101科学探究杠杆的平衡条件春沪科版物理八年级全一册课后提高练习.docx

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101科学探究杠杆的平衡条件春沪科版物理八年级全一册课后提高练习

2020年春初中物理沪科版八年级全一册课后提高练习

班级姓名

第十章　机械与人

第一节　科学探究：

杠杆的平衡条件

一、选择题

1.（2018江苏苏州中考）如图的常见器具都应用了杠杆,其中属于省力杠杆的是 （　　）

2.（2018四川峨眉山二模）关于杠杆,下列说法中正确的是 （　　）

A.杠杆一定是一根直的硬棒

B.杠杆的支点一定在杠杆上,且在杠杆的中间位置

C.力臂可能在杠杆上也可能不在杠杆上

D.作用在杠杆上的动力一定与杠杆的阻力相反

3.（2018山东济南商河期末）如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码（钩码的质量都相同）,杠杆将 （    　）

A.还继续处于水平平衡

B.右端上升,左端下降

C.右端下降,左端上升

D.无法确定杠杆的运动状态

4.（2019河南中考）如图开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆,不计自重。

选项图能正确表示它工作示意图的是 （　　）

5.（2019贵阳模拟）（多选）如图所示,为使杠杆在水平位置平衡,下列做法中正确的是 （　　）

A.在A处向上拉弹簧测力计

B.在B处挂4个钩码

C.在C处挂4个钩码

D.在D处向上拉弹簧测力计

6.（2019江油三模）如图所示,小明想把箱子推倒,使其向右翻滚,此时箱子相当于一个杠杆,则关于这个杠杆的说法正确的是 （　　）

A.小明的手放的位置越向上就可能越省力

B.箱子相当于一个省力杠杆

C.这个杠杆的支点在箱子的左下方的顶点处

D.刚好使箱子翻滚时,用力的大小与手的位置有关,但与用力的方向无关

7.（2018安徽芜湖繁昌期末）如图,在探究“杠杆平衡条件”实验后,同学们交流讨论,下列同学的发言正确的是 （　　）

A.调节横梁平衡后,在测量过程中,还可以调节平衡螺母

B.该实验可得出结论:

当阻力和阻力臂乘积一定时,动力臂大,动力就大

C.实验中没有考虑杠杆自身的重力,是师生共同的疏忽

D.实验中没有考虑杠杆转轴处的摩擦力,是因为摩擦力较小

8.（2019山东临沂平邑一模）如图所示,用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重相等）,下列说法正确的是 （　　）

A.实验前出现图中所示情况,应将杠杆的平衡螺母向左调

B.在AB处各减少一个钩码,杠杆仍然能保持平衡

C.实验时,在C处挂5个钩码,再向左移动平衡螺母调节杠杆平衡

D.弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐变大

9.（2019四川泸州中考）如图所示,在“探究杠杆平衡条件”的实验中,轻质杠杆上每个小格长度均为2cm,在B点竖直悬挂4个重均为0.5N的钩码,当在A点用与水平方向成30°角的动力F拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。

对该杠杆此状态的判断,下列说法中正确的是 （　　）

A.杠杆的动力臂为8cm

B.该杠杆为费力杠杆

C.该杠杆的阻力大小为0.5N

D.动力F的大小为1.5N

10.关于力F1的力臂，下图所示正确的是（）

二、填空题

11.如图是一辆运行李的手推车,当前轮遇到障碍物A时,推车人向下压扶手,这时手推车可看作是一个　　　　    ,支点是　　    （填字母）点。

当后轮遇到障碍物时,推车人向上提扶手,这时支点是　　    （填字母）点。

12.（2019天津一模）如图甲所示,使用指甲剪时,以F为动力的杠杆ABC是　　　    （选填“省力”或“费力”）杠杆;如图乙所示,在处于水平平衡的杠杆上的D点,挂上4个钩码,若使杠杆在水平位置保持平衡,在杠杆上E点应挂　　　    个相同的钩码。

13.（2019山东临沂沂水二模）探究杠杆平衡条件实验。

实验前,发现杠杆右端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将左端螺母向　　　    调节。

如图所示,实验时,在杠杆左边A处挂两个相同钩码（每个钩码50g）,要使杠杆再次在水平位置平衡,左端B处弹簧测力计读数为　　　    N（g取10N/kg）。

14.如图所示,杠杆水平放置且自重忽略不计,O是支点,左侧挂一重物,动力F1大小为3N,整个装置处于静止状态,则物体的重力为　　    N。

此时杠杆属于　　    杠杆（选填“省力”或“费力”）。

三、作图题

15.（2018广东中考节选）如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,请在图中画出杠杆OA的动力臂L。

16.图中OA为轻质杠杆,可绕O点转动,在点B处用细绳悬挂一重物,在A端施加动力F1,使杠杆在水平位置平衡。

请画出杠杆受到的阻力F2及动力臂l1。

17.（2018山东济宁泗水期末）如图所示,课桌的重心在O点,若在课桌的C点用最小力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另一桌腿A没有滑动,请在图中画出力F的示意图和力臂l1。

四、实验探究题

18.（2018吉林中考）在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

（1）把质量分布均匀的杠杆中点作为支点,其目的是消除　　　    对实验的影响;

（2）如图所示,是已经平衡的杠杆,若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码,杠杆会失去平衡,那么只需将　　　    （选填下列序号）,杠杆就会重新平衡;

①左侧钩码向左移动4个格

②右侧钩码向左移动2个格

③平衡螺母向左适当调节

（3）小明改用弹簧测力计做实验,如图10-1-10所示,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数　　　    1N（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（每个钩码0.5N）

19.（2019湖北荆州中考）小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图,杠杆上相邻刻度线间的距离相等。

（1）杠杆在如图甲的位置静止时　　　    （选填“是”或“不是”）处于杠杆平衡状态的。

（2）为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向　　　    （选填“左”或“右”）端调节。

（3）如图乙,杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,每个钩码重0.5N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数应为　　　    N。

当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将　　　    （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4）小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验,其目的是　　　　　　    　　　　　　　　　　　　　    。

参考答案

1.答案  B

解析　托盘天平在使用过程中动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;独轮车在使用时动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;筷子和船桨在使用过程中动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。

故选B。

2.答案    C　杠杆的形状不是固定的,例如滑轮、剪刀、筷子等都是杠杆;支点指杠杆绕着转动的点,不一定在杠杆的中间位置;力臂不一定在杠杆上;动力可与阻力的方向相同。

故选C。

3.答案    C　设每个钩码的质量为m,左侧力臂为L,由杠杆的平衡条件可得:

3mgL=2mgL右,解得L右=

L;两边钩码下均增加一个钩码后,左侧力和力臂的乘积为4mgL,右侧力和力臂的乘积为3mg×

L=4.5mgL,则右侧力和力臂的乘积大,所以杠杆右端下降,左端上升,故A、B、D错误,C正确。

故选C。

4.答案    B　由图知,起子向上用力时,围绕左端转动,因此支点在左端,又动力的方向向上,使杠杆沿逆时针转动,所以,阻力的方向向下,使杠杆沿顺时针转动,故选B。

5.答案    AC　由图可知,2个钩码挂在杠杆支点的左侧,钩码的重力使杠杆绕支点逆时针转动,则为使杠杆在水平位置平衡,施加的力应阻碍杠杆的转动,即应使杠杆顺时针转动。

在A处向上拉弹簧测力计,能使杠杆顺时针转动,由杠杆平衡条件可知,A正确;在B处挂4个钩码,会使杠杆沿逆时针转动,故B错误;在C处挂4个钩码,能使杠杆顺时针转动,由杠杆平衡条件可知,C正确;在D处向上拉弹簧测力计,会使杠杆逆时针转动,故D错误。

6.答案    A　把箱子推倒时,箱子会绕右下角转动,它的右下角相当于该杠杆的支点,C错误;由图知,手的位置越向上,动力臂可能越长,在阻力和阻力臂不变的情况下,动力就可能越小,即越省力,A正确;该杠杆是否省力还与力的方向有关,在动力作用点不变的情况下,改变力的方向,动力臂会变,故B、D错误。

7.答案 D　调节横梁平衡后,在测量过程中,不可以调节平衡螺母,故A错误;根据杠杆平衡条件:

动力×动力臂=阻力×阻力臂,当阻力和阻力臂乘积一定时,动力和动力臂成反比,动力臂大,动力就小,故B错误;杠杆在水平位置平衡后,杠杆的重心通过支点,消除杠杆自身重力对杠杆平衡的影响,故杠杆自身的重力可以不考虑,故C错误;由于杠杆转轴处的摩擦力较小,可以忽略不计,故D正确。

故选D

8.答案    D　杠杆左端下沉,说明杠杆“左重右轻”,应将平衡螺母向右调节,A错误;杠杆的平衡条件为“动力×动力臂=阻力×阻力臂”,由图可知,3G×2L=2G×3L,A、B处各减少一个钩码,2G×2L>G×3L,B错误;实验开始后,不可调节平衡螺母,C错误;弹簧测力计由竖直方向逐渐向右转动,动力臂逐渐变短,由于阻力和阻力臂不变,则弹簧测力计的示数逐渐变大,D正确。

9.答案    B　动力在A点斜向下拉（与水平方向成30°角）,动力臂为 OA=4cm,故A错误;阻力臂OB为3×2cm=6cm>4cm,即阻力臂大于动力臂,该杠杆为费力杠杆,故B正确;该杠杆的阻力大小为G=4×0.5N=2N,故C错误;根据杠杆的平衡条件,F1l1=F2l2,得动力F=F1=3N,故D错误。

10.答案    C

11.答案　杠杆    C    B

解析　手推车的扶手在力的作用下可以绕轮子的轴转动,手推车可以看成是一个杠杆。

当前轮遇到障碍物A时,推车人向下压扶手,扶手绕C点转动,此时杠杆的支点是C;当后轮遇到障碍物时,推车人向上提扶手,扶手绕B点转动,此时杠杆的支点是B。

12.答案　省力　3

解析    当动力臂大于阻力臂时,杠杆为省力杠杆。

由图可知,B点为支点,AB为动力臂,BC为阻力臂,AB>BC,动力臂大于阻力臂,杠杆ABC为省力杠杆。

杠杆的平衡条件为:

动力×动力臂=阻力×阻力臂。

由图可知,F1×OD=F2×OE,F2=3G,因此在杠杆上E点应挂3个相同的钩码。

13.答案　右　0.8

解析　杠杆左端下沉,则需要将平衡螺母向右调节;由杠杆的平衡条件为“动力×动力臂=阻力×阻力臂”得,F1×4L=F2×5L,F2=0.8N。

14.答案　6　省力

解析　阻力F2=G,由杠杆的平衡条件F1·L1=F2·L2得

G=F2=6N,

由于L1>L2,

所以此时杠杆属于省力杠杆。

15.答案　如图所示

解析　动力作用在A点,方向沿绳子向上,过支点O作动力作用线的垂线段,即得动力臂L,如答案图所示。

16.答案　如图所示

解析　解题的关键是把握力臂的定义:

支点到力的作用线的距离。

17.解析　连接A、C,则AC的长度就是最长的动力臂,根据杠杆平衡的条件可画出最小的动力,如图所示。

18.答案　

（1）杠杆自重　

（2）②　（3）大于

解析　

（1）把质量分布均匀的杠杆中点作为支点,并调节杠杆在水平位置,是为了消除杠杆自重对实验的影响;

（2）在已经平衡的杠杆两侧的钩码下再各加一个相同的钩码,则左边力与力臂的乘积为3G×4L（L为每小段长度）,右边力与力臂的乘积为2G×8L,故杠杆要重新平衡应将右侧钩码向左移动2个格;

（3）若测力计的拉力竖直向上,则根据杠杆平衡条件得F×8L=0.5N×4×4L,则拉力F=1N,若拉力方向斜向上,则其力臂小于8L,故拉力大于1N。

19.答案　

（1）是　

（2）右　（3）1.5　变大　（4）使实验结论更具有普遍性,避免实验结论的偶然性

解析    

（1）杠杆处于静止状态,则杠杆平衡,因此杠杆在如图甲的位置静止时是处于杠杆平衡状态的。

（2）杠杆左端下沉,则需要将平衡螺母向右调节。

（3）杠杆的平衡条件为:

动力×动力臂=阻力×阻力臂,F1L1=F2L2,F2=1.5N。

当弹簧测力计改为斜拉时,动力臂减小,动力变大,弹簧测力计的示数变大。

（4）本实验中进行多次测量的目的是:

使实验结论更具有普遍性,避免实验结论的偶然性。