幼儿园大型春游活动方案.docx
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幼儿园大型春游活动方案
幼儿园大型春游活动方案活动意义:
通过春游活动,让幼儿体会大自然的美丽,培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。
活动时间:
20xx年4月1日活动地点:
大河岸
一、活动准备:
温馨提示准备工作如下
1、班牌
2、哨子
3、幼儿联系电话通讯录
4、小奖品
5、教师安排:
大班:
方丽霞邓金凤李素娟刘兴大班:
郑杏平徐娟张露汪金玉学班:
吴亚君肖珺朱迎春李芳琳学班:
童玲吴珊张涤红吴瑶
7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动
8、通知家长:
①春游时间:
4月1日上午)②春游准备:
食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋③活动延伸:
画、谈春游所见所想
9、清点人数,记录缺席者姓名:
各班出发前、到达目的地后、活动结束前
二、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。
各班主任是班级安全工作的第一责任人,其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作,两位主班教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律,照顾好幼儿出游的一切工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、各班携带好急救药品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。
5、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
三、注意事项:
1、出发前清点人数,检查各项准备工作。
2、出发顺序及候场:
大班、大班、学班、学班
3、各班均统一排成四路纵队,横排2人拉手。
4、环境卫生教育,不乱扔任何垃圾。
四、活动程序:
8:
30——8:
50幼儿活动前准备。
8:
50准时出发。
9:
20各班完成系列活动:
一、老师引导观察油菜花、小麦、板栗树等
二、各班拍照:
《春天里的笑脸》
三、吃点心,补充能量。
四、各班小游戏
11:
30——接前准备工作,清点物品及人数、发放小奖品,布置春游作业,等待校车来接。
11:
40——春游结束
五、活动延伸:
谈春游、画春游春游活动16字方针:
准备充分、措施得力、过程充实、安全第一幼儿园大型春游活动方案活动由来:
根据幼儿的年龄特点和实际情况,在主题活动安排和各教学中渗透环保教育。
我们红太阳班开展“保护我们的家园——地球母亲”为主题的春游活动,组织全体幼儿到政务中心春游,有意识地引导幼儿感受大自然的美妙,对美好环境的情感。
春游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验,因此,我预设了本次活动。
本次活动围绕制定一份春游计划书展开,老师先作了一份关于春游的时间安排、游览内容安排的计划书,组织幼儿对这一份计划书进行讨论。
其目的是把孩子放在一个与老师平等的地位共同进行协商讨论,同时老师的计划书也是给孩子某种提示与参考:
孩子们制作计划书的过程不但是交流个体经验完成任务的过程,更重要的是因为计划书是和同伴共同完成的,这里更多的是孩子们之间的协商、分工、妥协、尊重,是孩子合作能力提高的一个重要契机。
春游时间、地点:
3月22日去政务中心春游。
下午:
1:
30出发,3:
30回园。
人员安排:
赵园长、付园长、大班全体老师,中班部分老师及部分家长安全措施:
1、统一服装,防止幼儿走失。
2、不开车窗,保证幼儿不把头伸到车窗外,上下车有次序、不拥挤。
3、不带幼儿到危险的地方。
4、每次活动前、后清点人数。
活动目标:
1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念。
3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
4、在春游中感受到家乡美,增强幼儿的环境保护意识。
活动准备:
准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。
活动过程与指导:
一、讨论制定小朋友自己的春游计划:
1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?
”
2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想一想除了这些,我们还应该做些什么准备呢?
3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?
哪些是我们必须要带的?
哪些东西不大适合带的?
我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?
我这里由一张春游统计表。
看看有什么物品。
1)、认识标签:
2)、物品统计,数字比大小,什么最多?
什么最少。
如:
零食有多少个?
饮料有多少瓶?
,哪个多,哪个少?
3)、集体讨论;什么东西可带可不带。
为什么?
4)、讨论为什么带一只塑料袋。
结合环保谈一谈带塑料袋的用处。
如:
可以把吃剩的垃圾放在袋里。
4、讨论分工:
这份计划书听起来挺棒的,可是我估计做起来有点难,我们大家一起完成较好,那我们要分一下工,怎么分工呢?
5、制作计划书:
1)观察幼儿分工情况。
2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。
3)有什么困难可以请老师帮忙。
4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。
二、讨论老师的春游计划:
1、对幼儿进行安全教育:
事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。
三、交流分享:
每组派出代表交流各自小组讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问。
教师总结。