江西高考语文二轮专题训练之专项冲刺语言表达准确鲜明生动简明连贯得体Word版含答案.docx

江西高考语文二轮专题训练之专项冲刺语言表达准确鲜明生动简明连贯得体Word版含答案.docx

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江西高考语文二轮专题训练之专项冲刺语言表达准确鲜明生动简明连贯得体Word版含答案

19．[2014·安徽卷]下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料，是某中学科技节期间一块展板上的内容。

请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学做介绍。

要求：

简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超过100字。

（6分）

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_

500米口径球面射电望远镜效果图

名　　称：

500米口径球面射电望远镜

选址特点：

贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑

构造特点：

球冠状反射面由约1800个六边形球面单元拼合而成

建造特点：

利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面

用　　途：

将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，探测宇宙中的遥远信号和物质，搜索地外文明和生物

意　　义：

将成为世界上最大的天文射电望远镜，未来20～30年处于世界一流地位

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

19．[答案]示例：

同学们，展板上介绍的巨型球面射电望远镜，口径有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。

它建成后将是世界上最大的射电望远镜，能为我们探测遥远的天外之谜。

[解析]本题考查语言表达准确、简明、连贯、得体。

注意解说时，内容要清楚，表达要浅显，用语要得体、简洁，口语性强。

介绍时涉及对象、特点，其中特点主要包含大小、形状、位置、规模、作用等。

20．[2014·安徽卷]阅读下面的材料，完成

（1）～

（2）题。

（5分）

徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。

徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。

一是__甲__。

徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。

二是精于烧炖，讲究火功。

①常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。

②加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。

③清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。

④红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。

三是__乙__。

徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。

比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。

（1）材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序。

（只写序号）

答：

________________________________________________________________________

（2）请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。

要求：

语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。

甲：

________________________________________________________________________

乙：

________________________________________________________________________

20．

（1）[答案]④①③②　[解析]本题考查语言表达连贯、简明、准确。

答题时，一要结合上下文语境，明确几个句子之间的前后顺序，如上文中有“精于烧炖”，下文中就要先写“烧”，再写“炖”；二要注意画线部分句子的内容、关联词、关键词、句意衔接等方面。

④主要是讲用红烧法烹制徽菜时菜的着色、色泽、味道，而①则是讲火候的控制把握，因此，顺序是④①。

第②③两句都谈“炖”，③是讲烹制徽菜的基本方法，②则是对③的补充，因此，排列时必须是③②。

（2）示例：

甲：

就地取材，讲求新鲜

乙：

秉承传统，注重养生

6．[2014·北京卷]日常交际中，“得体”是语言表达的一项基本要求。

完成①②题。

①下文是一份请柬中的四句话，其中表述不得体的一句是（2分）（　　）

（甲）我校文学社定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，（乙）您是著名民俗专家，对民俗文化的研究造诣颇深。

（丙）今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展做出认真的指导。

（丁）敬请届时光临。

A．（甲）B．（乙）

C．（丙）D．（丁）

②午宴上，某中学生遇到父母的朋友劝酒，下列回应得体的一项是（2分）（　　）

A．下午还有两门考试呢，别劝了，行不？

B．谢谢足下，家父从来不准许我喝酒。

C．不喝，不喝。

中学生不是不能喝酒吗？

D．谢谢，谢谢！

我年龄还小，不能喝酒。

6．①C　[解析]本题考查语言表达的准确、简明、得体。

“莅临会议”搭配不当；“做出认真的指导”用语不得体，不宜对邀请的对象提出这样的要求。

②D　[解析]本题考查语言表达的准确、得体。

A、C两项用语生硬，缺少礼貌，不是对长辈该有的态度。

B项“足下”属于书面语、古语，在饭桌上使用与场合不符。

4．[2014·大纲全国卷]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。

网络阅读远远超越了传统的阅读概念，________，________，________，________，________，________。

因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成　②能够更好地满足人们沟通交流的需求　③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真　④提供读、看、听三方面的内容　⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式　⑥还具有共享性、开放性和互动性

A．③②⑤④①⑥B．③⑥⑤①②④

C．⑤①④③⑥②D．⑤④③②①⑥

4．C　[解析]本题考查语言表达连贯的能力。

此题可以采用排除法进行解答。

⑤句说“它改变了单一的……表现形式”，①句是对它的解释，联系紧密，可确定⑤后面是①，因此可排除A、D两项。

③⑥都是写特点或者说优越性，⑥句有“还具有”字样，因此在③后。

②和④相比较，②句更适合做结句。

因此可得出答案为C。

18．[2014·大纲全国卷]下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容，请按性质的不同将它们分为两类，并为每类命名。

（4分）

①具有良好的职业操守及团队合作精神。

②有较强的沟通、协调和组织能力，以及对突发事件的应变能力。

③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。

④分析影城每月的运营状况。

⑤热爱影城工作，有影城管理的相关知识。

⑥协助运营经理管理影院日常工作。

答：

________________________________________________________________________

18．[答案]第一类：

③④⑥　命名：

岗位职责

第二类：

①②⑤　命名：

任职要求

[解析]本题考查语言表达准确及语言的概括能力。

这一考题是一种新的考查形式，可以把这六项内容分成两类，可以先看前三句，①②句是对应聘者自身素质方面的要求，即任职要求；第③句是任职后的具体负责方向或者说工作任务、职责，即岗位职责。

从这一角度切入，对剩余句子进行归类，①②⑤可归为任职要求类，③④⑥可定位为岗位职责类。

19．[2014·大纲全国卷]下面这段文字有五处用词不当，请指出并改正，使文段语言得体，逻辑严密。

（5分）

他领导的机器人创新团队获得一等奖的事情传来，我顷刻止不住流下了眼泪。

在完成这个项目的过程中，他们遇到过许多技术难关，就在前天还出现了突发情况，预想当天要完成的综合性运行检验无法进行。

但整个团队通宵鏖战，用力攻坚，终于解决了问题。

我为他们的成功而骄傲，更为他们面对难点的坚韧不拔的精神而感动。

答：

________________________________________________________________________

19．[答案]①“事情”改为“喜讯”；②“顷刻”改为“顿时”；③“预想”改为“原本”；④“用力”改为“努力”；⑤“难点”改为“困难”。

[解析]本题考查语言表达得体的能力。

第一处，“事情传来”主谓搭配不得当，可将“事情”改为“消息”或“喜讯”。

第二处，“顷刻”语体色彩不当。

第三处，“预想”使用不当，可改为“原本”。

第四处，“用力”为口语。

第五处，“难点”一般用于知识点，不合语境。

20．[2014·大纲全国卷]根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。

要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。

（6分）

答：

________________________________________________________________________

20．[答案]图表显示，2008年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。

[解析]解答本题时要抓住三点：

第一，整体来看，城乡居民人均文化消费支出均为逐年增长的趋势；第二，农村支出增长幅度较城市小，或者说增速慢；第三，增幅不同造成支出差距逐年增大。

此类题的解题步骤为：

第一，整体认读图表内容。

关注图表题目、表头，把握图表大主题或方向。

要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点）。

第二，归纳概括认读结果。

①重视数据变化（或趋势）。

数据的变化往往说明了某个问题，这可能正是图表的关键处，也是得到观点的源头。

②注意图表细节。

图表下面的“注”等细节往往起提示作用。

③把握考题要求。

根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。

④简要归纳概括。

解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。

分析出有关材料的内在联系，再按题目要求（句式、字数）归纳概括，就符合简答要求了。

[2014·福建卷]阅读下面的文字，完成16～18题。

（6分）

二十四节气令我们惊叹和叫绝的，________，________，________。

这真让我们这些后世的汉语使用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。

“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。

你可以暇想：

在远方那一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳____（chǎng）开了各自的门户。

①仿佛为了响应这一富于“革命”意味，②天，豁然晴朗了。

③整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊。

小麦已经返青，望着满眼绒绒的新绿，你会感到，绿色自身也有生命。

在沟堑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色十分醒目。

柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。

16．依次填入第一段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分）（　　）

①还有它的一个个具有田园风味和充满诗歌韵味的名称

②它们体现了汉语的简约性和表意美

③除了与物候、时令的奇异吻合和准确对应

A．①③②　B．②①③　C．③①②　D．③②①

16．C　[解析]本题考查的是语言表达的连贯。

语言表达的连贯集中体现在语句前后承接的逻辑性上，这种逻辑性或体现在时间上，或体现在空间上，或体现在层次的深浅、前后的呼应上等。

本题中三句话中“除了”与“还有”照应，③应当放在①之前，②是总结性的句子，放在最后。

另外，②中的“简约性”和“表意美”分别照应③和①，按照这个思路，即可选出正确答案C项。

17．阅读第二段，完成后面的题目。

（2分）

（1）文中有一个错别字，请指出并加以改正。

（1分）

答：

________________

（2）根据括号内的拼音填写正确的汉字。

（1分）

答：

________________

17．[答案]

（1）“暇”改为“遐”　

（2）敞

[解析]

（1）汉字是表意文字，根据字形特征可知，“暇”与时间有关，在“应接不暇”中适用，而“遐”与空间有关，在“闻名遐迩”中适用。

文段中，“远方”这一提示跟空间有关，故“暇”应改为“遐”。

（2）略。

18．第三段中①～③的文字（加“　　”）有一处语病，请写出序号并加以修改。

（2分）

（1）有语病的一处的序号：

________（1分）

（2）修改：

________________________________________________________________________（1分）

18．[答案]

（1）①

（2）在“意味”后加“的节气”。

（其他答案，合乎语法、语境即可。

）

[解析]本题考查辨析并修改病句的能力。

这是成分残缺的病句类型，句中“响应”和“意味”搭配不当，缺宾语。

19．[2014·福建卷]阅读下面的材料，完成后面的题目。

（7分）

渔民在夜间先用灯光诱集趋光性鱼类，然后围捕，称“光诱围网捕捞”。

这种科学的捕鱼方法，渔获量高。

有些渔民运用这种方法，拿网眼极小的密网围捕，连筷子粗细的、硬币大小的幼鱼，都统统捞了上来。

用密网进行光诱围捕，你对此有什么看法？

请简要阐述。

（要求：

表达简明、连贯，言之成理。

150字左右。

）

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

19．[答案][示例1]这种“密网光诱围捕”的做法是违背科学精神的。

科学技术是一柄双刃剑，不同的目的，不同的价值取向，其结果大相径庭。

“光诱围捕”原本是提高渔获量的科学方法，但由于利益的驱动，一切“向钱看”，使用“密网”围捕，将会使我们的渔业资源受到毁灭性的破坏。

我们要加强正确价值观的引导，遵循科学精神，合理地利用科学技术。

[示例2]这种唯利是图的做法，是对渔业资源的毁灭性破坏。

为了眼前的利益用密网进行光诱围捕，致使鱼子鱼孙都被赶尽杀绝，中国近海无鱼可捕已不是耸人听闻的事。

我们的古人尚且知道“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食”的道理，作为现代文明人的我们更应该具备长远眼光，为自己、为子孙后代着想，制止这种杀鸡取卵的做法，保护自然资源。

（看法合理2分，表达简明、连贯5分。

其他答案，言之成理即可。

）

[解析]本题具有很强的开放性，作答时要把握住“看法”，明确提出自己的观点，避免出现简单的“我赞成”“我反对”的看法，更不可含糊其词。

表述时最好采用总分式的论述结构，适当运用关联词使语段逻辑更清晰，内容更紧凑。

特别要注意的是要结合全文，言之有理，不可泛泛而谈，更不能强词夺理，不能出现带有攻击性、污辱性的语言。

21．[2014·湖北卷]高一年级将举办“读《论语》，谈交友”读书交流会，拟向参会者赠送纪念书签。

请写一则赠言，用以印制书签。

要求：

①紧扣活动主题；②必须原创；

③语言表达简明、得体；④不超过30字。

（4分）

答：

________________________________________________________________________

21．[答案]读论语辨损益悟先贤睿智，借慧眼识真伪觅交友良方。

[解析]本题关涉到高中语文教科书必修1的“名著导读”部分。

“读《论语》，谈交友”这一主题将对《论语》和儒家的认识聚合于一点，既开放又收拢。

书签上的赠言不仅要内容健康、有激励性，而且语言要雅正。

22．[2014·湖北卷]下边的绘画和书法作品，展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。

请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。

要求：

①必须原创；②运用比喻、比拟两种修辞手法；③不超过60字。

（4分）

答：

________________________________________________________________________

22.[答案]①奔跃气如虹，昂首啸长空。

龙马抖精神，奋蹄疾如风。

②哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；啸啸长嘶，鸣声激荡群山！

啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！

骏马奔驰，一往无前。

[解析]本题引中国传统书画入卷，解答时不仅可用文，还可用诗。

“你心中的奔马”可以是草原上奔驰的骏马，也可以是人们心中的神驹，关键是要有奔腾的气势。

中国美术馆和台湾长流美术馆共同举办的“江山万里——张大千艺术展”今日与观众见面。

走进中国美术馆五层展厅，迎面的青绿山水画《谷口人家》前站满了凝神观看的人。

这青绿泼彩渲染的画面，墨色浑厚华滋，层次分明；章法疏密相间，错落有致；勾皴笔法遒劲雄健，开阖有度，令人叹为观止。

在展厅右侧，一幅《江山万里图》静静地面对着来来往往的人流。

“________”，开阔的画面及其意境，向人们展示着笔墨点染间的艺术功力，也仿佛在诉说着画家眷恋故土的情怀。

3．[2014·湖南卷]下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是（　　）

A．人家在何许？

云外一声鸡

B．小女子已许配了人家

C．你走了，教人家怎么办呢

D．诗书门第，勤俭人家

3．A　[解析]本题考查多义词语的辨析。

“谷口人家”和A项中的“人家”均指住户；B项指许配的“某个人”；C项借指说话人，“自己”；D项指“家庭”。

4．[2014·湖南卷]下列选项填入语段中画横线处，最恰当的一项是（　　）

A．我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月

B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

4．B　[解析]本题考查语言表达的连贯。

所选诗句必须紧扣“开阔的画面及其意境”和“眷恋故土的情怀”。

A项表达的是对美好梦境的向往；C、D选项的内容虽意境开阔，但无“眷念故土”之意；B项，目送孤帆远影消失在碧空处，只有奔腾不息的长江水向天边流去，画面与意境是阔大的；此句本是表达对朋友的依依不舍之情，也可以表达对故土家园的思念之情。

2．JI[2014·江苏卷]下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（3分）（　　）

A．水面风回聚落花　　　　B．数峰无语立斜阳

C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝

2．A　[解析]本题考查语言表达连贯的能力。

首先排除D项，“蝉曳”是主谓结构，与“墙头”明显不对仗；其次排除B项，题干例句中“雨细”是主谓结构，与“无语”明显不对仗；C项“带雨来”没有A项“聚落花”与“垂纤草”对仗工整。

3．[2014·江苏卷]下列交际用语使用不得体的一项是（3分）（　　）

A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！

B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！

C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！

D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！

3．B　[解析]本题考查语言表达得体的能力。

B项，作为校友，对于曾经在那儿学习过的学校应该称“母校”表示尊重，称“敝校”错。

4．[2014·江苏卷]在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（　　）

遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。

____________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。

①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。

②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。

③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。

④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。

⑤如此空旷，让人略感凄凉。

A．①②④⑤③　　　　　　　B．①④⑤③②

C．④①③②⑤D．④②⑤①③

4．D　[解析]本题考查语言表达连贯的能力。

①句“那里”与“遥远的箕山……遮断了我的视线”无法衔接，排除A、B两项；④句作为首句后，再比较②⑤和①③句，②⑤句描写“箕顶”的环境，①③句描写从箕顶眺望看到的景象，由此可以确定D项。

5．[2014·江苏卷]阅读下边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）（　　）

A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。

B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。

C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。

D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。

5．C　[解析]本题考查图文转换的能力。

漫画可以分为三个部分：

右边四条鱼挂在鱼钩上，左边挂着一条鱼，中间是一个被抽象化了的人。

人的一只手抓住右边上钩的四条鱼，另一只手伸向左边的那条鱼，并且头扭向左边的那条鱼，眼睛紧盯着它，由此可以判断这幅漫画的寓意为生活中有些人很少想到有什么，总想到缺什么。

5．[2014·江西卷]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

瓦尔登湖“波平如镜”，________　________　或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了湖水。

________　________　________

①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛　②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面

③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧　④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来　⑤它跃起时一道闪光，降落入水，又一道闪光

A．④⑤③②①B．①②③⑤④

C．②①④⑤③D．①②④③⑤

5．C　[解析]本题考查语言表达连贯的能力。

备填句中的“或许”（第①句），与原文中的“或许”可以构成并列，由此能判断出第二空应填①。

填在第一空的，只能是②或④，但④句讲的是远处的情景，与语境不协调，所以第一空填②。

后三空谈论的是同一个话题。

显然，第④句承接前面的两个“或许”所描写的两种景致，故④放在第三空最为合适。

③⑤两句是对④句的具体描绘，⑤句的“跃起”衔接④句中的“空中”，③句承接前文具体描绘“圆弧”和“闪光”。

15．[2014·新课标全国卷Ⅰ]依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（　　）

中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。

________，________，________，________，________，________。

2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。

①即便是不识字的人也能熟练掌握　②珠算算盘结构简单，操作方便　③包含了珠算的所有秘密　④蕴含了坐标几何的原理　⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美　⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌

A．②③⑥④⑤①　　　　B．②④⑥③①⑤

C．⑤①②⑥③④D．⑤②③⑥④①

15．B　[解析]本题考查的是语言表达连贯的能力。

从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出，下文应是对“算盘”和“口诀”的相对应的解释，②④主要说明算盘的结构及原理，⑥③①是对“珠算口诀”的解释，⑤是算盘和口诀融合运算的效果，放在最后。

故选B项。

16．[2014·新课标全国卷Ⅰ]在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

（5分）

二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。

大气中的二氧化碳浓度升高会导致