生活范围狭窄，见识少，经历少，加上中年级学生作文才刚刚起步，所以，作文中存在的问题很多。

主要表现在：

写作思路不清晰，内容枯燥无味，缺乏新意；积累的素材不丰富，总觉得无话可说，害怕写作，对写作没有兴趣和信心等一系列的问题。

针对这样的情况，我们三个老师提出了微型课题——《中年级学生起步作文探究》，本课题已向区上申报，我们通过查找资料、调查学生、老师并进行详细地研究，目前正在研究之中。

（三）、指导培养青年教师

刚刚踏上工作岗位的青年教师教学经验不足，教学方法不太恰当，为了能让她们在课堂教学、教学效果上能快速成长，尽快成为学校教学的主力，我主动承担了培训青年教师的任务，积极扶持青年教师尽快成长起来。

任现职以来，在班主任工作中对青年教师进行指导；在教学工作中主动帮助新老师，跟踪培训指导新教师。

走进新老师的课堂，为其听课，找准教学的重难点，找出课堂教学中存在的问题，积极帮助她们解决。

同时，让新老师走进我的课堂，为新老师献课，上示范课，以求共同进步。

指导过的这些青年教师，现在都已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

（四）、班主任工作

任现职以来的每一学期，我都在从事班主任工作。

尽管工作琐碎繁杂，但我还是能够坚持做到勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课，也没有迟到早退现象。

我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。

所以在工作中我一直遵循“高标准，严要求”的指导方针。

我十分注重用自己的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。

做学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，耐心细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。

对学生出现的各种问题，我都能够及时预见，并能及时妥善解决。

榜样的力量是无穷的，在我影响下，我班形成了和谐向上的风气，形成了良好的竞争氛围。

在班主任管理方面，由于不断摸索、总结，逐渐形成了一些独特的方法，管理水平不断提高，取得了较好的成绩。

我能够坚持从正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。

在转化差生、扭转班级学风上做出了突出的成绩。

作为班主任，我对学生的思想教育常抓不懈。

利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。

关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

经常与家长保持联系，加强沟通，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

在担任班主任期间，我班间周的班会课都有一个明确的主题，让班队干部轮流主持班会，对上周的工作进行总结，对下周工作提出要求。

间周举行一次主题队会活动，让学生们在紧张的学习生活中快乐幸福地成长。

培养了学生的组织能力，语言表达能力，交际能力、协调能力等。

组织学生积极参加上级主管部门和学校的各种有益的竞赛活动，如：

绘画比赛，书法比赛，手抄报比赛，征文比赛，演讲比赛，合唱比赛等。

同时把学生的优秀作品展示在专栏里，让大家共同学习，取得了良好的效果。

每年的“六一”儿童节，是孩子们最期盼的日子，也是我和孩子们最忙碌的日子。

学校组织所有的师生都参加活动，每年都要围绕当年的主题，编排一个文艺节目，在“六一”当天表演展出，让孩子们感觉到自己就是学校的小主人。

看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，我虽然很累，但是心里觉得很快乐。

关爱留守儿童、贫困儿童。

坚持在每学期开学，就对班上的特殊儿童进行摸底记录。

利用班队会，利用传统的节日，对这些特殊儿童给予物质上的帮助和精神上的安慰。

为了培养孩子们的爱心，树立“一方有难八方支援”的好品质，号召学生们为地震灾区的人民捐款，为患白血病的孩子捐款等。

工作以来，所带的班级得到学校领导、同事和家长的认可，曾多次被评为“优秀班集体”。

三、出勤方面

任现职以来，我一直都是严格要求自己，在做好各方面的教育教学工作的同时，还认真遵守学校的各项规章制度。

按时上、下班，不迟到，不早退，不旷工，有事请假。

工作积极、主动，任劳任怨，具有强烈的事业心和高度的责任感。

四、取得成绩方面

本人任职以来，一直以实际行动，力求做一名良师益友型的教师，尽管离目标还有些差距，但盘点过去的业绩，却也是“几分耕耘几分收获”。

现将任职以来的工作业绩罗列如下，就当是对自己工作的一种促进吧！

（一）、论文获奖情况

20xx年x月，撰写的《浅谈如何培养学生良好的学习习惯》在上马镇中心小学教学研讨会上交流；

20xx年6月，撰写的《浅谈小学生语文阅读能力的培养》获上马镇中心小学教育教学优秀论文二等奖；

20xx年2月，撰写的《农村小学学生起步作文教学探究》获中国教育学会举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大赛壹等奖；

20xx年5月，撰写的《农村小学学生起步作文教学探究》荣获泸州市纳溪区2013年度教育教学优秀论文壹等奖。

（二）、公开课、示范课、研讨观摩课获奖情况

20xx年11月在上马镇中心校组织的校级教学研讨课中，所执教的《哪座房子最漂亮》荣获二等奖；

20xx年3月在上马镇中心校组织的校级教学研讨课中，所执教的《中彩那天》荣获二等奖；

20xx年4月在上马镇中心校组织的语文优质课竞赛活动中，所执教的《太阳》荣获一等奖；

20xx年10月在上马镇中心校组织的新课改示范观摩课中，所执教的《猫》荣获二等奖。

（三）、自身培训提高情况

本人积极参加各种培训活动，把终身学习作为提高自己的重要途径，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。

20xx年8月，参加区师培中心组织班主任培训并顺利通过考试，达到合格等级；20xx年6月，我参加xx区首届村、完小教师脱产培训班学习，修完教学计划规定的全部课程，考核合格；20xx年10月至12月，参加“国培计划（20xx）——四川省农村中小学教师远程培训项目”国家级培训，综合考核成绩合格；20xx年参加的中小学教师教育技术水平培训并考试，成绩合格。

我按时参加各项培训活动，成绩均合格，继续教育达到规定学时。

（四）、受表彰奖励情况

20xx年9月被评为镇优秀教师；

20xx年指导学生参加的第二十六届青少年科技创新大赛，所指导的绘画作品获区级三等奖；

20xx年春期，被学校评为“教学标兵”；

20xx年秋期，被学校评为“教学标兵”；

20xx年9月被评为镇优秀教师；

20xx年春期，被学校评为“教学标兵”；

20xx年春期，指导王秋梅等多名学生完成的关于“感恩·奋进”的绘画作品分别获区级一、二、三等奖。

20xx年春期，荣获“xx市xx区第五届中小学生艺术节”绘画组一等奖。

未来的教育之路还很漫长，教育的道路上到处充满着荆棘坎坷。

随着社会的发展，我们的工作会面临更加严峻的挑战。

因此，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，让我们的“教育梦想之花”开放得更加绚丽多彩！

教师：

xxx

20xx年xx月x日