最新人教版四年级下册语文第八单元试题B卷及答案.docx
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最新人教版四年级下册语文第八单元试题B卷及答案
最新人教版（部编）四年级语文第八单元试题（B）卷
-----学校-----班级姓名_______成绩_______
时间：
90分钟 满分：
120分
1、我会读拼音写词语。
（10分）
ɡuāiqiǎotànɡshǒuliūbīnɡjiǎoyātiǎnshí
kuíhuāshòuxiǎobàxiūzìsīhūxiào
二、下列加点字的读音有误的一项是（）（3分）
A.撵走（liǎn）踪迹（zōnɡ）垫子（diàn）旗帜（zhì）
B.覆盖（fù）宴会（yàn）挽留（wǎn）冲劲儿（chònɡ）
C.永恒（hénɡ）睫毛（jié）神圣（shènɡ）千丝万缕（lǚ）
D.港口（ɡǎnɡ）抚弄（fǔ）仪式（yí）生拉硬拽（zhuài）
三、按要求做题。
（6分）
1、下列句子中，加点词语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（）
A.奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。
（每当）
B.他看见一幅奇特的景象。
（奇异）
C.小人鱼迫切地想要看看她的美貌。
（急切）
D.可是，她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神圣的仪式。
（神奇）
2、下列句子中破折号的用法判断有误的一项是（）
A.至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
（表示解释说明）
B.李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
（表示意思的递进）
C.于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事。
（表示声音的延长）
D.小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现——她知道，当清晨的第一缕阳光出现时，自己就会死去。
（表示意思的转折）
3、下列句子中有语病的一项是（）
A.可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。
B.她自己的身体感到一点点地正在化为泡沫。
C.秋天给每个花园带来了金色果实。
D.平静的海面上，船在轻柔地航行着。
四、在括号里填上合适的词语。
（5分）
（ ）的寒风 （ ）的严冬
（ ）的阳光（ ）的训斥
（ ）的笑声（ ）的心
雪花（ ）鲜花（ ）
树叶（ ）冰雪（ ）
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）
1．为了找到让小人鱼不死的方法，老祖母把头发都交给了巫婆。
（ ）
2．小人鱼只有把刀刺进王子的心脏，才能恢复原形。
（ ）
3．小人鱼没有杀王子，最后纵身跳到海里，化为了泡沫。
（ ）
六、先用“静”组词，再选词填空。
（4分）
（ ）（ ）（ ）（ ）
1．（ ）的海面上，船在轻柔地航行着。
2．在这里，这对幸福的新婚夫妇将度过他们（ ）、
美好的夜晚。
3．同学们都在认真地写作业，教室里十分（ ）。
4．夜深了，山谷里一片（ ）。
七、按要求写句子。
（6分）
1．一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
（改为“把”字句）
___________________________________________________
2．花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
（缩句）
___________________________________________________
3．谁允许你们到这儿来玩的！
（换一种说法，意思不变）
___________________________________________________
八、选择正确答案填空。
（4分）
宝葫芦的不同来历：
张三得到宝葫芦是因为（ ），李四得到宝葫芦是因为（ ），王五得到宝葫芦是因为（ ），
赵六得到宝葫芦是因为（ ）。
（填序号）
A．远足旅行游到了龙宫
B．掘地掘出来的
C．劈面撞见了一位神仙
D．是个好孩子，肯让奶奶给他换衣服
九、在括号里填上合适的关联词语。
（8分）
（1）（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。
（2）（ ）奶奶讲得很动听，（ ）王葆听得津津有味。
（3）（ ）巨人大声叱责小男孩，（ ）小男孩没有拔腿逃跑。
（4）这口井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。
十、给下列各句排序，并将序号填在句子前面的括号里。
（5分）
（ ）它们的光虽然很微弱。
（ ）就能在黑夜中给行人照亮前方的路。
（ ）但是星星还是从云层里钻了出来。
（ ）今晚天气忽然变冷。
（ ）但是当无数颗星星聚在一起时。
十一、我会根据课本内容填空。
（10分）
1、《海的女儿》讲述了小人鱼为爱放弃（），最终化为（）的感人故事，表现了小人鱼（）的美好品质。
2、少年不知勤学苦，（）。
3、（），一日不读十日空。
4、学习不怕根底浅，（）。
十二、阅读短文，回答问题。
（16分）
（一）课内阅读（9分）
宝葫芦的秘密（节选）
张天翼
“我现在正需要这几道题目的答题，听见了吧，我要答题。
”我心里默默地对宝葫芦说。
教室里可静极了。
听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。
我不知道刘先生——我们的数学教师、班主任是还坐在那儿呢，还是踱（duó）到窗子跟前去了……我简直不敢抬起头来瞧一瞧。
我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。
“难道它忽然不灵了？
”看来我得用脑筋来亲自对付这几道题目了。
“第一道……”我开始认真看起来。
哎，这的确有一点儿糟心。
一个有宝葫芦的人居然也会遇到这样的事，那我可没有意想到。
老实说吧，我对数学这门功课本来就有意见，它从来不肯让人爽爽快快解决问题，老是那么别别扭扭的。
可巧这几天我偏偏又没准备好——这不怪我：
这几天我一直忙着，哪来的工夫！
今天可忽然一下子要让我自己来思索这号答案了！
“宝葫芦哇，宝葫芦哇！
”我心里叫着，“唉！
”
这时候忽然听见窸窸窣窣一阵纸响，有谁从座位上离开去交了卷，接着又有几个，我有点着急了。
突然，我眼前那张又白又大、空空洞洞的白纸，现在一下子可满是一些铅笔字——写上了这几道题的答案。
“哈！
”我又吃惊，又高兴，真恨不得跳起来。
“原来我那宝葫芦并没有失效！
仍然有魔力，仍然可以给我办事！
这——呵！
还有什么说的！
”我赶紧写上名字，去交了卷。
我刚去交卷的时候，我们教室里就出了一件奇事：
苏鸣凤（他坐在我前面一个位子）说他的试卷已经答好了，却突然变成了空白。
可可儿的在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷。
他吃了一惊。
说也奇怪，我卷子上写的一点也不像是我的字，倒很像是苏鸣凤的字。
我自己知道——“今儿的事可糟了，可糟了！
唉，糟糕透了！
”
……
（选文有改动）
1.根据语境，给句子里的加点词换个恰当的近义词。
（2分）
（1）哎，这的确有一点儿糟心。
（）
（2）可可儿的在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷，他吃了一惊。
（）
2.读完故事，能推测出故事中的“我”就是________。
（1分）
3.读下面的句子，分析描写的角度，联系上下文，感受人物心情的变化。
（6分，每题2分）
（1）教室里可静极了。
听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。
这句话是对教室里_______的描写，烘托了主人公________________。
（2）我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。
这句话是对人物的_______描写，从中能体会到主人公焦急的心情。
（3）“原来我那宝葫芦并没有失效!
仍然有魔力，仍然可以给我办事!
这——呵!
还有什么说的!
”我赶紧写上名字，去交了卷。
这句话是对人物的________描写，从中能体会到主人公___________。
（二）课外阅读。
（10分）
山林遇险
他们于是在一座黑土山下面坐下来。
大林看看口袋，叹了一口气：
“我将来一定要当个有钱人有钱人吃得好，穿得好，又不用做事情。
”
小林反对道：
“嗯，爸爸说‘一个人总得干活。
’”
“因为爸爸是穷人呀。
财主老爷就不用干活。
爸爸说‘你看有田有地的可多好！
’”
“可是，有钱人才快活呢，”大林大声说，“穷人一点也不快活，穷人要做工，要……”
突然有个很大很大的声音，像打雷似的叫起来：
“要什么？
要吃掉你们！
”
大林和小林吓得摔了一跤。
他们的口袋也吓得发了一阵抖。
是谁说话呀？
没有一个人。
兄弟俩彼此抱了起来，脸上的汗淌得像下雨似的，四条腿儿打着颤。
他们四面看看，可是什么也没看见。
大林问：
“究竟是谁说话？
”
“不知道呀。
”
可是过了会儿他们就知道了。
又过了会儿，他们跟前的黑山忽然动了起来……
“地震！
快逃！
”小林叫。
两个人刚要跑，那座山动呀动的陡地站了起来！
啊呀，是个怪物！
——人不像人，兽不像兽。
“妈妈和爸爸都是穷人，妈妈和爸爸都是好人。
可不像财主老爷。
”
这个怪物原来在这里睡觉。
他们还以为他是一座黑山呢。
怪物现在站直了，眼睛像一面锣那么大，发着绿光。
他伸出他那长着草的手来抓大林和小林。
他要吃他们！
真不幸，大林和小林一定会给怪物吃掉了！
大林想道：
“我们妈和爸都没有了，粮食也吃完了，又没田地又没钱，什么都没有。
就让怪物吃了吧！
”
小林可非常着急。
他想逃是逃不掉的。
因为怪物手长，你即使跑了很远很远的路——比如说，三里吧，他也能一手抓到你。
怪物知道有东西吃了，他笑着看着大林和小林。
1、给加点的字加上正确的读音。
（2分）
干活（）似的（）
干净（）似乎（）
2．下面的句子主要运用了什么修辞手法？
（4分）
（1）突然有个很大很大的声音，像打雷似的叫起来：
“要什么要吃掉你们！
”（ ）
（2）怪物现在站直了，眼睛像一面锣那么大，发着绿光。
（ ）
3．想一想，填一填。
（4分）
读了文章，我觉得大林是一个________________的孩子，
他的理想是______________________；小林是一个
____________的孩子，他认为____________________。
十三、小练笔。
（10分）
照样子写写你想象中的海王宫殿。
花园里，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火焰，花枝和叶子在不停地摇动。
十四、习作百花园。
（30分。
）
发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
最新人教版（部编）四年级语文第八单元试题（B）卷答案
一、我会读拼音写词语。
（10分）
乖巧烫手溜冰脚丫舔食葵花受限罢休自私呼啸
二、下列加点字的读音有误的一项是（）（3分）
A
三、按要求做题。
（6分）
1、D2、C3、B
四、在括号里填上合适的词语。
（5分）
五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）
1、×2、√3、√
六、先用“静”组词，再选词填空。
（4分）
安静宁静寂静平静
1、平静2、宁静3、安静4、寂静
七、按要求写句子。
（6分）
1、一天早晨，喧闹声把巨人吵醒了。
2、花园里洋溢着笑声。
3、不允许你们到这儿来玩！
八、选择正确答案填空。
（4分）
CADB
九、在括号里填上合适的关联词语。
（8分）
（1）只有 才
（2）因为 所以
（3）虽然 但是 （4）不但 而且
十、给下列各句排序，并将序号填在句子前面的括号里。
（5分）
3 5 2 1 4
十一、我会根据课本内容填空。
（10分）
1.生命泡沫纯真善良2.老来方知读书迟
3.一日读书一日功4.只要迈步总不迟5.书山有路勤为径
十二、阅读短文，回答问题。
（16分）
（一）课内阅读（9分）
1.
（1）烦心
（2）恰好（2分）
2.王葆（1分）
3.
（1）环境紧张的心情（2分）
（2）动作焦急的心情（2分）
（3）心理活动兴奋的心情（2分）
（二）课外阅读。
（10分）
1、答案略。
（2分）
2、
（1）夸张
（2））比喻（4分）
3、好吃懒做当个有钱人勇敢正直一个人总得干活（4分）
12、小练笔。
（10分）
照样子写写你想象中的海王宫殿。
花园里，树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火焰，花枝和叶子在不停地摇动。
十四、习作百花园。
（30分。
）
发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。
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