917 孙庚 书香育成翰墨育人五六年级练字培训.docx

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917孙庚书香育成翰墨育人五六年级练字培训

书香育成，翰墨育人

——五六年级练字培训

孙庚

2017-2018新学期伊始，根据学校制定的“一读双写”的特色校本课程制定了新学期的师生写字内容。

师生同练，共话成长。

第一次培训由五、二班主任孙爱群老师负责主讲，培训开始前早早开始了备课，向书法功底深厚的史玉敏老师虚心请教。

共同探讨中，不断深入中，抓住字的结构，书写特点。

探讨后的随记中，凸显年轻教师的认真细致。

培训开始了！

赵校长，王主任，来到五六年级办公室，和老师们一起同学同练，身先垂范，展现学校对于师生书写的重视。

孙爱群老师，本着向大家学习的态度，开始了今天的写字培训。

首先观看书法家--胡一凡老师的写字教学视频。

根据视频的示范并结合自己的备课再进行字的讲解。

讲台下的每一位老师的都在仔细的观察，认真投入的眼神，仿佛他们都忘却了一天工作的劳累。

赵校长和五六年级组的老师一道，细致听讲，钻研每一个字的书写。

字的深入剖析，让老师们对于每一字都有了更深的认识，在如何写好这个字上，他们有了好的方法，但书写实践才是提高写字水平的必经之路。

李美玲老师端正的坐姿。

郭守芹老师忘我的投入。

史玉敏老师写字的瞬间是那样的温文儒雅。

王主任的缓带清爽，力学不倦，也应该是每一位教师学习的榜样。

黄孝华老师写字的时候也是一如既往的端庄谦雅。

郭君老师雷厉风行，书写汉字时心如止水，处之泰然。

巩春英老师，谦和中透着认真，细致中有展现出思考的睿智。

2017年新进教师黄芳老师，平日里教学工作积极投入，写起字来也是细针密缕。

郝伟巧老师，字如其人，人如其名，字迹工整中透漏着灵巧，文理行间中展现出大气端正。

李文倩老师写字时，和平日里工作时的她一如既往。

脚踏实地，专心致志。

魏庭福老师，始终保持着那种匠心的钻劲。

有实践，有对照，有思考，有行动。

葛丽飞老师全神贯注，对每一个字都是追根究底。

乐观向上的她，此刻没有人会舍得打扰。

赵校长的书写笔酣墨饱，行云流水，是书香的瑞泽，是墨香的浸润。

冯校长参加完一二年级组的写字培训，又马不停蹄的赶到五六年级。

意气风发，不遗余力。

研精覃思，笃学不倦。

育成人的拼搏进取，育成人的谦逊匠心，我想我们不断进取，起于冯校长不断的激励和引领。

随着今天最后一个字的讲解结束。

五六年级组第一次的写字培训圆满结束。

虽有波折，全体教师平心静气，耐心学习，展现了包容与理解。

意犹未尽的老师们即使结束后还再尽情的挥洒。

还有许多老师由于课的安排，时间的紧迫，没有留下书写时的身影，刘晓娟老师，彭晨光老师，还有担任摄影工作的徐洪恩老师，翰墨育人的道路上他们同样匠心独运，担负起“育成人”成长的重任。

书写培训结束后召开了各年级组反馈会议。

对培训中出现的问题进行分析讨论。

在实践中不断前行，在思索中不断进步。

育成人用自己的智慧和汗水，不断铸就自己成长之路。