描写升旗仪式场面的作文(精选14篇).docx
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描写升旗仪式场面的作文（精选14篇）
描写升旗仪式场面的作文1我们学校每周一的升旗仪式，都是那么的庄严神圣。
我们身穿红色校服，胸带红领巾。
各班由体育委员带队，我们整齐地像一条条红龙秩序井然地走向国旗下齐刷刷地列队站好。
老师和校领导肃穆的站成一条直线，升旗仪式即将开始。
主持人“一声令下”：
升旗仪式现在开始！
伴随着庄严的国歌《义勇军进行曲》的前奏曲，八位护旗手左手举着国旗，右手行礼，脚步随着国歌的音乐节奏踏步走到旗杆下。
护旗手把国旗交给升旗手，升旗手双手接过国旗把国旗装到旗杆的线上。
伴随着庄严的国歌，我们目视着徐徐上升的国旗，目光中带着坚定。
我们右手高高举起，代表着我们永不低头的信念。
我们一起唱着国歌，心里暗暗决定我们将来的航行目标。
整个过程大家都是如此的肃穆敬畏。
直到我们的国旗高高升起在天空中飘扬、国歌声停止，我们的升旗仪式就结束了。
每一次的升旗仪式国歌响起，我都感到热血沸腾，感觉到作为中华儿女的骄傲和责任。
我们拥有希望和理想，我们正向着我们的希望和理想不懈努力。
我们拥有坚定地信念，正一步步走向我们的梦想，我们是祖国的未来！
描写升旗仪式场面的作文2每个星期一早上，我们全体师生就要在操场上升旗。
升旗的时候，我们每个班都要表演节目。
星期一早上，我们在操场上站好队，准备升旗。
开始，老师就会
在主席台上宣布升旗手和护旗手。
接着，第一项，出旗，全体师生行注目礼，这个时候，三个升旗手就会用整齐的步伐走向升旗台面前，然后伴着国歌把国旗升上去，我们就会向国旗敬礼。
第三项，唱国歌。
第四项，向国旗宣誓。
第五项，就是每个班表演节目了，每个班都有许多精彩的节目，有相声，小品，诗歌朗诵，唱歌等。
第六项，就是让老师总结上周纪律卫生情况。
第七项，请护旗手归队，升旗仪式到此结束。
检查个人卫生情况。
明天就是我们班升旗了，我们班也准备了许多精彩的节目。
第一个节目是小品《停水了》，李君楠演爸爸，李政演妈妈，时源演爷爷，郭浩宇演儿子，而我和朱依琳呢，就是演少先队员了。
这个小品是说在一个家里停水了，一家人都有个人的意见，争吵个不停，而少先队员是给一家人讲意见。
第二个节目是诗歌朗诵《节约水电共赏美好》，也希望同学们都能够节约水电。
这就是升旗仪式。
描写升旗仪式场面的作文3星期一，我们举行了升旗仪式，大家都知道，星期一都会举行升旗仪式，但这一次我们举行了一场让人难忘的、不一样的升旗仪式。
音乐响起了，我们迅速的站了好队，下了楼，站到了我们该站的地方，开始了，由五年级二班主持，第一个项目：
由二年级三班带来的古诗朗诵，我看到了跟我在一个小区的两个同学，我认识他们俩，其中一个正向我笑，我也向他摆了摆手，第二个同学没看见我，我终于盼着升旗的项目来了，第二个项目：
升国旗，音乐再一次响起，代表着革命胜利的国旗高高的升过我们的头顶，进行第三项：
演讲，讲的是一个叫李可欣的小姑娘，她妈妈病了，爸爸承担不起这个家，还是选择了放弃，而这个责任就落到了李可欣的身上，她每天都在妈妈身旁……听完了这个故事，我很感动。
升旗仪式结束了，这个升旗仪式让我学到了许多，怎样照顾妈妈，希望下次还有这样的升旗仪式，这真是一个让人难忘的升旗仪式啊！
描写升旗仪式场面的作文4在星期一，我们要升国旗，今天刚好是星期一，同学们穿着整洁的衣服，看着很精神，同学们怀着激动的心情举行升旗仪式。
我们在热情的朗读背诵课文，这时，传来住持人的声音：
“现在举行升旗仪式”老师把视频打开了，点了暂停，同学“嗖”的一声，齐刷刷地站了起来，像一根笔直的铅笔。
歌声响起来了，国旗慢慢地上升了，红旗仿佛把大地，把天空映得红红的。
我仿佛看见运动员们为祖国赢得的光荣。
轮到我们唱歌了“五星红旗迎风飘扬”这是多么响亮的声音，多么庄严的歌声。
之后，便是主持人的演讲。
我们认真又仔细地听着。
然后，便是我们同学的演讲：
少年强则国强，少年智则国智。
我们是未来的栋梁。
现在不好好学，将来怎么成为栋梁。
以前的人埋头苦干，为的就是让国家富，让国家强。
我们要记住我们的耻辱，不忘国耻，振兴中华。
这是多么雄伟的声音。
我们听的快要流泪，恨不得马上学习。
之后，我们拍手，就算把手拍麻，也表达不出我们对祖国的热爱和渴望祖国变强，变大，变富。
这隆重的仪式，永远不会消失，永远不会任人踩踏。
描写升旗仪式场面的作文5本周一上午我们要举行升旗仪式，我好激动啊！
因为我竞选的集会督促员要第一次上岗啦！
升旗前，李老师对我说：
“张逸飞，你今天升旗时可以上岗了，督促同学们站队、升旗情况，找雷炎坤要一个本子做记录。
”哈哈，接到圣旨啦，更兴奋啦！
终于等到了下课，要站队升国旗啦，刚开始我还有点儿紧张，不知道该干什么。
李老师又指导我说：
“你可以在班级队伍里巡视，看看谁站得好，谁站得不好。
”哦，明白啦，我不用站队啦，我背着手在队伍里边走走看，呵呵，感觉不错，很神气哟。
通过观察，我发现女生比男生站得好，还遵守纪律，发现有个别同学怎么就站不住呢，一直在动，哼，还说话呢，看着真不舒服呀，我提醒他站好，可是，好了一会儿就又开始动啦。
嗨，还真不好管，当个督促员还真不容易啊，那老师就更不容易啦，一直得看着我们65个同学。
升完旗，回到班里，我用拼音在记录本上写下了四个同学的名字，希望他们以后能改正！
今后，我也要严格要求自己，让自己一天比一天有进步，向张书祺学习，成为大家的榜样！
我要当好会场督促员，真盼着天天升旗呀！
呵呵，下次我还要竞选这个岗位！
第一天上任，感觉挺不容易的！
描写升旗仪式场面的作文6说实话，我整个周末都在盼望周一的到来，盼啊盼，周一终于来
了。
我们在看台上刚排好队，主持人就宣布升旗仪式开始了。
我这是第二次近距离的看升国旗。
这时我才发现国旗原来是那么
的鲜艳。
国旗升完后就生效起，随着音乐的停止，校企业高高地飘在了旗
杆的顶上，位置略比国旗低一点。
下面有请五年级二班为我们唱，《我们是共产主义接班人》主持人话音刚落，二班就从容不迫的走上主席台并开始演唱。
在他们唱的时候，我十分忐忑不安，心里像有十五只吊桶同时打
水七上八下。
我想：
像这样表演，我第一次参加，会不会因为紧张而记错台词？
如果背错了怎么办？
会不会很难堪
下面有请五年级四班为我们表演诗朗诵，《厉害了我的国》。
轮到我们了！
此时心里反而没有那么紧张了，我们排着整齐的队伍走上了主席台，开始了我们精彩的表演。
表演在全校师生们的掌声中结束了，看来这也没有什么可难的，当一次特殊的排列就好了。
描写升旗仪式场面的作文7升旗仪式开始了，同学们都早早地来到了操场上，有条不紊地排好了队，几千人的目光都全神贯注地盯住主席台，期待着主持人宣布升旗仪式
几分钟后，主持人终于宣布：
“升国旗，奏国歌，全体立正！
”。
这时，国旗护卫队的旗手护旗手缓缓的走向升旗台，准备庄严地升上五星红旗。
“敬礼！
”在主持人喊话的同时，鲜红的国旗冉冉升起，国歌响起，同学们的手臂也都举了起来，大家凝神地注视着国旗，脸上露出严肃的神情。
接下来是到发流动红旗的时候了，同学们都用期待的眼神望着主席台，期待能得到一面象征自己班级荣誉的流动红旗。
到了国旗下讲话的时候，台上的同学和老师都在很用心地讲，台下的同学也都低头思索着。
该唱《歌唱祖国》了，指挥员不紧不慢地走上旗台，伴随着嘹亮的歌声指挥自如，同学们唱得都很用心，看五五班的那个男孩，唱得多用心啊，仿佛身临其境一般。
随后，升旗仪式在歌声中结束了。
描写升旗仪式场面的作文8下面请五年级七班升旗展示随着报幕员的报幕，我紧张到了极点，只听见心脏咚咚地快速跳动着，我参加过上百次升旗仪式和展示，却没有像这次一样紧张。
因为这次是我们班展示，而我也有写书法的节目，虽然经过了两周的排练，但我还没有十足的把握，毕竟也不是次次都成功。
中国文字起源甚早，是历史上最古老的文字之一。
张乐辰的声音让我的思绪回到了礼堂。
第一个节目开始了，我们的弘扬中华传统文化，传承书法艺术经典主题展示拉开了序幕。
展示当中既讲述了书法的发展，还介绍了许多历代著名的书法家。
紧接着，重头戏开始了，我的朋友郑禹尧饰演的王羲之讲述了王羲之小时候刻苦学习书法的故事。
他的表演受到了大家的一致好评，记得排练时他还让我教他使用镇尺呢！
是他的努力赢得了大家的赞赏。
第三个节目是讲《兰亭序》的，讲完后，冯柏筱说：
我们班也有几位小书法家，现在请他们给大家书法展示。
我知道该我上场了。
一上场，就看到观众席上黑压压一片，顿时紧张起来，可是看见观众席上我们班代表的鼓励，想起前面其他节目的同学泰然自若的表现，我的心情平复了。
写完字，觉得字虽然没有到我的最高水平，但发挥正常。
这时，我注意到舞台上的小意外，前面朗诵的同学中黄九韬和张天尧没有麦克风，可让我惊奇的是，黄九韬在没有麦克风，还有背景音乐的情况下，还能声音洪亮地朗诵。
遇到突发情况能这么快解决，我真佩服他。
最后，我们亮出翰墨飘香书法字，全体说出中国书法，博大精深，引人入胜，精妙无穷。
我们为中国书法而自豪，我们为镇国之宝而骄傲！
这次令我难忘的升旗展示结束了。
描写升旗仪式场面的作文9进入初中已经第二学期了，今天，轮到了我们班升旗。
我，也是这次的主持人。
当接到这个消息时，我心中的激动简直无法溢于言表，总充斥着那种兴奋。
但在这次的彩排中，效果总不尽人意——每次不是忘了介绍升旗
队形就是忘了一些细节部分，老师也有些不开心。
我更着急了，缕缕出错。
回到家，正视了自己的不足，开始整理稿子。
通过反思，我也明白了我屡次出错的原因——稿子过于凌乱。
找到问题后，我开始重新编写稿子。
费了一个小时，终于把流程都有条不紊的罗列了出来。
顿时松了一口气：
总算没有后顾之忧了！
“第一项，出旗！
……”在周一的最后一次彩排中，没有出现任何的错误，可我的心中还是那么的紧张——毕竟是当着全校两千多名师生啊！
紧张归紧张，升旗仪式还是如约而至。
我不断的.做着深呼吸，鼓励着自己。
直到老师把话筒递给我。
我深呼吸了一口气：
“担任本次升旗任务的是初一年级的95班。
第一项，出旗！
”没想到，一切以惊讶的顺畅进行着，心中越来越放松，流程也越来越有条不紊。
“第二项，升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼。
”此时此刻，国歌《义勇军进行曲》奏响了，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注的凝视着国旗。
在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头仰望着鲜艳的五星红旗。
这时，所有人恐怕都是热血沸腾，想起了65年来抗日战争后的和平。
我不禁感叹了起来，整个身心都融入到了升旗仪式之中。
升旗虽然结束了，但我的心情久久不能平息……描写升旗仪式场面的作文10在一个阳光明媚的日子里，我们的学校举办了一次令人印象深刻的升旗仪式。
各个班级的学生们踏着整齐的步伐来到了国旗下。
少先队员们排成两列，围绕在红旗周围。
升旗台上站着两名神情庄严的升旗手。
同学们都带着急切而兴奋的心情，等待着升旗仪式的开始。
升旗仪式终于开始了。
耀眼的五星红旗随着《义勇军进行曲》的奏响而冉冉上升。
国旗在空中翻腾，发出它那独特的哗啦声，清脆而悦耳。
少先队员们脸上带着庄严的微笑，左手举着少先队旗，胸前那鲜艳的红领巾迎风飘舞，犹似一团炙热的火焰，照耀了中国人民那昂扬不灭的斗志！
同学们也一改往日的性情，抬着头，敬着礼，瞻仰着那艳丽的五星红旗，脸上流露出了无比喜悦、自豪与激动的笑容，眼中闪烁着星星般璀璨的光芒。
望着在天空中翻滚的五星红旗，他们的心中洋溢着对祖国的热爱与无限的赞美，洋溢着对革命前辈的欣赏与敬佩，充满了对未来的憧憬与无限的向往。
《义勇军进行曲》已渐渐到达了尾声。
国旗在空中翻滚、咆哮，像那翱翔的雄鹰，像那神圣的巨龙！
同学们流连在国旗下，赞叹着，欣赏着，久久不能离去。
我抬头观望着五星红旗，内心思绪万千：
中国是多么的伟大！
中华人民是多么的令人惊叹！
他们用坚强不屈的意志和百折不挠的精神，筑造了历史上再一又一的奇迹！
前辈用鲜血换来了我们的幸福，而我们将会以奋斗换来祖国的富饶与辉煌！
中华飞腾，势不可挡！
描写升旗仪式场面的作文11盼望着盼望着，我们终于迎来了开学。
今天是开学第一天，我早早起床，穿上崭新的校服，佩戴上鲜艳的红领巾，吃完早饭，迎着温暖的阳光往学校走，沿途的风景真美呀！
瓦蓝的天上飘着几朵白云，路两旁高大的白桦树在微风中摇晃，小鸟在枝头唱着欢快的歌，树底下零落着几朵黄色的野花在绿草的映衬下更加鲜艳。
终于赶到学校，我所期待的升旗仪式马上就要开始了，大家排着整齐的队伍，收起了往日的嬉笑，在教学楼前的广场上集合。
9点20分，升旗仪式正式开始，国旗班的升旗手穿着橄榄绿的军装，迈着整齐而坚定的步伐，雄赳赳气昂昂地向国旗台走去，只见他们神情庄重，步伐统一，动作一致，缓缓地从我跟前走过，那一刻我的视线再也无法从他们身上转移。
当庄重而雄壮的国歌响起时，鲜红的五星红旗像一团炽热的火焰迎着朝阳冉冉升起，双目凝视着缓缓上升的国旗，在这神圣时刻，我情不自禁地举起右手敬礼，铿锵有力地唱起了国歌。
这一刻，泪水突然浸湿了我的眼角，视线模糊，我仿佛看到了在炮火连天的年代，无数为新中国成立抛头颅洒热血的革命先辈们，正是他们的舍生取义才有了祖国今天的强大。
我更看见了疫情期间无数的有志之士：
医生、护士、志愿者、人民子弟兵……在为了国家民族的安全，把自己的生死置之度外，支援抗疫前线，他们坚定的目光、高超的医术、无私的爱心，让我坚信疫情很快会过去。
看着他们宽厚的背影，我又一次被感动。
眼前鲜艳的五星红旗缓缓上升，我心潮澎湃，自豪感油然而生，这就是我们伟大的祖国，我深深爱着的祖国，我要为之奉献一生的祖国。
描写升旗仪式场面的作文12每个星期一的早晨，我们全校同学都会在老师的带领下，排着整齐的队伍，在操场上举行升旗仪式。
首先，随着播音员一声“升旗仪式——现在开始，出旗！
奏乐！
”的口令，鲜艳的五星红旗在鼓乐声中，在旗手的护送下，来到升旗台。
接着，播音员又一声“升国旗，奏国歌，敬礼！
”的口令，全校同学敬着队礼，在庄严的国歌声中，望着五星红旗冉冉升起，有时我的脑海里浮现出无数先烈抛头颅，洒热血的情景，有时……在国歌结束的那一刹那，五星红旗升到了旗杆顶端，在空中迎风飘扬。
然后，播音员又一声“礼毕！
唱国歌。
”操场上响起了嘹亮的歌声。
最后，是国旗下的讲话，讲话的内容多种多样。
升旗仪式结束后，各班同学又在《运动员进行曲》中有秩序地退场了。
每个星期一的升旗仪式，是我们全校同学最丰盛的精神食粮。
描写升旗仪式场面的作文13星期一阳光明媚，天空湛蓝，万里无云。
在这美好的日子里，我怀着兴奋的心情期待着，期待着庄严的升旗仪式。
在《运动员进行曲》的乐曲声中，我们排好队，来到了操场。
大家都不苟言笑，等待着升旗仪式。
我呢，挺直了身子，像棵笔直的小树似的站着。
操场上一片宁静，所有学生的脸上都流露出严肃的神情。
这时，陈老师的话语打破了刚才的宁静：
“出旗！
”在《歌唱祖国》的乐曲声中，五名护旗手神圣的拿着国旗一步一步地走向升旗台。
她们的步伐完全一样，走起来是那么整齐。
全校师生都注视着国旗
五名护旗手将国旗缴给了升旗手，开始升旗了。
一位升旗手将国旗抛了起来，另一位升旗手缓缓地拉着绳子，国旗在国歌的伴奏下徐徐上升全校同学都齐刷刷举起了火红的国旗，向祖国的象征，向伟大的“母亲”行队礼。
老师们也向这国旗行起了注目礼。
全场寂静，只听见乐曲声和国旗在空中飘浮的声音。
我看着这徐徐上升的国旗，不禁心潮澎湃：
国旗是我们中华民族的代表，他是多少烈士抛头颅，洒热血，用鲜红的血染成的。
我们更该珍惜这来之不易的国旗！
我们更该热爱祖国！
我在心中暗下目标：
为中华之崛起而读书！
升旗仪式完毕后，就轮到齐唱国歌——《义勇军进行曲》了。
“起来！
起来！
不愿做奴隶的人们。
”这是发自肺腑的声音。
这声音宏亮、整齐，一直回荡在校园内。
唱完国歌后，我们就在《运动员进行曲》的乐曲声中退场了。
我的心久久不能平静，这次的升旗仪式在我心中埋下了一颗爱国的种子
描写升旗仪式场面的作文14每周一早上，我们学校都要举行一场升国旗仪式。
来参加升旗仪式的有全校师生。
每到这一天，我们都起得特别早，打扫卫生的同学起得更早，要在升旗仪式开始前打扫好卫生。
不打扫卫生的同学
7:
20就到了学校，打扫卫生的同学则
7:
00就到了学校。
小学生站在会场的前边，中学生站在会场后面的操场上，教师站在小学队伍的旁边。
主持升旗仪式的班级站在升旗台的后面，升旗人员站在升旗台右边。
7:
30时，全校师生的目光一齐投向升旗台。
紧接着，主持人走上台来，他宣布：
“升旗仪式现在开始！
”然后，他又说：
“出旗！
”。
学校的大音箱里响起了一段出旗乐，有四个人走上来，他们中有一个拿着国旗，一个人走在拿着国旗的那个人旁边，他们两个是升旗手，还有两人紧跟其后，他们是护旗手。
主持人又说：
“升国旗，唱国歌，请全体肃立，行注目礼，少先队员行队礼，敬礼！
”接着奏响了国歌，所有的学生都向国旗敬礼，大家目不转睛地盯着升旗台。
我们的国旗—五星红旗徐徐升起，全校四千多名学生也跟着音乐唱了起来，国歌声传遍了学校的每一间教室，每一个角落。
国旗升到了旗杆的最顶端，迎风招展，在湛蓝的天空下更红、更艳！
这时，两位同学精神抖数的走上升旗台，由他们来领读本班的国学诵读。
他们班正在背诵《中庸》时，站在后面的一些会背《中庸》的人也跟着背起来。
小学生和中学生里一些不会背的人，便细细地听着会背的背，会背的人则认认真真的背诵，生怕漏掉或背错一个字。
最后，李主任在国旗下宣读了本周的工作要求和安排。
主持人宣布：
“升旗仪式到此结束，退场，”又响起一段音乐，主持升旗的班级慢慢走出会场，我们也按着顺序依次退场。
虽然每周都有一场升旗仪式，但每一次升旗仪式都是庄严的，我们敬仰国旗，珍爱国旗，她是革命先烈用鲜血染成的。
许多革命先烈用鲜血和生命换取了革命的胜利。
我们怎么能不珍惜呢？
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