学前教育汇报材料.docx

学前教育汇报材料.docx

《学前教育汇报材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教育汇报材料.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学前教育汇报材料

学前教育汇报材料

正文第一篇：

学前教育汇报材料汇报材料

加快学前教育发展，坚持多元办学方向

逐步把我x学前教育构建成广覆盖、保基本、有质量

公共教育服务体系

尊敬xx：

下午好！

首先感谢各位领导深入我县x所公办公益性幼儿园，x所民办普惠性幼儿园进行的专项调研，这是对我县教育实实在在关心支持的又一大举措，辛苦大家了！

借此我现在就县学前教育发展的情况作如下简要汇报，敬请指正。

全县现有各级各类幼儿园x所，其中公办园x所，公办附设幼儿园x所（更多内容请访问首页WWw.Haoword.coM），民办幼儿园x所。

市级示范幼儿园x所，县级示范幼儿园x所，一类合格幼儿园x所，二类合格幼儿园x所，基本合格幼儿园x所，试办幼儿园x所。

全县在园幼儿x人，在园保教人员xx人。

我县学前教育在x委、x府及有关部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，以满足城乡群众对学前教育需求为宗旨，以基本普及三年学前教育，努力改善办园条件，不断提高保教质量为重点，创造性地开展各项工作，连年受到了省市教育部门的肯定和表彰，许多方面工作走在了全市的前列。

主要表现在：

一是常态评估制度化。

乡镇幼儿园以各教体办管理为主体，小学为业务指导部门，每年x教体局、x府教育督导室对举办者进行办学水平评估，并利用电台、电视台等形式公告社会；每两年一次进1

行县政府办学质量评估，并对先进集体和先进个人进行县级表彰。

二是优质资源覆盖高。

市一级园从无到有发展到x所，市二三级幼儿园成功创建为x所。

x优质园覆盖率达到xxx以上，在优质园就读幼儿从0上升到xxxx%。

三是保教质量持续提高。

各园积极开展园本教研，在市x教研室的指导下，开发了一些极具特色的园本课程。

我局在x嫘祖幼儿园、x中心幼儿园、x幼儿园成功举办全县幼儿教师说课比赛，幼儿教师才艺展示，幼儿教师技能比赛。

我局和教育工会还在x幼儿园、x中心幼儿园联合举办“我为幼教添加光彩”和“幼儿教育器乐弹唱”比赛。

在x幼儿园、x幼儿园、x新星幼儿园等园举办多次幼儿故事大王比赛和儿歌赛。

这些活动的开展大大的丰富了幼儿生活，增强了家园互动，提高了保教质量。

教育导报、绵阳日报、绵阳晚报在头版头条多次进行了报道，提升了我x及教育系统知名度。

四是加大投入，不断改善办园条件。

20XX年以来，财政性投入不断加大。

x幼儿园投入近x万元修建了综合楼；x幼儿园倾家办教育，筹资近4x万元重修教学楼。

全x公民办幼儿园共投入近xxx万元用于灾后重建和改扩建。

全xx多所公民办幼儿园还多方筹措资金进行教玩具及设备添置。

五是全市首家开展幼儿园长任职资格岗位培训，x级骨干教师进行轮训。

并邀请中国学前教育、xx大学、xx师大和省市示范幼儿园长、专家亲临xx授课，提升幼儿老师业务素质。

x进修校、x电大对幼儿教师进行学历培养，幼儿老师专科以上文化程度已达到46%

以上。

六是规范收费标准。

x物价局、x教体局联合发文，分级分类优质优价，确定公布了幼儿园收费标准，充分体现了公办幼儿园公益性和民办幼儿园普惠性原则。

七是统一发放幼儿园离园证，真正克服了幼儿“小学化”和小学“幼儿化”倾向。

x教体局对开园放假都有明确规定，维护了幼儿园招生的正常秩序，幼儿园真正人性化、和谐性。

八是质量中求生存，规模出效益，大浪淘沙、优胜劣汰。

优质园x秋季招生都达到了700多人，突破了历史记录。

x收费而生源爆满。

但存在的问题也不容忽视

其一，办园条件有待进一步改善。

多数民办园由于规模小，人员经费开支大，设施投入不足，办学条件相对薄弱，xx幼儿园因地处中心地带，发展空间太小，门前交通不畅，摊贩滞留现象严重。

其二、老师素质有待提高。

全x幼儿教师学前教育专业毕业的仅占49%，幼儿老师资格认证人数更少，不足30%.大部分为非幼教专业，流动性强，保教水平不高，教育科研能力明显不足。

其三、物价上涨，幼儿教育资金缺乏。

民办幼儿园人权、财权都在举办者手中。

公办幼儿园师资老化，购置设备成本高。

国家要求政府对幼儿园的奖补无法实现，每两年一次x政府表彰奖励也是一纸空文，办公经费也未立项等等。

其四、按照国务院省市对学前教育的要求，三年行动计划实施

困难，规划雷声大，实施雨点无，规划做了七次无效果。

x，中央专项资金到位后迅速投入使用。

其五、无证幼儿园整顿步履维艰。

16所无证幼儿园大部分在边远村社，交通不便，规模较小，硬件不达标。

许多乡镇、村、社也支持，教育又不具备执法主体资格，强行整顿，民怨甚多，难办。

xxx，学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，大力发展学前教育，为每个儿童提供良好的人生开端，是关系到教育公平，社会稳定和民生改善的重大工程。

“求木之长，必固其根，欲流之远，必浚其源”，夯实基础教育的基础，还需要各位委员建言献策，共谋发展我x学前教育，使我x幼儿健康快乐地成长。

谢谢大家！

二〇一四年九月二十三日

第二篇：

太平镇学前教育汇报材料太平镇迎接市学前教育专项督导汇报材料

根据县教育体育局文件会议精神，全力迎接市学前教育专项督导，有效推进我镇的学前教育发展，我镇相关工作人员对全镇学前教育进行了全面、深入的调研。

现将相关情况汇报如下：

一、基本情况

太平镇位于济阳县西部，总面积112平方公里，辖91个行政村、常住总人口5.86万人。

近年来，太平镇积极优化学前教育机构布局，着力提高幼儿园师资队伍素质，建立幼儿园年检评估制度，加强幼儿园常规管理，学前教育整体水平和普及程度不断提高。

截至20XX年12月，我乡共有幼儿园13所、x所公办性质的、其他x所均为民办幼儿园。

我镇目前幼儿在园人数为x人。

教职工x人，其中专任教师x人，学历达标率为x%,大专及以上学历x人，占专任教师的x%。

近年来，我镇教育行政部门加强了幼儿园管理力度。

一是转变教育观念，端正办园思想。

组织广大幼教工作者进行学习和培训，使广大幼教工作者逐步摆脱了“保姆式”、“小学化”的幼儿教育方式，把幼儿园真正办成孩子们的乐园。

二是科研兴园，全面提高保教质量。

我镇设立园长1名，注重以农村现有的、安全的自然材料作为幼儿学习游戏的媒1

介，定期开展不同层次和不同形式的教科研活动，有效地促进幼儿园教科研工作的制度化、规范化，有效地促进幼儿身心的健康发展。

二、管理情况

1.办学水平参差不齐。

辖区幼儿园部分在县教体局注册，大部分幼儿园在建筑、消防、卫生、办学条件等方面基本没有达到要求；但是园所占地面积、房屋建筑面积和数量基本满足保育教育的需求。

2.经费投入情况。

一直以来，我镇在可用财力紧张的情况下，优先发展教育，优先确保教育经费“三个增长”和及时、足额拨付到位，确保学校正常运转。

20XX年始，镇政府明确把学前教育纳入教育优先发展范畴，明确学前教育纳入20XX年教育发展规划。

同步已着手对改扩建幼儿园用地、园舍建设、师资培训、工资待遇等方面统筹安排。

3.幼儿园科目设置分五大领域：

健康、社会、科学、语言、艺术。

各科目的设置能依据幼儿的身心特点，通过丰富多彩、生动有趣的活动，让幼儿在快乐中学到知识，学会做人，健康成长。

4.日常管理日臻完善。

近年来，我镇全面加强幼儿园保教工作力度，管理水平稳步提升。

大部分幼儿园能严格执行国家的教育方针政策，不断完善学校章程和各项管理制度，努力实现制度管人，制度治校的策略。

做到开学工作有计划、

有部署，期中工作有检查，有对策，期末工作有总结，有打算。

5.费用收取规范。

参照物价部门核定的公办幼儿园收费标准收取保育费、教育费。

6.民办幼儿园有序发展。

我们依据《民办教育促进法》，严把幼儿园的准入关；同时，积极鼓励和支持有条件的企业和个人兴办优质幼儿园。

春蕾、花蕾等民办幼儿园已上规模，上水平，各项指标已基本达到幼儿园标准。

中心幼儿园亦初具规模。

民办园的快速发展，为全乡幼教事业注入新的生机和活力。

三、队伍建设情况

在教师队伍管理上，我们将幼儿园教师队伍纳入义务教育师资队伍发展的总体规划，纳入教师继续教育规划。

依法保障幼儿教师在进修培训、评优晋级、工资福利等方面的合法权益。

鼓励在职教师学历进修，推进教师学历层次的提高和整体结构的优化。

注重教师的业务培训。

通过新教师岗位练兵、幼儿教师基本功达标、民办园园长和新任园长教师管理和教育教学培训、青年骨干教师教科研讲座、示范课、观摩课等活动，有效地提高了幼教师资队伍素质。

四、存在问题

1.办学条件参差不齐，整体水平不高。

相当一部分幼儿园占地面积、房屋建筑面积还达不到要求，办学规模较小。

音、体、美教学器材和娱乐设施简陋。

2.教师队伍整体素质不高，稳定性差。

我镇幼儿园教师的来源主要是当地的高中生，工资偏低，而且多数幼儿园没有为教师办理养老、失业、医疗保险，教师没有安全感。

部分幼儿园与教师之间没有正规的聘用手续，双方缺乏制约机制，教师流动性大，一定程度影响保教质量的提高。

3.优质学前教育资源匮乏。

随着社会的发展，人民群众对学前教育、尤其是优质的学前教育需求越来越大。

4.农村学前教育发展滞后。

我镇只有2所农村小学开设学前班，学前一年的教育还没有得到较好的解决，学前三年教育的问题更函待解决。

学前教育“城市挤，农村缺”的问题还比较突出。

五、解决问题的措施

1.多渠道扩大公办学前教育资源。

通过改建、扩建、新建方式，推进公办幼儿园建设。

充分利用中小学布局调整的富余资源和其他富余公共资源，优先举办公办幼儿园。

2.加强对《民办教育促进法》的宣传，提高全社会对民办教育的认识。

通过各种方式宣传民办教育的重要地位和作用，宣传国家鼓励民办教育的政策和法规，充分调动社会各方力量参与民办教育的积极性，引导民间资金流向教育，多

渠道筹措教育资金，扩大教育资源，以满足人民群众对学前教育的需要。

3．加强教师队伍建设，提高办学水平。

我镇教育行政主管部门要将民办幼儿园纳入统一管理，对民办幼儿园的教师资格认定、职称评定、业务培训、评先评优与公办学校同等对待，制定相关的政策，建立完善的社会保障体制，以吸引优秀教师到幼儿园任教，20XX年选招幼儿教师2名。

4.加强对幼儿园的管理和监督，诚信办学。

建立和完善有关审批和督导评估制度，通过督导评估，对民办幼儿园办学方向、教育教学质量、总体运行状况进行规范管理，促使幼儿园依法办学，规范运行，健康发展。

遵循社会与教学发展规律，把社会效益放在第一位，实现社会效益和经济效益双赢，实现公办教育与民办教育协调发展。

6.提高幼儿园保教质量。

积极推进幼儿教育改革，逐步改变幼儿园教育教学的“保姆式”和“小学化”现象，尊重幼儿身心发展特点和规律，确保儿童身心健康成长。

鼓励教师立足保育教育实践，积极投身幼教改革，不断提高自身素质。

面向家长开展多种形式的宣传和指导服务，促进家庭教育水平和质量的不断提高。

加大宣传力度，宣传科学的幼儿教育理念，宣传优秀幼儿教师和幼教管理者的先进事迹，进一步在全镇形成促进幼儿教育事业发展的良好氛围。

六、学前教育三年行动计划的情况

目前，我镇教育行政部门已草拟《太平镇学前教育三年（20XX—20XX年）行动计划》并呈报上级部门审批。

我镇把学前教育三年行动计划列为重大民生工程，努力体现“统筹规划、因地制宜；优化配置、增加供给；科学保教、提高质量；充实师资、提升素质；拓宽渠道、加大投入；加强监管、规范办园”的发展目标，全面实施学前教育规划布局和建设工程，按照任务的轻重缓急，分年度确定发展目标、工作重点和具体措施，分步实施、分层推进，大力推进公益性和普惠性幼儿园的发展。

为适龄幼儿提供高质量的学前教育。

至20XX年，我乡拟新建或改扩建x所公办幼儿园（详见附表）；进一步扩大优质学前教育资源，力争创级市级示范幼儿园1所；结合新农村建设和学校布局调整计划的实施，加大对农村学前教育的投入，在人口较为集中的社区驻地规划建设公办幼儿园；鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园；适当招聘一批骨干幼师为公办教师，加强教师队伍管理及培训力度，使师资水平日趋优化，保教质量显著提高；力争学前三年幼儿毛入园率达到65%左右。

第三篇：

20XX督导检查学前教育汇报材料菜