三年级下册数学试题思维能力3 数论训练全国通用.docx
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三年级下册数学试题思维能力3数论训练全国通用
数论训练
3
把0~9共10个不同的数字,分别填进下面的10个空格里,使它们成为两道正确的算式,应该怎样填?
4
如图,方格表中的数是按照一定规律填入的。
请观察方格表,并填出“?
”处的数。
5
把10至20这11个数分别填入图中的各个圆圈内,使每条线段上3个园内所填数的和都相等,如果中心圈内填的数相等,那么就视为同一种填法。
请写出所有可能的填法。
7
“◎”表示一种新的运算符号,已知:
2◎3=2+2+4;7◎2=7+8;3◎5=3+4+5+6+7,…按此规则,如果n◎8=68,那么n=___。
8
下面算式中不同的汉字代表1~9中不同的数字,相同的汉字代表相同的数字,这个竖式的和是多少?
10
求
乘积的各位数字之和。
11
下图是一个残缺的乘法算式,补全后它的乘积是多少?
14
如图,把从1开始的自然数按某种方式排列起来,请问:
(1)200排在第几行,第几列?
(2)第18行第22列的数是多少?
15
在下面的算式中,不同的字母代表不同的数字,相同的字母代表相同的数字,当它们各代表什么数字时,算式成立?
16
如下图是一个五边形点阵,中心一个点算第一层,第二层每边有2个点(正五边形顶点处有一点为相邻两边公用),第三层每边为三个点,第四层每边为四个点,其余类推。
若这个五边形点阵共有100层,那么点阵中点的总数是多少?
课后精炼
【练习1】若A*B表示(A+2×B)×(A-B),那么3*1=10,则7*5=。
【练习2】下式中,不同的字母表示不同的数字,那么这个竖式的和是()。
【练习3】把1~9这九个数字填到下面的九个口里,组成三个等式(每个数字只能填一次)。
【练习4】请你把1-6这六个数字填在下面三角形的○内,使每条边上的数字之和相等。
【练习5】请补全图中所示的残缺算式,问其中的被乘数是多少?
【练习6】下面算式中九个字母分别代表1~9九个数字,试找出字母M和H分别代表的数字。
【练习7】求算式
计算结果的万位数字是多少?
【练习8】在下图的每个空格中填一个自然数,使得每行每列及每条对角线上的三个数字之和都相等。