新版精选幼儿园教师招聘完整考试题库288题含答案.docx

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新版精选幼儿园教师招聘完整考试题库288题含答案

2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)

一、选择题

1.下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()

A.与教师的交往  B.与父母的交往

C.与小朋友的交往  D.与陌生人的交往

参考答案:

B

2.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:

()

A.感情脆弱  B.情绪伪装

C.心理不成熟  D.焦虑

参考答案:

B

3.幼儿因做某事受到老师表扬时,总是表现出愉快和自豪的神情,这是幼儿的()

A.大脑发育还不完善的表现

B.自信心不强的表现

C.成就感和自信心强的表现

D.成就感和自信心一般的表现

参考答案:

C

4.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿()

A.独立性不强的表现

B.自制力不强的表现

C.成就感不强的表现

D.自尊心强的表现

参考答案:

C

5.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()

A.忧心忡忡,沉闷不乐

B.不喜欢竞争性的活动

C.成就感不强的表现

D.喜欢竞争,总想得第一

参考答案:

D

6.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()

A.幼儿的成就感一般

B.幼儿的成就感强

C.幼儿的成就感弱

D.不一定,要根据具体情况而定

参考答案:

B

7.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿、()

A.大脑发育还不完善  B.独立性强

C.成就感和好胜心强  D.自制力强

参考答案:

B

8.在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()

A.自信心差

B.表示自信心一般

C.自信心强

D.要根据而定

参考答案:

A

9.幼儿无论教师是否在场,对教师明确禁止的事都能控制自己不做是该幼儿:

()

A.老实的表现  B.独立性差的表现

C.自制力强的表现  D.自信心强的表现

参考答案:

C

10.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:

()

A.自信心一般

B.自信心较差

C.自信心较强

D.自信不足

参考答案:

C

11.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()

A.自制力强的表现

B.独立性强的表现

C.社交能力强的表现

D.成就感差的表现

参考答案:

C

12.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿()

A.独立性强的表现  B.自制力弱的表现

C.好胜心强的表现  D.成就感差的表现

参考答案:

D

13.无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好,这是幼儿:

()

A.责任心强的表现  B.自制力强的表现

C.独立性强的表现  D.自信心强的表现

参考答案:

A

14.注意力缺失的幼儿:

()

A.活动量过大  B.活动量过少

C.大部分活动量过大,也有部分幼儿活动量过少  D.大部分活动量过少,也有部分幼儿活动量过大

参考答案:

C

15.注意缺失的幼儿一般都有协调性差的问题,而且大部分表现为:

、()

A.大肌肉动作协调性差  B.小肌肉的精细动作协调性差

C.眼手的协调性差  D.手脚的协调性差

参考答案:

B

16.注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:

()

A.善于人际交往

B.固执

C.暴躁

D.缺乏自尊

参考答案:

A

17.与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的()

A.独立性较差

B.独立性较强

C.成就感较差

D.成就感较强

参考答案:

A

18.对于方位,幼儿较难掌握的概念是()

A、前后

B、上下

C、左右

参考答案:

C

19.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和哪种游戏?

A、表演游戏

B、体育游戏

C、智力游戏

D、音乐游戏

参考答案:

3、A

20.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?

A、角色游戏

B、表演游戏

C、结构游戏

D、建筑游戏

参考答案:

5、A

21.幼儿坚持性发展的关键年龄是()

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

参考答案:

B

22.对于方位,幼儿较难掌握的概念是()

A、前后

B、上下

C、左右

参考答案:

C

23.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长

B、无意识记效果优于有意识记

C、相对较多地采用理解记忆

D、意义识记效果优于机械识记

参考答案:

C

24.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

A、有意识记、意义识记和形象记忆

B、有意识记、机械识记和形象记忆

C、有意识记、意义识记和语词记忆

参考答案:

C

25.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()

A.虚荣心强的表现

B.成就感和好胜心强的表现

C.自信心强的表现

D.焦虑的表现

参考答案:

B

26.幼儿坚持性发展的关键年龄是()

A、3-4岁

B、4-5岁

C、5-6岁

参考答案:

B

27.提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?

A、弗洛伊德

B、格罗斯

C、斯宾塞

D、霍尔

参考答案:

1、C

28.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

A、无意识记效果随年龄不断增长

B、无意识记效果优于有意识记

C、相对较多地采用理解记忆

D、意义识记效果优于机械识记

参考答案:

C

29.自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()

A.无所谓的态度

B.内疚和羞愧

C.忧心忡忡,沉闷冷淡

D.快乐充满活力

参考答案:

B

30.受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的

A.好胜心

B.自信心

C.自尊心

D.独立性

参考答案:

C

31.自信心较强的幼儿通常在自由活动时()

A.不喜欢有挑战性的活动

B.不喜欢有难度的活动

C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事

D.喜欢没做过的有难度的事

参考答案:

D

32.当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、

A.争先恐后,一再请求

B.很少或从不主动要求

C.表现出犹豫的表情

D.会拒绝成为活动的首领

参考答案:

A

33.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()

A.常常求助于别人

B.不轻易请求帮助

C.不知所措,闷闷不乐

D.很容易放弃

参考答案:

7.B

34.幼儿期何种想象占主要地位?

()

A、再造想象

B、创造想象

C、无意想象

参考答案:

A

二、填空题

35.对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。

采取的方法有__________,__________,__________等。

参考答案:

行动行为治疗感觉统合治疗饮食控制

36.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:

时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:

教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。

教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习(自我管理)。

37.在智力活动中,坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩

参考答案:

容易

38.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

参考答案:

注意力缺失、情绪障碍、行为过度依赖

39.研究者在一项调查中发现,大部分的中小学教师认为__________问题是学生中存在的较普遍和严重的问题。

参考答案:

注意力

40.注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。

参考答案:

长时间集中、受外界

41.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。

参考答案:

突然性、预期判断

42.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。

参考答案:

明显特征

43.注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。

可能出现__________现象。

参考答案:

短时口吃

44.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。

参考答案:

从上到下法则、从中心到边缘法则

45.行为治疗是从控制他的行为入手,达到__________与__________和__________的协调,使幼儿改变不良行为,建立良好行为。

参考答案:

行为认知情绪

46.饮食的控制,是目前用于矫治__________症状的良方之一。

一般含有__________食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以控制。

参考答案:

过度活动可可粉

47.情感过度依赖会有种种表现,其主要原因是幼儿缺乏__________等造成的。

参考答案:

安全感

48.幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

49.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。

各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。

50.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。

51.幼儿园社会教育内容的目标:

能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。

52.绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。

参考答案:

性急冲动

53.教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手

参考答案:

游戏的准备工作游戏中的观察教师介入游戏

54.幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:

_________,_________,_________,_________和_________、实践性。

参考答案:

3、自由性 趣味性 虚构性 社会性

55.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。

参考答案:

4、角色 结构 表演

56.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。

参考答案:

5、游戏中的观察 教师介入游戏

57.形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。

参考答案:

陶行知陈鹤琴朱智贤

58.根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类,_________、_________。

参考答案:

创造性游戏有规则游戏

59.游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。

参考答案:

自由性趣味性虚构性社会性实践性

60.自信心强的幼儿求知欲

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