盐亭中学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docx

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盐亭中学教师招聘考试真题及答案解析卷3

盐亭中学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析

1：

在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。

单项选择题

A、元认识策略

B、精细加工策略

C、资源管理策略

D、组织策略

2：

集中体现柏拉图教育思想的著作是（）

单项选择题

A、《大教学论》

B、《沦演说家的培养》

C、《理想国》

D、《教育漫话》

3：

缺乏对他人的同情与关心，同时缺乏羞耻心与罪恶感，这种心理问题属于（）

单项选择题

A、焦虑症

B、依赖型人格障碍

C、抑郁症

D、反社会型人格障碍

4：

能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。

单项选择题

A、成熟

B、遗传素质

C、环境

D、教育

5：

下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（）。

单项选择题

A、《威尼斯商人》

B、《骆驼祥子》

C、《雷雨》

D、《玩偶之家》

6：

对于备课的认识错误的是（）。

单项选择题

A、备课是教学工作的首要环节

B、认真备课是教好课的前提

C、备好课可以加强教学的计划性

D、教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要

7：

活动课程的主要倡导者是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、卢梭

C、柏拉图

D、杜威

8：

教师职业道德依附于一定的生产力基础，所以说它没有自己的相对独立性。

（）

判断题

对

错

9：

课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。

单项选择题

A、柏拉图

B、毕达哥拉斯

C、苏格拉底

D、亚里士多德

10：

经常思考“如何教好这节课?

”等这样一些问题，这时教师处于发展的（）阶段

单项选择题

A、关注生存

B、关注情境

C、关注学生

D、关注自我

11：

“坚持真理，奖罚分明”体现了教师的（）。

单项选择题

A、职业良心

B、公正意识

C、教育义务

D、专业荣誉

12：

小学教育目的的制定，受制于（）规律。

单项选择题

A、政治经济文化

B、遗传

C、儿童身心发展

D、教育

13：

学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。

根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。

单项选择题

A、言语信息学习

B、智慧技能学习

C、认知策略学习

D、态度学习

14：

小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。

单项选择题

A、独立的发现学习

B、有指导的发现学习

C、有意义学习

D、接受学习

15：

教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）。

单项选择题

A、创新性实验

B、验证性实验

C、实验室实验

D、自然实验

16：

教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。

多项选择题

A、内部语言

B、提问语言

C、对话语言

D、朗读语言

E、独白语言

17：

教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是（）

单项选择题

A、师范教育

B、入职培训

C、自我教育

D、在职培训

18：

教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为（）。

单项选择题

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

19：

德育过程与受教育者品德形成的过程无关。

（）

判断题

对

错

20：

以下属于早期迁移理论的是（）

多项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、概括化理论

D、经验类化理论

E、认知结构迁移理论

21：

奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持的影响。

（）

判断题

对

错

22：

强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）

单项选择题

A、活动课程

B、学科课程

C、综合课程

D、边缘课程

23：

流程图和模式图属于（）

单项选择题

A、精加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、基本策略

24：

“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?

（）

单项选择题

A、榜样示范法

B、说服教育法

C、陶冶教育法

D、品德教育法

25：

教师威信形成的基本条件不包括（）

单项选择题

A、高尚的道德思想

B、良好的道德品质

C、师生的平等交往

D、高超的教育和教学艺术

26：

下列属于一级课程的是（）。

单项选择题

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

27：

群体对每个成员的吸引力，就是（）。

单项选择题

A、群体凝聚力

B、课堂气氛

C、群体规范

D、学校人际关系

28：

下列选项中，哪项不是最基本、最重要的教育政策（）

单项选择题

A、教育体制政策

B、教育经费政策

C、课程与教学政策

D、教师教育政策

29：

提出高等教育大众化的要求在（）。

单项选择题

A、第一次工业革命后

B、第二次工业革命后

C、第三次工业革命后

D、信息革命后

30：

课程标准是单科课程的总体设计。

（）

判断题

对

错

31：

学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题

A、组织策略

B、精加工策略

C、元认识策略

D、复述策略

32：

对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）。

多项选择题

A、政治思想状况

B、科学文化

C、传统道德

D、文学艺术

E、社会风气

33：

人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征：

，它集中反映了人的心理活动的独特性，包括（）

多项选择题

A、兴趣

B、能力

C、气质

D、性格

E、理想

34：

根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。

单项选择题

A、较高的水平

B、较低的水平

C、非常低的水平

D、中等水平

35：

在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应完成的操作是（）。

（2014年上半年）

单项选择题

A、筛选

B、建数据库

C、排序

D、有效的计算

36：

皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。

单项选择题

A、他律阶段

B、无道德规则阶段

C、自律阶段

D、独立阶段

37：

我国制定教育政策的机关不包括（）

单项选择题

A、学校

B、国家权力机关

C、国家行政机关

D、党的机关

38：

教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。

（）

判断题

对

错

39：

王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。

但是学生无动于衷。

于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。

几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。

王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。

从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。

该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?

（）

多项选择题

A、树立榜样

B、价值辨析

C、强化与惩罚

D、群体约定

40：

反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。

（）

判断题

对

错

41：

社会主义社会人人地位平等，所以不应该对教师素质提出高于其他从业人员的要求。

（）

判断题

对

错

42：

成败归因理论的提出者是（）。

单项选择题

A、马斯洛

B、韦纳

C、班杜拉

D、阿特金森

43：

最能有效提高教学质量的环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、布置作业

44：

现代社会中，教育与生产劳动紧密结合。

判断题

对

错

45：

以下属于实物直观的是（）

多项选择题

A、观察教学电影

B、观察实物

C、演示实验

D、到实地参观访问

E、文艺作品的阅读

46：

在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）

单项选择题

A、能力高低

B、努力程度

C、运气好坏

D、任务难度

47：

校园文化可以细分成（）。

学校物质文化学校制度文化学生文化学校精神文化传统文化

多项选择题

A、学校物质文化

B、学校制度文化

C、学生文化¤♀

D、学校精神文化

E、传统文化

48：

损害的发生不是教育法律救济的前提。

（）

判断题

对

错

49：

通过谷歌查得的结果过多，不能通过（）方法优化检索结果。

单项选择题

A、词组检索

B、字段限定

C、使用逻辑“或”

D、增加同义词

50：

下列属于教态语言特征的是（）

多项选择题

A、辅助性

B、连续性

C、表情性

D、情境性

51：

智育的任务就是教学生学习文化。

（）

判断题

对

错

52：

教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个（）

单项选择题

A、教学思想问题

B、教学计划问题

C、了解学情问题

D、反馈控制问题

53：

《学记》说：

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这与以下哪一原则的精神符合?

（）

单项选择题

A、直观性原则

B、启发性原则

C、巩固性原则

D、循序渐进原则

54：

“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于（）

单项选择题

A、原型启发

B、学习迁移

C、定势

D、变式

55：

任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。

（）

判断题

对

错

56：

计划策略属于（）

单项选择题

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

57：

人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。

这种动机属于（）。

单项选择题

A、工作动机

B、成就动机

C、交往动机

D、生理动机

58：

操作技能就其动作的对象而言，具有（）。

单项选择题

A、外显性

B、客观性

C、展开性

D、观念性

59：

研究者认为创造性思维的核心是（）。

单项选择题

A、发散思维

B、聚合思维

C、形象思维

D、抽象思维

60：

元认知策略不包括（）。

单项选择题

A、目标监控

B、领会监控

C、策略监控

D、注意监控

1：

答案D

解析组织策略是指：

将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。

一般有两种：

一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。

学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。

因此，本题选择A选项。

2：

答案C

解析

3：

答案D

解析这种情况属于反社会型人格障碍，是人格障碍的一种类型。

4：

答案B

解析遗传物质提供了人身心发展的物质前提。

5：

答案B

解析莎士比亚的《威尼斯商人》、曹禺的《雷雨》以及易卜生的《玩偶之家》均属于戏剧剧本，老舍的《骆驼祥子》是长篇小说。

6：

答案D

解析教师在平时的学习、生活中也需要有意识地收集教学资料，为上课做准备。

7：

答案D

解析

8：

答案错误

解析

9：

答案D

解析

10：

答案B

解析关注情境阶段的教师经常思考的是一些与教学情境有关的问题。

11：

答案B

解析教师公正即教师的教育公正，是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一