外研版初中英语九年级上册Module 11 Unit 2 The photo which we liked best was taken优质课教案.docx

外研版初中英语九年级上册Module 11 Unit 2 The photo which we liked best was taken优质课教案.docx

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外研版初中英语九年级上册Module11Unit2Thephotowhichwelikedbestwastaken优质课教案

Unit2ThephotowhichwelikedbestwastakenbyZhaoMin

一、教学内容：

Unit2ThephotowhichwelikedbestwastakenbyZhaoMin.

二、课型：

Readingandwriting

三、教学目标：

1．通过本课的学习，学生能够正确运用下列单词和词组tonight,readout,winner,comparedwith,eventhough,rush,blouse,skirt,protectsthagainststh,singer,congratulations,headmaster,present.

2.能够读懂有关摄影比赛的文章。

3.能够运用定语从句谈论照片。

4.能够根据自己的爱好检索资料，组织语言介绍自己所喜欢的东西。

四、教学重难点：

1.能够读懂有关摄影比赛的文章。

2.能用定语从句介绍照片。

五、教学方法

列的教学活动。

例如，可以让学生根据不同的主题设计不同的拍摄场景，并给出充分合理的理由。

通过主要的教学活动，让学生学以致用，提高综合语言运用能力。

五、教学过程：

教

学

活

动

教

学

活

动

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

Step1

Lead-inandpre-task

（5’）

Warmingup

1.1）ShowSsaphotothatmysontooklastweek,andaskaquestionthatdoyouwanttoknowwhenandwherehetookit.

2）Saysomethingaboutthephoto.Thephotowastakenbymyson.Hewantedtotakepartinthephotocompetition.Butintheend,helostandhewassad.Doyouknowtheresultofthephotocompetition?

Let’slearnModule11Unit2ThephotowhichwelikedbestwastakenbyZhaoMin.Youwillfindouttheanswer.

2.（Activity1）AskSstolookatotherpicturesandsayoutthesubjectsofthephotocompetition.

2）ShowthepictureinA1andthephotomysontookagain,andaskwhichsubjectsthephotosbelongto.Let’sreadA2andcheckyouranswers.

1.1）Lookatthephotocarefully,andsaysth.

2）Listencarefully.

2.1）Lookatthepicturescarefully,andsaywhatthesubjects.Eg:

Nature,people,music,family,home,cityandsoon.

2）Lookandguess.

利用比较熟悉的相片，激起学生谈论照片的欲望，让学生有话讲。

引出文章的话题“摄影竞赛”，让学生积极参测摄影竞赛的结果。

利用相片，让学生认识不同相片的类别，开拓学生的视野。

激起学生谈论照片的兴趣，及鼓励学生参加课外摄影的活动。

Step2

While-

task

（15’）

1.Fastreading

1）AskSstoreadA2quicklyandchecktheiranswers.Thenfindoutwhotookthephoto.

2）AskSstoreadthepassageagainandcompletethetable.

3）Fromthetable,retelltheresultsofthephotocompetition.

4）AskSstoreadthepassageagainandcheckthetruesentences.Ifitiswrong,pleasecorrectit.

1.Thephotocompetitionwasmorepopularinthepastthanitisthisyear.（）

2.Allofthephotosarewonderful.（）

3.ZhaoMiniswearingablouseandskirt,andrushingacrossastreetonawindyevening.（）

4.TherewereseveralphotoswhichwontheprizeforthesubjectHomeandAway.（）

5.Ourteacherwillpresenttheprizestothewinners.（）

5）AskSstofindoutthesentenceswith

Attributive clauses

6）1.Althoughmysonlostinthephotocompetitionthisyear,hesaidhewouldtakeanotherphototoenterthecompetitionnextyear.Iwaspleasedtohearthat.NowIwanttogivehimsomeopinionsonmyfavouritephotos.

2.ShowsomephotosIlikebest,askSstosaysthaboutthem.

3.Nowcouldyougivehimsomeadviceaboutwhatphotoshouldbetaken?

AskSstotellustheirfavouritephotos.

1）Readthepassagequicklytocheckanswersandfindoutwhotookthephoto.

2）Completethetableandcheckwiththeirpartners.

3）Retelltheresultsofthephotocompetitionwiththeirpartners,thenshow.

4）Readthepassageagain,checkandcorrectthemistakes.

1.Thephotocompetitionwasmorepopularinthepastthanitisthisyear.（）

2.Allofthephotosarewonderful.（）

3.ZhaoMiniswearingablouseandskirt,andrushingacrossastreetonawindyevening.（）

4.TherewereseveralphotoswhichwontheprizeforthesubjectHomeandAway.（）

5.Ourteacherwillpresenttheprizestothewinners.（）

5）FindoutthesentenceswithAttributive clauses

6）1.lookatthephotos,andsaysomethingaboutthem.Thenshow.

2.Giveadviceaboutwhatphotoshouldbetaken.Talkwiththeirpartners,andshowustheirfavouritephotos.

1）通过快速阅读课外，了解课外大意。

及找出问题的答案。

训练学生快速阅读的能力。

2）学生通过再细读课外，完成表格，了解文章的细节。

训练学生的细读能力。

3）通过表格，文章的主要内容，学生得到了了解，熟悉了课文，学生再通过表格复述课文内容，锻炼了学生的组织语言的能力。

也让学生在小组间互相帮助。

4）通过判断对错，并改正，让学生再次锻炼自己的阅读能力，提醒学生注意细节。

5）通过让学生在课文里寻找和标题一样的句型，让学生认识定语从句。

6）因为上一张照片，没得奖，所以打算再参加一次摄影大赛，展示出即将要参赛的作品，让学生说说内容，并给出各自的观点。

对不同照片，学生各自给出自己不同的看法，并展示出他们自己想展示给大家的照片。

训练学生的口语表达能力。

Step3

Post-task

（15’）

AskSstodosomeexercises.

Dosomeexercises.

从笔头上，让学生练习本课的重要语言点。

起到一个反馈作用。

Step4

Summary（4’）

Step5:

Home-work

（1’）

AskSstowriteapassageaboutthephoto.

板设

书计

Unit2ThephotowhichwelikedbestwastakenbyZhaoMin

1.ThepersonwhowontheprizeforthesubjectNatureisfifteen-year-oldLiLei.

2.ThephotowhichwelikedbestwastakenbyZhaoMin.

3.Itisabeautifulgirlwhoiswearingablouseandskirt,andwhoisprotectingherbooksagainsttheshowers.

4.AgroupofphotoswhichshowBeijingandCambridgeinEnglandhaswontheprizeforthesubjectHomeandAway.

课堂小测

一．Choosethebestanswer

1.Shewasverypleasedherexamresult.

A.onB.toC.with

2.Whomadeyou,heorshe?

A.pleaseB.pleasingC.pleased

3.Congratulationsyou