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  【推荐】小学数学教学心得体会15篇

  小学数学教学心得体会1为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与程度,适应新形势下教育改革与发展的需要,教育局组织了骨干教师培训,在这短短的几天里,我与来自不同中心学校、不同年龄段的同行们坐在宽敞明亮的教室里一起讨论交换,仿佛又回到了二十几年前的学生时期。

授课老师们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述,给了我强烈的沾染与深深的理论引领,在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的,并反思了以往工作中的不足,拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

现谈谈我的学习心得。

  一、增强自身师德修养教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。

在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较广博的知识,更要有崇高的道德和崇高的精力境界。

教师应当成为学生的榜样,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。

为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展示自身的人格魅力。

教育家苏霍姆林斯基说过:

  “教师的人格是进行教育的基石。

”由此可见,教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长,关系到祖国的未来。

所以,作为教师的我们务必不断学习,不断进取,锻炼自己的道德修养,敬岗敬业,做一个名副其实的人类灵魂的工程师。

  二、丰盛的培训内容这次培训授课老师倾泻了很多心血,他们根据要求精心筹备,毫无保留地把他们的所知传授给我们。

这次培训,我们听得津津有味,受益匪浅。

在学习我们知道了“什么是有效的教学”、“教学,如何有效”等等。

我们又进行了案例现场研讨、写教学设计、、案例现场研讨、写教学设计、观看观摩录像课,且认真写评课稿等。

学员们除了认真完成老师布置的各种作业外,还以小组为单位进行讨论、发言,接着在班上轮流发言。

培训内容虽然很多,但结合培训内容重新审视自己,我发现了自身的许多不足,一路走下来,填补了我平时教学中的很多“漏洞”。

  三、劳碌而充实的每天培训期间,我们每天上、下午到学校听课,放学后在家完成相关作业。

虽然日子过得很劳碌,但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动力。

我们最开心的事就是坐在教室里分组讨论,遇到问题大家互相交换。

老师们做好作业后又发表在各自的博客里,让大家共同分享。

这让我体会到了全体老师们俨然一个温暖而奋进的大家庭。

  四、培训激励着我培训虽然已经结束,可是留给我的思考却没有那么快就停滞,我知道在激烈的职业竞争和沉重的工作压力下,我必须以良好的心态看待工作中的困难和挫折,努力学习充实自己,用一个教师的标准来要求自己。

教育是全社会的大事,但重担重要落在教师身上。

时期在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地建立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

为此,我还应增强长期学习。

虽然我已人到中年,魄力比不上年青人,但我有充分的信念,只要肯努力,信任以后再大的困难都能够克服的。

爱我的职业,爱我的学生,这是我最大的目的。

  这次培训,对我来说,是一次难忘的充电机遇。

教育局给我们提供了这个再学习、再提高的平台,让我们凑集在一起相互交换,一起学习,取长补短,共同提高。

我们不仅学到了丰盛的知识,还提高了业务素质。

每当完成一篇作业,一种造诣感油然而生;每当听到教师们对教材娓娓动人的剖析,一种豪情在心头澎湃。

因此,在今后的工作中,我将建立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。

通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

  为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,增强学习,提高素质,完美自己,为教育事业奉献自己的光和热。

  小学数学教学心得体会2本学期结束了,一学期的时间真的就是一晃而过的,我本学期才刚进入小学教学,作为一个新的教师,在教学方面也才刚有一些经验。

  尤其是作为小学五年级xx班的英语老师,我这一学期的工作也是经历了很大的挑战。

  本来是被任职二年级的的英语老师的,结果五年级xx班的老师因为有事情要请假,就直接被提升上去了。

当时心里对此更多还是担心的。

我担心自己刚到学校就教高年级的班级的英语,害怕教不好他们,而且这群学生已经适应上个老师的教学方式,一下子就要接受我的教学,这也是工作的一大难点。

但是已经赶马上任了,就只能接受这份工作。

  我一进入到这个班级教学英语,也确实遇到如上会面临的困难,刚开始的时候,我也不适应教他们,他们也不适应我的教学模式,有好长一段时间,我还把他们的英语成绩也弄下降了,这可急疯我了,我感到前路黑暗的同时,又希望自己可以改变这种状况。

我看到这个现象,我也着急,后来我就只能向之前他们的老师取经,一点点的去学习如何去找到适合他们学习的模式。

在听了xx老师的建议后,我上课的时候就尽量以提问的方式去调动学生的兴趣,这方法用着用着就还不错,终于是上课学生们不在沉默了,开始活跃起来了。

我在回想自己之前就只是自己一个人在上面讲课,根本不管下方的学生他们的意愿,强制灌输英语知识,难怪他们不爱听课,个个都是无精打采的。

原来问题出在这,在采取了这个方式之后,学生渐渐的就融入到这个课堂里了,也开始有自己的问题了,这样融洽的气氛也真是难得。

  有了这一次教训,我算是知道这群学生是需要去在背后推一把的,不能让他们安静下来,不然学习就没有干劲,在课堂里是一定要有学生参与的,不然上课就没有意义了。

我很庆幸自己最后把局面给稳住了,不然本学期的xx班的英语不知道会差到什么样子。

也因为自己在工作上吃了这样的亏,我积累了一些经验,明白教学不是一个人的舞台,不是老师的舞台,是学生的舞台,一定要让学生自己意识到学习关乎自己,才能让他们前进。

经过本学期的工作,我也真正知道作为一个老师是不易的,要去教好学生,要去付出的真的很多。

本学期的工作已进入尾声,我积累到的经验会成为我以后工作的助力,相信自己会做的越来越好的。

  小学数学教学心得体会3在这一天的培训中,听了很多老师的分享之后,我的心情非常的激动。

成为一名小学教师是我毕生的荣耀,而在这份事业上,我也想将自己最好的那一面展示出来,希望不会辜负教育事业赋予我的光辉,也不会辜负每一份青春的闪耀!

作为一名新教师,我为自己的这份事业骄傲、自豪!

我也会充满更大的激情去追随这一份事业,希望可以为我的人生开启一段美好的时光,留下一段非常珍贵的回忆!

大学毕业之后,我义无反顾的投入进了教育事业当中。

或许是受我家里人的影响,我对教师这一份工作非常的向往,我的父母都是中学的老师,而我很多伯伯们也是高中教师,其实从他们的身上,我就体验到了很多的荣耀。

还记得有一次去大伯家吃饭,一名家长突然登门造访,于是我们顺便一起吃了一个饭。

  在这个过程中,这位家长一直都非常尊重我的大伯,因为大伯让他的孩子从一个调皮捣蛋的小男孩逐渐变成了年级的前十。

这个转变是教师给予的,更是改变了孩子的一生。

所以这名家长非常的感激,并且非常尊重老师。

这件事情给我的影响很大,那时候我还只是读高中。

我当时就想,作为一名教师,是这么多孩子的启蒙人,身上的责任很重,但是头上的荣光也是很多的。

  成为一名有价值的教师,对自我人生的实现是有非常大的帮助的。

所以那时候开始,我就立志成为一名优秀的语文教师,希望能够通过我,然更高多的孩子走上一条更好的路,拥有他们最想要的人生。

  这次培训了之后,让我对教师的了解也更多了一些,教学不是一件简单的事情,它是严谨且紧密的一种工作,不能有任何的松懈。

一个教师的态度往往也是代表着这名教师的职业素养,所以我一直都非常严格的要求自己做好本身的示范作用,以身示范、循序渐进,才会让更多的孩子们更好、更加顺利的成长起来。

  我终于要踏入这份工作了,我终于要站上那三尺讲台了。

往后的工作,我会更加的积极,我会更加的努力,我愿意用自己这一份青春去换一份光荣,不管以后遇到怎样的难处,我都不会投降,我会更加坚定、更加积极的走下去!

去完成自己作为一名教师的使命,去实现自己的理想和追求!

  小学数学教学心得体会44月23日上午,袁付学区在xx小学举行了第二次课改交流现场会。

听完了示范课和老师们的点评后,收益颇丰。

  xx小学的课改气息渗透在校园的每一个角落,一进校门就看到了各位老师所写的“课改春风进校园”几个字,让人在不经意间就察觉到其浓厚的课改氛围。

另外,学校的校园文化和班级文化建设得也相当出色,和课改遥相呼应。

  我听了一年级的两节课,《鸭子和白兔请客》、《小猪画画》。

从中我体会到对待低年级学生,老师一定要俯下身去,耐下心来,要学会了解孩子的内心世界,试着用孩子们喜欢的方式和他们交流,站在孩子的立场、角度去设计问题、思考问题,采用各种不同的方式来吸引学生的注意力,提升学生的学习兴趣。

新型课堂就是要为了每一位学生的发展,确立学生在课堂上的主体地位。

教师要创造一切条件与机会让学生主动参与到学习中,把课堂还给学生,让学生自主学习,乐于探究,合作交流。

为此,我觉得作为一名新教师,在这方面必须要转变观念,不断学习,要努力做到以下几点:

  1、转变教师的“学生观”。

要努力做到用孩子的心来看待一切,不歧视孩子,多鼓励、赏识孩子,争取使班里达到“没有差生,只有差异”。

  2、转变教师自身的角色。

教学过程是师生平等对话的过程,是师生双方相互交往、共同发展的过程。

教师要用平等的心态去对待学生,用朋友的方式来和学生交流。

给学生创造宽松和谐的学习环境,吸引学生的注意力,使学生对课堂产生兴趣。

  3、转变教学方式,只有改变传统的教学方式,学生才能无拘无束地置身于课堂之中,享受学习的乐趣,课堂才能焕发无限的生命力,学生才能思维活跃,热情高涨,真正成为学习的主人,课堂的主角。

  4、教师一定要放低姿态,要勇于蹲下来看学生,不仅是身体蹲下来,心灵也要蹲下来,全身心地融入到学生中去,与学生一起合作、交流,共建有利于学生个性发展的课堂氛围,使学生有效地获取新知识和能力。

  5、教师要适当放手,让学生进行自我管理。

让学生拥有一些权力,让他们自己去选择;给学生创造一些机会,让他们自己去体验;给学生设置一些困难,让他们自己去解决;给学生提出一些问题,让他们自己去找答案;给学生适当的自由空间,让他们自己向前走。

  同时,作为一名新教师,我要不断地加强业务学习,学习相关的课改理念和专业知识,及时向书本和身边的前辈们请教,查找自身的差距和不足,提高自己的业务素养和教学能力。

课改不是一蹴而就的事情,它需要不断的探索,在课改逐步深入的今天,我相信它会让我们自身不断地发生改变,而我们也会通过课改来创造更多的惊喜。

  小学数学教学心得体会5小学三年级,是小学阶段由低年级到高年级的转折点。

必须培养良好的学习习惯和优良的学习氛围。

但是,要想让学生一堂课40分钟全神贯注的听讲确实不易,就算是好同学也很难做到,老师讲课的时候必须让他们把焦点放在老师身上。

  小学三年级的数学教学,最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。

原因较多,也是比较复杂的,我个人认为除了学生自身的原因,数学学科本身的特点,任课教师的教学方法和教学手段及教学基本功是否扎实也是很关键的。

于是我在教学设计中不断的反思,上课前认真准备,同时我还积极的通过其他途径来完善自己的每一节课堂教学。

  对于优生,要想抓住他的思维必须给他留有悬念,而且是最能吸引他的还得不要让他处在胜利之中;对于中等生,他们不扰乱课堂纪律,有时你把他叫起来,他根本不知道你在讲哪儿,对他们来说心不在焉,要不断提醒他们注意听,多组织课堂教学;而对于后进生,首先给他们订的目标就不要太高要让他们跳一跳够得着,这样让他们自己觉得有希望,尝到成功的喜悦,只要他们取得一点点成绩就要适时的表扬。

让他们觉得老师并没有放弃他们,觉得自己还是很有希望提高的。

除了这些之外,作为教师在上课的时候说话要和声细语,营造一种轻松和谐的学习氛围,让学生讲课时不管你多生气,多着急,在给学生讲课时都要忍住,要耐心的讲解。

永远记住:

没有教不会的学生,只有不会教的老师。

要做一名学生喜欢的老师,他喜欢你才会愿意学这门学科。

数学教育要面向全体学生,人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。

我所任教的三年级学生,学习上困难比较大的学生较多,在教学中,我细心观察了学习吃力、成绩始终不能有较大进步的学生,我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、多次失败的过程。

基于此,在教学中我试着运用了失败教育法,有效的克服了这一问题。

学生的意志、毅力也得到了的培养、提高。

只要在教学中注重对学生心理训练,养成健康心理————不怕麻烦、不怕失败、敢于挑战,定能使学生学有所成。

主要采取了下列措施:

  在班中实行帮教活动,每一个学困生都找到一个学习优秀的好朋友来每天对所学的知识进行辅导和考试,教师定期进行抽查。

  我作为数学教师每天的工作计划中就有关于学困生的辅导工作。

  学困生自己制定出具体的学习目标,以不断促使自己努力。

  在今后教学中,我一定要真正让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。

实践证明:

学生学习方式的转变,能激发学生的学习兴趣,让课堂焕发师生生命的活力,让课堂更精彩。

  小学数学教学心得体会6来到XX小学也已经有一周的时间了,但是自己这一周的时间里,并没有正式的开展自己的工作,而是在自己正式的展开教学工作之前,学校对我们所有的新教师展开了为期一周的培训,通过这次的培训,我也学到了很多,在工作上的很多的技巧和方式都让我受益匪浅,我也感觉到自己在之后的工作当中,将会更加的顺利,如鱼得水,也很感谢学校给我的这次机会以及全体老师对我的细心栽培和照顾。

  在培训的过程中,我也懂得了自己作为一名教师的职责和义务,也懂得了在工作的过程当中所要注意的很多的事项,以及学校的工作流程和教学工作的内容,我也学会了自己作为一名教师,最大的任务就是要尽自己的力量去将知识和道理传递给自己的学生们,所以我们也应该要懂得自己在日常的教学上面要注意自己的方法,不管是对于学生的学习还是生活,我们都要格外的注意,并且因材施教,对不同的学生要有不同的处理方式和相处的办法。

不仅仅懂得了如何去与学生交往,我本身就是第一次教书育人,是一名新教师,所以在工作上面,我也有很多的不懂,也会存在或多或少的顾虑,也是因为这次的培训,让我学到了很多以前没有学到的知识,更是减少了自己很多的担忧和顾虑。

  我也很感谢学校给我提供的这次的培训的机会,让我可以更好的融入到学校的教学环境当中,让我在正式的开展自己的工作之前,可以熟悉学校的环境以及对自己之后一起共事的同事和自己的学生都有一定的了解,所以这次的培训对于我这样一个初来乍到的新教师真的特别的宝贵,这次培训带给我的知识和教育也都是弥足珍贵的,我也更加的懂得学校对于我们新教师的栽培和照顾,所以也更加的坚定了自己想要成为一名合格的人民教师的信念,我也相信自己在经过了这段时间的培训之后,我一定可以很好的胜任自己的工作。

  虽说时间很短,短短的七天的时间带给我们的也非常的有限,但是我也相信自己在之后的工作当中,这段培训经历会给我很大的帮助,我也相信自己在之后的工作当中,一定会更努力和加油的,尽职尽责的完成自己的工作,以学生的健康成长和学校的发展为己任,在工作的过程中,尽心尽力的认真负责的完成自己的教学工作。

一定不会辜负学校和所有的同事的期许,更不会辜负自己的努力的。

  小学数学教学心得体会7秋去春来,短短的一学期教学工作又结束了,在这繁忙而充实的一学期中,我感触较多,现将本学期自己在教学中的点滴得失作一个反思。

  本学期我所任教的是三年级,许多使用过这套教材的教师都普遍认为:

教材较难,不好把握。

但这对于我来说,刚好是一个不错的挑战。

本学期的教学任务也非常繁重,其中知识点包括两三位数乘一位数、旋转与平移、方向与位置、两位数除以一位数,年、月、日的认识,分数的初步认识,长方形、正方形的周长以及统计初步与不确定现象。

其中两三位数乘一位数、两位数除以一位数是本册的重点,年、月、日的认识,长方形、正方形的周长又是本期的又一难点。

  教学之前,我充分的备好课,同时我深知备好课是上好课的关键,而备好课重要的一点是要备学生,由于接手本班了解到学生的整体成绩较差,而且不平衡,因此,我把基础知识的传授作为我的一个很重要的方面,同时,也为优秀的学生作好“能量”的储备。

  教学之中,我运用多种教学手段去吸引学生,用多种教学方法去感染学生,促使他们喜爱数学,愿意学习数学,比如,在进行分数的初步认识教学中,我利用直观教学,提高学生的学习兴趣;在进行长方形、正方形的周长的教学中,我让学生动手折,画等方法,提高学生的参与意识。

对待优生,我充分让他们吸饱、吃够;对待中等生,我让他们牢固掌握基础知识的同时,逐步培养他们的思维能力、表达能力等;特别是对待差生学习积极性不较高,我更加的重视他们,让他们体验成功的喜悦,培养他们学习的信心。

  教学之后,我基本做到每课后立即反思,每单元反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学习其他有经验的教师的优秀经验,听他们的课,有什么教学中的困惑去请教他们。

经过我和学生的共同努力,学生的成绩有所提高,学生的学习氛围有所加强,学习兴趣有所提高,基本会积极主动的学习。

  由于经验的缺乏,在教学工作中仍会有许多不足,感觉时间“少”、任务重,对待差生的辅导仍有待加深,课堂40分钟的效率不够高,小组合作仍有待加强,没有发挥每一位学生的学习积极性,个别差生缺乏与他人的合作的意识等。

  在下学期的教学工作中,我一定克服我的不足,关心每一位学生,努力让每一位学生在学习中感受到学习的快乐,让学生在集体中积极参与,主动学习数学,感受成功的喜悦。

  小学数学教学心得体会8短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。

从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。

这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。

  本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从10月份持续到11月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。

培训的内容包括:

教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,有效课堂教学,教学艺术的培养,校园安全及防护,班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导,如何上好一堂课等等诸多方面的学习。

虽然一起学习的时间并不长,但内容却是如此的丰富,对于我们小学、幼儿园的新教师来说更是终身受益。

通过此次的培训,我也得到了相当大的收获,现如下几点:

一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

  在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识。

首先,教师是文化的传播者,正如韩愈所说:

  “师者,传道授业解惑也。

”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。

其次,教师是榜样,“学高为师,身正为范”正是这个意思,这里也涉及到做人的问题,学生都是有向师性的,这也是做人的一种认同感,同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师要真正成为学生的引路人。

第三,教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使课堂教学更有效率,更能促进学生的.身心发展。

第四,教师是父母。

  “爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

”而作为一名新教师更要富有爱心,教师对学生的爱是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。

并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。

第五,教师是朋友,“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友,师生之间相处要融洽,亲和力要达到知心朋友一样。

最后,教师是学生的心里辅导者。

教师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等,作为教师应了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等,并及时给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心里品质。

与此同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重大,要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼博精神,这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘,更要“爱生如子”时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生。

新时代的教师应具备高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心里素质和比较扎实的专业理论功夫和专业水平,有敏捷的思维,较强的语言表达能力和感染力。

对待学生要多问“为什么?

”还要多鼓励、多安慰、经常开导,说实话。

少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话、威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。

  二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的方法和策略。

  通过学科专业科的培训,使我认识到要想成为一名优秀的人民教师,必须具备最基本的六要素既:

认真备课,认真上课,认真设计作业,认真辅导,认真组织课内外活动。

其中备课是一项重要的组成部分,备课中要准备三方面的内容,备教材、备学生、备教学,更要关注学生如何学、学到了多少东西。

这不仅仅要求老师课时的安排及备课,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累,只有这样才能提高自己的专业水平。

在教学上应该懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心里,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习,改变传统的满堂灌的教学方法。

教师应当从新知识的传输者变为知识的引导者,这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。

特别是在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。

如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门学科,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学方式。

这就要我努力地备好课,努力地锻炼,努力地学习。

  三、经过这次培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

  本次的培训贯穿对新教师的鼓励。

鼓励我们要赶快适应新的教学环境和生活环境,人际关系等;鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型的老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的浪花。

这些鼓励使我对未来的工作充满了信心和动力。

高尔基曾说过:

  “只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信,让自信充满生活,并实现自己的意志。

也许,对于我来说,只要有克服困难的信心,就能取得好的开始,而好的开始,便是成功的一半”。

  最后,各位长辈的建议我将铭记于心,用心去备好每一堂课,用心去教学,用时间来我的付出。

在教学上的不足要努力去克服,在生活上更应该幸福快乐。

  小学数学教学心得体会9总共五天的新教师培训终于结束了,让我对于教师的职业责任有了更深的掌握,也让我掌握到了更多的语文的教学方式方法,这些对于我一个新教师而言是十分需要的,所以真的跟高兴能够参加这一次的新教师培训会。

在上一周收到学校的通知的时候我就充满了好奇心,听说是室内专门针对我们全市的中小学的新教师开展的培训会,所以我觉得肯定是能够给我很多的帮助的,所以一直在期待着培训会的来临。

培训会终于开始了,这次市里面请来了省内十分出名的一个教授,是省会一个名校的教师,我之前就听说过这一位老师。

  我是怀着激动的心情来参加这一次的培训会的,也确实没有让我失望,这一次的培训真的是十分的精彩,不仅又著名的教授给我们讲解教育的重要意义和方法,还有来自市里面各个学校的优秀教师给我们展示他们自己独特的教学方法,和一些优秀的上课案列以及对于学生的教学方法,真的可以说说是一堂“饕餮盛宴”了,这场培训会里面讲的知识点对于我一个进入教师行业花不到一年的新教师而言是非常又收获的,是能够给予我非常多的启发的。

  教授给我们讲的教育的重要意义的主题演讲,真的是令我积极澎湃,让我知道了我们教师的责任是十分重大的,在教学工作种是不能够存在掉以轻心的意识存在的,我们这群教师的工作是为社会培养优秀的人才的,所以我们从事教育的也不能够仅仅交给学生知识,填鸭式的教育是落后的、淘汰的理念,我们教师

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