道法四上练习题填空.docx

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道法四上练习题填空

道德与法治小学四年级上册全册复习题

1我们班四岁了

一、填空题

1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的（班级生活）给我们留下了许多美好回忆。

2.不知不觉中，我们班已经（四）岁了。

3.每个班都有自己的（优点），每个班都有自己的（不足）。

4.班徽是一个班级的（标志），是（班集体）的象征，代表了一个班的（奋斗目标）。

二、问答题。

1.你能说出自己班棒在哪里吗？

2.我们一起来发现自己班还存在哪些问题。

（或我们班存在的问题与不足）

3.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。

请大家针对班级的问

4.设计班徽的步骤。

2我们的班规我们订

一、填空题

1.没有规矩，不成方圆。

国有国法，校有校纪，班有班规。

班规是班级（共同生活）的规则。

班规可以让班级生活（健康有序），使同学们在班里能愉快、安全地（学习）和（活动）。

2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（程序）和（方法）。

3.我们是班规的（制订者），也应该是班规的（守护者）。

大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的（要求），每个人都应该自觉（遵守）。

班规重在执行。

4.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不（符合）的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以（改进）。

二、问答题

1.你认为班规有什么用？

说说你的看法。

2.班规的容都有哪些？

3.应当怎样制订班规呢？

4.你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。

请把你的建议写下来。

5.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？

3我们班他们班

一、填空题

1.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是（不同）的。

2.每个班都是学校（大家庭）中的一员，在学校生活中，大家一起合作，（共同创造）和分享美好的校园生活。

3.正确对待班级间的竞争。

班级与班级之间既有（合作）也有（竞争），竞争给我们带来成长和收获。

4.班级之间有竞争是（正常）的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

5.班级间的竞争必须使用（正当方式），这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。

6.每个班级都有自己的特点，都有值得（尊重）和（欣赏）的地方，能够为他班（喝彩），就是对他们的认可和赞赏。

7.真正懂得为他人喝彩的人，会（欣赏）他人在竞争过程中的（卓越）表现和（努力拼搏）的精神，而不会在意胜败的结果。

二、问答题

1.根据搜集的资料讨论一下，你们所调查的班级有什么特点？

哪些地方值得学习？

2.你们班和别的班有合作吗？

是如何合作的呢？

（设计合作活动）

3.你认为开展班级合作活动有什么意义？

大家可以从中收获什么？

4.为什么要为他们班喝彩？

5.你怎样为他们班喝彩？

4少让父母为我操心

一、填空题

1.爸爸妈妈多（辛苦）。

从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们（操心）……

2.我们已经长大了，如果我们能做得（更好），父母就可以少为我们（操心）。

3.父母要做那么多事，很辛苦。

我们都爱父母，也想为他们（分担）。

很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到（管好自己），少给父母添麻烦。

4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（父母）的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦……

5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。

要为父母分忧解愁，就从学做一个（懂事）的孩子开始吧。

二、问答题

1.调查父母在忙什么，调查后你发现什么？

2.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？

3.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

4.怎样才能少给父母添麻烦？

5这些事我来做

一、填空题

1.家务活有许多，（买菜做饭）、（擦桌洗碗）、（洗衣叠被）、（买日用品）……

2.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的（负担），而且在动手做的过程中还会有许多（收获）呢。

3.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的（家务事），减轻父母的负担。

4.有时候并不是自己不（愿意）做家务，而是大人不让我们做，他们总是（担心）这个，担心那个。

5.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（智慧）的。

6.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意（尝试），乐于（学习），一定能成为“家务小能手”！

7.我们虽然不会做某些家务活，但可以（学）。

8.做家务有很多（诀窍），运用诀窍可以让做家务（事半功倍）。

二、问答题

1.说说你平时都做过哪些家务活？

2.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？

3.我们虽然不会做某些家务活，但可以学，你会向谁学？

怎么学呢？

4.你知道哪些家务小妙招。

6我的家庭贡献与责任

一、填空题

1.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（贡献），作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。

2.家庭中的每个人都是不可缺少的。

家人之间的相互（陪伴），相互（关心），相互（支持），就是家庭成员对家庭的（贡献）。

3.作为家中的一员，尽管我们能力（有限），但是也可以为家庭事务（出主意），用自己的（创意）和（行动）为家庭做贡献。

4.家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。

在家庭生活中，大人要（尽责），我们年龄虽小，但也应尽到自己的（责任）。

5.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（负责任）的精神，坚持负责到底。

6.有了为家庭（负责）的精神，我们就会处处为（家庭）着想，主动做（力所能及）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。

二、问答题。

1.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？

2.父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多。

3.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？

7健康看电视

一、填空题

1.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的（神奇世界）。

里面装着许多（精彩纷呈）的节目。

2.当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时，（眼睛）最辛苦。

3.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，（看电视）是造成儿童近视的重要原因之一。

4.看电视不讲科学，会对眼睛造成（伤害），养成良好的（看电视）习惯是对眼睛的呵护。

5.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的（诱惑力），不知不觉中，抢走了我们太多的（时间）。

6.如果长时间沉溺于（看电视），影响了我们的正常（学习）和（生活），就得不偿失了。

7.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有（约定）。

二、问答题

1.说一说你喜爱的电视节目。

2.看电视有什么好处？

3.看电视有什么不好的方面？

4.怎样科学看电视，保护眼睛？

电视屏幕的亮度不要太强，以免刺激眼晴。

5.看电视应该有哪些约定呢？

8网络新世界

一、填空题

1.互联网是个（虚拟神奇）的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。

互联网让辽阔的地球变成了一个“（小村庄）”，“（地球村）”的称呼由此而来。

2.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实，随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种（便捷服务）。

3.互联网虽然是一个（虚拟）的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守（规则），并保护自己。

4.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会（保护）自己，同时在网络世界里，我们还要做到不（损害）别人。

5.随着互联网的普及，网络游戏也逐渐走进我们的生活。

网络游戏（有利）也（有弊）。

6.偶尔玩一下网络游戏，能起到（休息放松）的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来（伤害）。

7.有时光靠自己无法摆脱网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的（技术手段）来限制我们玩网络游戏。

二、问答题

1.互联网给人们的生活带来了哪些便利？

2.你知道有哪些网络安全防护小技巧，请给同学们提个醒。

3.全国青少年网络文明公约。

4.网络游戏有利也有弊。

（1）网络游戏益处：

（2）网络游戏的危害：

5.我们可以采取哪些方法来避免沉迷网络游戏呢？

6.假如让你当一名网络游戏设计师，你会设计哪些技术手段来避免网络游戏

9正确认识广告

一、填空题

1.当电视走进千家万户时，电视（广告）也随之而来。

2.正确认识广告。

广告（无处不在），广告的容（不一定）都可信。

3.广告的容不一定都可信，虚假广告就更（不可信）了，虚假广告要么是（推销）假冒、劣质商品，要么是（直接骗取）消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。

4.学会识别广告。

面对广告的猛烈攻势，我们要善于（识别）广告，做（聪明）的消费者。

二、问答题。

1.如何正确认识广告？

2.虚假广告有哪些危害呢？

3.你能想出破解虚假广告的方法吗？

10我们所了解的环境污染

一、填空题

1.在日常生活中，塑料制品随处可见。

塑料制品给我们的生活带来了很多（便利），但塑料垃圾也给我们带来了很多（困扰），甚至被人们称为（白色污染）。

2.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大，那么长久的危害，我们必须（合理）的有（节制）的使用塑料制品，只有这样才能（减少）塑料垃圾的产生。

3.为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的替代品，这些替代品的推广可以（有效）的减少白色污染。

4.在我们的生活中除了白色污染，还有（空气污染）、（水质污染）等环境污染。

5.绿水青山就是（金山银山）。

二、简答题

1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？

2.怎样解决塑料垃圾（白色污染）？

3.我家的“减塑”方案。

4.在我们的生活中除了白色污染，还有哪些环境污染呢？

5.在我们的日常生活中，随地可以见到各种各样的垃圾：

11变废为宝有妙招

一、填空题

1.在我们的日常生活中，所处可以见到（）的垃圾。

2.美丽的地球是我们（）的家园。

现在，暴增的垃圾正在（）我们宝贵的生存空间。

3.迅速（）的垃圾家族，其危害可不仅仅是挤占我们的（）。

4.多数废弃物种都有（）的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染环境，还会造成巨大的资源（）。

5.如果把垃圾在源头就（），有的可以直接（），有的可以经过回收（）而再利用，这样就能大大减少垃圾的量，还能让很多垃圾变为（）。

6.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就（）再利用。

要想更好地对垃圾再利用，必须进行（）。

分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。

7.有些物品不是他们真的没用了，而是我们没有发现在利用他们的（）。

二、简答题

1.你知道垃圾从哪儿来的吗？

2.垃圾有哪些危害呢？

3.哪些垃圾是可回收再利用的资源？

4.怎样才能减少垃圾的量，减轻垃圾对环境的污染，减少对资源的浪费呢？

5.垃圾在源头分类：

6.垃圾分类有什么好处？

7.你能研究出这些废弃物三种以上，再利用的方法吗？

8.你能为社区家庭或者班级想一个垃圾分类的妙招吗？

12低碳生活每一天

一、填空题

1.地球的气候在悄悄的发生着变化，观测和研究证明全球气候在（）。

2.气候变暖导致了全球围气候（），加剧了（），（）、（）等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

3.科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的（）等温室气体。

4.原来地球变暖是人类活动产生的（）“温室气体”导致的。

5.地球变暖，不仅与这些大量排放的（）有关，还与人类对树木的（）有关，因为森林遭到大量砍伐，减少了对二氧化碳的吸收。

6.近些年来，人们常常把温室气体的排放称为“（）”，也许大家还不知道，在我们的身边有很多你意想不到的碳排放。

7.很多“碳排放”容易被我们忽略，很多物品在生产的各个环节都会产生（）。

8.除了通过绿色低碳的生活来给地球（）外，还可以参与（）的活动。

什么是碳补偿呢？

人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到（）的目的。

9.我们可以通过大力（），爱护（），来减少大气中的二氧化碳，只有每个人自愿地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界（）的生态文明环境。

二、简答题

1.你知道哪些地球“发烧”的症状呢？

2.你知道哪些因气候变暖而带来的灾害吗？

3.地球“发烧”与什么有关呢？

4.在生活中你见过哪里在大量制造“温室气体”呢？

5.什么是碳排放？

怎样减少我们的碳排放？

6.给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧。

7.拟订家庭低碳生活新规