学校防溺水应急预案共8篇.docx

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学校防溺水应急预案共8篇

学校防溺水应急预案(共8篇)

第1篇:

学校防溺水应急预案

为加强学校平安管理,预防溺水事故的发生,确保师生生命平安,结合我校的实际,特制定预防溺水应急预案。

一、指导思想

充分认识到加强学校平安工作的重要性、紧迫性和长久性,坚固树立“平安第一〞的指导思想,加强对学生进行防溺水平安学问教导,确保学生生命平安。

二、领导机构

为切实加强学校防溺水事故的预防和突发事件应急处置,学校成立平安领导小组。

组长:

杨建明

副组长:

周玉明

成员:

各班班主任及科任老师

三、防备措施

1、各班要充分利用晨会、平安教导课对学生进行防溺水学问的宣扬教导,使学生了解溺水时的自救、互救办法,提高平安防备意识和自救、互救的能力。

2、各班班主任和任课老师要加强对学生的管理,不得让学生擅自离开校内到河边、池塘边或湖边等玩水。

3、学校要结合实际状况,利用校内播送、黑板报、主题班会、宣扬画等形式,宣扬游泳平安学问。

4、学生假期去游泳,必需由家长伴随,并配备肯定的防护措施。

四、日常管理

1、学校要建设健全预防学生溺水事故的平安防备制度。

把任务落实到各个班级,每个老师,采取各负其责的防备工作机制。

2、学校应该加强在校河流、池塘等易发生溺水的地方巡查。

3、学校组织学生成立路队,结伴来校,途中有河流、湖泊的,要落实预防学生溺水事故的相关措施。

4、学校印发《给家长的一封信》,通过家庭访问、家长会等形式,加强学校与家长的联系,增添家长防止孩子溺水的平安意识和监护人的责任意识。

五、溺水事故发生时的应急措施

1、假如学生因游泳而发生溺水事故,第一个发觉者应立刻呼救并设法营救,但应该留意庇护自己,同时要报告学校。

2、学校组织成员当接到学生溺水的报告后,要立刻赶往事故现场,组织援助并立刻向上级有关部门报告。

3、动用一切器材对溺水者进行营救,给溺水者做人工呼吸,尽快救醒溺水者,削减伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、假如发觉溺水者死亡,必需马上照实地向校长报告,校长向上级主管部门报告死亡状况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。

学校平安重于泰山

学校平安,牵涉到千家万户的幸福。

牵动着社会各界的神经,不仅对学校师生的生命财产平安产生直接威逼,而且对于社会稳定有肯定的影响。

因而,在思想上要高度重视学校平安工作的管理,在行动上要严格落实学校的平安管理制度,并且须要严格而有效的执行。

一、端正平安思想,增添平安意识

平安工作无论多少都不算多,无论多么严格都不算过分,学校平安工作是学校工作正常开展的必要条件和必需前提。

学校应该在思想上重视平安对学校师生生命财产平安保障的重要意义。

因而,学校应该加强对广大师生的平安教导工作,从思想上重视平安工作的重要意义,从行动上完美平安工作的管理制度,从详情严抓平安工作的每个细小的环节。

要充分考虑可能的平安事故,要严格落实国家规定的平安管理措施,保证学校的平安工作落到实处,要充分认识学校的平安工作的长久性、任务的艰难性。

学校要努力做到以人为防御事故的中心,以制度为事故防御的准那么,以科学为事故防御的办法。

二、强化平安管理,落实平安措施

1、

对于学生,教师不但要传授科学文化学问,更要加强对学生的平安教导,培养学生的平安意识,增加学生自我庇护能力,在遇到突发平安性事件时的自救和呼救能力。

学校生活丰盛而多样。

学生的食堂要时时把关食品的卫生平安。

我国的学校,特殊是中小学,学生食物中毒事件时有发生。

对于学生的科学膳食,要做到严厉 仔细的掌握把关,防止任何突发中毒或者病情的突发。

在一些偏远地区,社会青年不时进入学校,对学校学生进行吓唬威逼甚至殴打的暴力事件也屡有发生。

学校的保安制度应该负起工作责任,在学校的门口就要把好第一关。

严防任何不相关人士,特殊是社会的闲杂人等、不良社会青年对学校正常的教导工作进行任何骚扰。

对学生的人身平安要做到第一保障,使得学生的身心安康能有保障。

严格执行学校的门卫制度,学校校门做到24小时有人值班。

任何外来人员进入校内必需通过相应的批准和同意。

严格管制任何人以任何理由携带管制刀具、易燃易爆、有毒有化学危害的物品进入校内。

对于这类事件,一旦发觉,要立即进行禁止,必要时候要报警来保障学校教导的平安。

对于执行学校平安护卫工作的人员要责任到人,不能很好履行相关工作职责的肯定要严厉 处理,决不姑息。

学校不但要对常规可能的平安事件严格落实,对于突发的平安事件的掌握,学校应当进行适当的演习。

诸如08年的地震就是严重的突发平安事件,无数学校因为对于突发平安事故的重视不够,对广大师生人身平安造成了不行估量的损失,付出了极为惨痛的代价。

第2篇:

学校防溺水应急预案

学校防溺水应急预案【方案一】

为确保我校师生生命财产平安,保障教导事业安康进展,结合我校实际状况,特制定本防汛、防溺水工作应急预案

一、指导思想和要求

采取防溺水责任校内领导负责制,迅速、准时、有效地处置学校防溺水工作中浮现的各类突发性灾难事故。

实行有效措施,立足学校,坚持自保、自救,防大灾、保平安,确保不出平安事故。

二、组织机构

1、成立校防溺水工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

2、成立校防溺水工作抢险突击队

组长:

李教师

成员:

戴教师郭教师潘教师

三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责

组长:

在县教导局办公室、镇政府的领导下,贯彻执行县指挥部指示精神,全面指挥校内防溺水工作。

副组长:

按照校内浮现的险情,为组长提出排险、抢险方案。

准时分析汇总,为组长决策提供科学依据。

按照组长的命令,指挥抢险队伍进行抢险。

联系医疗部门,调动医务人员、医疗设备,组成医疗队参与救护工作。

负责学校稳定。

成员:

在学校防溺水领导小组的统一指挥下,负责检查、监视防溺水措施的落实状况,

四、防溺水预案

1、详细教导时间及内容:

学校要利用周五总结会,各班主任要充分利用班会、队会课及平安教导课,准时对学生进行防溺水事故平安教导。

教导学生不下河抓鱼,不下河洗澡,暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

2、事故处置方法:

(1)动员学生检举告发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长协作进行批判教导。

(2)一旦学生发生溺水现象,援助人员应实行下列措施当场急救,状况严重应立刻送往医院救护:

(办法一)将伤员抬出水面后,应立刻去除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。

或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。

或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

(办法二)呼吸停顿者应立刻进行人工呼吸,普通以口对口吹气为最正确。

急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。

反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

(三)心跳停顿者应先进行胸外心脏按摩。

让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体分量缓缓使劲,不能使劲太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨还原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止

五、几点要求

1、仔细开展汛前房屋设施的平安检查,防患于未然。

对全校的房屋、围墙、电器线路、排水管道等进行一次全面彻底的平安检查,排除各种平安隐患,对有危急隐患的房屋设施立刻停用,并准时抢修。

2、加强防溺水学问教导。

对因工作不负责任或失误造成平安事故的,要严厉 追纠当事人的责任。

【方案二】

为预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地削减人员伤亡和财产损失,稳定社会秩序和校内秩序,按照教导局有关文件精神,结合本学区工作实际,特制定本应急预案。

一、指导思想和要求

根据“以快为主,条块结合,条条保证〞的原那么,采取防溺水责任校内领导负制,迅速、准时、有效地处置学校防溺水工作中浮现的各类突发性灾难事故。

实行有效措施,立足学校,坚持自保、自救,保平安。

二、防溺水平安教导领导组

工作领导小组:

组长:

副组长:

领导小组职责:

1、加强对学生预防溺水事故的平安教导,增添师生的自我防备意识。

2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水平安的教导。

3、每年初夏时节,发放“关于加强学生平安教导致家长的一封信〞,明确责任。

4、当发生学生溺水时,领导小组要立刻赶赴现场进行救护并报告上级,恳求110、120救助。

5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

全面负责指挥协调应急演练工作,按照实际状况,准时发布指令,启动预案。

三、预防办法、平安教导

(一)水中自救与救生

普通在水中所发生之意外事件,通常由于两个缘由:

1、惊恐惊慌:

人于身历险境时,会因紧急而导致肌肉收缩、身体僵硬,而致活动力降低。

2、体力耗竭:

不断之挣扎,将体力耗尽,削减生存之时机。

自救办法:

发生溺水事故时,必需镇定镇静,了解自己所处环境,并利用本身浮力或身边物来自救求生。

水中自救之根本原那么为:

保持体力,以在水中维持最长时间。

为达此要求,必需弛缓呼吸频率,放松肌肉,并减缓动作。

水中求生之根本原那么为:

利用身上或身旁任何可增加浮力的物体,使身体浮在水上,以待援助。

(二)、防溺水学问

1、不要私自由海边河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边嬉戏、追逐以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳。

3、严禁学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长久被水浸泡,而变很涣散,有些水边常年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危急。

4、教导学生暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

5、动员学生检举告发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长协作进行批判教导。

6、在坐船时,一旦遇到特别状况,肯定要保持冷静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。

7、假如浮现有人溺水,更不要冒然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩。

9、假如不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声的呐喊,岸上的人应马上呐喊大人援助,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,假如没有大人来援助,岸上的人应一边呐喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

10、假如不幸溺水,当有人来救助的时候应当身体放松、让救助的人托住腰部。

11、当自己特殊心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮助。

四、日常管理

1、学校要建设健全预防学生溺水事故的平安防备制度。

把任务落实到部门、班级,采取各负其责的防备工作机制。

2、学校应该在校园水池等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。

3、学校组织学生参与的春(秋)游、集体劳动、教学实习或者社会实践等活动时,活动地点或途中有河流、湖泊的,要落实预防学生溺水事故的相关措施。

4、每年暑假前,学校要印发《告家长书》,通过家庭访问、家长会等形式,加强学校与家长的联系,增添家长防止孩子溺水的平安意识和监护人的责任意识。

5、当地教导行政部门要协调有关部门,加强农村和城市近郊河流、池塘、水坝附近的管理,设立平安警示牌,并在事故多发地设立平安巡察员或义务监视管理员。

五、溺水事故发生时的应急措施

1、假如学生因游泳而发生溺水事故,第一个发觉者应立刻呼救并设法营救,但应该留意庇护自己,同时要报告学校。

2、学校接到学生溺水的报告后,应立刻赶往事故现场,组织援助,并立刻向教导局报告,必要时拨打110、120求救

3、动用一切器材对溺水者进行营救,给溺水者做人工呼吸,尽快救醒溺水者,削减伤亡程度。

4、第一时间通知溺水者家长。

5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

6、假如发觉溺水者死亡,必需马上照实地向校长报告,校长向上级主管部门报告死亡状况,并协助有关部门做好事故后的处理工作。

六、事故处理

(一)报告程序

发生特大平安事故的单位,应立刻将事故概况迅速报告镇政府、教导局和公安部门。

(二)时间要求

发生特大平安事故,应尽最快的速度报告事故。

在1小时内要向镇人民政府和教体局报告。

(三)报告内容

报告内容要简洁明了,报告内容应包括事故发生时间、地点、事故类别、初步推断事故缘由、人员伤亡及经济损失等状况。

(四)学校发生学生溺水事故时,学校应该根据《学生损害事故处理方法》和规定的原那么和程序等,准时实施救助,并进行妥当处理。

附那么

本预案自印发之日起施行。

一、演练目的

1、通过本次活动,使学生了解防溺水的有关学问,认识溺水的危害,进一步提高学生防溺水的自觉性以及辨认险情、紧张避险、遇险逃命、自护自救、救护溺水人员的能力;

2、能够感触生命的可贵,珍爱生命,预防溺水;二、防溺水应急演练领导小组

长:

王春江

副组长:

杨可云

员:

各班班主任

学生组织:

示范:

梁明东

马康康

陈永胜三、防溺水应急演练时间、地点

2021年4月28日上午大课间五楼前操场四、自救与抢救

1、溺水致死缘由:

主要是气管内吸入大量的水妨碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、病症:

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和蔼管弥漫血性泡沫。

肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停顿。

3、自救与抢救:

当发生溺水时,不熟识水性时可以自救法:

除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。

呼气要浅,吸气要深。

因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面〔呼气时人体比重为1.057,比水略重〕,此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。

会游泳者,假如发生小腿抽筋,要保持冷静,实行仰泳位,用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛缓解,然后渐渐游向岸边。

〔1〕未成年人不能贸然下水施救。

未受过专业训练或未领有救生证的人,切记不要轻易下水救人,会游泳并不代表您会救人。

〔2〕假设发觉有人溺水,应立即拨打119或向当地成年人呼救。

〔3〕发生溺水事故时,在岸边的人不宜直接下水,最好的援助方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。

没有救助设备千万不要徒手下水救人,可就地取材,树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。

〔4〕救护溺水者确需入水,须先脱衣解裤,以免被溺水者缠往而无法脱身。

游到溺水者面前约3至5公尺,先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救,一手从落水者前胸伸至对侧腋下,将其头部紧紧夹在自己的胸前拉出水面,另一只手划水,仰泳将其拖向岸边才不致于被对方困住。

须知当一个人濒临死亡的一瞬间,用劲的力量绝对惊人,万一被溺水者缠住,应速设法挣脱,否那么格外危急。

假如你状态不佳,不要试图下水,你最好就是呼救,从而成为陆地好汉。

〔5〕挣脱溺水者的办法:

握紧拳头狠狠重击溺水者后脑,使他昏迷,再拖上岸。

4、溺水者被救上岸后应立刻拨打120。

医生未到之前急救办法如下:

〔1〕、去除口、鼻中杂物。

上岸后,应快速将溺水者的衣服和腰带解开,擦干身体,去除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物,使上呼吸道保持畅通,如有活动假牙,应取出,以免坠入气管内。

假如发觉溺水者喉部有阻塞物,那么可将溺水者脸部转向下方,在其后背使劲一拍,将阻塞物拍出气管。

假如溺水者牙关紧闭,口难张开,救生者可在其身后,用两手拇指顶住溺水者的下颌关节使劲前推,同时用两手食指和中指向下扳其下颌骨,将口掰开。

为防止已张开的口再闭上,可将小木棒放在溺水者上下牙床之间。

〔2〕、空水。

在进行上述处理后,应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。

这一过程就是“空水〞。

常用的一种办法是,救生者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上,然后一手扶住溺水者的头部使口朝下,另一手压溺水者的背部,使水排出。

〔3〕、人工呼吸。

人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤,应不失机会尽快施行,且不要轻易放弃努力,应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。

在实践中,有无数人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。

人工呼吸的节律,约为15~20次/min。

常用的人工呼吸法有口对口吹气法:

将溺水者仰卧平放在地上,可在颈下垫些衣物,头部稍后仰使呼吸道拉直。

救生者跪蹲在溺水者一侧,一手捏住溺水者的鼻子,另一手托住其下颌。

深吸一口气后,用嘴贴紧溺水者的口(所有封住,不行漏气)吹气,使其胸腔扩张。

吹进约1500mL(成人多些,儿童少些)空气后,嘴和捏鼻的手同时放开,溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩,气体排出肺部。

必要时,救生者可用手轻压一下溺水者的胸部,帮忙其呼气。

如此周而复始地进行。

人体正常呼吸时,吸人的新奇空气中氧气约占21%,二氧化碳约占0.04%。

经过肺泡内的气体交换,呼出气中氧含量降低,但仍占16%左右,二氧化碳含量那么增高到4.4%左右。

因而,进行口对口人工呼吸时,救生者吹出的气中仍有较多的氧气,可供溺水者所需。

另外,因吹出气中二氧化碳含量较高,会刺激溺水者的呼吸系统,促其恢复自然呼吸。

〔4〕、胸外心脏按摩法。

将溺水者救上岸后,如发觉溺水者的心跳已停或极其微弱,那么应立刻施行胸外心脏按摩,通过间接挤压心脏使其收缩与舒张,恢复泵血功能。

胸外心脏按摩与人工呼吸的协作施行,对拯救尚未浮现真死现象的溺水者生命的最后拯救,是使其恢复自主心跳与呼吸的重要伎俩。

胸外心脏按摩的详细做法是:

将溺水者仰卧平放地上,救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁,两手掌相叠,掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童,只需用一个手掌;对婴幼儿,只需三个手指),两臂伸直,身体前倾,借助身体的分量稳健地下压,压力集中在掌根,使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。

然后,上体还原,快速放松双手,但掌根不离位。

如此有节奏地进行,每分钟约60—80次。

下压时使劲要匀称,不宜使劲过猛,松手要快。

胸外心脏按摩也须要耐烦和毅力,有时也要经过数小时的不懈努力才干使溺水者起死回生。

胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的办法是,如有两人协作施救,那么一人做胸外心脏按摩,另一人做口对口人工呼吸;如惟独一人施救,那么是吹一口气后,做5—8次心脏按压,然后再吹气。

5、游泳中抽筋怎么办?

抽筋,就是肌肉强直性的收缩。

往往因过度疲劳,游泳过久或骤然受冷水刺激造成。

当发生抽筋时,应立刻上岸擦干身体。

假如在深水处或腿部抽筋强烈。

无法游回岸上,此时应从容冷静、呼人援救,或自己沉没在水面上,掌握抽筋部位,往往经过歇息抽筋肌肉自行缓解。

通常按照产生的部位,分离进行处理。

手指抽筋:

将手握成拳头,然后使劲张开,张开后,又快速握拳,如此反复数次,至解脱为止。

手掌抽筋:

用另一手掌将抽筋手掌使劲压向背侧并作振抖动作。

手臂抽筋:

将手握成拳头并尽量曲肘,然后再使劲伸开如此反复数次。

小腿或脚趾抽筋:

用抽筋小腿对侧的手,握住抽筋腿的脚趾,使劲向上拉,同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上,帮忙小腿伸直。

大腿抽筋:

弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节,然后用两手抱着小腿,使劲使它贴在大腿上并做振抖动作,随即向前伸直。

五、有序退场

第3篇:

学校防溺水应急预案

2021年4月19日

1

学校防溺水应急预

文档仅供参考,不当之处,请联系改过。

学校防溺水应急预案

【方案一】

为确保我校师生生命财产平安,保障教导事业安康进展,结合我校实际状况,特制定本防汛、防溺水工作应急预案

一、指导思想和要求

采取防溺水责任校内领导负责制,迅速、准时、有效地处理学校防溺水工作中浮现的各类突发性灾难事故。

实行有效措施,立足学校,坚持自保、自救,防大灾、保平安,确保不出平安事故。

二、组织机构

1、成立校防溺水工作领导小组。

组长:

副组长:

成员:

2、成立校防溺水工作抢险突击队

组长:

李教师

成员:

戴教师郭教师潘教师

三、学校防汛、防溺水领导小组分工及成员职责

组长:

在县教导局办公室、镇政府的领导下,贯彻执行县指挥部指示精神,全面指挥校内防溺水工作。

副组长:

按照校内浮现的险情,为组长提出排险、抢险方案。

准时分析汇总,为组长决策提供科学依据。

按照组长的指

2

2021年4月19日

文档仅供参考,不当之处,请联系改过。

令,指挥抢险队伍进行抢险。

联系医疗部门,调动医务人员、医疗设备,组成医疗队参与救护工作。

负责学校稳定。

成员:

在学校防溺水领导小组的统一指挥下,负责检查、监视防溺水措施的落实状况,

四、防溺水预案

1、详细教导时间及内容:

学校要利用周五总结会,各班主任要充分利用班会、队会课及平安教导课,准时对学生进行防溺水事故平安教导。

教导学生不下河抓鱼,不下河洗澡,暴风雨天气不在路上行走,河水暴涨时不强渡强涉。

2、事故处理方法:

(1)动员学生检举告发下河洗澡的学生,将其上报学校,由学校和家长协作进行批判教导。

(2)一旦学生发生溺水现象,援助人员应实行下列措施当场急救,状况严重应立刻送往医院救护:

(办法一)将伤员抬出水面后,应立刻去除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。

或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。

或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

(办法二)呼吸停顿者应立刻进行人工呼吸,普通以口对口吹气为最正确。

3

2021年4月19日

文档仅供参考,不当之处,请联系改过。

急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。

重复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

(三)心跳停顿者应先进行胸外心脏按摩。

让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体分量缓缓使劲,不能使劲太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨还原,重复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止

五、几点要求

1、仔细开展汛前房屋设施的平安检查,防患于未然。

对全校的房屋、围墙、电器线路、排水管道等进行一次全面彻底的平安检查,排除各种平安隐患,对有危急隐患的房屋设施立刻停用,并准时抢修。

2、加强防溺水学问教导。

对因工作不负责任或失误造成平安事故的,要严厉 追纠当事人的责任。

【方案二】

为预防学生突发溺水事故,确保学校各项应急工作高效有序地进行,最大限度地削减人员伤亡和财产损失,稳定社会秩

4

2021年4月19日

文档仅供参考,不当之处,请联系改过。

序和校内秩序,按照教导局有关文件精神,结合本学区工作实际,特制定本应急预案。

一、指导思想和要求

根据“以快为主,条块结合,条条保证〞的原那么,采取防溺水责任校内领导负制,迅速、准时、有效地处理学校防溺水工作中浮现的各类突发性灾难事故。

实行有效措施,立足学校,坚持自保、自救,保平安。

二、防溺水平安教导领导组

工作领导小组:

组长:

副组长:

领导小组职责:

1、加强对学生预防溺水事故的平安教导,增添师生的自我防备意识。

2、利用班会、板报、橱窗等对学生进行防溺水平安的教导。

3、每年初夏时节,发放“关于加强学生平安教导致家长的一封信〞,明确责任。

4、当发生学生溺水时,领导小组要立刻赶赴现场进行救护并报告上级,恳求110、120救助。

5

2021年4月19日

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5、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。

全面负责指挥协调应急演练工作,按照实际状况,

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