高考政治主观题解题套路与技巧考前例析.docx
《高考政治主观题解题套路与技巧考前例析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考政治主观题解题套路与技巧考前例析.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考政治主观题解题套路与技巧考前例析
高考政治主观题解题套路与技巧考前例析
政治主观题历来都是高考的一个重头戏。
它具有信息容量大、能力层次多、综合要求高、选拔功能强等特点，在考查学生基础的同时，更考查学生获取和解读试题有效信息的能力、运用并调动学科知识的能力。
因此，许多学生一遇到主观题就感到束手无策。
古人云：
“工欲善其事，必先利其器。
”要使学生对主观题的解答有所改观，必须使学生在夯实基础知识的同时掌握好主观题的解题套路和技巧。
一、解题套路与技巧
（一）审准设问
审准设问是解答好主观题最关键的一步。
否则，下笔千言，离题万里。
而要审准设问，必须审准三个要素：
1、知识限定。
即试题设问所规定的课本知识范围。
就考试说明所要求的课本知识而言，包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四大部分，而每一部分又有具体的划分。
因此，学生必须打好基础，处理好宏观体系与微观知识的关系。
2、题型。
综观历年全国各地高考试题，可以把政治主观题归纳为五种题型，而每一种试题都有其基本的答题模式。
简述如下：
①反映现象类（多见于图表形式的试题中）：
反映的现象=时间+图表主题+反映的事件。
②体现类：
观点+材料+尾巴（这就体现了这一点）。
③原因（意义）类：
观点+分析原因（一般可以从现状、危害或作用、意义方面分析）。
④措施类：
观点+具体的解决措施。
⑤认识（辨析）类：
一般可以从是什么、为什么、怎么办三个角度进行分析。
3、背景限定。
它包括两种情况：
一种是对象限定。
如：
体现类试题，它限定从何处去找体现的道理；原因（意义）类试题，限定回答什么的原因（意义）；措施类试题，限定回答解决什么问题的措施；认识（辨析）类试题，限定对什么进行认识（辨析）。
另一种是主体限定，即有的设问明确限定从某一主体（如国家、企业、消费者、党、公民等）的角度回答。
这两种限定若未审准，可能导致作答徒劳无功。
（二）审清材料
高考政治主观题总是以情景材料为载体的，而且近几年高考政治主观题的情景材料在文字数量上在逐年增大。
因此，能否审清材料，提取出材料有效信息，就成为能否梳理出答题要点，解答好主观题的重要一环。
要做好这一环节，应从三个方面着手：
1、归纳中心，明主题。
尽量用最简短的语句归纳出材料的中心，明确材料围绕的主题。
2、划分层次，找联系。
对材料进行层次划分，归纳出层意，并弄清层与层之间的关系。
3、抓住关键，理要点。
挖掘出材料中的关键词句，联系设问中所限定的课本知识进行推理，梳理出答题要点。
（三）组织答案
组织出的答案，是学生在分析基础上进行综合的结果，也是判定学生试卷得分多少的唯一依据。
因此，必须注意以下几个方面，做到规范作答。
1、按试题题型的基本模式组织答案，做到观点与分析有机结合；
2、观点要表达准确，分析要全面到位，做到逻辑合理、思维严密、层次清晰；
3、答案应要点化、序号化、段落化；
4、书写要工整、文字要精练。
二、例题分析
下面以一道试题为例，具体讲解和演示上述主观题的解题套路和技巧。
试题如下：
阅读材料，回答问题。
汽车工业是我国的重要行业，是能源消耗和污染物排放“大户”，是节能减排工作的重点。
近年来，我国汽车工业的发展，拉动了我国经济的增长，促进了人们生活水平的提高和生活质量的改善；同时，由于汽车保有量大幅攀升，对汽柴油的需求急剧增加，造成的空气污染也日益严重。
随着石油对外依存度的不断提高，能源安全问题也已变得十分突出，加强汽车行业的节能减排工作已经刻不容缓。
针对我国汽车工业发展的现状，国家决定调整汽车消费税政策，提高大排量乘用车和降低小排量乘用车的消费税税率。
这一调整，旨在抑制大排量汽车的生产和消费，鼓励小排量汽车的生产和消费，有利于降低汽柴油消耗、减少空气污染，促进国家节能减排工作目标的实现。
结合上述材料，运用矛盾分析的方法说明这一做法的正确性。
【解析】首先审准设问的三要素：
知识限定——矛盾分析法；题型——原因类；对象限定——“这一做法”。
由此可知，此题要求用矛盾分析的方法回答国家调整汽车消费税政策这一做法为什么是正确的。
其次审清材料。
该材料讲了三层意思：
汽车工业的现状——做出调税决定——调整的目的和意义。
联系矛盾观的知识，不难得出这一做法正确性之一在于做到了具体问题具体分析。
认真挖掘材料，“重点”和“同时”两个关键词结合矛盾观的知识，再次得出这一做法之所以正确还在于抓住了主要矛盾，运用了一分为二的方法正确处理了矛盾。
最后按原因类试题的答题基本模式，组织出答案。
【参考答案】①矛盾就是对立统一。
汽车工业的发展与节能减排之间是辨证统一的关系，我国出台相关政策，是对二者辨证关系的准确把握；②要做到具体问题具体分析。
政府针对当前汽车的消费税税率。
从我国这个实际出发，做到正确决策，体现了具体问题具体分析的工作思路；③办事情要善于抓住主要矛盾。
汽车工业是能源消耗和污染物排放“大户”，是节能减排工作的重点，抓住这个“大户”对促进国家节能减排工作目标的实现，有重要作用。
高考政治审题、答题技巧
一、审题技巧
审题是答题的前提，审题不准不全就会答错答偏。
审清题意就是要细心读题，推敲题意，掌握已知条件，看准未知条件；判断该题属于哪部分知识范围，明确解答该题需要哪些基础知识和技能技巧，联想它与过去做过的习题有什么异同。
经过这样的审题后，对一般问题就能思索出解答的方法。
审题时一定要做到：
一不漏掉题，二不看错题，三要看准题，四要看全题目的条件和要求。
要细而又细，反复推敲。
尤其是看来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉；对一些似曾相识的题目，更要严防疏忽大意，造成错漏。
审主观题要注意一般步骤：
第一，注意类型：
文字材料、图表（数字统计表、曲线统计表、直方统计和条形统计图、圆比例统计图）、混合型。
第二，审材料：
首先要审清材料的意思、层次和关键词（特别是注释）；其次要注意审背景，要审一下这个题目的时间、地点、人物、数字以及隐含背景。
第三，审设问：
（1）数量（分别、以及、各、和、并）；
（2）范围（历史，地理，政治——经济常识、政治常识，哲学——唯物论、辩证法、认识论、人生观）；（3）方向（是什么——原因、道理、依据、问题、现象，为什么——必要性、重要性、意义、作用等，如何——认识、说明、理解、分析、评价，解决、处理、进行、启示、设想、措施、对策等）。
第四，迁移、筛选知识（寻找理论依据、注意相关考点之间的联系）。
第五，及时渗透时政语言和题目信息。
二、答题技巧
1．选择题答题方法
（1）抓住立意。
每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。
因而，看到试题后，认真阅读，并很快地总结出它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。
然后，再看题干的设问，对照题枝，这样就能很快地找到答案。
当然，对于简单的试题来讲，读完也就应该做完。
（2）找关键词。
一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。
例如，范围关键词：
经济学道理、哲学道理等；内容关键词：
措施是什么、制度是什么等；形容词关键词：
根本、主要等；动词关键词：
表明、说明、体现等。
把立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。
（3）排查误项。
高考试题中有一部分是难度大的题目，甚至有些题枝的设置一时难以理解。
在这种情况下，最好用排查法，先把明显错误的选项去掉，然后进一步缩小范围。
（4）不得已，猜。
对于实在拿不准的题目，千万不要放弃猜答案的机会
2．综合题答题方法
（1）认真读题，弄清题意，明确中心及分论点，确定论据。
在读题时，首先要抓住试题提供的答题要求和条件，必须明确，答案不是平空想出来的，而是从试题的文字中分析出来的。
其次要明确中心，只有围绕中心答题，才能与题意的口径相符。
然后将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。
最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据。
（2）归类对号，落实课、节、框。
试题虽然千变万化，但都离不开用教材的内容来解答。
读题时，必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容，这样就缩小了思考的范围，然后根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。
（3）规范答案。
答题时一定要使用教材书面用语，而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。
只有用教材书面用语答题，才能做到表述规范、准确、科学、简洁，才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。
3．掌握规范化答题的基本技巧
（1）要确保答题的大方向不能错，一定要认真审题，逐字逐句看清楚，提取一切有效信息，挖掘一切隐含条件，排除干扰信息和迷惑条件。
同时，完成以下思维要点：
①辨明试题的指向，明确试题的设问点，问什么，答什么，避免答非所问。
②分析命题者的意图，明确试题所要考查的知识范围。
③排除思维定式的影响，越是似曾相识的题目，越要小心，不能简单地用已做过的类似题目的思维方式去答题。
（2）在保证答题大方向正确的前提下，努力提高答题的准确性、科学性、完整性和简洁性，通过完美的回答来展现自己的能力。
答题技巧有：
①缩小包围圈，提高答题的准确性。
如果题目涉及哲学知识，首先要确定题目考查的是哪个知识板块，然后再考虑它属于该知识板块内的哪一方面的内容、哪个知识点。
②正确选用高中政治专业术语答题，提高用词的科学性、规范性，尽量使用教材上的基本概念、原理作答。
由于经济问题、政治问题的规律既具有普遍性又具有多样性和特殊性，因此，对这些现象进行概括分析时，常用“一般情况下”、“多数是”和“绝大多数”等词语来描述，而不能一言概之。
③多角度思考问题，确保答案的完整性。
审题时要注意设问的关键词。
如要求对中美关系现状进行评价，其中“现状”就是一个关键词，暗示既要做正面的评价，又要指出其存在的问题。
④梳理答题要点，提高叙述的简洁性。
这样既可以表明对问题有着深刻的理解，又节约了时间，也有利于改卷者尽快发现答案的得分点。
特别需要注意的是：
尽量不要写没有把握的内容，以免影响原本正确的那部分内容的得分。
⑤卷面要整洁，字迹要工整、清晰，格式要规范。
有些考生答题时字写得潦草，用词又不当，给改卷者留下不好的印象，这肯定要被扣分的。
同时，个人建议，那些不太会答题的和字比较差的，建议把最有把握的原理写在最前面，最能让改卷老师看到的地方，不然你做到了反而没得到分就亏大了，而且一般的改卷老师最主要注意的是你前面的原理，只要点达到了就给分，而分析材料的很少看，也就大概扫描下就完事，所以，原理一定好写好，而材料尽量写得差不多就行了。
高考政治各题型答题技巧及规范化要求
一、选择题
1.选择题的特点及答题要求
只要记忆准确，学会分析，应该说是比较容易答好的。
从这几年的评卷情况看，单选题得分率是比较高的。
选择题的答题要求是：
①掌握牢固的基础知识，这是做好选择题的基本前提。
②仔细阅读、分析题干，明确题干要求和规定是进行选择的出发点。
因此，在平时训练中必须养成认真分析题干的习惯，反复阅读题干，抓住题干的关键词和中心意思，真正理解题意，吃透题干精神。
③坚持“以干求肢”的解题原则。
即以题干的规定性为准绳，逐一分析题肢，选出最能与之“挂钩”的选项，排除与题干的规定性相悖的、无关的错误选项或同义反复的选项。
2.选择题的答题步骤与方法
步骤：
首先要看清试题的指导语，确认题型和相应的要求。
其次，在具体做每道选择题时，基本步骤与要求如下：
第一步，审清题意。
审题包括审清题干和审清设问两个方面，明确选择的范围与对象。
审题干，要注意分析题干的内涵与外延;审设问，看清设问的具体要求（是对整个背景材料还是对某一句话的设问;问“联系”还是“区别”;问“原因”还是问“意义、作用”;主体是谁、在做什么等）
第二步，寻找答案。
在审清题意的基础上，辨析选项，排误选正，寻找最佳答案。
第三步，正确涂卡与核查。
要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画;选择题做完后，要及时涂卡，并进行仔细核查;核查无误后，再做非选择题。
选择题客观性最强，技巧也很多，常用的方法主要有：
（1）直接选择法，指能够从题干和选择项中直接把答案准确地选择出来。
即“一眼就看出来”。
（2）排除法，又叫淘汰错误法。
要排斥与题干无关的题肢;排斥与题干意思相同，重复的题肢;排斥题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求，注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一，不能过大，也不能过小;排斥错误的题肢。
（3）代入法，就是把选项代入题干相应的地方，进行分析比较，从而得到最佳答案。
当然，在具体做题过程中，有时需要多种方法综合运用，进行分析、判断、推理，才能最终获得正确答案。
3.单项选择题丢分的主要原因
首先，由于复习不全面，基本内容没有复习到，或复习了但不理解，或当时理解了但记忆不准确，因而选错了答案。
再次，同学对于一些选择题用名言警句、诗歌寓言、漫画图表等作题干，或者作为题干的背景时，由于不熟悉，思想准备不足造成选择错误。
最后，对于难题，干扰性迷惑性大的选择题，不会识别、不会比较分析，而答错。
4.解答选择题的注意事项：
要仔细全面阅读，不要匆匆浏览;要认真推敲，不要眼高手低，急于答题;要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休;要把握节奏，掌握时间;要准确标记，不要乱涂乱画;要及时涂卡，检查核对。
同学们，做任何事情，信心很重要。
做选择题首先要树立信心，相信自己，坚信自己能行，“我一定能把它做对”。
当然我们的信心也必须建立在夯实基础知识和掌握基本做题技能上面。
二、非选择题
1.非选择题解答的一般要求：
从总体来看，应该把答案看作是一篇结构完整的说理性文章。
它要求论点正确、鲜明，论据真实，论证具有必然性，要言之有理。
思路正确清晰，逻辑性强，要点准确全面，字体工整清楚，答题要规范。
2.非选择题的答题步骤
一般分三步：
先审题，后构思，最后作答。
（1）审题：
审清设问：
定位试题限制的知识范围并明确答题方向。
明确知识范围一般有三种情况：
一是提问直接明确加以限制，如“体现的经济常识道理”、“反映了什么政治现象”、“从文化生活角度”等，这些限制只要稍加留心，就能准确把握;二是提问没有直接明确限制，要根据材料或提问来进行判断，这就要看材料介绍的是经济现象、文化现象、政治现象，根据材料的特性来确定相应的知识;三是提问本身所涉及的知识（如怎样坚持一切从实际出发）。
审设问还必须明确总指向，需要回答的是什么问题。
审材料，从材料中提取有效信息，看清主体，弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么，以免走题，造成答非所问的失误。
审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。
（2）构思：
要通过构思来理清答题思路，要搞清用什么原理以及如何运用该原理进行表达;要找准答题的切入点;可以采取在心中打草稿的方式来理清答题思路。
（3）作答：
作答时要注意把它们分成几个自然段，以要点化的方式，正确运用学科语言，要书写清楚，将答案准确完整地表达出来。
作答（答题）要求：
①要有针对性，即答题思路要正确，要针对题目的设问作答，不要答非所问。
②要有逻辑性，即先答什么，后答什么;先说那句话，后说那句话。
③要有层次性，要层层分析，大的层次包含哪些小的层次。
④要点化，即一定要用阿拉伯数字清楚地表明答题要点。
⑤全面化，答题要点要全面，不要遗漏答题要点。
⑥规范化，包括书写规范和语言表达规范。
禁止使用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。
3.解答非选择题的注意事项
要注意克服以下常见的毛病：
急于求成。
不审题，不构思，怕时间不够，想一句写一句，结果不是会错题意，用错原理，就是重重复复，颠三倒四，该回答的没回答好，不用回答的却写了很多。
照本宣科。
不理会题目的具体要求，不注意具体问题具体分析，不紧扣题意进行回答，只是一味地按照复习资料或辅导老师给的相似题的答案答，结果由于答题的针对性不强，得分率不高。
表达不准确、不科学。
原理表述不准确，分析用词不当。
书写不认真。
字体潦草，涂改过多，论述不分要点，卷面不清晰。
贪多求稳。
认为回答得越多越好，来个撒网式战术，掩盖了重点，浪费了时间。
以上几种常见毛病，是影响非选择题得分率的最大障碍。
因此，要努力防止这些问题的发生，就应该把注意力放在掌握好基础知识，灵活运用解题方法上，才有可能在考试中取得好成绩。
（注：
夯实学科的基础知识是解题的前提和关键。
要牢牢掌握好基本概念、基本原理、基本观点，千万不能舍本逐末，只学习解题方法，不注重课本基本知识的掌握。
）
三、典型试题解题思路
1.认识、看法、理解、分析上述现象等类设问
（l）“是什么”（内容）;
（2）“为什么”（原因、结果、意义、作用、影响）;
（3）“怎么办”（对策、措施、方法、建议等）。
2.依据、理由、原因、为什么等类设问
理论依据﹙考点﹚+现实依据﹙意义、作用或影响﹚
3.启示、启发等类设问
理论依据﹙考点﹚+﹙主体﹚怎样做
4.作用、意义、影响类设问
﹙主词﹚有利于，或有助于﹙多角度、多层面回答，但有些题目要辩证地分析﹚
5.评析、评论等类设问
先判断，后逐层分析，并说明理由。
6.该地区是如何坚持×××观点、上述做法怎样做到×××观点等类设问
从共性﹙知识﹚+到个性﹙材料﹚
7.体现了、蕴涵了×××道理等类设问
从材料具体内容+知识
8.建议等类设问
先看清运用哪个模式知识，要具体、合理
9.举例说明类设问
事例要符合题干精神，要把来龙去脉完整叙述，并适当分析
10.图表题
三看：
一看图表标题，表格名称中的相同、相近或相关联的中心词，往往就是本题所要分析的主要问题
二看图表内容，要横向比较（通常比差距）、纵向比较（通常比变化）;不同表格之间的关系。
是因果关系?
还是一个问题的两个方面?
等等。
这可能也会是后面的设问要求回答的问题;
三看图表的图例、注释。
五忌：
一忌离开图表标题和设问谈图表，不知图表所云，二忌离开对图表的分析作答，答了一些与图表无关的书本知识，三忌审题不严，答题要点不全，观点不准。
四忌词多意少，言语罗嗦。
五忌字迹潦草，概念出错。
图表题答题时要注意：
①对于材料（图表）说明了什么现象?
这类问题，要扣住指定的材料或图表（含注）作答;答案不仅写出图表表明的现象（即将图表语言转换成文字语言），还应指出这一现象所包含的本质性问题。
②对于表格（材料）之间有什么内在联系?
类问题，要注意不能仅仅在显性信息的层面上揭示其关系，还应进行概括，上升到本质、制度或理论的高度。
此外，我们平时所涉及到的此类问题，基本上是一种因果关系，但也不能教条化、定式化，要因题而异。
③对于谈谈对某一现象的认识这类问题，要从这一现象是什么（包括揭示出其本质）、为什么会出现（或要解决）这一现象（或问题）、怎么办（怎样处理或对待这一现象。
即措施）。
视问题不同，回答的侧重点可能有所不同。
11.漫画题
先看漫画内容，再看漫画中的事物及其关系，最后分析漫画揭示的问题或寓意
以上各类题型的解题方法，请各位认真揣摩、掌握，并实践中要落实到位。
分析原因类主观题的答题步骤
“原因”类主观题一般是以“为什么说”、“为什么要”、“为何”、“原因”、“依据”、“理由”、“分析……的合理性（或重要性、必要性）”等关键词为题眼，要求同学们运用相关知识分析说明造成某个问题或现象的原因，采取某种措施或对策的依据，对同学们的综合能力要求较高。
在解答此类型试题时，首先要认真审题，确定原因的主体和要求，提取材料的有效信息；然后再结合教材知识，有条理地组织答案。
下面我们结合一些例题具体分析。
【例1】调查显示，在中国661个城市中，有400多个城市水资源不足，其中，大约有100个城市处于供水严重不足的状态，无法保证居民的用水需求和工业生产需要。
城市化、工业化对水资源的影响体现在：
城市永久性居民和外来人口的激增，导致用水需求急剧上升；工业快速发展，导致城市水资源质量严重下降，城市地下水过度使用和污染，最终使得地下水位下降，地表下陷，直至威胁人们的健康和安全。
请谈谈材料中“水荒”问题出现的经济学原因。
【参考答案】①市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弱点。
（基础理论）②政府宏观调控力度不足。
（基础理论）③企业经济发展方式落后，没有真正以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好，能源消耗低的新型工业化道路。
（基础理论）④部分消费者消费观不合理，没有坚持保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗的原则。
（基础理论）
【提示】①审清课本知识指向，即经济生活。
②必须从材料中找经济原因，不能脱离材料漫无边际地谈原因。
③找原因最好由主到次。
④答案要点要简洁，不必展开。
【例2】2010年8月7日23时许，甘肃省甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流并造成重大人员伤亡。
灾害发生后,党中央、国务院、中央军委高度重视,胡锦涛总书记、温家宝总理作出明确指示，要求甘肃省和有关部门当前要把确保人民生命安全放在第一位，千方百计救人，组织群众避险，确保群众生命财产安全，妥善安排灾区群众的生活。
运用所学政治生活知识，分析我国政府确保舟曲受灾群众生命财产安全的原因。
【参考答案】①国家性质决定政府职能，我国人民民主专政的国家性质决定了政府要履行经济职能和社会公共服务职能（基础理论）。
确保舟曲受灾群众生命财产安全，解决人民群众的切身利益问题有利于促进经济的发展，保障人民的基本生活（联系材料讲重要性、作用）。
②我国政府是人民利益的捍卫者和代表者，政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责（基础理论）。
确保舟曲受灾群众的生命财产安全是政府宗旨和工作原则的具体体现，维护了人民群众的根本利益（联系材料讲重要性、作用）。
③政府的管理和服务是否被人民认可和接受，是区别有权威政府与无权威政府的标志（基础理论）。
我国政府带领人民抗灾救灾，确保舟曲受灾群众的生命财产安全，维护了人民的利益，有利于树立政府的权威（联系材料讲重要性）。
④我国政府必须践行“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，切实解决人民群众的利益问题（基础理论）。
抗灾救灾，解决人民群众的实际困难，是政府践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的具体体现，有利于社会主义和谐社会的构建（联系材料讲重要性、作用）。
【提示】①审清该题涉及的课本知识指向，即政治生活。
②行为主体是政府。
③组织答案要点最好按照课本顺序从前往后。
④理论联系材料要紧密，切忌理论和材料“两张皮”。
【例3】科学技术部副部长杜占元指出，大力发展战略性新兴产业，既是渡过难关的必然选择，也是抢占经济增长制高点的重要途径，不仅可以立足当前，更是能够着眼长远，有利于发展具有广阔市场前景和资源消耗低、带动能力大、就业机会多、经济效益好的战略性新兴产业，在最有影响、最有条件的领域率先实现突破。
问题：
结合材料，运用唯物辩证法（课本知识指向）有关道理说明我国（行为主体）为什么必须大力发展战略性新兴产业。
【参考答案】①事物是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题（基础理论）。
国家高度重视发展战略性新兴产业，不仅是渡过难关的必然选择，也是抢占经济增长制高点的重要途径，有利于转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，促进国民经济又好又快发展（联系材料讲意义）。
②事物是变化发展的，要坚持发展的观点（基础理论）。
发展战略性新兴产业是着眼长远、培育新的经济增长点的重要途径（联系材料讲作用）。
③主
升级会员 