新外研版七年级上英语M4 语法课.docx

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新外研版七年级上英语M4语法课

Moudul4Healthyfood

课型：

前置语法课

【学习目标】

1、朗读本课所学的新单词。

2、区分some，any的用法。

3、区分可数名词和不可数名词，掌握可数名词和不可数名词的正确用法。

4、继续巩固have/hasgot的用法。

【课前准备】

1、读出下列单词，并能与实物或图片相匹配：

applebeefcarrotchichenjuicemelonmilkCokehamburger

onionorangeporkpotatotomatowaternoodlecandyicecream

2、翻译短语或句子：

（1）、sixapples____________twotomatoes___________

acarrot___________somewater___________

anonion__________somerice___________

somebananas________tenpotatoes___________

（2）、Theyhavegotsomemilk.

（3）、Theyhaven’tgotanymelons.

（4）、－Havewegotanymeatinthefridge?

－No,wehaven’tanymeat.

（5）、Wehavegotsomeorangesandsomeapples.

观察思考：

可数和不可数名词：

____________

Havegot在肯定句、否定句和一般疑问句中的用法：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Some、any的用法：

_____________________________________________________________________________________________________________________________

回顾：

我们还学过哪些表示事物名称的词？

它们有复数形式吗？

请写出来：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、精讲规则：

A.名词通常分为可数名词和不可数名词，不可数名词没有复数形式；可数名词表示单个事物时，前面通常加不定冠词a或an,表示两个或两个以上的数量时，通常用复数形式。

观察下列单词的复数形式，说出名词复数形式的变化规则。

（1）、applesorangesonionsmelonscarrots（）

（2）、tomatoespotatoesclasses（）

（3）、librariescandiesfamiliescities（）

名词复数形式的变化规则：

（1）一般在名词后直接加“-s”。

如：

books,carrots,desks

（2）以s,x,sh,ch结尾的名词在词尾加“-es”。

如：

buses,boxes,watches

（3）以“辅音字母+y”结尾的名词变y为i,再加-es。

如：

families;cities

（4）以f或fe结尾的名词变f或fe为v，再加-es。

如：

knives,lives

（5）以o结尾的名词，有的加-es,如：

heroes,tomatoes,potatoes,有的加-s，如：

radios,zoos,pianos,photos

（6）有些名词的复数形式是不规则变化的。

如：

child→children,

man→men,woman→women,sheep→sheep

B.some、any都表示“一些”，后面都可以跟不可数名词，也可以跟可数名词的复数形式。

some通常被用于肯定句，any通常被用于疑问句和否定句。

观察并用some、any选择填空：

（1）、Wehavegot_______meatinthefridge.

（2）、Wehaven’tgot_______applesinthefridge.

（3）、Haveyougot______sisters?

（4）、Icanread______Englishwords.

（5）、Doyouhave______waterinyourcup?

5、回顾：

havegot表示“有”，与“Therebe”句型的区别。

havegot通常指__________，而“Therebe”句型通常指_____________。

试分别举两个例子。

（1）____________________________________________________________________________________________________________

（2）____________________________________________________________________________________________________________

练一练：

选择填空

（1）、—Haveyougotanycarrots?

—__________.

A.Yes,IgotB.Yes,Ihave.C.No,IgotD.No,Ihaven’tgot

（2）、Look!

_______somebooksonthedesk.

A.HaveB.HavegotC.ThereisD.Thereare

（3）、I_________anymoneyinmypocket.

A.haveB.havegotC.don’thavegotD.haven’tgot

【综合运用】

一、归类下面的名词,并给可数名词加上复数形式。

applebeefcandycarrotchichenCokefishhamburgericecreamjuicemelonmilknoodleonionorangeporkpotatoricetomato

不可数名词：

______________________________________________________________________________________________________________________

可数名词及复数形式：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

二、翻译下列词组：

1、一些胡萝卜____________2、三个西红柿_____________

3、一些桔汁____________4、十二个甜瓜_____________

5、五个土豆____________6、一些面条_____________

三、选择正确的答案

（）1.Haveyougot______oranges?

.

AanyBsomeC.anD.a

（）2.Ihavegota_____.

A.juiceB.chickenC.breadD.hamburger

（）3.Haveyougotany________inyourcup?

A.waterB.watersC.juicesD.milks

（）4.There_______somericehere.

A.areB.isC.isn’tD.aren’t

（）5.—What’syourfavoritedrink?

—It’s_______.

A.beefB.noodlesC.melonD.milk

（）6.Haveyougot____fruit?

A.someB.anyC.aD.an

（）7.Thereisnomilkinthebottle.

A.anB.aC.someD.any

（）8.—Haveyougotanyjuice?

—_________________.

A.Yes,wehavegotanyjuice.

B.Yes,wehavegotsomejuice.

C.No,wehaven’tgotsomejuice.

D.No,wehaven’tgotajuice.

四、翻译下列句子：

（1）、你们有橘子汁吗？

______yougot____________________________?

（2）、在冰箱里，我们有一些牛肉和鸡肉。

Wehavegotand.

（3）、他们没有香蕉和橘子。

Theygot_________________.

Unit1We’vegotlotsofapples

课型：

听说课

【教学目标】

1、会用本课所学的新词汇。

2、学会分辨可数名词与不可数名词，并会给可数名词加复数形式。

3、some、any的用法。

【课前准备】

1、 用英语写出你所知道的食物和饮料名称，越多越好

_

_________________________________________________________

2、在课文中划出下列新词汇：

healthyorangedrinkfruitvegetablebeefcarrotchichenjuicemelonmilkonionporkpotatotomato,注出音标和词义，并试着朗读几遍，将不会的圈出来。

3、语言点导学：

在课文中找出含有some、any句子。

观察：

－Havewegotanyjuice?

我们有果汁吗？

－Yes，we’vegotsomejuice.Wehaven’tgotanymilk.是的，我们有些果汁。

我们没有牛奶。

－Havewegotanycarrots?

我们有胡萝卜吗？

－No,wehaven’tgotanycarrots.Wehavegotsomeapples.不，我们没有胡萝卜。

我们有一些苹果。

思考：

1、为什么some、any后的名词有的用了原形，有的加了“-s”？

2、some、any都表示“一些”，看看它们在用法上有什么区别。

some用于___________句,后面跟___________（可数名词单复数形式/不可数名词）。

any用于____________句,后面跟___________（可数名词单复数形式/不可数名词）。

3、havegot意为：

______________，变疑问句和否定句时，怎么用__________________?

（havegot的位置，一般疑问句如何回答）

尝试：

A、按要求改写下列句子：

（1）、Theyhavegotsomewater.（并否定句）

（2）、Theyhavegotsomeonions.（变一般疑问句）

（3）、Havetheygotanymelons?

（做肯定和否定回答）

B、你能分出下列名词是可数名词还是不可数名词吗？

是可数名词的给他们加上复数形式。

applebeefcarrotchichenjuicemelonmilkonionorangeporkpotatotomatowater

不可数名词：

_________________________________________________

可数名词及其复数形式：

_________________________________________________

C、用some、any选择填空。

（1）Isthere_____orangeinthebottle?

（2）Ican’tsee_____birdsinthetree.

（3）Thereare_____boysintheroom.

（4）Wehavegot______carrotsandtomatoes.

回顾：

havegot和Therebe在在用法上有何不同？

请分别举一个例子进行说明。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

问题准备：

通过预习，你还有哪些词句存在问题，请在书上作记号或记录下来：

【课堂活动】

一、交流检查课前准备部分，师生互相探讨，解决问题。

二、听说练习

1、ListentoActivity4andcheckthefoodanddrinktheyhavegot..

听后辨别所给的词哪些是可数名词，哪些是不可数名词。

并让学生说出可数名词的复数形式加法规则。

2、ListentoActivity5.

听后两人一组练习下列句型：

－Haveyougotany……?

－Yes,we’vegotsome……..Wehaven’tgotany………

－No,wehaven’tany……..Wehavesome…….

3、ListenagainanddoActivity6.

4、Workinpairs.Choosesixwordstoaskandsaywhatyou’vegot.

注意some、any和havegot的用法。

5、同桌练习，说出你自己的句子，越多越好。

__________

_____

学习成果展示：

相互讨论我们所知道的食品和饮料，说出哪些对我们的身体有益，哪些对我们有害。

练习巩固

一、单项选择。

（）1.Carrotsandonionsare____.

A.fruitB.fruitsC.vegetableD.vegetables

（）2.Haveyougot____fruit?

A.someB.anyC.aD.an

（）3.Hereisa______.

A.bananaB.fruitC.saladD.icecream

（）4.Ican’tsee______waterinthebottle.

A.someB.onlyC.muchD.any

（）5.Isthere______inthecup?

A.anyorangeB.someorangesC.twoorangesD.anyoranges

（）6.–Which_____doyoulikebest?

--Potatoes.

A.fruitB.vegetableC.sportD.colour

（）7.There_____muchjuiceinthebottle.

A.isB.areC.hasD.have

（）8.Shewantstoeatsome_______

A.breadsB.riceC.cakeD.meats

（）9.–Haveyougot_____juice?

--Yes,we’vegot_____juice.Wehaven’tgot_____milk.

A.some;any;anyB.any;some;any

C.any;some;someD.some;some;any

（）10.Iwanttoeatsome______.

A.beefB.beefsC.milksD.waters

二、补全对话，每空一词。

LiLei:

Welcomeyoutoourhome,Peter.

Peter:

Thankyouverymuch.Oh,there_____manythings（东西）onthetable.

LiLei:

Pleaseeatsomefish.Bytheway（顺便问一下）,___yourfavoritefood?

Peter:

Myfavoritefoodisrice.

LiLei:

What’syourfavorite_______?

Peter:

IlikedrinkingCokebestbutitisn’ta______drink.

LiLei:

Don’t___muchCokebecause（因为）it’sbad（不好的）foryourhealth.

Peter:

Ithinkso.

三、找出下面句子中的一处错误并加以改正。

1、Arethereanyjuiceintheglass?

_______→_______

2、Theyhaven’tgotsomecarrots._______→_______

3、Therehavesomemelonintheglass._______→_______

4、Iwantthreeglassesofmilks._______→_______

5、Ihavegottwotomatos._______→_______

四、按要求改写下列句子。

1、Tomhasalovelydog.（改写同义句）

Tom_____________alovelydog.

2、--______you_____awatch?

（完成一般疑问句）--No,Ihaven’t.

3、Shehasgotsomeflowers.（改为否定句）

She__________________flowers.

4、Ihavegotabigdeskinmyroom.（改写同义句）

__________________bigdeskinmyroom.

Unit2Isyourfoodanddrinkhealthy?

课型：

读写课

【教学目标】

1、熟记并会用本课所学的新词汇。

2、能写出有关食品的短句，会用连词but。

3、能发表自己对食品的看法。

【课前准备】

1、用英语写出你所知道的食物和饮料名称，越多越好

______________________________________________________________

2、朗读下列新词汇：

favorite最喜欢的noodle面条

candy糖果Coke可口可乐

hamburger汉堡包icecream冰激凌

unhealthy不健康的

注出音标，将不会读的圈出来。

3、在课文中找出下列词组并给出其汉语意思。

（1）.ingoodhealth

（2）myfavoritefood

（3）.healthyfoodanddrink（4）.eatnoodles

（5）.eatsomemeat（6）.unhealthydrink___________

（7）.tobehealthy_____________

4、读课文，回答并翻译下列问题：

（1）What’syourfavoritefood?

__________________________________________________

（2）Aretheyhealthyfoodanddrinks?

___________________________________________________

（3）Meatandfisharehealthyfoodbuthamburgersandcandyaren’thealthyfood.

___________________________________________________

5、在课文中找出下列句子，并翻译。

说出连词but的用法。

（1）、Fruitandvegetablesarehealthyfoodbuthamburgersandcandyaren’thealthyfood.

（2）、Juice,waterandmlikarehealthydrinksbutCokeisn’tahealthydrink.

____

6、问题准备：

通过预习，你还有哪些词句存在问题，请在书上作记号或记录下来：

【课堂活动】

新课导入

1、交流检查课前准备部分，采用小组互查的形式，出现问题让学生改正。

2、复习听说课的学习内容，让学生谈论所学食品和饮料的名词，哪些是健康的，哪些是不健康的。

先让学生小组内交流，然后叫几个学生在班内交流。

3、读说练习：

通过给图画贴标签的形式，分别给出图片和candyCokefishhamburgericecreamnoodlesrice等单词。

然后看看这些单词哪些和eat连用，哪些和drink连用。

同时建立动宾搭配关系。

eat_______________________________________________________drink____________________________________________________

泛读训练：

1、学生独自阅读短文，了解大意，完成Workinpairs.判断部分习题。

2、再读短文，明白哪些是健康食品，哪些是不健康食品。

和同桌练习下列句