珍爱生命预防溺水主题班会记录经典多篇.docx
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珍爱生命预防溺水主题班会记录经典多篇
2020珍爱生命预防溺水主题班会记录经典多篇
珍爱生命预防溺水主题班会记录第一篇
活动目的:
1、学习防溺水的有关安全知识与掌握溺水急救措施。
2、通过小组合作，交流等活动，培养学生分析、处理问题的能力，提高学生的合作与交流能力。
3、懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。
活动准备;
1、把活动内容主要分为四块:
了解身边的溺水事件、防溺水方法、怎样互救自救、展示防溺水小报和签名宣誓。
让“小葵花”中队的四个小队分工合作完成各个板块任务。
2、在辅导员的指导下制作展示材料和PPT课件。
过程:
第一篇章:
引言
一、中队长:
听，队鼓声声，看，队旗飘飘。
又一次到了举行四
（2）中队活动课的时间了，快乐自信的浣东学子们集结在星星火炬下。
三月份是安全教育月，我们全体队员积极争戴——安全章，开展了丰富多彩的争章活动，留下了扎扎实实的争章足迹。
今天，我们将在这里尽情展现我们争章的收获和快乐。
珍爱生命谨防溺水，（大屏幕显示）浣东小学向日葵中队“安全章”争章展示课现在开始!
二、各小队报告人数
1、各小队长向中队长汇报人数
2、中队长向辅导员报告人数，并邀请辅导员参加活动。
三、出旗
四、中队长介绍小辅导员
中队长:
队员们，今天的活动我们特意邀请了五年级的张凯哥哥做我们的小辅导员，并且和我们一起来主持这个活动。
让我们用热烈的掌声欢迎他吧。
五、各小队亮口号。
在争章启动课上，我们制定计划，分四个阶段开展这枚“安全章”的争章活动。
今天，各小队就要把争章成果展示给大家，我们来比一比，看看那个小队得到的掌声最热烈。
为此，各小队还设计了各具特色的口号，来，把你们的口号亮出来吧!
S:
我们是小葵花调查队，我们的口号是:
珍爱生命，远离危险水域。
我们是小葵花宣讲队，我们的口号是:
谨防溺水，从我做起。
我们是小葵花救护队，我们的口号是珍爱生命、谨防溺水，远离危险、平安成长;我们是小葵花践行队，我们的口号是:
预防溺水，人人有责。
A）响亮的口号，整齐的动作，太棒了!
（B）我们四个小队还在课间、午间的时候进行积极的汇报准备，相信在今天大家一定能展现精彩
（合）队员们，让我们进入第一环节——
1.通过欣赏浦阳江美景，引出防溺水教育。
A:
我们诸暨是个山清水秀的地方。
其中最为有名的是浦阳江。
下面请大家感受一下浦阳江的美景。
（播放PPT,美丽的浦阳江）
B:
欣赏完上面的照片，你觉得浦阳江美吗?
S:
美。
B是呀!
多么美丽的景色。
但是在这美景下又潜藏着多少危险，大家知道吗?
S:
溺水。
A:
是呀!
如此平静的江面却吞噬了一个个鲜活的生命。
在中少雏鹰网的启发下，我们经过各小队自主选择和分工，从不同方面去了解溺水安全知识。
下面我们用热烈的掌声有请小葵花调查队来展示他们收集的资料。
小葵花调查队:
大家好!
我们是小葵花调查队。
请大家观看我们搜集到的视频。
（播放溺水视频）
调查队派一个代表说:
视频中惊心的一幕让我们害怕。
但是被江水、荷塘吞噬的生命又何止一个?
下面请大家一起来看看近几年发生在诸暨的溺水事件的数据。
（以打印的方式快速列举近几年的溺水数据。
让学生感觉到危险性）
A:
谢谢调查队的同学为我们搜集的视频和数据。
看完了视频和这一系列的数据，你有什么感觉?
S:
害怕。
B:
河水虽然危险，但我们可以防患于未然。
A:
在这里我们小葵花宣讲队的队员们也给大家精心准备了有关防溺水安全知识哩。
掌声请他们上台展示吧。
二、形式多样，牢记安全。
（第二环节展示）
1.观看视频
小葵花宣讲队:
大家好!
我们是小葵花宣讲队。
我们为大家请来了防溺水安全知识小博士。
（播放PPT。
）
现在我们要考考大家了。
看完后，你学到了哪些防溺水安全规则?
生:
。
。
。
不能在没有大人陪同的情况下独自去游泳，更不能到野外游泳。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定:
“未成年人不能参加抢险等危险性活动。
2.模拟表演
小葵花宣讲队:
防溺水的意识已经深入同学们的心里。
看完了视频，下面我们小葵花宣讲队的同学还要给大家带上精彩的模拟表演。
小葵花宣讲队:
看完这个情境表演，请队员们说出表演中错误的安全行为。
S:
不能在没有大人陪同的情况下独自去游泳，更不能到野外游泳。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定:
“未成年人不能参加抢险等危险性活动。
3.快板。
小葵花宣讲队:
我们中队的队员不愧是防溺水小能手。
防溺水的意识已经深入队员的心里。
看完了视频，下面我们小葵花宣讲队的同学还要给大家带上精彩的快板表演。
请大家欣赏。
（出现《防溺水儿歌》的PPT）
《防溺水儿歌》
宣讲队:
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远离危险身体好。
（通过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创造了一个轻松，快乐的氛围，学生们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。
）
B:
这朗朗上口的快板表演，让我们耳目一新。
再次感谢我们小葵花宣讲队们。
（送上热烈的掌声）。
A:
虽然我们要做到防患于未然。
但是当意外出现时，我们该如何开展岸上急救呢?
下面有请小葵花救护队的队员为我们演示。
救护队:
大家好!
我们是小葵花救护队。
我们很荣幸邀请到了王冠正的爸爸—医生叔叔，由他和我们救护队的队员一起演示。
请大家用嘴热烈的掌声欢迎医生叔叔!
（鼓掌）
（第一步:
当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。
如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。
同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。
第二步:
控水。
救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。
第三步:
如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。
若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。
心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。
因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。
（可以在王冠正爸爸示范，其余模仿做）
A:
A:
谢谢王冠正爸爸给我们做很标准的示范。
B:
看完了小葵花救护队队员的精彩演示，下面我们请践行队的队员们上场，看看她们又为我们带来怎样的精彩呢?
（掌声）
三:
庄重宣言，放飞安全。
（小葵花践行队队员上场）
践行队:
大家好!
我们是小葵花践行队。
为了能更好的落实防溺水教育活动，我们的队员利用课余时间自行设计了许多“防溺水安全知识”小报，请看大屏幕。
（展示PPT小报）
A:
践行队的小报设计得真不错啊。
让我们送上热烈的掌声吧。
除此外，你们还有什么要展示吗?
践行队:
有。
安全重于泰山，安全与自己的行为息息相关。
为了让我们浣东学子都谨记“安全”两字。
在此我们特设计了“珍爱生命,谨防溺水”为主题的签名活动。
请所有小葵花中队的队员全体宣誓:
我是浣东小学学生，我郑重宣誓:
认真学习防溺水安全知识，坚决做到四不:
不私自下水
游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域玩
耍，没有家长陪护坚决不去游泳。
远离水域，保障生命安
全，争做文明学生。
宣誓人:
小葵花中队
现在请队员们按序在横幅上签名。
（展示横幅）
A:
四个小组的展示真是精彩纷呈，各个队的队员表现都相当出色。
让我们把掌声送给自己吧。
在争章过程中，我们每位队员都收获了很多。
B:
谁愿意把自己的感言与大家一起分享呢?
（请队员说说通过这活动自己的感受）。
A:
在刚才老师和队员们的掌声中，我们看到了各小队的展示活动都很精彩，让我们学到了很多关于溺水方面的安全知识，使我们学会了如何保护自己。
下面请辅导员老师讲话。
（（辅导员）今天的展示活动很成功，相信经过本次活动每位同学掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生。
现在我宣布向小葵花中队全体队员都获得了这枚安全章。
下面请各小队的队长上来领章。
（播放领章音乐）
辅导员:
最后，请全体起立，让我们在火红的队旗下庄严呼号:
准备着，为共产主义事业而奋斗
（全体）:
时刻准备着!
（B）退旗，奏乐，敬礼——礼毕
（AB）珍爱生命，谨防溺水——浣东小学小葵花中队“安全章”争章展示课到此结束。
祝愿大家今天好，明天会更好!
珍爱生命预防溺水主题班会记录第二篇
一、活动目的:
1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题:
珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。
三、活动内容
1、导入:
教师讲述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。
听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?
此刻，你在想什么?
请同学谈谈你的看法。
小结:
人，应该珍爱生命。
今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命--防溺水教育。
2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在:
游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。
夏天是溺水事故的多发季节。
每年夏天都有游泳溺水身亡
事故发生。
在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到这几点:
①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去。
⑤要清楚自己的身体健康状况，熟知自己的水性
⑥游泳前先接受正规的培训。
3、夏季游泳溺水自救方略介绍
四、活动总结:
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。
同学们，珍爱我们的生命吧!
在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。
水无情，人有情。
希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!
珍爱生命预防溺水主题班会记录第三篇
天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。
为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。
同时为安全教育深入人心，我校透过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间个性注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的职责。
活动过程：
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？
此刻，你在想什么？
请同学谈谈你的看法。
小结：
人，就应珍爱生命。
这天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水？
讨论，归纳：
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要好处，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
引导：
溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
2、问：
溺水原因主要有哪几种？
学生讨论，小结：
不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？
我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的状况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。
请同学们必须要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。
必须要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论，讲解自救及抢救的方法：
对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。
万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应持续镇静，用心自救，对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天？
1、引导：
同学们，珍爱我们的生命吧。
珍爱生命就是珍惜每一天。
请同学说说——怎样珍惜每一天？
2、讨论，总结：
同学们，生命的全部好处在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。
让我们珍爱生命，防止溺水。
祝愿大家这天好，明天会更好!
珍爱生命预防溺水主题班会记录第四篇
【教育目的】
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
【教育重点】
学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养有关防范能力。
【教学过程】一、导入：
1、同学们，你们好！
我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代。
我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。
可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。
请听故事——《踢球》。
2、老师小结：
是啊！
这多危险啊！
为了小小的足球，落个终身遗憾，真可惜！
交通安全，我们可得随时注意。
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？
（一）用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？
（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二）防火安全
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？
（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
（三）防溺水
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到白马河边、水库等地方去游泳或摸鱼等。
（四）交通安全
（1）道路、交通
（2）交通安全
（3）交通法规
（4）道路交通标志和交通信号
（5）看图识标志
引导讨论
（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
（2）行人横穿马路为什么要走斑马线？
（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
（4）为什么不能翻越护栏？
（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？
（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？
（7）骑自行车应该注意什么？
（8）乘汽车时要注意什么？
（9）遇到交通事故怎么办？
（五）食品卫生。
在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？
良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
（六）当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听————《家庭AB剧》听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？
对在哪里？
如果情况发生在你身上你会怎样做呢？
小结：
独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——快板表演：
合：
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
甲：
马路上，人群中，严格禁止放鞭炮；
乙：
点炮引，要用香，别用火柴打火机；
甲：
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
乙：
冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
甲：
别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
乙：
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
甲：
有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：
来执行！
（七）积累警示语师：
刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。
下面我们来朗读安全警句：
A.走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
B.上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
C.家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
D.发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
E.遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
F.一人在家关好门，与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门，赶快拨打110。
三、师总结：
安全人人讲，安全个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期!
珍爱生命预防溺水主题班会记录第五篇
班会目标：
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。
班会形式：
讨论、交流形式
班会过程：
一、导入
1、出示课件实例
此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。
20XX年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。
飘过此处的第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力气将男生托出水面，交到前来帮忙的人手中，自己却沉入河底，31岁的年轻生命陨落了。
（班主任老师还能够结合自己了解的实例教育学生）
老师：
听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。
你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。
2、学生发言
学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎样做。
3、老师总结：
人，就应珍爱生命。
这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水教育。
二、关于防溺水我们要严格遵守“四不”：
①未经家长老师同意不去；②更不能到河塘捞鱼摸虾；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去，。
三、溺水原因主要有以下几种：
①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
四、做到防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，务必做到以下几点：
1、不要独自一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。
4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
五、掌握自救：
A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应持续镇静，首先应打110报警，然后用心自救：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
B、对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅；
（2）溺者若已喝了超多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
六、课堂总结：
结束语：
同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好保护，珍爱自己的生命！
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