高校学生处工作计划博客5篇.docx

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高校学生处工作计划博客5篇

　　分清轻重缓急，使部门运营处于受控状态。

工作计划不单是将工作事件罗列，同时也是一次时间和人力资源的整体分配和控制，做工作计划时可以分清“重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急”四种类型的工作。

以下是整理的关于高校工作计划，欢迎查阅!

　　高校工作计划1

　　一、工作目标围绕学校总的工作目标，在工作中充分调动骨干教师和骨干学生的能力，努力探索“自主德育”的有效途径，深入开展各项德育活动，建立德育工作的精品意识，逐步打造十九中学的德育管理品牌。

培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

　　抓好学生思想教育工作和校园常规管理工作，尤其加强初三毕业年级班级和学生的相关工作。

加强学风、校风、班风建设，常规管理、各项活动都发挥教育职能，培养学生责任感和主人翁意识，开展丰富多彩的活动，给学生创造施展才华的舞台，让学生在活动中积极、健康、快乐成长，全面提升学生素质，以学生日常行为规范养成教育为重点，重视“问题学生”的帮教、转化和学生心理健康教育。

认真落实好学生常规管理，减少学生违纪现象的发生。

努力创建绿色校园，达到校园安全、卫生、整洁、文明。

　　二、工作重点提高校园卫生质量，提升班级文化品位简言之：

至净至美

　　三、具体任务与措施、继续实施班级量化考核细则，加强学生日常管理工作。

　　此部分内容由学生处各学年负责，每周学生处例会由分管主任进行总结。

　　1、继续现有学生处成员分工：

初

　　一、二、三学年分别由、、、、、、、负责。

　　全体成员分工协作，既能在各自学年坐住办公室，又能经常互通有无。

要求每天早8：

00、午1：

20进行学年卫生检查。

每节课间在楼内巡视，负责学生安全、纪律等问题的发现和处理。

大课间要求楼内、外都要留人督促检查，包括卫生、纪律等。

每周五中午12：

30——1：

　　00负责学年大扫除检查工作。

间周一组织好学年班主任会议等。

以上内容都要做好记录，在学生处例会中总结。

　　2、继续开展流动红旗评比活动。

每次评比将学年检查和学生会检查综合。

　　七、八年级评6个先进班级，九年级评7个。

学年干事组织值周生开展工作和相关会议。

间周一中午利用广播时间公布评比情况。

　　根据不同阶段工作的需要，调整评比工作重点。

比如，在抓好大课间问题上，为了能够更好调动班级积极性，短时间将大课间活动安排好、落实好。

在校领导的指挥下，学生处主动调整工作侧重点。

保证流动红旗评比无间断、有序进行。

学校日常管理水平逐步提高，校园越来越稳定、和谐。

　　3、继续开展每周五卫生大清扫活动。

目前的校园卫生环境虽然较以往有所改善，但卫生死角问题、保洁问题、专用教室清扫问题、教室内的物品摆放问题等还未得到很好的解决。

因此在每天进行小规模常规的卫生清扫和保洁的同时，进行每周的例行卫生大清扫工作还是非常必要的。

　　各学年组织班主任会、班级生活委员会议，讨论大扫除需要解决的问题、方案，之后进行督促检查，在接下来的会议上进行总结。

一步一步有计划、有针对性的进行落实、解决。

　　4、继续开展晚上放学站队走。

每天放学，校园门口，各班级同学在班主任老师的带领下，背着书包整齐的通过校门，是近几年学校又一道亮丽的风景线。

不过，时间长了，有的班主任重视程度下降，有的班级未完全按要求进行。

　　面对这种情况，我们要加强管理。

学年学生处成员要了解本学年晚放学站队情况，要将班级的好中差进行分类，在不同类型的会议上对持续好的班级，进步大的班级进行总结、表扬。

、深入开展各项德育活动，开阔学生视野。

　　此项内容由主抓该项工作的成员负责，学年进行配合完成。

定期在学生处会上通报，并及时向主管领导汇报。

　　1、升旗仪式活动。

开展爱国主义、集体主义，中华民族传统美德教育。

每周一升旗仪式，仍采用国旗班升旗的方式，学校在初二成立校国旗班，各班级十分重视，能够在仪式前认真训练，晨会时也展示了班级风貌，效果良好。

晨会讲话，则由演讲团负责，学期初，演讲团骨干在一起开会，研究这一学期的晨会国旗下讲话内容、形式。

　　基本敲定了各周主题后，进行详细分工。

有的负责通知、有的审稿、有的培训主持人、有的摄像。

因此我们能看到，每周一，演讲团的这些小骨干井然有序、各司其责地工作场景。

当有了具体的计划、分工，学生基本可以自己循环进行了。

到学期末出第三本国旗下讲话文集。

　　升旗仪式、演讲团由王达负责，学生会办公室协助完成。

　　2、坚持开展“三个一”系列教育活动，进一步调动全校师生的积极性，丰富活动形式，充实活动内容，并及时进行阶段性总结。

　　“三个一”活动开展几年来，德育工作得到了进一步规范，更加系统，更注重实效。

　　“名言砺思想、感恩铸品行、习惯益人生”，我校的德育工作切实被放到了教育教学工作的首位。

　　在去年10月份，学校第二次刊印了各班级的三个一活动手册，在封皮和卷首语上体现班级文化，在格式内容上详细可操作。

发到各班级后，学校坚持督促坚持，发现问题及时提醒。

各班级很好的将活动手册与班级三个一结合起来。

推进三个一活动在我校进一步开展。

　　此项活动内容、形式在本学期期望有较大完善，我们已经拿出了初步方案，准备将三个一活动与班级文化建设、班级日志，以及其他德育活动结合起来，进一步推进此项活动在我校的开展，同时也进一步完善“自主德育”体系。

　　三个一活动的负责人是高明非，学生会信息部协助完成。

　　3、主题班会活动。

计划每个月按照德育主题，每个学年一个具体的话题内容，召开一次主题班会。

引导班级舆论，引领班风建设。

继续征集班会设计方案、照片、视频材料，制定评比方案，为年底年会做准备。

　　本项活动由王达布置，各学年学生处检查、记录，学生会宣传部协助完成。

　　4、开展丰富多彩的校园文化活动本学期传统内容是校园合唱节，大约在6月份举办，主要针对七年级各班。

另外，按照教育局文件精神，在本学期大力提倡班级文化建设活动，因此学校着手制定了十九中班级文化建设实施方案。

根据此方案，以班级、学年或学校为单位将分别开展一些相关活动。

　　结合本学期各月德育主题，学雷锋、纪念

　　五四、七一等纪念日，开展相应的演讲比赛、诗歌朗诵比赛、征文比赛等活动。

　　校园文化活动的负责人，学生会文艺部协助完成。

　　5、阳光体育活动。

本学期各年级要进行体育考试，因此在活动内容的安排上要以针对性考试内容训练为主。

形式仍然是早上到校、大课间、体育课等时间段，每天保证一个小时的活动量。

　　根据这些常规的体育活动，设计一些比赛和展示项目，一方面调动同学们的积极性，另一方面也借此增添校园内的文化、娱乐气氛，缓解同学们面对考试的紧张压力。

　　活动的设计、组织等由牟平带领体育组进行，学生会体育部协助完成。

　　6、校园社团活动。

本项内容由团委文萍书记负责安排落实，学生会学习部协助完成。

具体内容见团委工作计划。

学生处方面由周春光负责。

　　7、社会实践活动。

四月初，七年级学生将组织一次扫墓活动。

　　五月底，各年级进行以春游为主题的社会实践活动。

　　扫墓活动由团委主办，春游活动学生处主办，各部门协办。

　　从三月份开始，由学校志愿者服务队组织开展“交通安全劝导”

　　活动。

本项活动实施方案已经制定，准备从开学开始实施。

　　由负责，学生会生活部协助完成。

　　8、评先评优活动。

本学期将进行市级个人和集体荣誉的评选工

　　作，在期末将进行校级相应的评选工作。

因此在开学初要进一步宣传和完善各项评比工作的实施方案。

做到评选工作公开透明。

　　另外，学校还会根据各项活动内容，开展其他丰富多彩的竞赛活动，都要分别总结各班级或个人的活动情况。

　　此项活动由负责，学生会组织部协助完成。

　　9、安全教育。

学校将多次利用广播、宣传栏、开主题班会等形式，向全校师生介绍安全知识，增强安全意识。

学生处也定期联合各部门进行校园安全隐患的排查工作。

校领导与学生处成员一起全天候值班，维持校园秩序，及时排除安全隐患。

　　注重食品安全教育，对校门前小摊贩进行劝阻，也要求学生不得在学校周围购买食品。

午餐要定有资质的机构，不得将其他无资质、不卫生的食品带入校园。

学生处将负责检查、评比。

　　安全工作由刘鹏负责。

　　、加强班主任队伍建设，从理论、管理、指导等方面提高班主任队伍的整体素质。

做到全校一盘棋。

　　1、班主任会每周一次，其中学校型和学年型会议交替进行。

物

　　色年轻有能力的教师，吸纳到班主任队伍中来。

　　2、学生处成员经常与班主任进行个别交流，指导班级管理，及

　　时处理班级、学年问题。

　　3、班主任1011工程，每月评出部分优秀论文。

经过两年的努力，我们完成了两本班主任1011文集。

其中评出部分优质作品在年会上进行了交流。

　　今年我们将继续开展此项工作，年底将再出一本文集，评出若干优质作品，参加年会展示。

　　4、开展好班主任论坛工作，计划本学期开展两次班主任论坛。

　　其中每次参加论坛交流的班主任七年级3人，

　　八、九年级2人。

各准备七分钟讲话稿，要用到ppt。

　　5、借助阎晓伟德育工作室进行德育理论研究。

我们将在工作室的带领下，进一步参与市级、省级课题研究。

主要是初中班会系列化等内容，准备用三年时间，依托更广泛的资源，研究开发出乡土德育教材。

我校的班主任将直接受益与此项课题的研究。

　　6、完善优秀班主任评选方案，学校将于教师节前评选出优秀班主任若干，予以表彰。

、借助家长学校，整合社会力量。

　　1、通过召开家长会，向家长介绍学校教育教学工作。

落实到各班级，班主任老师介绍班级建设情况。

得到家长的支持共同承担起教育学生的责任。

　　2、继续开展“三进两听一汇聚”活动。

班主任老师家访等形式，与家庭更有效地沟通，达到及时交流，更有利于学生的成长。

　　3、利用好校讯通。

学校和班主任经常利用校讯通与家长及时取

　　得联系，或者发作息时间改变的通知，希望家长安排好学生时间;或者在作业、完成学校任务等方面与家长联系。

有的班主任还会在节假日，为家长送去短信祝福，更好地联系家校关系。

　　4、通过开放周、座谈会、“万人评”见面会等形式，召集部分学生家长来校参与学校建设出谋划策。

为学校长远发展，共同努力。

、学校“自主德育”的开展。

　　1、继续探索自主德育之路。

在理论层面进一步研究和讨论自主德育体系的科学性、合理性。

坚持以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为德育工作理念。

以“自律、自立、自尊、自爱、自信、自强”为六自育人目标。

以习惯培养、意志训练、理想信念为三阶段育人过程。

突出热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”等八项德育内容，尝试从“我与校园、我与家乡、我与祖国、我与世界、我与社会、我与环境、我与自己、我与他人”等角度思考和建立自己的人生观、价值观。

抓好班干部、社团、值周生、学生会、志愿者五支学生队伍，努力开展好升旗仪式、各种社团活动、社会实践活动、阳光体育活动、主题班会活动、“三个一”活动、校园文化活动、评优评先活动等八项主题活动。

完善63858自主德育体系。

形成具体的实施方案材料。

　　2、在实践方面，积极探索自主德育。

从学生个体到班级，再到学校、家庭，收集开展自主德育好的建议、方法等。

让自主德育接地气，有生命力。

　　抓好学生会工作，通过规范工作程序，完善工作制度，总结工作效果等方式，将德育常规工作、主题活动实施落实到学生会工作当中去。

理顺出一条线：

校领导-学生处-学生会-学年委员会-班级委员会-班级小组-每个同学。

　　进一步加强例会制度建设，从设计方案-例会通过-分工完成-总结反馈-形成材料，认真对待每次工作任务，不务虚，留下足迹，以待完善和可持续发展。

　　重点做好以下几件工作：

开学前学生干部培训例会质量，规范地做好会议记录德育天地、学生会QQ群、学生会订阅号、学生会工作简报的建设完善工作学生会换届选举工作、加强学生处的内务管理，完善各项规章制度。

　　1、做好年级日常管理工作，完成分工任务。

　　2、明确分工，加强合作，加强理论学习，提高学生工作的水平。

　　3、认清当前学生工作形势，经常通过学生处会总结经验。

　　4、进一步校本德育课程、体验活动、落实活动、形成富有特色的十九中“63858德育模式”。

　　5、做好德育工作的档案收集、整理工作，准备迎接上级德育工

　　作检查。

　　6、进行班级文化、校园文化建设。

通过成立小组，制定方案，研讨方案，确定主题、步骤到准备实施。

　　高校工作计划2

　　一.学生会作为一个代表学生利益的组织，一定要务实求真，真

　　正做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

我们应以务实做为我们学生会工作的宗旨。

务实要落实在以下两个方面。

、首先，要脚踏实地，真正以学生利益为根本，不求声名在外，但求满意在内，切忌空谈与功利。

我们做任何一项活动的出发点，不应定在我们的想当然，不应旨在提高学院的名声，而应是真正满足本学院学生的需要。

想同学之所想，急同学之的急。

不应求政绩，而应求学生的满意。

我们要的不是数量，而是质量，一个好的活动胜过多个无聊的活动。

、其次，要真正做到务实，就必须针对各年级学生的特点开展活动。

使我们的活动有真正的具体的受众。

总的来说，大一应以文艺体育类活动为主，像运动会、文艺比赛之类的;大二应以学术类活动为主，龙谈就是一个非常优秀的活动，大三应以提供实习及就业指导为主，我们可以开展一系列关于公务员的活动。

　　二.学生会是一个组织，但更重要的是一个平台。

我们学院的班级活动一直以来都非常活跃，其活动次数之多，规模之大，是其它学院的班级甚至学生会望尘莫及的。

仅以去年05级各班一些活动为例。

　　像政行与社会学的义卖，像国政的消费者知识宣传，像公政的法国文化周，像行管的广州高校行政管理文化节，像社工的清凉爽夏日活动，像公关的颐养园之行等。

这些活动可以说都是办得非常成功的。

但是做为班级活动，毕竟在资金的筹集，活动的组织方面有一些问题。

我觉得在这一点上，我们的学生会可以凭借自己的优势合理地、适当地发挥其作用。

简单的说也就是学生会搭台，班级唱戏。

这主要体现在以下三个方面。

、积极发挥学生会的规模效应，打造整体品牌，为班级活动提供广阔平台。

、给班级活动提供组织，策划，运作指导，规范班级活动。

　　、为班级间的沟通提供平台，强化班级合作。

　　三.学生会是一个大舞台，这个舞台有的人戏份重，有的人戏份轻。

但他们都是这个舞台上必不可少的因素。

演员没有主次之分，只有表演的优劣之分。

每个演员的戏份是事先已经决定了的，但每个演员的表现却是可以改变的。

让学生会的每一个成员都做一个好演员，是我们应该尽心达成的目标。

　　高校工作计划3

　　一、20年我们要明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。

　　二、工作要点:

　　1、加强自身作风、制度建设。

　　2、督促配合举办校园歌手大赛，读书节，科技节等活动，创造活泼、和谐的校园氛围。

　　3、主持发行一份具有市四特色的校刊。

　　4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。

　　5、落实完成学校交办的各项工作。

　　三、实施战略;

　　1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

　　2、发行一份有新意，受喜爱，能代表市四广大师生思想的校刊。

　　利用网络与书面形式同步发行。

　　出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。

　　3、在开展的活动中融入更多的元素，使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。

　　4、进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地。

　　5、加强与团委的沟通，争取团委的支持。

协调好学生会各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。

　　6。

对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。

　　任期虽已过半，但我会再接再厉，吸取经验、锐意创新，与时俱进。

学生会将在学校方的支持下、在指导老师的教导下、在各方力量的努力下，积极工作，争取在市四的历留下值得回味的印迹。

高校工作计划4行学院党务工作方针和学生管理工作精神，以学院年党政工作要点和科学发展观为指导，以学院冲刺全国百所特色骨干高职院校和创建优秀系部为目标，求真务实、开拓进取，实施“一至十工作思路”、“百至万服务承诺”，全面推进我系学生工作再上新台阶。

　　一至十工作思路：

一、完成一项调整。

明确各部门工作职责，调整工作范畴，完成由药学系到医药系的快速过渡，认真、细致、全面地完成检验专业调进和中职药剂划出的调整，做好学生、宿舍、团学干部、党员和学生档案的交接手续。

　　二、做好两篇文章。

第一篇是做好“坚持学风建设这个永恒的主题不动摇”文章。

持之以恒抓早操早课、抓到课率、抓考纪考风，抓实验实习。

开设学风阳光台，天天检查、天天公布，日小统、周小结、月大评，以评促管、以评促建，建立和巩固优良学风的长效机制，以正确的舆论导向和评建手段促进我系学风持续好转。

第二篇是做好“招生就业”文章。

进一步加大招生宣传力度，力争年各专业招生人数突破500人，限度提高学生到校率。

采取切实有行的措施鼓励在校学生参加同步本科自学考试，提高文化程度和学历层次。

进一步开辟外省就业渠道，确保毕业学生一次性就业100%，并不断提高就业质量。

　　三、抓好三支队伍。

着力抓好辅导员、班主任和团学干部三支思想政治和学生管理工作队伍不放松。

加强辅导员的培训，不断提高辅导员的管理水平和综合素质，关心辅导员的进步和成长，充分发挥辅导员的潜能;根据系情，进一步明确班主任职责，有必要在适当的时候对班主任队伍进行调整;6月份系学生分会、系团总支换届，切实调动系、班两级学生干部的工作积极性，发挥学生自我管理的作用。

　　四、确保四个先行。

工作部暑先行，学生活动、学生管理、政策落实等工作均做到有计划、有部暑、有安排、有小结，管而不死、活而不乱;宣传教育先行，进一步组织学习实践科学发展观，利用系刋、校园网系部二级网站、板报等载体，常年开展先进性教育、等品德教育，把社会主义核心价值体系融入到学生学习和生活的全过程;调查研究先行，要切切实实去了解学生们在想什么，会要什么，又怕什么，进而设身处地为他们的利益着想，千方百计地满足他们的需求。

建章立制先行，进一步建立和健全各项规章制度，在制度面前人人平等，将制度当秤砣，以制度管人，以制度管事。

　　五、用好五项权力。

成立奖、评、贷、补、助评定小组，健全奖评制度，完善奖评机制。

公开、公正、公平，从严把关、从细核定，使该享受这5项待遇的学生都能享受，不能享受的1个也不能享受。

　　对长期不来上课、多门成绩不及格、品行很差、累教不改的5年制高职生的助学金可以扣发或缓发，奖罚分明，情节特别恶劣的该处分的要处分，该劝退的要劝退。

切实把政府赋予的奖、评、贷、补、助这五项权力用好，为学生成长成才提供帮助。

　　六、探索六种方法。

工作方法是今年需要进一步探讨的重要思路之一，①首位律和新奇律的运用。

在新生入校、实习、毕业等每一个新的学习时段开始时，都要进行正确的教育引导，将重要的、支持的观点和立场阐述出来，加强大学生的思维定势，以先入为主的方法将正确的、积极的信息传递给大学生，发挥首位律作用。

同时，要运用新颖新奇的方式来阐明观点，不断充实新鲜的论述和事例，让大学生们耳目一新，变灌输式教育为积极主动地接受，很好地应用新奇律;②直接批评、间接批评和隐性教育的有机结合和灵活运用;③针对我系目前生源体系和专业状况采取直管和学生自治相结合的过渡管理方法;④大专班带动中专班和高职班、老生班带新生班，班主任助理和学生分会干部联系班级制;⑤“倾听”]与谈心方法。

⑥定学生先锋岗、定两会干部岗位职责，把学生党员、优秀及有特长的学生选拔到适合其发挥作用的岗位上来。

组建文明公寓督查机制和校园卫生志愿组织，明确岗位目标和职责。

进一步开展爱我系部、爱我校园的教育，保障系部师生工作、学习和生活的和谐环境，保障党员、团员、学生会干部在正德强技、爱系爱校爱专业方面发挥先锋模范作用。

　　高校工作计划5

　　一、指导思想以学院20工作计划为指导方向，以学生工作处20工作计划为指南，紧紧围绕学院创建“两型”校园这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，在学院党委和行政的领导下，在学生工作处和系部的直接指导下，以学院示范性高职院校建设为契机，在全面实行学风制和文化管理的大背景下，认真学习贯彻落实普通高等学校学生管理规定，加强和改进大学生思想政治教育，大力开展志愿服务活动，提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展，充分发挥学生党员先锋模范作用，培养学生干部自主管理、自主服务、自主教育、自主约束的“四自教育”能力，强化制度建设和学风建设，营造良好的学习氛围。

　　二、工作目标切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。

　　三、具体工作

　　1、团组织、班干部队伍建设做好级新生的班委会选拔工作。

　　坚持每周的班级例会制度。

　　实施班干部学期考核制，希望以此提高同学们工作的热情与责任心。

　　2、主题活动①思想政治教育1）对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。

为把学生思想教育工作落到实处，我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类型的学生进行教育。

通过对学生们的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，一旦发现学生有思想波动就及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。

　　2）不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。

通过政教课对学生的理想信念教育、民族精神培育、集体荣誉感等相关活动的开展，以及学院的“两型”校园建设工程的实施全面提高学生的政治觉悟和理论水平。

通过组织学生观看一系列教育影片、讲座，加强学生的自我素质的提高，提高学生们的政治觉悟和思想认识水平。

　　②学分制相关制度的学习主动在新生中开展学院教学管理中关于学分制执行的相关制度文件的学习，针对90后学生开展针对性教育，让新生在入学教育中就能明白学院实施学分制的涵义和在学分制理念下文化管理的理念，配合教务处积极做好新生选课等工作，学分制相关文件有：

　　《长沙民政职业技术学院学分制实施办法》、《长沙民政职业技术学院学分制学籍管理规定》、《长沙民政职业技术学院课程考核及成绩评定细则》、《长沙民政职业技术学院学分制学生选课暂行规定》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分实施细则》、《长沙民政职业技术学院学生素质拓展学分认证办法》、《长沙民政职业技术学院学分警示制度》等。

　　③学院管理制度学习以学习《大学生导读手册》内容为主，使学生了解和掌握学校的规章制度。

扎实开展校纪校规教育，从新意入手，从基础做起，从细节做起。

在校规校纪教育过程中，重点加强《长沙民政职业技术学院学生管理规定》、《学生成绩考核管理规定》、《长沙民政职业技术学院学生违纪和作弊的认定及处理办法》、《关于毕业证的管理和发放规定》等内容的学习。

　　④专业介绍与职业生涯规划培养学生的专业意识是大学生建立专业兴趣的基本要求，是大学生深入学习专业知识的基本动力，培养好学生的专业兴趣对于促进学生的专业素质培养具有不可替代的作用。

结合专业介绍给予学生积极的职业生涯规划指导，为大学这一关键的人生阶段打下良好基础，使其在完成专业知识学习、培养为人处事本领的同时，确定正确的人生发展方向和目标。

　　⑤品格教育通过开展诚信教育、挫折教育、感恩教育等，使大学生认清个人品格提升的现实意义。

通过介绍优秀典型或举办专家讲座等方式开阔大学生的道德视野，激发不断提升自我思想素养和道德素质的积极性和主动性。

　　⑥心理健康教育与安全教育通过心理指导使新生尽快适应大学生活，投入到正常的学习、交往活动中去。

主要包括学习方法适应、生活环境适应、生活节奏适应、心理适应等方面。

在开展适应性教育时，注意培养学生自主学习、独立学习的观念、意识和能力。

结合学校周边的主