英语 动词分类及练习 句子成分 词序.docx
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英语动词分类及练习句子成分词序
动词分类及练习
.动词的种类（KindsofVerbs）
类别
说明
例句
行为动词
ActionVerbs
表示动作或状态，在句中能独立作谓语。
ShehasanewfriendfromAustralia.
Hetakesthetraineveryday.
Heleavesforschoolataroundseven.
连系动词
LinkVerbs
不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。
Heispopularinschool.
Twinsusuallylookthesame.
Treesturngreeninspring.
助动词
AuxiliaryVerbs
不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示否定、疑问、时态或其他语法形式。
Idon’twanttogoforadrive.（否定）
Weareplayingbasketball.（进行时态）
Doyouliketomatoes?
（疑问）
情态动词
ModalVerbs
不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。
情态动词没有人称和数的变化。
ShecanspeakalittleEnglish.
Youshoulddrinkmorewater.
注：
行为动词可分为及物动词（TheTransitiveVerb,缩写为vt.）和不及物动词（TheIntransitiveVerb,缩写为vi.）。
及物动词后面必须加宾语意义才完整。
1、实义动词
■①及物动词与不及物动词
特别注意：
及物动词必须带宾语，不可单独作谓语；不及物动词可以单独作谓语，不可直接加宾语，跟宾语时必须加介词。
根据后面是否带宾语，行为动词又可分为及物动词Vt.和不及物动词vi.。
Theystudyhard.
Iknowthemwell.
注：
有的动词既可作及物动词，也可用作不及物动词。
如：
Shesingsverywell.
ShesanganEnglishsongjustnow.
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。
ShallIbeginatonce?
Shebeganworkingasalibrarianaftersheleftschool.
WhendidtheyleaveChicago?
Theyleftlastweek.
■②动态动词和静态动词
动态动词表示动作，如give,take,work,run等；静态动词表示感觉、情感、内心世界、相互关系等，如know,exist,be,have,appear,prove,concern,hate,dislike,like,love,surprise,include,dependon,belongto,guess,suppose，imagine,believe,doubt,admire,envy等。
■③延续性动词和非延续性动词
根据动作是否延续，行为动词又分为延续性动词和非延续性动词。
如rain,live,work,learn等是延续性动词，go,come,leave,start,arrive,join,finish,end等是非延续性动词。
注：
非延续性动词在肯定句中通常不与表示时间段连用的for短语连用。
如：
[译]他离开这里三天了。
[误]Hehaslefthereforthreedays.
[正]Hehasbeenawayfromhereforthreedays.
[正]Heleftherethreedaysago.
[正]It’sthreedayssinceheleft.
■④限定动词与非限定动词
限定动词在句中作谓语，有人称和数的变化。
非限定动词有动词不定式、动名词和分词三种，也叫非谓语动词，没有人称和数的变化。
Theroomneedscleaning.
二、连系动词
系动词亦称连系动词，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
系动词后不可接副词，接的是形容词。
1、Be：
Heisateacher.（is与补足语一起说明主语的身份。
）Iamfine.
2、keep,rest,remain,stay,例如：
Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。
Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。
3、表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：
Helookstired.Heseems（tobe）verysad.
4、feel,smell,sound,taste,例如：
Thiskindofclothfeelsverysoft.Thisflowersmellsverysweet.
5、become,grow,turn,fall（asleep）,get,go,come,run.
Hebecamemadafterthat.Shegrewrichwithinashorttime.
6、终止系动词。
表示主语已终止动作，主要有prove,turnout,表达"证实"，"变成"之意，
Therumorprovedfalse.Hisplanturnedoutasuccess.（turnout表终止性结果）
7．使役动词：
let,have,make使，让…
Let/makesomebodydosth
Theteacherlets/makesthemcleantheclassroomafterschool.
Makesb/sthadj.
Thestorymakesmehappy.Thecolormakesitlookbeautiful.
Havesomebodydosth让某人做某事
Havesthdone让某物被做
Mymotherhavesmemakethebed.Ihavemyhaircut/washed.
有些动词它们既可以用作实义动词，又可以用作连系动词。
另外be还可用作助动词。
它们的用法不同，词义和句型结构也有所不同。
例如：
Lookattheblackboard,please.请看黑板。
（look用作实义动词）
Helooksalittletired.他略显疲倦。
（look用作连系动词）
Theyareatwork.他们在工作。
（are用作连系动词）
Theyareworking.他们正在工作。
（are用作助动词，帮助构成现在进行时）
3、助动词
协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
助动词是语法功能词，自身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉译，例如：
Hedoesn'tlikeEnglish.（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义）
1、助动词be（is,am,are,was,were），have（has,had,having），do（did,does）.
*do（does,did）的用法
（1）构成疑问句或否定句
（How）didyouknow?
Hedoesnotsmoke.
（2）加强语气。
Hedidtellthat.
Docomeandseeus.
（3）代替前面刚出现的动词，避免重复。
-Youlikepopularmusic,don'tyou?
-Yes,Ido.
HespeaksFrenchasfluentlyasshedoes.
（4）用于倒装句中。
Neverdidhepayattentiontomywords.
OnlythendidIunderstandtheimportanceofEnglish.
（5）构成否定的祈使句。
Don'tbesocareless.
Donothesitatetocomeforhelp.
4、情态动词
Can,could,may,might,shill,should,will,would,need,dear,haveto,oughtto
.句子的成分（Membersofthesentence）
组成句子的各个部分叫做句子的成分，即：
主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子的主体部分。
句子成分
意义
例句
主语
TheSubject
表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”，一般由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
GinaisfromAustralia.
LucyisanAmericangirl.
Sheoftengoestothemovies.
谓语
ThePredicate
说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）用动词。
谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
Wearebothquiet.
Hehasatoothache.
Hisparentsareteachers.
Sheisgoingcamping.
表语
ThePredicative
说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和系动词一起构成谓语。
Hermotherisabankclerk.
Areyouready?
Weareathomelastnight.
宾语
TheObject
表示动作、行为的对象，由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当，和及物动词一起说明主语“做什么”。
Goodfoodandexercisehelpmetostudyharder.
He’splayingsoccer.
CanIasksomequestions?
定语
TheAttribute
用来修饰名词或代词。
作定语的除形容词外，还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词或短语等。
Peelthreebananas.
What’syourname,please?
She’sagoodbasketballplayer.
状语
TheAdverbial
用来修饰动词、形容词或副词，一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来充当。
Peopleareallworkinghard.
Beijingisnotverycoldinwinter.
〖检测拓展〗
一、分析下列句子成分
⒈Themeetingbeginsatnine.
⒉Iamaseniorschoolstudent.
3.Iwroteapassagelastnight.
4.Thestorytouchedmegreatly.
5.Heisabraveboy.
6.Youmuststudyhard.
二、识别下列句中的动词类别
1.Thestorysoundsinteresting.
2.Hegavemethreebooks.
3.Hecanswim.
4.Idon’tlikemath.
动词的分类练习
v动词的分类
1实义动词意义完整，能独立作谓语，可分为及物动词与不及物动词。
1）及物动词要求跟宾语，可用被动结构。
1 I（参观北京）lastsummer.
2 Please（讨论这个问题）afterclass.
3 Ourschool（成立于）fiveyearsago.
4 Canyou（借我一本词典吗）？
5 We（叫她）Lily.
6 She（喜欢集邮）.
2）不及物动词自身意思完整不需要宾语。
1 Everything（生长）veryquickly.
2 Abigfire（发生）lastnightinthatcity.
3 Birdsoften （飞行）inthesky.
4 Don't（担心我）.
3）短语动词相当于实义动词。
SoonWuDongupwithLiLei,theywereneckandneck.
A.taughtB.caughtC.boughtD.brought
JackalwaysrunsfasterthanPeter,butthistimehehim.
A.wentoverB.fellbehindC.putoffD.droppedoff
---Look!
Thebusiscoming.----Buttherearetoomanypeople,wecan'tit.
A.getoffB.getdownC.getonD.getup
I'mHelen.Haveyouseenher?
A.lookingupB.lookingafterC.lookingatD.lookingfor
Theradioistoonoisy.Wouldyouliketo?
A.turnitonB.turnitoverC.turnitupD.turnitdown
Weshouldeveryminutetoimproveourselves.
A.makeupB.makeuseofC.makeofD.makeupof
4）易混淆的及物动词与不及物动词。
1 Iwasabouttogooutwhensomebody（敲门）.
2 He（身亡）inthetrafficaccident.
3 Mary（与...结婚）Johnnextweek.
4 Thestudentspretendedtobereadingwhentheteacher（enter）theclassroom.
5 Thetrain（arrive）thestationlate.
6 LeiFengalways（为...服务）thepeopleheartandsoul.
7 Greatchanges（takeplace）inmyhometownintheseyears.
8 Goahead,please!
Thereisnoneedto（等我）
2连系动词用于连接主语和表语，说明主语的性质、状态或身分等。
1 表身份、状态或主语的性质。
---Whatisyourfather?
----He（是位医生）
---Whatishelike?
-----He（看起来很强壮）
---Howisyourgrandmother?
----She（感觉好多了）
Itthatheisamillionaire.（他看上去是个百万富翁）
2 表状态变化。
用表示变化意义的系动词填空完成句子。
a.Theweatherwarminspring.
b.Treesgreeninspring.
c.Mybrotherhasamanager.
d.Hismotherilllastweek.
e.Meateasilybadifitisn'tputinthefridgeforseveraldays.
f.Yourdreamwilltrueifyoutryyourbest.
3 表结果意义。
a.English（证明是有用的）.
b.Theweather（结果很晴朗）
3助动词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独用作谓语，须在句中与实义动词一起构成各种时态、语态以及否定和疑问结构。
4 He（write）tohisparentsnow.
5 I（cook）amealatnoonyesterday.
6 English（speak）inthewholeworld.
7 We（study）Englishforalmosttenyears.
8 Theplane（takeoff）whenhegottotheairport.
9 Whattheboats（look）like?
10 They（notprepare）fortheirexam.
4情态动词本身具有意义，与动词原形连用，表示句子主语或说话者对动作或状态的各种情感或态度。
1 Thelittlegirlsatthereand（不敢）sayanything.
2 We（一定）haveseenhimbefore,haven'twe?
3 （能够）youlendmeyourbike?
4 They（可能不）stayintheclassroom.
5 Everyone（应该）respecttheirparentsandteachers.
6 You（不必）handinyourexercisebookstoday.
v动词的词形变化
原形
第三人称单数
过去式
过去分词
现在分词
take
caught
seek
make
lay
go
write
spoken
flies
refers
drew
destroy
.陈述句中的词序
新概念英语二Lesson1
Lesson1Aprivateconversation私人谈话
Whydidthewritercomplaintothepeoplebehindhim?
LastweekIwenttothetheatre.Ihadaverygoodseat.Theplaywasveryinteresting.Ididnotenjoyit.Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindme.Theyweretalkingloudly.Igotveryangry.Icouldnotheartheactors.Iturnedround.Ilookedatthemanandthewomanangrily.Theydidnotpayanyattention.Intheend,Icouldnotbearit.Iturnedroundagain.'Ican'thearaword!
'Isaidangrily.
‘It'snoneofyourbusiness,'theyoungmansaidrudely.‘Thisisaprivateconversation!
'
Newwordsandexpressions生词和短语
privateadj.私人的conversationn.谈话
theatren.剧场，戏院seatn.座位
playn.戏loudlyadv.大声地
angryadj.生气的angrilyadv.生气地
attentionn.注意actor.n男演员
turn.vi转身bear（bore,borne）v.容忍
businessn.事rudelyadv.无礼地，粗鲁地
Noteonthetext课文注释
1gotothetheatre,去看戏。
2getangry，生气。
3turnround，转身，也可用turnaround。
4payattention，注意。
5Icouldnotbearit.我无法忍受。
其中的it是指上文中的那对男女大声说话又不理会作者的愤怒目光。
6noneofyourbusiness,不关你的事。
参考译文
上星期我去看戏。
我的座位很好，戏很有意思，但我却无法欣赏。
一青年男子与一青年女子坐在我的身后，大声地说着话。
我非常生气，因为我听不见演员在说什么。
我回过头去怒视着那一男一女，他们却毫不理会。
最后，我忍不住了，又一次回过头去，生气地说：
“我一个字也听不见了！
”
“不关你的事，”那男的毫不客气地说，“这是私人间的谈话！
”
Keystructures关键句型
WordOrderinSimpleStatements简单陈述句的语序
a.陈述句用来叙述一件事情。
本段课文中的所有句子都是陈述句。
每个句子包含着一个概念，告诉我们一件事情。
凡是叙述一件事情的陈述句都是简单陈述句。
b.陈述句的语序很重要，注意下面两个句子，每句话所用的单词相同，但句子所表达的意思不同：
Thepolicemanarrestedthethief.警察逮捕了小偷。
Thethiefarrestedthepoliceman.小偷逮捕了警察。
c.一个简单陈述句可以由6部分组成，但是并不是每个句子都有这么多组成部分。
注意下表中句子的语序。
第6栏（表示时间）可以放在句首或句尾。
Exercises练习
A.在一张大纸上画出7栏，在前两行相应的栏内填入表中第1、2行的数字和关键词，将课文中其他句子也按统一形式抄入表内。
6
1
2
3
4
5
6
When?
Who?
Which?
What?
Action
Who?
Which?
What?
How?
Where?
When?
Lastweek
I
went
tothetheatre.
I
had
averygoodseat.
Theplay
was
veryinteresting.
I
didnotenjoy
It.
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