最新冀教版一年级语文上册看图写话专项提升练习.docx

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最新冀教版一年级语文上册看图写话专项提升练习

最新冀教版一年级语文上册看图写话专项提升练习

一、看图写话。

(不会写的字用拼音代替)

先按照春、夏、秋、冬的顺序写上序号,再看着图按顺序各写一句话。

(_____)(_____)

(_____)(_____)

1.__________________________________________________________

2.__________________________________________________________

3.__________________________________________________________

4.__________________________________________________________

二、我会写话

提示:

什么时候?

他们在什么地方?

他们在做什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文。

仔细观察,假如你是图中的小男孩,你看到了什么,会想些什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、看图写话。

仔细看图,图上都有谁?

它们在什么地方?

在干什么?

用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、看图写话(不会写的字用拼音代替)

图中的小朋友在干什么?

他是怎么做的?

用几句话写一写。

(不会写的字用拼音代替)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、我会看图写话。

提示:

图上画的是谁?

在什么地方?

遇到了什么困难?

后来是怎么解决的?

请仔细观察,发挥想象,写几句话。

(不会写的字可以用拼音代替)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、看图写话。

(不会写的字用拼音代替)

提示:

老奶奶摔倒了,小朋友是怎样做的?

他们会说些什么?

想一想,写下来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、写话

图上都有谁?

他们在干什么?

会说些什么……发挥想象写一写。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、看图写话。

看看图上有谁?

他们去干什么?

把你看到的、想到的写下来。

(不会写的字用拼音代替。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、看图写话。

提示:

什么地方?

谁在干什么?

__________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十一、仔细看图,这是什么时候?

他们在做什么?

想一想,写几句完整的话,不会写的字用拼音代替。

提示词:

擦黑板扫地擦桌子

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、看图写话。

请仔细看图,想一想:

图中画的是什么时候?

什么地方?

图上有什么人?

她们在干什么?

请用几句话写下来。

(不会写的字可以用拼音代替)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、看图写话。

图上有谁?

他们在干什么?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十四、看图写话

仔细看图,先想一想图上画的是什么地方,发生了什么事,图中的小动物们会说什么,做什么,然后把画面内容完整的写下来。

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十五、写话。

仔细读图片中的词语,根据词语想象画面。

选择3个以上的词语写几句通顺的话。

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答案

一、2413春天,燕子飞回来了,各种不知名的小花也开了夏天,太阳公公照得向日葵(kuí)们笑红了脸,大树也长得更茂(mào)密了。

秋天,枫树的叶子落了,天空中飘着几朵惨(cǎn)淡的白云。

冬天,下雪了,寒风呼呼地刮(ɡuā)着,大地披(pī)上了一层银(yín)装。

二、范文:

周六,风和日丽。

小东和小红约好一起去公园放风筝,来到公园,小东拉着风筝在前面跑着,小红在旁边给他加油打气,不一会风筝就飞上天空了,俩人一起开心地笑啊跑啊。

三、一天夜晚,天空上挂着弯弯的月亮,天上没有一朵白云,十分的明亮。

小明吃完饭坐在树下,星星又亮又多,于是他便指着天上的星星开心地数了起来。

四、范文:

在一个风和日丽的日子里,三只小猫来到小河边去钓鱼。

它们钓得非常认真。

五、小朋友坐在椅子上看自己喜爱的书。

他看得很认真,他被书中的故事吸引了。

六、范文:

我家门前有一棵枝繁叶茂,郁郁葱葱的大树,树上住着几只娇嫩的小鸟。

鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。

这一天,一只好吃懒做的小猫,爬到树上,心里想:

呵呵,这可是我的一顿美餐了。

这时,我刚好走出家门,看到这只可恶的小猫又在捣乱。

顿时,火冒三丈,怒气冲天,捡起一块石头用力地的向小猫砸去,小猫害怕的逃走了。

树上的小鸟安全了,他们唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:

“谢谢你,小主人是你救了我们。

七、示例:

一天中午放学的时候,小明走在回家的路上,看见一位老奶奶摔倒在地上。

小明赶紧跑过去将老奶奶扶起来。

老奶奶对小明说:

“谢谢你,小朋友。

”小明说:

“不用谢!

八、示例:

明明在学校学会了打拳,他想给爷爷展示一下,爷爷开心地说:

“好啊,好啊。

”明明给爷爷搬来小椅子,让爷爷坐在树荫下看自己打拳……

九、放学了,小明和姐姐一起背着书包回家。

小明拉着姐姐的手说:

“我们赶紧回家吧,我有一道题不会想让你教教我。

”姐姐点点头,拉着小明的手快步往家走去。

十、星期天的早上,红彤彤的太阳很早就出来了。

我们来到公园里锻炼身体,我和姐姐们坐在草坪上开始做瑜伽,空气很清新,心情也特别舒畅。

十一、范文:

下课后,等同学们都走了,丽丽、小磊、小亮和我开始打扫卫生。

小磊在擦黑板,小亮和丽丽在扫地,我在擦桌子。

一个小时过去了,我们圆满完成了任务。

望着干净明亮的教室,我们擦了擦汗水,高兴地笑了起来。

十二、在一个炎热的夏天,妈妈买回了一个又大又圆的西瓜。

吃过午饭,妈妈给大家切西瓜吃。

妈妈切开西瓜,红红的瓤,黑黑的籽儿,小红一看就直流口水,迫不及待地就想先吃上一口。

这时候,小红突然想起自己曾经看过的《孔融让梨》的故事,脸刷地一下红了,赶紧拿起一块西瓜递给奶奶,说:

“奶奶,您先吃。

”奶奶接过西瓜,笑呵呵地说:

“乖孩子。

”小红又递给妈妈一块西瓜,然后自己才拿了一块西瓜吃,西瓜真甜啊!

十三、范文:

放学回家的路上,忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物,满头大汗,气喘吁吁,还不时的停下来休息休息。

我看到这个情景,连忙跑上去,使出全身的力气,帮叔叔推车。

叔叔回头一看,看见我在帮叔叔推车,叔叔说“谢谢你,你真是一个有爱心的好孩子”我说:

不用谢,这是我们少先队员应该做的。

”胸前的红领巾好像在说:

“你真是一个乐于助人的少先队员。

十四、例文:

一天,小鸭子在河边玩耍。

突然,它掉进了一个坑里。

小鸭子急忙喊道:

“救命啊!

小鸟看到了,连忙播放了森林广播:

“大家快来救小鸭子啊,它掉进坑里了。

”小猴子赶来了,它爬上树,折断一根树枝,然后把树枝伸进坑里救小鸭。

可是树枝太短了,小鸭子根本拉不到。

小象赶来了,它把长鼻子伸进坑里,想把小鸭子卷起来,可是小鸭子还是够不着。

小熊走过来了,它灵机一动,说:

“大家不用着急,我有个好办法,小鸭子不是会游泳嘛,那我们就往坑里倒水,小鸭子就会自动浮上来了。

”大家一听,觉得真是个好主意。

就按小熊的方法做,大家争先恐后地往坑里倒水。

果然,小鸭子一点一点地浮上来了。

十五、示例:

星期天,爸爸妈妈带我们到大海边玩。

我们在沙滩上追逐,在海水里游泳,在海风中欢笑,这一天真开心啊!

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