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【实用】六一活动方案范文7篇
六一活动方案范文7篇为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制
定方案，方案属于计划类文书的一种。
方案应该怎么制定才好呢？
以下是帮大家整理的六一活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一活动方案篇1
一、指导思想通过开展丰富多彩的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立远大理想和坚定信念，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和的“六·一”国际儿童节。
主题词：
放飞童年的歌
二、组织机构：
组长：
周振国副组长：
宋继格王迎春张连之成员：
张建风张素坤许艳双刘婉华许朝辉音、体、美组全体教师
三、参加对象：
全体小学生，邀请学生家长参加。
节目要求：
1、场面宏大，突出学校特色。
2、整体活泼、欢快，能表现少年儿童的天真浪漫，参与度大。
3、要大方、大气，能体现良好的艺术素养。
4、主题鲜明，内容健康，展现少年儿童的优良道德品质与修养。
四、具体措施
1、六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力。
2、举办一场大型文艺汇演。
要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效。
同时提升学生鉴赏能力。
演出全场录象，制成VcD。
3、开展我最喜欢的节目评选活动，对所有表演节目进行打分，最后评定
一、二、三等奖。
五、活动具体安排：
1、展览部分明德楼前橱窗张素坤张建风刘婉华刘红梅六年级老师作文、日记、读后感、书法。
2、展示部分诵读：
5年级大型诵读、师生互动；3年级艺术诵读；音乐：
大合唱体育：
自编操精编武术校园英语：
说、唱、演。
3、节目类音乐教师每人精练大型节目一个。
其他教师：
每两个班合拍一个优秀节目。
三1三5现代舞三2三3师生同舞三4三6情景剧四1四3现代舞四2四4快板小品四5四6舞蹈五1五3健身操五2五4三句半五5五6双簧相声一123孔娟继聪明芬小歌舞一4567亚敏杨敏亚菊先之配乐诗朗诵二1235宋敏冬梅五云丽华二467尹倩红艳立新注：
教师集体舞教师朗诵六一活动方案篇220xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，根据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下安排，望相关教师抓紧抓落实。
一、活动主题：
祖国好，家乡美
二、活动目的：
1.邀请家长参与学校、学生活动。
使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
2.举行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
3.各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
三、活动内容：
1.新少先队员入队仪式。
请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
2.表彰优秀学生，各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
3.文艺汇演活动每班准备4个节目，班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
学校定于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
20xx年5月29日学校操场
五、参加人员要求：
1.全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2.各班做好各种形式的表演准备工作。
六、活动步骤：
1.校长讲话。
2.教管中心领导讲话。
3.少先队员代表讲话.
4.村委会领导讲话。
5.新少先队员入队仪式。
6.文艺演出。
7.表彰仪式。
七、注意事项：
1.注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2.各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
3.安全管理员做好各种安全措施。
莲城街道办事处八块小学20xx年4月13日六一活动方案篇3大家都知道，六一儿童节很快就要到了了，为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆
六一、展风采”为主题的庆祝活动。
为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：
一、活动目的通过开展“庆
六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。
使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1、学生作品展示；各校在xx小学教室展示学生作品。
每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。
中心学校将派人到实地督促。
2、文艺节目汇演。
三、组织机构组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活
动工作。
四、活动安排时间：
20xx年5月23日。
地点；xx小学。
主办单位：
xx中心学校场所布置：
会标，宣传标语出席人员：
县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序：
1、8；00-8；30；庆祝仪式。
升国旗。
领导讲话。
xx溪小学学
生表演校园集体舞。
2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。
3、8：
30-9：
00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。
4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。
4、12；00-12；30；公布评比结果、颁奖。
；
五、活动要求；、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅。
教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。
、5月23日上午，……各校选派20名学生代表及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。
各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。
、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。
、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成。
、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。
评分方法：
去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。
六、活动评比
1、评比项目；学生作品、文娱节目、学校总评
2、奖项设置；学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；
3、奖金设置、学生作品奖：
一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
、文娱节目奖：
一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
、学校总评：
一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。
六一活动方案篇4
一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
二、活动主题“红领巾心向党，祖国发展我成长”
三、活动项目和要求
“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”----庆“六一”书画展
1.书法和硬笔字展示内容：
以“阳光下成长”为主题，可写健康向上的诗句、警句和名言等。
要求：
毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
硬笔书法用纸统一发放，截止时间5月23日，上交到教导处。
。
2.绘画作品展示内容：
中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
要求：
以“放飞梦想“为主题，展现新时代儿童的生活、学习等各方面积极向上的内容，统一用4K纸。
截止时间5月26日，上交至阎泽成老师处。
“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主
题队会。
1.内容：
各中队围绕“我的节日，我做主”，自助开展主题队会，形式不限。
2．要求：
时间为5月28日下午第三节课，少先大队负责检查巡
视。
“今天我入队，争当好少年”——一年级新生入队仪式。
准备阶段：
1.为一年级各中队聘请中队辅导员。
2.各中队辅导员提前普及少先队知识，让一年级新生了解少先队
的基本内容。
3.五年级优秀少先队员，进入一年级新中队，教会少先队员戴红
领巾，如何爱护红领巾，以及如何做一个优秀的少先队员。
4.少先大队组织一年级新少先队员参观少先大队室，通过观看展
板，了解少先队知识，认识优秀少先队员。
入队仪式：
1.唱国歌。
2.出党、团、队旗。
3.宣读新组建少先队中队的决定和新队员名单。
4.请高年级少先队员、少先队辅导员为新队员戴红领巾。
5.新队员入队宣誓。
6.新队员代表发言。
7.呼号。
8.退旗。
“今天我们一起过节”---向贫困学生奉献爱心。
大队委号召各中队长组织为贫困生奉献爱心，购置学习用品等，在六一节当天，送给贫困生，可以采用隐蔽的方式。
“红领巾心向党，祖国发展我成长”---六一儿童节文艺汇演节目形式不限，内容积极向上，反应新时代儿童生活。
每个中队必须出一个节目，5月9日节目验收。
六一活动方案篇5今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年.为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐.活动准备:
1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的.2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备.3、泥工作品辅助材料:
蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.活动目标:
通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆.
活动流程:
一、7:
20——
8:
10室外:
快乐泥工大比拼
1、家长和幼儿
7:
20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝.
2、分发橡皮泥和蛋糕小盘.有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼.
3、泥工比赛开始:
比赛规则:
以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”.创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:
用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等.集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示.此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体.
二、8:
20——
8:
45室内:
吹气球装扮教室.组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室.
三、8:
50——
9:
30室内:
节目展示
1、师:
欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望.请家长代表致词对宝宝的祝福.
2、师:
宝宝们,六一儿童节快乐!
今天我们的宝宝要用最甜的’歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧.
开场舞《欢乐庆六一》.师:
咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧.儿歌串烧:
《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》师:
孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开始了!
歌曲联唱:
《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》器械操展示.分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现.
四、分发节日礼物.
1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:
蛋糕、七巧板.
2、幼儿吃蛋糕,结束活动.六一活动方案篇6活动主题：
运动·节约·时尚主题口号：
快乐运动、健康成长活动目的：
1、情感方面：
培养幼儿对体育活动的兴趣，感受废物利用自制玩具的奇妙，有初步的环保意识以及自我服务意识。
2、技能方面：
让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，加强跑、跳、平衡、合作的能力，学会简单的生活技能并能运用于生活中。
3、家园方面：
通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。
活动时间：
20xx年5月28日上午
8:
50活动地点：
幼儿园操场参加人员：
1、中班全体幼儿及各班10名家长代表。
2、中班全体教师及后勤带班人员。
活动流程：
1、主持人讲话。
2、运动员入场：
奏《运动员进行曲》。
3、中班集体操表演：
《我真很不错》、《咕咕宝贝》
4、运动员退场回到班级指定位置。
5、项目比赛。
6、颁奖。
活动内容及规则：
1、幼儿集体项目：
《小动物摘果子》目标：
练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力；喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。
材料准备：
纸箱6个，皮筋3个，轮胎9个，小动物头饰60个，挂起来的桃子若干，小筐3个。
参加人数：
每班20名幼儿。
规则：
分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴，游戏开始，每组第一个幼儿出发去摘果子，在过程中必须钻过山洞，穿过小篱笆，跳过小土坑。
小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。
返回来将桃子倒入筐中，第二2名幼儿又开始游戏，直到最后一组幼儿跑完，哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。
分两轮进行：
第一轮，第二轮第一轮裁判：
郝婷、柯玉桃、孙庆红。
第二轮裁判：
吴娥、刘燕、叶正旺。
2、亲子比赛项目：
《齐心协力运球》活动准备：
各班自制篮筐10个，自制高跷1套，皮球10个。
参加人数：
每班10名家长，10名幼儿。
规则：
幼儿和家长迎面站立，发出口令时，第一个幼儿背着篮筐，踩着高跷出发，到达中心线将皮球装进篮筐里，经过送到第一名家长手中，家长夹着皮球跳回起点，以最先完成的班级获胜。
分两轮进行：
第一轮，第二轮。
第一轮裁判：
郝婷、柯玉桃、孙庆红。
第二轮裁判：
吴娥、刘燕、叶正旺。
颁奖：
亲子游戏集体奖六名：
。
3、幼儿技能比赛：
《我会穿衣服》活动目标：
提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿为自我服务意识。
参加人数：
每班5名幼儿参赛。
游戏准备：
各班准备有扣子的外套以及裤子5套，班牌一个，桌
子三张。
规则：
六个班分两组进行，比赛时，各班幼儿站在班级指定位置，待裁判发出口令后，幼儿开始穿衣服，最先完成的幼儿为第一名，以此类推。
颁奖：
评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
第一轮裁判：
郝婷、柯玉桃、孙庆红。
第二轮裁判：
吴娥、刘燕、叶正旺。
4、教师团队游戏：
《心手相连》参加对象及人数：
中班全体保教人员24人，中班幼儿家长24人。
活动准备：
呼啦圈2个。
规则：
分两组进行，教师组和家长组，手拉手平排站立，听到口令后，第一个人员将呼啦圈拿起套在身上，往下传给第二个人，依次传递，传递过程中不准用手帮忙，如果呼啦圈掉在地上，游戏从新开始。
裁判：
郝婷、叶正旺活动要求：
1、入场式，六个班依次入场，每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。
2、各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放，配班老师负责每一项参赛选手人员，送到起点处参加比赛，项目结束后带领幼儿回到班级队伍中，保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律。
3、各班准备入场式道具运动口号。
4、各班教师密切配合，进行分工协作，组织好班级幼儿，比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点，积极配合完成各项比赛活动。
5、各班自备相机为幼儿拍照。
6、各班召开好家长会，强调参加活动纪律以及有关事宜。
六一活动方案篇7
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：
“飞扬的旋律、欢快的六一”
三、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：
原则上同等水平的节目：
有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
六、时间、地点安排彩排时间：
第一次：
5月14日。
第二次：
5月28日。
地点：
学校内操场抽签时间：
5月10日第十一周星期一周前会上演出时间：
6月1日第十四周星期二9时30分出场顺序：
根据彩排时的抽签顺序出场六一活动方案范文7篇】
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