二年级上学期教学计划.docx
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二年级上学期教学计划
二年级上学期教学计划
2010-7-19~23
第一课时
标题:
开学复习
(一)
内容:
100以内数的组成、顺序、比大小、读写与加减
目标:
1、通过复习第一、二课,使学生获得的知识更加巩固
2、完成相关练习
重点:
熟悉掌握所复习内容
难点:
熟悉掌握所复习内容
第二课时
标题:
开学复习
(二)
内容:
位置、图形、找规律和统计
目标:
1、通过复习第四、六课,使学生获得的知识更加巩固
2、完成相关练习
重点:
熟悉掌握所复习内容
难点:
熟悉掌握所复习内容
第三课时
标题:
开学复习(三)
内容:
一年级下册第七课
目标:
1、通过复习第七课,使学生获得的知识更加巩固
2、完成相关练习
重点:
熟悉掌握所复习内容
难点:
熟悉掌握所复习内容
2010-7-26~30
第一课时
标题:
找规律
(一)
内容:
图形排列规律
目标:
1、能找到简单的图形排列规律,并按照规律继续画图形,学会并掌握找规律的方法;
2、通过观察、实验、猜测和推理等活动发现图形简单的排列规律
3、培养学生良好的常规
重点:
能通过观察、推测找到图形排列的规律
难点:
能通过观察、推测找到图形排列的规律
第二课时
标题:
找规律
(二)
内容:
数字变化的规律
目标:
1、能找出数字变化的规律;
2、可以按照数字重复的特点或通过计算相邻两数的差来找规律。
3、培养学生良好的常规
重点:
能通过计算、推测找到数字排列的规律
难点:
能通过计算、推测找到数字排列的规律
第三课时
标题:
找规律(三)
内容:
找规律复习
目标:
1、通过复习巩固学生们对找规律的方法的掌握;2、完成相关练习
3、培养学生良好的常规
重点:
巩固对找规律的方法的掌握
难点:
巩固对找规律的方法的掌握
2010-8-2~6
第一课时
标题:
统计
(一)
内容:
条形统计图
目标:
1、认识简单的条形统计图、数据的收集和整理方法;
2、能根据图表回答简单的问题
重点:
认识简单的条形统计图
难点:
能根据图表回答简单的问题
第二课时
标题:
统计
(二)
内容:
统计图
目标:
1、初步认识简单的统计表
2、可以从统计表中看出数量的多少
3、能根据图表回答简单的问题,利用图表整理和记录数据。
重点:
能根据图表回答问题,利用图表整理和记录数据
难点:
能根据图表回答问题,利用图表整理和记录数据
第三课时
标题:
统计(三)
内容:
加强认识条形统计图和统计表
目标:
1、加强认识条形统计图和统计表
2、加强掌握数据收集和整理的方法
重点:
掌握数据收集和整理的方法
难点:
掌握数据收集和整理的方法
2010-8-9、12、13
第一课时
标题:
总复习
(一)复习100以内数的认识和时间
内容:
100以内数的组成、顺序、比大小、读写与加减
目标:
1、加强100以内数的认识
2、复习100以内数的加减法并加强口算
3、复习读写时间
重点:
100以内数的加减法和加强口算
难点:
读写时间
第二课时
标题:
总复习
(二)
内容:
位置、图形、找规律和统计
目标:
1、加强100以内数的认识
2、复习100以内数的加减法并加强口算
3、复习读写时间
重点:
100以内数的加减法和加强口算
难点:
读写时间
第三课时(放假)
2010-8-16~20
第一课时
标题:
认识厘米
(一)
内容:
长度单位厘米
目标:
1、知道长度单位的作用
2、认识长度单位厘米,初步建立1厘米的长度观念
重点:
认识厘米
难点:
理解厘米的概念
第二课时
标题:
认识厘米
(二)
内容:
长度单位厘米
目标:
1、加强认识长度单位的作用
2、巩固厘米的长度观念,完成相关练习
重点:
认识厘米
难点:
理解厘米的概念
第三课时
标题:
认识米
(一)
内容:
认识米和米尺
目标:
1、认识米和米尺,建立米的概念
2、学会用米作单位测量物体长度
重点:
认识米,知道1米=100厘米
难点:
知道1米=100厘米的转换关系
2010-8-22~28
第一课时
标题:
认识米
(二)
内容:
体验1米的长度,运用长度单位
目标:
1、巩固认识米的概念
2、学会运用长度单位:
米并完成相关练习
重点:
学会运用长度单位:
米
难点:
学会运用长度单位:
米
第二课时
标题:
认识线段
(一)
内容:
认识线段
目标:
1、初步认识线段,会用刻度尺量线段的长
2、会估算物体的大概长度
重点:
认识线段
难点:
会用刻度尺量线段的长
第三课时
标题:
认识线段
(二)
内容:
加强认识线段
目标:
1、加强认识线段,能用刻度尺量线段的长
2、能用尺子画出指定长度的线段
重点:
能用尺子画出指定长度的线段
难点:
能用尺子画出指定长度的线段
2010-8-29~9-3
第一课时
标题:
复习第一课
内容:
复习长度单位
目标:
1、巩固认识厘米、米和线段的概念
2、完成相关练习
重点:
理解并掌握本课内容
难点:
理解并掌握本课内容
第二课时
标题:
两位数加两位数
(一)
内容:
两位数加两位数竖式不进位加
目标:
1、学会两位数加两位数不进位加的笔算方法
2、能正确的进行计算
重点:
两位数加两位数的笔算方法
难点:
掌握计算方法,能运用多种方法正确计算
第三课时
标题:
两位数加两位数
(二)
内容:
两位数加两位数竖式进位加
目标:
1、学会两位数加两位数进位加的笔算方法
2、能正确的进行计算
重点:
两位数加两位数的笔算方法
难点:
掌握计算方法,能运用多种方法正确计算
2010-9-6~7
第一课时
标题:
两位数减两位数
(一)
内容:
两位数减两位数竖式不进位减
目标:
1、学会两位数减两位数不进位减的笔算方法
2、能正确的进行计算
重点:
两位数减两位数的笔算方法
难点:
掌握计算方法,能运用多种方法正确计算
2010-9-20~24
第一课时
标题:
连加
内容:
二年级上册26页
目标:
1、掌握用竖式计算连加的方法和简便写法,进一步巩固两位数加两位数。
2、能灵活、正确地计算连加的题目。
重点:
用竖式计算连加的方法
难点:
用竖式计算连加的方法和简便写法
第二课时
标题:
连减
内容:
二年级上册27页
目标:
1、掌握用竖式计算连减的方法和简便写法,进一步巩固两位数减两位数。
2、能灵活、正确地计算连减的题目。
重点:
用竖式计算连减的方法
难点:
用竖式计算连减的方法和简便写法
第三课时
标题:
加减混合
目标:
1、掌握用竖式计算加减混合的方法,并能正确地进行计算
2、进一步提高计算能力
重点:
用竖式计算加减混合的方法
难点:
用竖式计算加减混合的方法和简便写法
2010-9-27~10-1
第一课时
标题:
加减法估算和第二课总复习
内容:
1、书本第31页例题42、第二课总复习
3、完成练习
目标:
1、初步学会加减法的估算;
2、通过交流估算方法,体会估算方法的多样化。
3、进行第二课的整理和复习,加强巩固学生的掌握。
难点:
体会估算方法的多样化。
重点:
学会加减法的估算
第二课时
内容:
1、评讲试卷2、应用题
目标:
1、评讲8月份月考试卷,改正错误的地方;
2、理解应用题,掌握其计算方法
难点:
理解应用题,掌握应用题的计算方法
重点:
掌握应用题的计算方法
第三课时
角的初步认识
(一)
内容:
数学书39页
目标:
1、经历从生活中的角到数学中的角的认识过程,直观认识角,知道角的各部分名称,会画角;
2、直观体验角是有大小的,并且知道角的大小与两条边张开的大小有关系。
难点:
会画角,知道角的大小与两条边张开的大小有关系。
重点:
知道角的各部分名称,会画角;
2010-10-4~8
第一课时
标题:
角的认识
(一)
内容:
第39页
目标:
1、认识乘法各部分的名称。
2、认识乘法与加法之间的关系,培养学生解决问题的能力。
重点:
知道角的各部分名称,会画角
难点:
会画角,知道角的大小与两条边张开的大小有关系
第二课时
标题:
角的认识
(二)
内容:
第39~40页
目标:
1、认识直角,知道直角的各部分名称。
2、会用三角尺画直角。
重点:
知道直角的各部分名称,会用三角尺画直角。
难点:
会用三角尺画直角
第三课时
标题:
考试复习
内容:
第一课
目标:
1、加强巩固学生对第一课内容的掌握
重点:
加强巩固学生对第一课内容的掌握
难点:
能够区分厘米和米是不一样的长度单位
2010-10-11~15
周一:
考试复习
目标:
针对各班掌握较差的知识点重点复习。
重点:
加强学生对已学知识点的掌握。
难点:
突破难以理解的知识点,加强学生对已学知识点的掌握。
周二全年级考试,教师准备各班所需草稿纸
周三、周四
第三节三个课时
乘法的初步认识
(一)
内容:
第45页
目标:
1、初步认识乘法;
2、结合实际写出乘法算式,并掌握乘法算式的读法。
重点:
认识乘法,能够列出乘法算式并掌握其读法。
难点:
能够列出乘法算式并掌握其读法。
2010-10-18~22
第一课时
标题:
乘法的初步认识
(二)
内容:
第46页
目标:
1、认识乘法各部分的名称。
2、认识乘法与加法之间的关系,培养学生解决问题的能力。
重点:
认识乘法各部分的名称。
难点:
乘法与加法之间的关系。
第二课时
标题:
5的乘法口诀
内容:
第51~52页
目标:
1、进一步理解乘法的意义,理解5的乘法口诀。
2、掌握5的乘法口诀,能正确运用口诀进行乘法计算。
重点:
理解乘法的意义,掌握5的乘法口诀
难点:
运用口诀正确地进行乘法计算
第三课时
标题:
复习
内容:
练习九练习十
目标:
1、巩固学生对乘法知识的认识,进一步理解乘法的意义
2、培养学生的观察、分析、推理的能力
重点:
熟练运用加法与乘法之间的关系
难点:
正确改写和计算乘法算式
2010-10-25~29
第一课时
标题:
6的乘法口诀
内容:
书本P61和练习十三
目标:
1、熟记6的乘法口诀。
2、更进一步的理解乘法的意义。
3、能够利用乘法解决生活中的实际问题。
重点:
6的乘法口诀难点:
简单的应用题
第二课时
标题:
2、3、4的乘法口诀
内容:
1、熟记2、3、4的乘法口诀。
2、乘法与加减法的混合运算(书本例题)
3、简单的应用题(书本例5)。
4、练习十二。
目标:
1、熟记2、3、4的乘法口诀
2、理解应用题,解决生活中的问题
重点:
2~4的乘法口诀难点:
简单的乘法应用题
第三课时
标题:
复习6以内的乘法口诀
内容:
1、背诵6以内的乘法口诀
2、乘法应用题
目标:
1、更进一步理解乘法口诀和解决生活中的实际问题
2、背诵6以内的乘法口诀
重点:
6以内的乘法口诀难点:
背诵6以内的乘法口诀
2010-11-1~5
第一节课(1小时)
标题:
7的乘法口诀
内容:
第72页
目标:
1、进一步理解乘法的意义,理解7的乘法口诀。
2、掌握7的乘法口诀,能正确运用口诀进行乘法计算。
重点:
理解乘法的意义,掌握7的乘法口诀。
难点:
运用口诀正确地进行乘法计算
第二节课(1小时)
标题:
8的乘法口诀
内容:
第80页
目标:
1、进一步理解乘法的意义,理解8的乘法口诀。
2、掌握8的乘法口诀,能正确运用口诀进行乘法计算。
重点:
理解乘法的意义,掌握8的乘法口诀。
难点:
运用口诀正确地进行乘法计算
第三节课(1小时)
标题:
9的乘法口诀
内容:
第84页
目标:
1、进一步理解乘法的意义,理解9的乘法口诀。
2、掌握9的乘法口诀,能正确运用口诀进行乘法计算。
3、熟背九九乘法表。
重点:
理解乘法的意义,掌握9的乘法口诀。
难点:
运用口诀正确地进行乘法计算
2010-11-8~12
第一节课(1小时)
标题:
月考复习
内容:
第39~65页
目标:
1、加强巩固学生对考试内容的掌握与理解。
重点:
更加熟悉掌握考试内容
难点:
加强巩固学生对考试内容的掌握与理解。
第二节课(1小时)
月考
第三节课(1小时)
标题:
倍的初步认识
内容:
第76页
目标:
1、初步建立“倍”的概念,理解“一个数是另一个数的几倍”
2、弄清“几个几”和“几倍”之间的联系
重点:
理解“一个数是另一个数的几倍”
难点:
弄清“几个几”和“几倍”之间的联系
2010-11-15~19
第一节课(1小时)
标题:
总复习
(一)
内容:
一年级下册第八、九、十课
目标:
1、加强巩固学生对钟表、统计表的掌握与理解。
2、完成相关练习。
重点:
更加熟悉掌握已学内容
难点:
加强巩固学生对已学内容的掌握与理解。
第二节课(1小时)
标题:
总复习
(二)
内容:
二年级上册第一、二课
目标:
1、加强巩固学生对长度单位和100以内加减法的掌握与理解。
2、完成相关练习。
重点:
更加熟悉掌握已学内容
难点:
加强巩固学生对已学内容的掌握与理解。
第三节课(1小时)
标题:
总复习(三)
内容:
二年级上册第三、四、六课
目标:
1、加强巩固学生对1~9的乘法的掌握与理解。
2、完成相关练习。
重点:
更加熟悉掌握已学内容
难点:
加强巩固学生对已学内容的掌握与理解
2010-11-22~26
期末考试