下年工作计划3篇.docx

下年工作计划3篇.docx

《下年工作计划3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《下年工作计划3篇.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

下年工作计划3篇

下年工作计划3篇

　　～年，要坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻党的xx届三中、四中全会精神和科学发展观，认真落实局处工作会议精神，坚持“围绕中心、服务大局、突出重点、讲究实效”的工作方针，做到贴近实际、贴近基层、贴近职工，为实现全处的任务目标，提供强大的动力和思想保证。

重点抓好四项工作：

　　一、以实现“四统一”为重点，大力加强企业文化建设。

　　继续深入宣传贯彻集团公司《企业文化建设纲要》。

重点规范使用集团公司统一的企业标志，塑建企业外部视角形象；大力弘扬统一的企业精神，把爱国、创业、求实、奉献作为激励职工队伍的精神动力；把诚信、创新、业绩、和谐、安全的企业经营管理核心理念贯彻到每项工作中，落实到每个岗位上；教育职工奉行统一的企业宗旨，努力“奉献能源，创造和谐”，实现能源与环境和谐、企业与社会和谐、企业内部的和谐。

企业文化建设要抓好“五个一”：

一是要创一批精品工程，展示企业形象。

二是要树一批典型人物，树立企业形象。

三是要提炼一批格言，进一步宣贯企业精神、企业经营管理核心理念、企业宗旨。

四是要总结一批典型案例和故事，讲企业文化的故事，使企业文化成为企业、职工的内在动力。

五是创作一批精神产品，发挥企业文化的精神力量。

企业文化建设要“系统思考，继承创新，结合实际，整体推进”，努力建设一个先进的石油企业文化。

　　二、贴近实际，贴近基层，贴近职工，大力加强基层工作和思想政治工作。

　　1、做好局、处～年度工作会议精神的宣贯工作。

继续深入开展“形势、目标、责任”主题教育，使干部职工牢固树立机遇、风险、创新“三个意识”，推动企业“持续、有效、较快、协调、发展”，调动职工的积极性、创造性，为全面实现处～年的任务目标而努力。

　　2、大力宣贯《基层建设纲要》。

以宣传贯彻局、处《基层建设纲要》为重点，建立起科学、有力的一级抓一级，层层抓落实，分工负责的工作格局。

强化基层工作、基础工作、基本素质的“三基工作”，发挥基层建设的示范和引领作用，推进基层建设工作。

　　3、坚持以人为本，构建和谐企业。

一是努力创造采油一厂与采油一处的和谐，企业发展与职工全面发展的和谐，企业发展与外部环境的和谐营造～。

二是有针对性地做好特殊群体的思想工作，把思想工作同解决实际问题结合起来。

三是做好前线职工“安全意识”教育，确保安全生产、人心稳定、家庭幸福、企业发展。

　　4、开拓创新对外宣传工作。

利用网络、电视等宣传媒体，提高宣传的覆盖面、针对性、层次性和全面性。

对外宣传要做到企业重大举措、重大活动、重大事件、重点工程、重大典型、重大业绩“六个必须”宣传到位。

　　5、选树先进，进一步鼓舞士气、鼓励干劲。

～年，要着力推出一批有影响力的典型。

　　6、加强精神文明建设、政研工作、文联、站及＂xx普法＂等工作。

　　三、充分发挥团员青年的作用，为实现企业持续、有效、较快、协调、发展做出贡献。

　　要在团员中开展增强团员意识教育活动，在青年党员中开展“青春在党旗下闪光”先进性教育活动；与工会联合开展职工职业技能比赛、“青工技术比武”、青年业务知识大赛，为才的脱颖而出搭建舞台；要继续深化创建青年文明号活动，切实发挥青年文明号活动在企业青年思想政治工作体系、现代企业管理体系和企业信用建设体系中的作用。

要坚持以党建带团建，不断加强共青团能力建设，全面提高团的自身建设水平，着力抓好基层团组织建设、增强团员意识教育和团干部队伍建设。

（1）

（2）

名师工作室阶段工作汇报及下年工作计划

　　承蒙上级有关部门与领导的厚爱和提携，本人很荣幸成了厉雄燕名师工作室负责人。

可作为一名才疏学浅、名微身卑的普通教师，面对这种殊荣，实在倍感压力。

为了不辜负领导的厚望，只得化压力为动力，“赶鸭子上阵”。

　　前段时间在县市一些领导与名师前辈（如xx、xx、xx三位特级老师，及xx、xx、xx等领导）的指导帮助下，“摸着石头过河”——尝试着去做。

现将前阶段工作汇报如下：

　　第一、招兵买马。

至今为止，本工作室已面向全县初中语文老师先后招收了两批人员。

在去年工作室审批之后，就着手邀请第一层面的成员。

分学区分片区诚恳邀请十位老师加入本工作室，这十位老师都是全县初中语文界的骨干，均为县市三坛或学科带头人，且都是中高老师，在自己的片区都有相当的影响力，起着领头羊的作用，这十位第一层面成员的加入，让我这“陋室”蓬荜生辉，为工作室以后的工作开展奠定了坚实的基础。

第二层面学员是从今年3月15日在县教科研网上发通知至4月中旬止，历时一个来月，在一定条件限制的基础上，采取自愿报名、择优录取的方法，招收了42位年轻老师。

实在由于基层老师的热情和积极性太高涨了，原本打算第二层面学员不超过三十人，最后商讨录取了42人。

基本上是小学校一人、大学校二人，个别大学校老师要求特别强烈的三人，总体上分布较均衡，触及的面较广。

从中我感到无比欣慰的是——首先让我们看到了一线老师强烈的学习积极性和进取心；其次是这些老师对咱这名师工作室比较认可。

　　第二、确立了工作思路。

在本学期伊始，2月23日，工作室第一层面成员就召开了第一次碰头会上，经过讨论确定本工作室指导思想：

1、加强学习，丰富理论素养；2、聚焦课堂，锤炼教学风格；3、专题研究，提升科研水平；4、以点带面，发挥辐射作用；5、规范管理，分片结对。

6、资源共享，成果编册。

　　具体设想是：

　　1、针对第一层面10位成员，由于均为教学老将，在课堂教学方面他们自身已具备比较丰富的经验与艺术，但在教科研方面相对薄弱，大都未真正承担过课题研究。

故这十位连同本人重在加强理论学习，理念更新，以省级课题《初中语文教材教学内容的选择》为载体，通过学习与实践，总结经验，提升自己的教科研水平。

　　2、第二层面的学员，大部分为年轻老师，拥有较好的自身素质，但由于初涉教坛，经验相对欠缺。

故以文本解读能力与课堂教学艺术的提升为主要目标。

在第一层面成员的指导下，立足课堂，研究课堂，狠抓课堂教学的效益，努力提升文本解读与课堂教学的能力。

　　3、分片负责，师徒结对。

由于对自身能力水平的怀疑，故在工作室成立伊始，就打了个如意算盘，恳请了10位弟兄姐妹上了自己这条“贼船”。

有了他们，我就把第二层面的42位学员按片区分到他们的名下，基本上每个片区负责人名下都有4-5个学员，作为师徒结对的对象。

　　4、各个片区轮流“做东”，以点带面，发挥辅射作用。

针对分片负责原则，初步计划每学年轮流在每个片区安排一次活动。

谁的地盘谁作主，“做东”的片区负责人要协助本人联系联手的学校或学区，做好活动的筹备和服务工作。

活动内容一般为承办片区的负责人作一个讲座，并推选一、二名手下学员开课。

课后全员参加与评课议课。

第二层面学员还要写好听课记录和评课稿，交一份复印件给自己的“师傅”批阅交流。

每个片区的活动，都对本片区所有老师开放，以期达到辐射的效果，尤其是山区。

　　5、设置交流平台，资源共享，平时积累，成果编册。

每次活动的教案、课件、讲座稿、观课议课的心得反思、评课稿、案例分析，读书随笔，一年一度的总结论文等上传qq群。

在年终时，我们第一层面成员集中进行审阅修改，挑选优秀文章分门别类编辑成册。

如：

优秀教学设计及评课稿集、优秀案例分析集、优秀随笔论文集等，年终印发，人手一册，以供大家参考借鉴。

两年过后，再进行筛选修改，编辑成一本高质量的成果集，力争出版发行。

　　第三、构建了管理机制。

为了规范管理，使工作室能顺畅运行，步入正轨，在第一次会议上就对工作室的日常事务管理工作做了细致的分工：

日常管理事务长——谢定淮，交流平台及档案管理员——杨洁、谷芬芬，活动摄影及通讯撰写——雷金林，后勤服务及经费管理——李晓芬，考勤及学分统计——戴小婵，会议记录——金亦珍。

　　严密的管理机制应该是工作效率的保障。

　　第四、确定了研讨内容。

有方向，才有行动；有内容，才能落实。

在第二次活动中，经过讨论最后确定了以下三项作为本工作室两年教研活动的主要内容：

一是结合省级立项课题，开展有关“教学内容选择”的理论研究与课堂实践，并力求出色完成这项省级课题；二是与时俱进，关注本年度省市疑难问题——新诗教学的研究，展开相关的学习、研讨、实践、推敲，总结有效的经验，指导年轻老师开展有关新诗的教学设计评比，推荐优秀者参加县、市级课例评比；三是根据本县老师命题能力相对薄弱的实际情况，开展相关规范命题的指导，通过理论学习与实践指导，提高年轻教师的命题能力。

命题能力也应该是教师一种重要的教学能力。

　　第五、开展了一系列的活动。

前半学期已经与教研室，碧莲学区，瓯北学区联手，借托他们的平台，开展了四次活动（具体见工作室负责人记录册）。

　　以上为本工作室前阶段开展的工作。

由于本人能力有限、水平低下，前期工作还非常逊色。

本学年后期工作计划如下：

　　1、5月中旬，已初定在瓯北学区，与陈苍鹏主任、郑忠道老师的名师工作室联袂，在黄田中学举行一次会县性的展示活动。

　　2、6月份，拟联手教师进修学校，到鹤盛中学开展第六次活动，暨第一层面与第二层面的师徒结对活动。

并具体商讨、落实省课题的任务分配问题。

　　3、暑期进行一次试卷命题的指导与实践活动，在理论学习的基础上，以近三年各地市中考试题为例，进行分析指导，最后举行一次实际演练——命题比赛。

　　4、9月份，拟带领第一层面10位成员从“新诗教学”的角度，外出学习考察一次。

　　5、10月份，拟联手永临学区开展一次“新诗教学”的主题式研讨会。

　　6、11月份，拟聘特级教师金戈莅临指导关于“教学内容选择”的省课题的进展工作。

　　7、12月份，拟联手教研室或教师进修学校初中语文，开展一次以“教学内容选择”为主题的展示课活动。

　　8、暑期开始到XX年底，要求每位学员拟订一个读书计划，初步要求每人阅读有关“教学内容选择”方面的书籍至少一本，订阅有关教育教学方面的杂志至少一种，并完成读书笔记以上，至少完成一篇以上教育教学论文或随笔。

阅读其他相关文史方面或教师素养方面的书籍至少2本。

阅读书籍均可参考本工作室推荐的书目。

　　以上权为本工作室前阶段的工作小结及下年的工作计划，自知非常粗糙，很不成熟，敬请诸位领导专家不吝赐教，更有待本工作室全体成员商榷和完善。

　　谢谢！

党委宣传科下年度衔接工作计划

　　～年，要坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻党的xx届三中、四中全会精神和科学发展观，认真落实局处工作会议精神，坚持“围绕中心、服务大局、突出重点、讲究实效”的工作方针，做到贴近实际、贴近基层、贴近职工，为实现全处的任务目标，提供强大的动力和思想保证。

重点抓好四项工作：

　　一、以实现“四统一”为重点，大力加强企业文化建设。

　　继续深入宣传贯彻集团公司《企业文化建设纲要》。

重点规范使用集团公司统一的企业标志，塑建企业外部视角形象；大力弘扬统一的企业精神，把爱国、创业、求实、奉献作为激励职工队伍的精神动力；把诚信、创新、业绩、和谐、安全的企业经营管理核心理念贯彻到每项工作中，落实到每个岗位上；教育职工奉行统一的企业宗旨，努力“奉献能源，创造和谐”，实现能源与环境和谐、企业与社会和谐、企业内部的和谐。

企业文化建设要抓好“五个一”：

一是要创一批精品工程，展示企业形象。

二是要树一批典型人物，树立企业形象。

三是要提炼一批格言，进一步宣贯企业精神、企业经营管理核心理念、企业宗旨。

四是要总结一批典型案例和故事，讲企业文化的故事，使企业文化成为企业、职工的内在动力。

五是创作一批精神产品，发挥企业文化的精神力量。

企业文化建设要“系统思考，继承创新，结合实际，整体推进”，努力建设一个先进的石油企业文化。

　　二、贴近实际，贴近基层，贴近职工，大力加强基层工作和思想政治工作。

　　1、做好局、处～年度工作会议精神的宣贯工作。

继续深入开展“形势、目标、责任”主题教育，使干部职工牢固树立机遇、风险、创新“三个意识”，推动企业“持续、有效、较快、协调、发展”，调动职工的积极性、创造性，为全面实现处～年的任务目标而努力。

　　2、大力宣贯《基层建设纲要》。

以宣传贯彻局、处《基层建设纲要》为重点，建立起科学、有力的一级抓一级，层层抓落实，分工负责的工作格局。

强化基层工作、基础工作、基本素质的“三基工作”，发挥基层建设的示范和引领作用，推进基层建设工作。

　　3、坚持以人为本，构建和谐企业。

一是努力创造采油一厂与采油一处的和谐，企业发展与职工全面发展的和谐，企业发展与外部环境的和谐营造～。

二是有针对性地做好特殊群体的思想工作，把思想工作同解决实际问题结合起来。

三是做好前线职工“安全意识”教育，确保安全生产、人心稳定、家庭幸福、企业发展。

　　4、开拓创新对外宣传工作。

利用网络、电视等宣传媒体，提高宣传的覆盖面、针对性、层次性和全面性。

对外宣传要做到企业重大举措、重大活动、重大事件、重点工程、重大典型、重大业绩“六个必须”宣传到位。

　　5、选树先进，进一步鼓舞士气、鼓励干劲。

～年，要着力推出一批有影响力的典型。

　　6、加强精神文明建设、政研工作、文联、记者站及＂五五普法＂等工作。

　　三、充分发挥团员青年的作用，为实现企业持续、有效、较快、协调、发展做出贡献。

　　要在团员中开展增强团员意识教育活动，在青年党员中开展“青春在党旗下闪光”先进性教育活动；与工会联合开展职工职业技能比赛、“青工技术比武”、青年业务知识大赛，为青年人才的脱颖而出搭建舞台；要继续深化创建青年文明号活动，切实发挥青年文明号活动在企业青年思想政治工作体系、现代企业管理体系和企业信用建设体系中的作用。

要坚持以党建带团建，不断加强共青团能力建设，全面提高团的自身建设水平，着力抓好基层团组织建设、增强团员意识教育和团干部队伍建设。

　　四、以作风建设为重点，进一步加强机关建设。

　　进一步加强机关作风建设，查找整改机关作风上存在的问题，对照机关工作人员在勤勉、诚信、团结、高效、自律“十准则”和机关求真务实，多做奉献的作风；勤奋学习，开拓创新的作风；顾全大局，团结协作的作风；规范高效，优质服务的作风；艰苦奋斗，戒骄戒躁的机关“五项作风”要求找差距。

开展“为基层解难题、办实事、促发展”主题活动。

进一步提高机关工作人员的综合素质和工作水平，做基层的表率。

专业实习工作计划3篇

　　一.指导思想和工作重点

（一）指导思想

　　以十六大精神为指导，解放思想，实事求是，开拓创新，围绕学院总体工作思路，在认真落实教学管理工作和学生管理工作的基础上，抓好专业建设，师资队伍建设和毕业生就业工作，继续加强实践教学，突出课程建设工作，努力实现各专业的培养目标。

（二）工作重点

　　1.教学管理工作

　　2.专业建设特别是课程建设工作

　　3.加强各项规章制度建设

　　4.师资队伍建设工作

　　5.毕业生就业工作

　　6.学生管理工作

　　二.加强常规教学管理，完成各项常规教学任务

　　完善的常规教学管理是实现专业培养目标的重要保证。

我系的常规教学管理工作运行良好，但在评估工作过程中仍然暴露出一些问题，为此，在新的一年，我们将一方面坚持计划，规划的规范性，制度性，减少弹性;同时，加强教学管理工作中检查，督促的经常性，持续性，有效性。

　　1.要求各任课教师根据所任教课程的特点，认真完成好各教学环节，做好课前，课中和课后的各项相关工作。

　　2.吸取迎评工作中的经验教训，建立，健全相关教学文件，加强档案建设与档案管理工作。

齐全，完整，高质量的教学文件是保证教学质量的关键。

我们在新的一年将大力加强相关教学文件的建立，健全工作。

如理论教学中的教学大纲，考试大纲，教学档案，教案，教学日志，听课记录，点名册，作业及作业批改纪录等;实践教学涉及到的基本教学文件如实践教学大纲，实践教学任务书，计划书，审批表，，实习/实训报告（含报告批改记录，报告成绩），实习/实训指导记录等都要建立健全，并在教学检查和期末评定中作为考核项目。

　　3.各任课教师应在遵循教学规律，坚持教学原则的前提下，围绕专业培养目标积极探索高职高专的教学模式和教学方法。

教学过程中必须充分考虑到学生的文化素质及专业特点，做到因材施教，实现教与学的有机结合，杜绝照本宣科。

　　三.加强专业建设，突出课程建设

　　1.办学模式的探索

　　财务会计专业已经有了四届毕业生，在办学上有了一些成熟的经验，力争在形成关于高职财会专业的示范性办学模式;投资理财专业属于新兴专业，目前各高职院校尚未形成成熟的办学模式，我们应在此领域抓紧探索，尽早摸索出一套可行的适应地方经济发展需要具有地方特色的人才培养。

我们对会计电算化专业也进行了有益的尝试和探索，积累了一些经验，今后要继续加强该专业课程体系的改革与建设，争取尽快办出鲜明的专业特色。

　　2.上半年做人才需求状况调查，论证涉外会计，金融与保险，房地产经营与管理三个专业设置的必要性，可行性，并通过人才需求状况调查，对投资理财专业人才培养目标定位，素质能力结构和教学计划等进行调整与修订。

　　3.课程建设

　　课程建设是专业建设的基础，是实现专业人才培养目标的关键。

我们要首先抓好核心专业课程的建设，带动其他课程的建设，进而推动专业建设的步伐。

在，我系各专业课程建设的重心是根据各专业人才培养目标，加强教学计划和教学大纲的修订，力争尽快建立起科学的，完善的理论和实践课程（教学）体系。

文秘专业实习工作计划范文

　　一、实习目的

　　为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学计划安排，在完成课堂的理论和实践教学环节后，集中安排第六学期进行专业实习。

通过实习，一方面巩固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之不足，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关策划能力的文秘人才打下基础。

　　二、实习安排

（一）实习时间20xx年2月23日开始实习，20xx年7月3日结束实习，返校办理毕业手续。

（二）实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。

由学生自主联系实习单位和系里统一集中联系相结合。

师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐（自荐）优秀学生实习（就业）。

系里推荐实习单位有：

1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关服务中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等

　　阅读了本文《文秘专业实习工作计划》本站编辑还为您推荐更多工作计划网

　　（三）实习内容根据本专业已开设过的《秘书原理与实务》、《公文写作》、《秘书礼仪》、《办公自动化》、《档案管理》、《公司秘书实务》、《公关实务》等专业课程，做好办公室事务管理、接待值班、处理信访、收发文件、写作文稿、整理档案、组织会务等工作，在工作实践中逐步进入职业角色，培养职业精神，锻炼职业技能。

主要技能包括：

1.办公室日常事务能力；2.信息收集处理能力；3.文书拟写能力；4.调研能力；5.公关、协调能力；6.办公自动化设备应用能力；7.用人单位需要的实际工作能力。

　　（四）实习的方法、步骤本着统一安排、灵活行动、科学管理、严格考核的原则，组织专业实习。

1.学生离校前，由系里统一进行毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习动员、毕业论文（社会调查）写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提前安排毕业论文指导教师。

统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联系函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书（含各科学习成绩）、学生就业协议书等。

2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。

3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生（参见附件1），并安排相关的实习指导老师（参见附件2），进行专门的指导，提出具体的论文要求。

4.学生自定实习计划，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习结束后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进行综合鉴定。

5.系里组织教师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进行鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。

在媒体公开发表的作品原则上以成绩优秀计入。

　　三、实习作业要求

（一）实习作业形式学生应根据实习岗位具体情况，结合实习工作收获与体会，在下列作业中选择一项完成：

1.毕业论文。

参考附件1中的选题，也可作其他选题，但原则上选题不应超出文秘专业领域。

毕业论文数不少于，须有摘要、关键词、注释、参考文献等相关内容，符合论文格式要求。

2.调查报告。

参考附件1中的调查报告选题，也可结合实习工作选题调查，完成报告。

3.实习报告。

实习报告是对个人实习情况进行全面总结完成的报告，要写明实习岗位、实习基本情况及实习的得失体会，要求有独特的视角、鲜活的材料、真切的感悟和深入的思考，数不少于XX。

4.实习部门要求完成的专题性或综合性写作材料。

如两千以上的通讯、典型材料、专题调查、总结、报告等，须有媒体发表或实习部门证明。

（二）实习作业格式1.发表作品提交原稿（电子版）及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。

2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。

体号参见附件3格式。

　　（三）提交作业时间实习结束，将电子版实习作业发到实习指导教师邮箱。

返校时携带打印稿统一上交系里。

级本科学生专业实习工作计划

　　根据学院本科教育教学计划及本科专业实习的基本要求，结合学生的实际情况，特制订本年度本科专业实习计划。

　　一、实习目的

（一）学生巩固所学专业理论知识，加强专业技能的训练，在实践中培养动手能力和创新意识;

（二）学生在实习中，培养爱岗敬业的职业精神，提高自身的政治素质和思想道德素质;

　　（三）了解实习单位主要业务流程和业务规范。

　　二、实习对象

　　XX级本科海关管理、物流管理、法学、审计学、税务、国际商务、英语等七个专业433人。

　　三、实习时间

（一）XX年6月30日至XX年7月25日（4周），海关管理专业（部分）155人、物流管理专业33人、法学专业34人、审计学专业35人、税务专业35人、国际商务专业60人、英语专业27人。

（二）XX年8月18日至XX年9月12日（4周），海关管理专业（部分）54人。

　　四、实习地点

　　学院各专业实习基地及部分自主联系的实习单位，其中海关管理专业的学生，统一集中安排在天津、宁波、汕头、上海海关实习基地实习。

　　五、实习生管理

（一）实习安排

　　岗位安排：

结合学生所学专业，采取定部门、定岗位，配备实习岗位指导老师。

　　岗前培训：

每批实习生根据实习时间安排，第一天上午集体到实习单位人力资源部门报到，接受岗前教育，实习单位结合本单位情况对实习生进行关岗前培训与教育，并以正式员工的标准提出实习中的业务方面要求及应注意的事项，接受实习部门的防范执法和廉政风险的教育。

（二）实习考核

　　实习生在专业实习期间结合所学专业，收集有关资料和素材，做好《专业实习论文》撰写准备，实习结束时填写《学生实习登记表》。

　　1.《专业实习论文》。

实习生上岗后应循序熟悉岗位现场操作程序、工作规范和工作特点，结合专业论文题目，边实习边搜集论文素材，为实习结束撰写《专业实习论文》做准备。

　　2.《学生实习登记表》，实习生在实习结束前完成个人实习小结，填写《学生实习登记表》。

　　《学生实习登记表》由实习队长统一交实习单位人力资源部门，对实习生在实习期间的表现做出综合鉴定，并加盖公章后由实习队长带回学院交实习带队教师。

　　（三）实习经费

　　1.实习生伙食补贴（2元/天、生）按实际实习时间，实习结束后，回学院由学生所在系统一计发（上海海关实习生除外）。

　　2.实习生交通补贴（3元/天、生）按实际实习时间，实习结束后，回学院由学生所在系统一计发（上海海关实习生除外）。

　　3.实习岗位指导教师的带教费，80元/生，由实习生垫付交实习单位，请实习单位在《上海海关学院付款凭单》（学院统一发放）上