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  【精品】计划方案范文集合7篇

  计划方案范文集合7篇为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要提前准备好一份方

  案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。

那么什么样的方案才是好的呢?

以下是精心整理的计划方案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  计划方案篇1

  一、教学目标:

根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体,引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境。

引导学生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我。

引导学生品味生活、做情绪的主人,学会拒绝不良诱惑,了解自我保护的措施,提高自我保护能力,学做生活的主人。

  二、教学主要内容:

本册书分四个单元,第一单元笑迎新生活有两课组成。

第一课“新的起点”,第二课“把握学习新节奏”,是要引导学生适应初中学习新的特点,珍惜学习机会。

第二单元“认识新自我”有三课组成,它们分别是“珍爱生命”、“欢快的青春节奏”和“自我新期待”,学习这一单元是要引导学生从认识生命的角度认识自我,从了解青春的角度认识自我,从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。

第三单元“过富有情趣的生活”共有两课组成,“做情趣的主人”和“品味生活”。

学习这一单元是要引导学生学会调适自己的情绪,主动追求高雅的生活情趣,学会品味生活。

第四单元“过健康、安全的生活”本单元有“学会拒绝”和“保护自我”组成,学习这一单元是要引导学生远离生活中的不良习惯和不健康的娱乐活动,掌握一些自我保护的策略,帮助学生过健康、安全的生活。

  三、教学重点:

引导学生尽快适应初中学习生活,珍惜初中生活和学习机会,感悟生活和学习的快乐,学做学习和生活的主人,初步确立“尊重、关爱、责任”的价值目标。

  四、教学难点:

教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引导学生珍惜初中生活,学做生活的主人。

  五、学情分析:

这届学生刚进入新的学校,对新的环境陌生、好奇,有一定的学习积极性。

根据了解学生的基础不算太差,只要教师严格要求学生、积极转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。

  但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作。

  六、教学措施:

  1、教师要转变观念,转变教学方法,不能用老方法教新教材。

  2、要联系学生实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题,上好每一堂课。

  3、引导学生自主学习,教会学生学习的方法,做学习的主人。

  4、注重学生的情感体验和道德实践。

  二○XX年九月二日计划方案篇2今年酒店进一步提高经济效益、创收创利的一年,前厅部将认真

  贯彻落实酒店年度工作的总体要求,结合我部工作特点,制定本年度工作要点如下:

  一、指导思想积极开展实际、实用、有效的工作,坚持以“立足企业、服务企业”的理念为指导,走全面、协调、持续发展之路,挖掘潜力,开源节流,努力增加营业收入,做好内部管理,全面提升工作效能,逐步提高部门的管理水平和服务质量,构建团结和谐、健康向上的工作环境,实现部门规范化、制度化、常态化管理。

  二、内部管理

  1、制定并执行《前厅部日常检查细则及实施办法》,通过明确的质量标准、严格的检查制度,达到各岗位全面规范作业。

  2、加强职场工作质量的预先控制、现场控制、事后控制,着眼于细节服务,关注客人需求,重视客人感受,确保向客人提供“主动、热情、准确、迅速”的服务。

  3、规划员工职业生涯,对前台、商务中心、总机管区员工逐步试行轮岗工作,达到丰富员工工作经验,增加员工工作技能,提高员工工作兴趣的目的,打造企业一专多能的复合型人才。

  4、完善各类表单记录、数据分析、操作程序等工作,做到有帐

  可查、有据可依、有章可循。

  5、继续收集与整理客户档案,为宾客提供亲情化、个性化、定

  制化服务增加素材并提供保障。

  6、在节能降耗方面。

加强设施、设备的保养与维护,延长使用寿命;前台节省订单、登记单、房卡和钥匙袋等的使用,如写错了用涂改液涂改后再使用,减少因个人原因而导致浪费;总机在晚0:

00过后,将话务台关掉一台节约能耗;商务中心能用废纸不用新纸,能用速印纸不用复印纸等。

  7、重视安全防范意识,贯彻执行酒店各项安全规章制度及公安部门的有关规定。

  三、对外销售

  1、今年上门客销售任务,根据去年的实际完成情况、酒店内部与外部市场环境另行研究制定。

  2、以17-19楼新区为卖点增加酒店散客出租率,并充分利用酒店销售政策加大卖房力度,做到行权而不越权,到位而不越位。

  3、加强对铁路客运处、长途汽车站、出租车公司等单位的外联工作,力争达到共同协作、互利互惠的销售效果。

  4、为上门客人服务时,培养前台员工留意客人的言行举止,辨别客人身份及住店性质,选准推销目标,灵活运用亲近法、选择问法、转折术法、借人之口法等销售语言技巧,达到推销目的。

  5、定期召开前台管区上门客经验交流分析会,研究客人的消费心理定位和销售技巧。

同时,建立健全的考核机制,每月根据业绩情况进行排名,分析原因,以便提高。

  6、经常组织部门有关人员收集,了解旅游、酒店及其相应行业的信息,掌握其经营管理和接待服务动向,为酒店提供全面、真实、及时的信息,以便制定营销策略和灵活的推销方案。

  计划方案篇3指导思想:

在本学期教学中,我将在全面贯彻数学课程标准的前提下,根据教材的基本精神和编写意图,结合本地区、本班级的实际情况,解放思想,大胆创新,探索适合于新时期课程的教学方式、学习方式和评价方式,并用自己的教学实践经验检验教材的科学性和可行性,对教材的建设作出贡献。

  教材简析:

本册教材包括以下内容:

数一数、比一比、分一分、认位置、10以内数的认识、认识图形、分与合、11~20各数的认识、20以内的进位加法、用数学、数学实践活动。

  本册以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。

在认识10以内的数之前,先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;在10以内加、减法之前,先安排分与合的教学。

通过数一数,让学生初步感受到数能表示物体的个数;通过比较长短、高矮、轻重,让学生初步学习简单的比较;分一分,让学生接触简单的分类等。

这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想,都是后面学习数与运算等的重要思想方法。

教科书设置小单元,把各领域的内容交叉安排,符合一年级儿童年龄、心理的特点。

教材重点:

这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法,这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。

因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。

  教材难点:

  1、会读写20以内的数。

  2、熟练地掌握10以内各数的组成。

  3、理解20以内各数的组成,初步领会“个位”和“十位”的含义。

  4、10以内的加减法、20以内的进位加法。

  教学目的:

  1、引导学生学以致用,打开学生学习窍门。

  2、掌握解题技巧,开拓解题思路。

  3、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。

  4、进行学习目的性教育和学习习惯的培养。

  教学手法:

以自主合作和探究为导向,提供教学互动方法。

  教学设想及措施:

1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参加数学学习活动。

  2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的求难、求广。

应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。

  3、布置一些比较有趣的作业。

  4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的

  指导孩子学习的方法。

  教学进度安排:

一、数一数1课时

  二、比一比1课时

  三、分一分2课时

  四、认位置1课时

  五、认识10以内的数8课时

  六、认识图形2课时*有趣的拼搭1课时

  七、分与合6课时

  八、10以内的加法和减法18课时

  九、认识11~20各数5课时

  十、20以内进位加法10课时

  十一、期末复习4课时计划方案篇4本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划

  为依据,以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色

  一、班级概况及基本目标本班共有59名学生,每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心

  和集体荣誉感。

但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。

很多行为习惯有待进一步培养。

学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

  本学期我班的基本目标是:

建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;

  培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

  二、基本措施和做法:

常规教育方面学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。

为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此,我决定从以下几点入手:

1、利班会时间,加强学生的德育教育。

每周升旗结束后,对上周的情况进行总结。

使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。

  同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

  2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。

从纪律、卫生、劳动等几方面制定。

先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。

我们班的宗旨是:

  “说到做到”。

  班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,将严惩。

  2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  卫生方面讲究卫生很重要。

俗话说,病从口入。

讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:

每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。

  班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的

  小助手。

我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  家校结合,分类施教

  1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

  2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。

越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

  3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

  计划方案篇5

  1、各单位、各部门要在思想上高度重视防汛工作,要加强对防汛工作的组织领导。

汛前要落实好防汛物资,维护好防汛设施。

汛期要加强防汛管理,落实好值班人员。

应急管理方面,要落实好紧急状态下的人员组织与应急措施。

  2、为了高度重视对防汛工作的组织领导,xxx总经理为20xx年防汛总负责人,负责调动所有在岗员工,在紧急状况下参与防汛工作。

  3、公司中层以上干部,在防汛期间,手机要确保24小时开机。

  4、金加工厂、皮带机一厂、皮带机二厂和综合工段,在汛期要经常检查室内用电线路、设备用电线路和设施防雨防漏等完好情况。

  要强化安全隐患的自查工作,发现隐患,要及时整改。

整改不了的,要以书面的形式及时上报公司防汛工作领导小组。

  6、石料厂在汛期要做好现场生产安全工作,严禁雷雨天,工作人员在室外操作,特别是倒料车辆和人员,要注意做好人员的防雷电、防雨、防滑倒和倒料车辆防滑坡等予防工作,发现安全隐患,要立即指挥停止操作,并做好安全隐患的整改工作。

  7、服装厂在汛期到来之前,在做好屋面防水防漏的维修工作,特别要做好予防原材料和成品的防水防受潮工作。

  8、劳务部、卸矿队、小型厂项目部和金安项目部,在汛期要做好现场操作的安全管理工作;特别是雷雨天气,要做好露天操作人员的现场防雷电、防雨和防滑的安全教育;严禁钳焊制作人员,雷雨天露天操作,;要对全部外用人员进行汛期安全防范的教育。

  8、生产技术部在公司防汛工作中起监督指导作用。

汛期,要加强对防汛工作的检查和落实。

  9、运输队在讯期要做好车辆的维护保养工作,特别是车辆制动系统的运行要得到保障;遇大雨雷电天气,尽量少岀车和不岀车;要制定专职驾驶员在汛期内轮流值班,手机要24小时开机,并维护好防汛专用车辆。

  10、物资采购部要做好防汛物资的准备工作,配备好备用泵备用电机及其它防汛物资,并存放在定置点上。

  11、各单位、各部门要认真组织防汛工作,具体工作计划措施内容书面报公司生产安全副总。

  12、防汛工作重落实,重现场管理,只有扎扎实实去落实各项防汛措施,切实地加强对现场的防汛管理,12年度的防汛工作就一定能扎实地推进,圆满地完成。

  计划方案篇6

  一、班况分析

  1、幼儿情况本学期我班幼儿人数为45人。

其中男孩32名,女孩13名。

  经过了小班、中班的幼儿园学习和生活,孩子在期待中升入了大班,自豪感、责任感、荣誉感都得到体现,各方面能力都有所提高!

我班孩子在行为习惯方面表现一直较好,对老师尊敬、热情!

大多数孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、富有个性。

在人际交往和独立解决问题方面有突出进步,大多数幼儿能友好相处,遇事会协商解决,不与同伴争夺玩具,不打人,不骂人,愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。

能主动积极的参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力。

此外,由于年龄差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想,学习思维不积极,完成任务速度慢。

大班幼儿各项学习都更需要加强了,老师将更多帮助他们适应这样的生活,为孩子升入小学打好基础!

虽然存在一些问题,但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特别表现在开学初开展的大带小活动中,热心的帮助弟弟妹妹,为他们做出了好榜样。

  1、语言方面:

幼儿喜欢讲述与表达,但是在用适量的声音谈话上有较大的问

  题,有的幼儿声音很响,生怕他人听不到,有的却轻的无法让同伴听到。

另外在倾听方面存在着较大的问题,个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴,或是任意地做些什么。

  2、艺术方面:

在唱歌的声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现力有了明显提高,节奏感增强了,大部分的幼儿都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。

但在活动中常规有必要继续培养。

在美术活动中,幼儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要继续丰富些。

且存在着个别差异明显的不良特点。

  3、家长工作方面:

家长工作是本学期开展较好的,家长能主动协助老师进行活动环境的创设,收集材料,本学期将继续发扬好的方面,并在幼小衔接上共同努力,协调一致地把有关的工作完成好。

  针对以上情况,和结合本班实际情况,为了更好地做好幼小衔接的工作,制订了本学期的工作计划。

  二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的`发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;学习、渗透班级经营,转变教育观念;教师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平。

  三、各领域发展目标:

健康领域

  1、学习用适当的方式表达情绪。

情绪安定,愉快活泼。

  2、在群体生活中,保持愉快情绪。

准时来园,不随便缺勤。

  3、能注意个人卫生,爱清洁。

生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。

  4、了解各的卫生保健知识,进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护,做事有条理,活动后能迅速收拾、整理物品。

  5、有意识地克服挑食习惯,学吃多种食物。

能在需要时主动喝水,养成喝水的习惯。

  6、能独立地穿脱衣、裤、鞋,保持一定的坐、站、行正确姿势。

  7、具有一定的安全意识,不攀高,远离电、火、车辆等不安全因素,不把异物放入口、耳、鼻内。

知道外出时不擅自离开成人,不接受陌生人的食品和礼物。

  8、喜欢体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。

增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

  9、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。

  语言领域

  1、大方、乐意地进行语言交谈,能大胆地表述自己的意见和需求,同时能安静而专注地倾听别人的说话。

学习理解与其生活经验相关的语言。

  2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

有一定的口语表达能力,讲话礼貌。

  3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。

  4、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。

能独立地朗读儿歌和复述故事。

学习创编和表演文学作品。

  5、喜欢看图书,并对符号、标志产生兴趣。

并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流、讨论。

  6、对文学产生兴趣。

  7、掌握正确的执笔方法及书写姿势。

  社会领域

  1、能结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

  计划方案篇7

  一、指导思想新学年,学校大队部将以“全面贯彻党的教育方针,全面提高少先队员的素质”为中心,在市少工委、教育局团委和学校政教处的领导下,继续发挥少先队组织在学校教育教学工作中的摇篮和先锋作用,带动全体少先队员,紧跟时代发展的步伐,紧贴学校各学月的教育中心,有创造性和实效性地开展各项活动。

尤其要做好庆祝新中国成立60周年系列活动,努力把少先队员培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

  二、基本做法

  1、在

  四、五年级中选拔部分中队长或中队委,经培训验收,吸收为大队委,最后重新组建学校少先队大队委员会。

  2、大力培养队干部,每一学月至少举行一次培训,使其更好地做好本职工作;要求大队委员要带领各班的班队干部,积极发挥中队辅导员的助手作用。

  3、在各中队辅导员的配合下,充分利用墙报、黑板报、班队主题活动,切实加强队员的队知识教育和爱国主义教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等,增强队员对中国少年先锋队的了解,提高队员的思想素质。

  4、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队,组织队员定期开展好活动。

并以此为契机,培养队员的社会实践能力,提高队员的环保意识。

  5、认真做好升旗、红领巾广播站、小记者组的各项培养和管理工作,锻炼队员的多种能力。

  6、积极做好新队员入队工作,重视做好入队前的思想教育和队知识学习,教育新队员爱国、爱队、爱红领巾。

  7、2——5年级开展“祖国发展我成长”中队主题活动,并选派一个参加市的比赛;组织中队活动情况交流,以提高少先队活动的质量,评选表彰优秀中队。

  8、继续开展校性的红领巾小社团活动。

  9、继续深入开展“xx省红领巾示范校”的相关工作。

  三、具体活动九月份:

  1、训练新旗手,认真做好升旗工作。

  2、建立班队干部花名册。

  3、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队并开始活动。

  4、做好庆祝新中国成立60周年系列活动:

各班出版黑板报;大唱爱国歌曲;举办专题书画比赛;举行“我爱我的祖国”中队主题活动参与市的比赛等。

  十月份:

  1、组织队员学习队的知识。

  2、吸收一年级第一批新队员,开展好入队仪式。

  3、选拔新的大队委,重新组建学校少先队大队委员会。

  4、举行班队干部培训。

  5、观看一次爱国主义教育电影。

  十一月份:

  1、加强学习教育,在队员中开展“比、学、赶、帮”活动。

  2、结合创建“书香校园”,开展读书活动。

  3、出版以“我读书,我快乐”为中心的队报。

  4、开始开展“祖国发展我成长”中队主题活动。

  十二月份:

  1、继续开展“祖国发展我成长”中队主题活动,组织中队活动情况交流,评选优秀中队。

  2、吸收一年级第二批新队员,开展好入队仪式。

  一月份:

  1、组织队员出版好各中队“庆元旦”的黑板报。

  2、加强公德教育、法制教育、安全教育等。

  3、教育队员刻苦学习,争创佳绩,为父母争光,为自己争气。

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