高考一轮复习 第三部分第八单元工业文明的世界 课后优化训练二十五.docx

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高考一轮复习第三部分第八单元工业文明的世界课后优化训练二十五

课后优化训练(二十五)

(时间:

45分钟 分值:

85分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1.哥白尼写到:

“我确信,数学家们只要认真而不肤浅地研究,就会同意我的这些结论。

……如果有人利用圣经某些段落来攻击我、歪曲我的原意,我会断然予以拒接。

数学的真理只能由数学家来判断。

”伽利略表示:

“哲学写在宇宙这本大书里面,为懂得这本书,人必须首先懂得它的语言和符号。

它是以数学的语言写成的,人若不具备这方面的知识,就无法懂得宇宙。

”根据上文和你的历史知识判断,这两位天文学者共同的观点最有可能是(  )

A.宇宙是本难以理解的大书

B.科学与宗教二者势不两立

C.圣经成为攻击科学的利器

D.宇宙奥秘不能由教会独断

【答案】 D

【解析】 材料指出:

宇宙是由数学语言写成的,因此必须具备这方面的知识,才能理解宇宙,这就抨击了教会对宇宙的独断,D项正确。

A、B两项材料没有涉及,排除;“如果有人利用圣经某些段落来攻击我”,是一种假设,C项错误。

2.(2019·山东滨州开学考试)有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命。

迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此重大的成就。

”这种看法(  )

A.对经典力学的作用有所夸大

B.认为经典力学推动了人类文明

C.准确概括了经典力学的内涵

D.认为自然科学主导了文明进程

【答案】 B

【解析】 据材料“经典力学……成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命”并结合所学知识可知,牛顿的经典力学是人类认识自然历史的第一次大飞跃和理论大综合,对自然科学和科技的发展、社会进步具有深远影响,推动了人类文明,故B项正确。

材料看法没有夸大经典力学的作用,故A项错误;材料反映的是经典力学的影响,未涉及经典力学的内涵问题,故C项错误;“自然科学主导了文明进程”说法过于绝对,且材料无法体现这一观点,故D项错误。

3.(2018·江苏扬州期末)《不断持续的幻觉》由霍金著述,书名源自某物理学家的名言:

就我们这些物理学家而言,过去、现在和将来之间的区别只是一种不断持续的幻觉。

以下对这位物理学家的贡献说法正确的是(  )

A.开创了近代实验科学体系

B.为人们发现海王星提供了理论依据

C.研究视角从宏观深入微观

D.是人类思想发展史中的根本性变革

【答案】 D

【解析】 从材料“过去、现在和将来之间的区别只是一种不断持续的幻觉”可知,“这位物理学家”指的是爱因斯坦,他创立的相对论,可以广泛地解释不同运动状态的物质,打破了经典力学绝对化的思维模式,为人们提供了辩证地看待世界的途径,是人类思想发展史中的根本性变革,D项正确。

A项是伽利略,排除;B项是牛顿,排除;C项是普朗克,排除。

4.(2018·江苏苏州期末)“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。

要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。

”“这一发现”是指(  )

A.牛顿的万有引力定律

B.爱因斯坦的相对论

C.法拉第的电磁感应现象

D.普朗克的量子论

【答案】 D

【解析】 结合所学知识可知,奠定二十世纪物理学基础的两大支柱是相对论和量子论,相对论研究宏观世界,量子论研究微观世界,从材料信息“原子、分子”看,这一发现指的是量子论,故D项正确,排除B项。

A项出现在17世纪,故排除;C项出现在19世纪30年代,故排除。

5.17世纪,处于科学革命中的西欧,“肯定自然知识的实用价值,以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义,已经成为普遍接受的常识,但科学的素养对于人类,以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。

这一现象说明了(  )

A.民众仅从实用角度理解科学革命

B.科学素养的提高不受社会重视

C.科学革命只影响到知识阶层

D.科学方法已获得广泛认同

【答案】 D

【解析】 A项错在“仅从实用角度”;当时科学素养的作用小,不是因为不受社会重视,而是因为生产力和社会条件限制,B项错误;C项“只影响到知识阶层”不符合材料,错误;“自然知识的实用价值对科技进步的意义,成为普遍接受的常识”,这说明科学方法已获得广泛认同,故选D项。

6.(2018·江西宜春期末)霍布斯鲍姆认为,进化论在19世纪中后期盛行的原因,“不在于人是由动物进化而来的证据来势太猛,以致无法阻挡”,“真正的原因在于下列两项事实构成了极佳的机遇:

一是主张自由主义和进步的资产阶级迅速崛起,二是这个时期没有发生革命”。

该分析主要说明进化论在当时(  )

A.并没有对传统的势力提出公开的挑战

B.符合追求有序变革的社会心理

C.对论证资产阶级崛起提供了理论依据

D.顺应了资产阶级激进派的主张

【答案】 B

【解析】 进化论挑战传统宗教神学的神创说,A项错误;资产阶级崛起反映了社会变革,而这个时期没有发生革命又反映了变革的手段有序,B项正确;C项没有完整解读材料,错误;资产阶级激进派主张材料未体现,D项错误。

7.(2018·西安七十中期末)下面是一幅1879年的漫画,其意在说明根据达尔文的进化理论,艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的。

由此可以看出进化论(  )

A.解放了人们的思想

B.遭到漫画作者的讽刺

C.推动艺术发展进步

D.引起教会的极大恐慌

【答案】 B

【解析】 据材料可知作者认为艺术家是由刷子和颜料罐进化而来的,可见其对进化论持否定和讽刺的态度,故选B项。

8.(2018·银川一中期末)受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。

这说明近代自然科学(  )

A.揭示了西方民主的虚伪

B.促使民主政治的形成

C.影响了社会科学的发展

D.促进世界的和平发展

【答案】 C

【解析】 由于牛顿力学影响到启蒙思想,生物进化论影响到社会进化论,直接说明近代自然科学影响了社会科学的发展,故C项正确。

材料没有反映西方民主的虚伪,排除A项;自然科学并不直接形成民主政治,排除B项;材料没有体现近代自然科学促进世界的和平发展,排除D项。

9.蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道,但却仅被用于开关庙宇的大门。

不过,在英国,为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮,急需有一种新的动力,这种需求引起一系列发明和改进,直到最后研制开发出商业用途的蒸汽机。

这说明(  )

A.英国人比埃及人更注重科研

B.英国科技推动了经济发展

C.社会生产需要激发科技创新

D.蒸汽动力认识有渐进过程

【答案】 C

【解析】 材料中没有体现英国人比埃及人更注重科研,故A项错误;材料中主要说明的是蒸汽机产生的原因,故B项错误;根据材料中“为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮,急需有一种新的动力,这种需求引起一系列发明和改进,直到最后研制开发出商业用途的蒸汽机”可以看出社会生产需要激发科技创新,故C项正确;材料主要论述的是蒸汽机产生是因为社会的需要,并没有体现蒸汽动力认识有渐进过程,故D项错误。

10.有学者在一次演讲中提到,过去二百多年中,人类经历的三次工业革命的特征:

第一次工业革命是机械化,第二次工业革命是规模化,第三次工业革命则是深度全球化背景下的“个性化”。

关于三次工业革命,下面论述正确的是(  )

A.“机械化”是指世界范围内机器广泛应用

B.“规模化”是指生产和资本的高度集中

C.“个性化”是指科学和技术开始紧密结合

D.三次工业革命都依赖新能源开发和利用

【答案】 B

【解析】 第一次工业革命实现“机械化”,是指手工生产被机器生产取代,不是指世界范围内机器广泛应用,故A项错误;在第二次工业革命中,出现了生产和资本高度集中的垄断组织,实现了规模化生产,故B项正确;科学和技术开始紧密结合是第二次工业革命的特点,“个性化”是第三次工业革命的特征,故C项错误;第一、二次工业革命分别采用了煤、石油作为新的能源,第三次工业革命以高科技为特征,没有使用新的能源,故D项错误。

11.世界博览会的主题反映了人类对全球问题的关注,从下表中可以看出20世纪80年代以来人类关注的主题主要是(  )

时间

主题

时间

主题

1933年

一个世纪

的进步

1982年

能源:

世界

的原动力

1935年

通过竞争

获得和平

1984年

河流的世界:

水乃生命之源

1937年

现代世界的

艺术和技术

1985年

居住与环境:

人类家居科技

1939年

明日新世界

1990年

人类与自然

1958年

科学、文明

和人性

1998年

海洋:

未来

的财富

1962年

太空时代

的人类

2000年

人类-自然-

科技-发展

1964年

通过理解

走向和平

2005年

超越发展:

大自

然智慧的再发现

1970年

人类的进

步与和谐

2010年

城市,让生活

更美好

1974年

无污染

的进步

2015年

给养地球:

生命的能源

A.关注科技与工业的发展

B.关注人类和平、和谐

C.人与自然的关系

D.科技作用的两重性

【答案】 C

【解析】 根据材料表格信息可知,1982-2015年人类关注的主题涉及科技的发展,但对工业的发展则无反映,故A项错误;B项不是20世纪80年代以来人类关注的主题,而是80年代以前的主题,故B项错误;根据材料1982-2015年的主题归纳可知,人类关注的主题主要是人与自然的关系,故C项正确;D项在材料中没有反映,排除。

12.英国学者巴雷特认为:

“因特网预示着巨大挑战,同时也预示着无限的机会。

它给我们理想‘部族’带来了挑战,但也许能够帮助改变每一个国家的需求。

法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具”。

下列对材料解读符合作者意图的是(  )

A.因特网对每个国家利弊参半

B.因特网有利于推动全球化进程

C.因特网的发展会突破法律限制

D.因特网的发展不应受制于政府

【答案】 B

【解析】 材料中“因特网预示着巨大挑战,同时也预示着无限的机会”不等于对每个国家利弊参半,故A项错误;材料中“……能够帮助改变每一个国家的需求。

法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具”表明有利于推动全球化进程,故B项正确;因特网的发展会突破法律限制与材料中“法律、管理和文化构架允许我们控制并部分地利用这个工具”不符,故C项错误;材料中“也许能够帮助改变每一个国家的需求”,但并非不受制于政府,故D项错误。

二、非选择题(本大题共2小题,第13题25分,第14题12分,共37分)

13.(25分)阅读材料,完成下列要求。

材料一 这些哲人受牛顿证实的万有引力定律的影响很大,他们相信不仅存在着控制物质的自然法则,也存在着控制人类的自然法则。

按照这一设想,他们开始将理性用于所有领域,以便发现种种有效的自然法则。

理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。

虽然这对任何时期的任何社会来说都是一个严峻考验,但是对于已经过了其全盛时期且又摇摇欲坠的法国旧制度来说,这尤其是一次严峻的考验。

这些哲人使得法国和整个欧洲的旧制度都遭受到了一场毁灭性的打击,但更重要的是他们发展一系列具有革命性的原则,并打算通过这些原则进行大规模的社会改革。

——《全球通史》

材料二 各国的民族主义者认为,达尔文给他们提供了支持和合法性。

他们认为与自然界一样,政治活动中的最强者是得胜者,好战的程度决定了谁将在国际“生存竞争”中获胜。

而在经济生活中,这是一个自由放任经营和粗俗个人主义盛行的时期。

上、中层阶级生活舒适、心满意足,强烈反对国家为促进更大的社会公平而作任何干预。

在殖民地扩张的黄金时期19世纪后期,达尔文主义被用来为帝国主义辩护。

有人争辩说,殖民地是列强的繁荣和生存所必须的;还有人则争辩说,按照现实成就判断,各土著民族弱小、低劣,需要优越强大的欧洲人的保护和指导。

——《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析“这些哲人”借用万有引力定律的原因。

(8分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括牛顿和达尔文科学成果被应用于其他领域的主要区别。

(17分)

【解析】 第

(1)问,根据材料一“这些哲人受牛顿证实的万有引力定律的影响很大,他们相信不仅存在着控制物质的自然法则,也存在着控制人类的自然法则”可得出原因是万有引力定律具有理性的自然法则;根据材料一“对于已经过了其全盛时期且又摇摇欲坠的法国旧制度来说,这尤其是一次严峻的考验。

这些哲人使得法国和整个欧洲的旧制度都遭受到了一场毁灭性的打击,但更重要的是他们发展一系列具有革命性的原则,并打算通过这些原则进行大规模的社会改革”可得出原因是随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫;此外自然科学成果为启蒙思想家反对旧制度提供依据。

(2)问,根据材料一、二可知,万有引力定律被启蒙运动所应用,达尔文生物进化论则被应用于社会领域,形成社会达尔文主义,结合所学知识,比较两者的区别在于:

①合理性不同:

万有引力定律应用于其他领域具有合理性;达尔文生物进化论学说被异化为“弱肉强食”的达尔文主义。

②目的不同:

应用万有引力定律是为了反对封建旧制度;异化达尔文学说的目的是维护社会的不公平现象和列强对外扩张寻求合法性。

③作用不同:

万有引力定律促使启蒙运动兴起;解放了人们的思想,冲击了欧洲封建专制统治;异化达尔文学说激化资本主义社会矛盾,加剧列强对外扩张。

【答案】 

(1)原因:

万有引力定律具有理性的自然法则;随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫;自然科学成果为启蒙思想家反对旧制度提供依据。

(2)区别:

①合理性不同:

万有引力定律应用于其他领域具有合理性;达尔文生物进化论学说被异化为“弱肉强食”的达尔文主义。

②目的不同:

应用万有引力定律是为了反对封建旧制度;异化达尔文学说的目的是维护社会的不公平现象和列强对外扩张寻求合法性。

③作用不同:

万有引力定律促使启蒙运动兴起,解放了人们的思想,冲击了欧洲封建专制统治;异化达尔文学说激化了资本主义社会矛盾;加剧列强对外扩张。

14.(12分)阅读材料,完成下列要求。

材料 只有在西方,科学才成为一般社会的组成部分。

或者换句话说,只是在西方,哲学家、科学家与匠人三者实现联合,互相促进才成为可能……学者和艺术家强烈反对中世纪的整个生活方式,努力创造尽可能与古典时代的生活方式相似的新的生活方式……若无西欧的缩小匠人与学者之间鸿沟的有利社会环境,人类学识上的这些成果独自原不可能引起科学革命。

匠人在文艺复兴期间并不像在古典时代和中世纪时代那样受鄙视。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料,提出一个观点,结合世界近代史相关史实,加以论述。

(说明:

可以就材料中观点进行论证,也可以对其进行修改、补充或否定。

要求:

观点明确、史论结合、史实准确)

【解析】 首先根据材料概括观点,根据材料“在西方,科学才成为一般社会的组成部分”可以提炼出观点:

社会环境是西方科学产生发展的重要条件,可以从经济、政治、思想、人才等方面的史实加以论述。

经济:

近代西方资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求,为近代科技的发展提供了工具和手段;政治:

资产阶级革命为资本主义发展、科技进步开辟了道路;思想:

文艺复兴的人文主义和理性精神促进了思想解放,为科学革命创造了有利的社会环境;人才:

根据材料“匠人在文艺复兴期间并不像在古典时代和中世纪时代那样受鄙视”可得出工匠社会地位的提高,推动了科学的发展。

综上所述,西方近代科学产生发展有赖于西方近代政治经济文化环境的变化。

还可以根据“学者和艺术家强烈反对中世纪的整个生活方式……”概括出观点:

思想解放是推动西欧科学产生发展的重要条件。

史实:

文艺复兴提倡人文主义,冲击封建神学思想,促使人们更加关注现实世界,促进了自然科学的产生;宗教改革运动提倡因信称义,否定了教皇与教会的权威地位,使人们的思想得到进一步的解放,有利于自然科学的发展;启蒙运动倡导理性与科学,冲击了天主教会和封建专制统治,促进了自然科学的进一步发展,因此,思想解放运动(人文主义的发展)为西欧自然科学的产生与发展提供了重要条件。

【答案】 示例一:

社会环境是西方科学产生发展的重要条件。

近代西方资本主义工商业的成长刺激了对技术的需求,为近代科技的发展提供了工具和手段;资产阶级革命为资本主义发展、科技进步开辟了道路;文艺复兴的人文主义和理性精神促进了思想解放,为科学革命创造了有利的社会环境;工匠社会地位的提高,推动了科学的发展。

综上所述,西方近代科学产生发展有赖于西方近代政治经济文化环境的变化。

示例二:

思想解放是推动西欧科学产生发展的重要条件。

提示:

结合文艺复兴、宗教改革、启蒙运动对科学产生发展的作用来阐述。

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