对某城市的考察报告与对青少年犯罪情况的调研报告汇编.docx
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对某城市的考察报告与对青少年犯罪情况的调研报告汇编
对某城市的考察报告
xx地处苏鲁交界，现阶段的开发以北部和临沂接壤处为主。
到目前为止，待开发优质土地5000亩，砂山地2700亩，此处水资源丰沛，掘地三尺即可有水，田间地头，到处都可以看到大大小小的水沼，土质肥沃，系黑土地，适宜各类农作物、瓜果蔬菜种植，尤其适合搞大棚高效农业种植。
xx境内除了城南20公里处的马陵山之外，均为平原，绿地千里，有京杭大运河横贯全境，我所考察的北马陵山，其实只是一个略高于地平线几十米的大丘陵，砂土土质，适宜搞瓜果大型种植或者大型养殖，远离村庄，空气清新，岭顶有湖，水质好，交通便利，紧邻205国道，基础配套完备，是个好风水好地方。
当地政府急于开发，价格相当便宜。
据政府官员介绍，一亩地几百块钱。
此处闲置地约2700亩。
此处也是著名的马陵道故址，文化底蕴丰厚，据说地下有宝藏，曾经挖出过最大的金刚石。
市政府的招商政策相当优惠。
一旦合同签订，道路、水电等基础设施全部由政府解决，不要投资方一分钱。
项目越大，费用越低。
返还也越高。
立项成功后，政府组织考察团进行项目认定。
项目认定之后政府拨付专项扶持资金，扶持力度很大。
项目上马三年内全额或半额返还全部承包费和上交利税。
土地承包政策期限是十七年，到2027年为止，到期另议。
土地承包款从几百元到一千元，根据土地条件情况，也有一千元以上的。
承包款每年一交，根据当年粮食价格的浮动按比例适当增加。
当地政府官员务实简朴，干事踏实，认真负责，办事效率很高，接触期间，给我留下了很好很深的印象。
我把北京相关的投资意向做了介绍，地方领导表示一定大力支持。
考察结论如下：
1.文化方面。
“一山一湖一古镇”是xx的文化亮点。
xx古代为东周分封的“钟吾国”所在地，为子爵诸侯国，后为吴国所灭。
史前文化发掘可以追溯到50XX年以前。
历史文化资源丰厚。
马陵山、骆马湖、窑湾古镇是其文化特色。
大运河横贯全境，风光秀丽，物产丰富，颇有江南水乡的俏丽风姿。
2.经济方面。
xx是工业城市。
化肥、农药、钢材、铝合金等产业是其主要经济支撑，经济基础雄厚。
农村人均收入达到8600多元，城镇居民收入15000元。
3.环境方面。
xx全市给人的感觉是新型，有时代感。
房地产开发进度不大，很少看到高楼大厦，是一个标准的发展中城市。
环境绿化搞得很好，交通发达。
群众素质高，社会风气也好。
4.农业方面。
土地资源丰厚，土质在全国也是上等的，人均占有土地都在十几亩。
几十里看不到村庄，到处是平原。
南部地区完全是江南水乡的景致，水稻还没有收割，满地金黄，让人心旷神怡。
没有人搞高效农业，也见不到塑料大棚的影子。
5.适宜项目：
（1）高效农业开发利用。
适合大面积种植，成本低，机械化利用度高，交通便利。
政府的政策也相当优惠。
已经有一位刘老板投资三千万搞花卉育苗，效益很好。
（2）有机大棚蔬菜种植。
推广寿光模式，搞大面积有机蔬菜种植，结合本地物流园优势，面向大城市供应有机蔬菜，和高等农业科研部门合作，会有广阔的前景。
也是政府重点的投资扶持项目，可以得到双赢。
（3）大规模现代化养殖。
在这方面，xx甚至整个江苏都远远落后于山东。
这里水资源丰富，空气好，村庄稀少，适合搞养殖。
尤其是东马陵山，有2700多亩地待开发，价格相当便宜，是个搞养殖种植综合开发的好地方，也是政府的重点扶持项目。
（4）房地产开发。
政府也有很多优惠政策，机会很多，整个城市都在发展阶段。
（5）文化资源发掘。
主要是“钟吾国”历史文化发掘，这个需要有整体规划。
结束语：
xx市给人的整体印象是新鲜的，是一个充满生机、活力和希望的城市。
希望老师能联系北京方面来人考察调研，验证我的一些看法。
对青少年犯罪情况的调研报告
以下是一篇调研报告，欢迎大家浏览借鉴！
县委：
青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府历来十分关心和高度重视青少年的成长。
近年来，由于各种消极因素和不良环境的影响，青少年违法犯罪问题日渐突出，我县XX年青少年违法犯罪立案13人，XX年立案7人，XX年第一季度就达到18人（其中6人为在校学生）。
有轻微违法，没有立案的更多，呈上升趋势。
为此，县政协把对青少年违法犯罪情况的调研列为XX年的重点工作之一，得到了县委的批准和支持。
近日，县政协教文卫体委员会组织部分委员，邀请县政法委、公安局、教育局、文体局和博湖镇等有关部门领导，对我县青少年违法犯罪情况进行了为期两天的调研，认真研究和分析了我县近年来青少年犯罪的原因、对策。
现将调研情况报告如下：
一、调研的基本方法：
这次调研活动采取了召开座谈会、走访学生家长、询问犯罪嫌疑人、突击检查网吧等多种形式，由于接触面广，了解了较多的实情。
调研组首先来到博湖中学，用了一天的时间，分别与博湖中学教师、学生进行了座谈，共同探讨了青少年违法犯罪的成因、对策。
并于当晚深夜，组织调研组部分成员对全县三家网吧进行了突击检查，除“e家”没发现学生外，在“科普”发现5名学生，“五彩鱼”发现1名学生。
由于业主对进入者没有按规定实行身份证登记制度，不能确定其它上网人员还有无未成年人。
第二天，调研组分成三个小组走访了部分优秀学生和表现较差学生的家长，询问了少数在押青少年犯罪嫌疑人，了解了其家庭教育情况、生活情况等。
二、青少年走向违法犯罪道路的主要原因：
根据调研的情况，调研组认为，导致我县青少年违法犯罪的原因十分复杂，归纳起来，主要有主、客观两方面的原因。
（一）主观原因：
1、部分青少年认识问题的能力和辨别是非的能力差，看问题简单、片面，待人处事往往感情用事，很少经过深思熟虑，常常不计后果。
交友不慎，很容易被人利用，今年所发生的一起团伙盗窃案中，就有两个学生是被人利用而犯罪的。
2、少数青少年法律观念淡薄，不学法、不懂法，往往从一些影视作品、电脑游戏、书刊杂志中，吸收一些不健康的东西。
3、少数青少年性格内向、孤僻，加上来自学校、家长、社会等方面的压力大，心理长期受压抑，缺乏倾诉对象，平时又得不到正确的引导，成为违法犯罪的心理动因。
再加上易冲动，不能克制自己的情绪，以致造成明知故犯的严重后果。
去年博湖中学一学生以刀伤人就是这一情况。
（二）客观原因：
1、家庭教育不当。
（1）、家长教育方法不好。
一种是对孩子无原则的溺爱、袒护和娇纵，致使孩子对自己的不良行为产生“合理感”；第二种是孩子出现问题后采用极端粗暴方式管教，无情的谩骂毒打，甚至赶出家门。
（2）、家长监护不力。
有的父母在外打工或因工作太忙，无暇顾及孩子，孩子几天不回家，也不过问；（3）、有的家庭教育环境恶劣。
如单亲家庭、不和睦家庭，致使孩子心理受严重伤害；（4）、有的家长有不良嗜好对孩子的成长产生不利影响。
（5）、有的家长平时只过问孩子的学习成绩，很少主动与学校、班主任联系，了解其子女在校表现，一旦孩子出事，就把发生问题的责任都推给学校。
2、学校教育有偏差。
主要表现在：
一是重视学生的智育教育，对学生的品行教育重视不够。
为了应付考试，有压缩、挤占其它非考试科目课的现象发生。
二是学校监管不力。
主动和学生家长联系不够，和治安等有关部门沟通少，其结果是家庭、学校、社会三方面的教育管理脱节，对学生的不良行为不能及时的帮教处理，导致问题沉积，起不到防微杜渐作用。
三是学校法制、思想道德教育不够，课时少，且形式呆板、效果差。
据悉，目前博湖中学只有初中二年级安排有法制教育课，其它年级都没有课时安排。
四是部分教师职业道德修养较差，教育方式、方法不当。
少数教师对违纪学生缺乏耐心的说服教育，有体罚和变相体罚现象，轻则讽刺挖苦、状告家长，重则打骂、赶出教室，致使少数学生厌学、逃学，流入社会参加不健康的活动。
3、社会诱因的侵蚀。
（1）、近年来，社会上不良风气对青少年有腐蚀作用。
文化部门有时对文化市场管理不够严格。
特别是音响制品和网吧对青少年的危害很大。
有些网吧的业主还利用各种手段引诱青少年上网，并给买烟、买食品、开夜场等，致使他们“乐不思蜀”，学习没心思，整天想着上网、玩游戏，成瘾者就如同吸毒一样，对孩子的身体、精神造成严重损害。
博湖中学出现过学生半夜从宿舍二楼跳窗出去上网的事件，可见网吧对学生的吸引力之强。
他们上网的钱是有限的，没有了钱，有的向家里人要，有的就去偷，去抢。
据我们调查，违法青少年，绝大部分是游戏迷。
如今年所破获的一个青少年团伙盗窃商店案，当晚盗窃来的钱，当晚就直奔网吧。
（2）、我县缺少适合青少年活动的场所，课余时间无处可去。
博湖中学有2300多学生，只有两个篮球场和十几个乒乓球案。
（3）、少数学生在外租房，造成学校、家长监管失控，极易沾染社会不良习气，走上违法犯罪的道路。
今年破获的一个青少年盗窃团伙，就是因为不愿意受家长、学校的约束，方便玩，才合伙租房，结果没钱就去偷。
（4）、文化路横穿博湖中学，造成中学不能进行封闭管理，一些社会青年随意进出，尤其是晚自习以后，他们对一些学生进行欺诈和拐带，影响很不好。
三、预防和减少青少年违法犯罪的几点建议：
预防和减少青少年违法犯罪是一项复杂的社会系统工程，只有学校、社会、家庭三方协调配合，齐抓共管，从苗头抓起，抓紧抓实，才能预防和减少青少年违法犯罪。
1、加强法制教育。
第一、学校要适当增加法制、思想道德教育课时，采取多种形式，可举办专题法制讲座，参观法制图片展览，旁听法庭审判，邀请表现好的犯人现身说教等形式，以提高学生的守法意识和政治思想觉悟，以期收到明显的效果。
第二、学校要大力加强教师队伍建设，努力提高教师的职业道德素质和教书育人的水平；在教育方法和策略上，要坚持正面引导为主，给予学生（特别是后进生）足够的关心和爱护，注意学生的心理活动，改进教育方法，不要歧视有问题的学生，要积极引导他们克服缺点，改正错误。
在目前情况下，可以让一些责任心强、学生信任、懂心理学的教师开展一些心理咨询活动，及时消除一些学生的不良心理（博湖中学张战科老师是个不错的人选）。
第三、学校最好采取封闭式管理，减少外界的干扰。
绝不允许学生在外租房居住，由学校统一安排食宿；建议封闭文化南路，由博湖中学管理建设该路段，防止外人随意进出校区。
第四、学校尽量少用开除的方式处理有问题学生，把他们推向社会是不明智之举，这样不但使问题得不到解决，反而可能给社会造成更大危害。
第五、老师要加强与学生家长的联系，要形成制度，多进行家访，及时召开家长会。
平时以电话、书信的形式与家长联系。
要办好家长学校，积极指导家长搞好子女的家庭教育。
2、努力改造社区环境。
首先，按照《公民道德建设实施纲要》的要求，加强道德建设，努力提高全社会的道德水平，为青少年的健康成长营造良好的社会环境；第二、要加大宣传教育力度，积极倡导全社会都来关心和支持教育，关心和重视青少年的健康成长；第三、治安部门要坚持不懈地抓好校园周边环境的综合治理，净化学校周边环境，为学校教育提供良好的社区环境。
第四、县上要努力争取尽快建成青少年活动中心，并投入使用。
博湖中学应在课余时间和节假日免费对学生开放其计算机房，并尽快多建设一些体育活动场所。
第五、文化部门对网吧等场所应进行严管重罚，坚决制止诱惑、唆使、允许未成年人进入的行为。
3、积极改善家庭教育环境。
要大力开展“五好家庭”（家庭团结好、尊老爱幼好、发展经济好、遵纪守法好、邻里关系好）创建活动，大力表彰教子有方的家长。
营造家庭教育的良好氛围，作为家长，首先要改变教育孩子的错误观念，多与孩子沟通，多与学校联系，不要以粗暴的方式教育孩子，避免孩子产生逆反心理；第二、家长要起好榜样示范作用，对孩子进行潜移默化的影响；第三、要加大对孩子的监护力度，多关心孩子的心理动向和去向。
多留些时间陪伴孩子，要用爱心去感化孩子。
第二篇：
对青少年犯罪情况的调研报告
对我县青少年犯罪情况的调研报告
县委：
青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
党和政府历来十分关心和高度重视青少年的成长。
近年来，由于各种消极因素和不良环境的影响，青少年违法犯罪问题日渐突出，我县XX年青少年违法犯罪立案13人，XX年立案7人，XX年第一季度就达到18人（
其中6人为在校学生）。
有轻微违法，没有立案的更多，呈上升趋势。
为此，县政协把对青少年违法犯罪情况的调研列为XX年的重点工作之一，得到了县委的批准和支持。
近日，县政协教文卫体委员会组织部分委员，邀请县政法委、公安局、教育局、文体局和博湖镇等有关部门领导，对我县青少年违法犯罪情况进行了为期两天的调研，认真研究和分析了我县近年来青少年犯罪的原因、对策。
现将调研情况报告如下：
一、调研的基本方法：
这次调研活动采取了召开座谈会、走访学生家长、询问犯罪嫌疑人、突击检查网吧等多种形式，由于接触面广，了解了较多的实情。
调研组首先来到博湖中学，用了一天的时间，分别与博湖中学教师、学生进行了座谈，共同探讨了青少年违法犯罪的成因、对策。
并于当晚深夜，组织调研组部分成员对全县三家网吧进行了突击检查，除“e家”没发现学生外，在“科普”发现5名学生，“五彩鱼”发现1名学生。
由于业主对进入者没有按规定实行身份证登记制度，不能确定其它上网人员还有无未成年人。
第二天，调研组分成三个小组走访了部分优秀学生和表现较差学生的家长，询问了少数在押青少年犯罪嫌疑人，了解了其家庭教育情况、生活情况等。
二、青少年走向违法犯罪道路的主要原因：
根据调研的情况，调研组认为，导致我县青少年违法犯罪的原因十分复杂，归纳起来，主要有主、客观两方面的原因。
（一）主观原因：
1、部分青少年认识问题的能力和辨别是非的能力差，看问题简单、片面，待人处事往往感情用事，很少经过深思熟虑，常常不计后果。
交友不慎，很容易被人利用，今年所发生的一起团伙盗窃案中，就有两个学生是被人利用而犯罪的。
2、少数青少年法律观念淡薄，不学法、不懂法，往往从一些影视作品、电脑游戏、书刊杂志中，吸收一些不健康的东西。
3、少数青少年性格内向、孤僻，加上来自学校、家长、社会等方面的压力大，心理长期受压抑，缺乏倾诉对象，平时又得不到正确的引导，成为违法犯罪的心理动因。
再加上易冲动，不能克制自己的情绪，以致造成明知故犯的严重后果。
去年博湖中学一学生以刀伤人就是这一情况。
（二）客观原因：
1、家庭教育不当。
（1）、家长教育方法不好。
一种是对孩子无原则的溺爱、袒护和娇纵，致使孩子对自己的不良行为产生“合理感”；第二种是孩子出现问题后采用极端粗暴方式管教，无情的谩骂毒打，甚至赶出家门。
（2）、家长监护不力。
有的父母在外打工或因工作太忙，无暇顾及孩子，孩子几天不回家，也不过问；（3）、有的家庭教育环境恶劣。
如单亲家庭、不和睦家庭，致使孩子心理受严重伤害；（4）、有的家长有不良嗜好对孩子的成长产生不利影响。
（5）、有的家长平时只过问孩子的学习成绩，很少主动与学校、班主任联系，了解其子女在校表现，一旦孩子出事，就把发生问题的责任都推给学校。
2、学校教育有偏差。
主要表现在：
一是重视学生的智育教育，对学生的品行教育重视不够。
为了应付考试，有压缩、挤占其它非考试科目课的现象发生。
二是学校监管不力。
主动和学生家长联系不够，和治安等有关部门沟通少，其结果是家庭、学校、社会三方面的教育管理脱节，对学生的不良行为不能及时的帮教处理，导致问题沉积，起不到防微杜渐作用。
三是学校法制、思想道德教育不够，课时少，且形式呆板、效果差。
据悉，目前博湖中学只有初中二年级安排有法制教育课，其它年级都没有课时安排。
四是部分教师职业道德修养较差，教育方式、方法不当。
少数教师对违纪学生缺乏耐心的说服教育，有体罚和变相体罚现象，轻则讽刺挖苦、状告家长，重则打骂、赶出教室，致使少数学生厌学、逃学，流入社会参加不健康的活动。
3、社会诱因的侵蚀。
（1）、近年来，社会上不良风气对青少年有腐蚀作用。
文化部门有时对文化市场管理不够严格。
特别是音响制品和网吧对青少年的危害很大。
有些网吧的业主还利用各种手段引诱青少年上网，并给买烟、买食品、开夜场等，致使他们“乐不思蜀”，学习没心思，整天想着上网、玩游戏，成瘾者就如同吸毒一样，对孩子的身体、精神造成严重损害。
博湖中学出现过学生半夜从宿舍二楼跳窗出去上网的事件，可见网吧对学生的吸引力之强。
他们上网的钱是有限的，没有了钱，有的向家里人要，有的就去偷，去抢。
据我们调查，违法青少年，绝大部分是游戏迷。
如今年所破获的一个青少年团伙盗窃商店案，当晚盗窃来的钱，当晚就直奔网吧。
（2）、
第三篇：
对青少年犯罪情况的调研报告
县委：
青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和～人。
党和政府历来十分关心和高度重视青少年的成长。
近年来，由于各种消极因素和不良环境的影响，青少年违法犯罪问题日渐突出，我县XX年青少年违法犯罪立案13人，XX年立案7人，XX年第一季度就达到18人（其中6人为在校学生）。
有轻微违法，没有立案的更多，呈上升趋势。
为此，县政协把对青少年违法犯罪情况的调研列为XX年的重点工作之一，得到了县委的批准和支持。
近日，县政协教文卫体委员会组织部分委员，邀请县政法委、公安局、教育局、文体局和博湖镇等有关部门领导，对我县青少年违法犯罪情况进行了为期两天的调研，认真研究和分析了我县近年来青少年犯罪的原因、对策。
现将调研情况报告如下：
一、调研的基本方法：
这次调研活动采取了召开座谈会、走访学生家长、询问犯罪嫌疑人、突击检查网吧等多种形式，由于接触面广，了解了较多的实情。
调研组首先来到博湖中学，用了一天的时间，分别与博湖中学教师、学生进行了座谈，共同探讨了青少年违法犯罪的成因、对策。
并于当晚深夜，组织调研组部分成员对全县三家网吧进行了突击检查，除“e家”没发现学生外，在“科普”发现5名学生，“五彩鱼”发现1名学生。
由于业主对进入者没有按规定实行身份证登记制度，不能确定其它上网人员还有无未成年人。
第二天，调研组分成三个小组走访了部分优秀学生和表现较差学生的家长，询问了少数在押青少年犯罪嫌疑人，了解了其家庭教育情况、生活情况等。
二、青少年走向违法犯罪道路的主要原因：
根据调研的情况，调研组认为，导致我县青少年违法犯罪的原因十分复杂，归纳起来，主要有主、客观两方面的原因。
（一）主观原因：
1、部分青少年认识问题的能力和辨别是非的能力差，看问题简单、片面，待人处事往往感情用事，很少经过深思熟虑，常常不计后果。
交友不慎，很容易被人利用，今年所发生的一起团伙盗窃案中，就有两个学生是被人利用而犯罪的。
2、少数青少年法律观念淡薄，不学法、不懂法，往往从一些影视作品、电脑游戏、书刊杂志中，吸收一些不健康的东西。
3、少数青少年性格内向、孤僻，加上来自学校、家长、社会等方面的压力大，心理长期受压抑，缺乏倾诉对象，平时又得不到正确的引导，成为违法犯罪的心理动因。
再加上易冲动，不能克制自己的情绪，以致造成明知故犯的严重后果。
去年博湖中学一学生以刀伤人就是这一情况。
（二）客观原因：
（更多请关注..）1、家庭教育不当。
（1）、家长教育方法不好。
一种是对孩子无原则的溺爱、袒护和娇纵，致使孩子对自己的不良行为产生“合理感”；第二种是孩子出现问题后采用极端粗暴方式管教，无情的谩骂毒打，甚至赶出家门。
（2）、家长监护不力。
有的父母在外打工或因工作太忙，无暇顾及孩子，孩子几天不回家，也不过问；（3）、有的家庭教育环境恶劣。
如单亲家庭、不和睦家庭，致使孩子心理受严重伤害；（4）、有的家长有不良嗜好对孩子的成长产生不利影响。
（5）、有的家长平时只过问孩子的学习成绩，很少主动与学校、班主任联系，了解其子女在校表现，一旦孩子出事，就把发生问题的责任都推给学校。
2、学校教育有偏差。
主要表现在：
一是重视学生的智育教育，对学生的品行教育重视不够。
为了应付考试，有压缩、挤占其它非考试科目课的现象发生。
二是学校监管不力。
主动和学生家长联系不够，和治安等有关部门沟通少，其结果是家庭、学校、社会三方面的教育管理脱节，对学生的不良行为不能及时的帮教处理，导致问题沉积，起不到防微杜渐作用。
三是学校法制、思想道德教育不够，课时少，且形式呆板、效果差。
据悉，目前博湖中学只有初中二年级安排有法制教育课，其它年级都没有课时安排。
四是部分教师职业道德修养较差，教育方式、方法不当。
少数教师对违纪学生缺乏耐心的说服教育，有体罚和变相体罚现象，轻则讽刺挖苦、状告家长，重则打骂、赶出教室，致使少数学生厌学、逃学，流入社会参加不健康的活动。
3、社会诱因的侵蚀。
（1）、近年来，社会上不良风气对青少年有腐蚀作用。
文化部门有时对文化市场管理不够严格。
特别是音响制品和网吧对青少年的危害很大。
有些网吧的业主还利用各种手段引诱青少年上网，并给买烟、买食品、开夜场等，致使他们“乐不思蜀”，学习没心思，整天想着上网、玩游戏，成瘾者就如同吸毒一样，对孩子的身体、精神造成严重损害。
博湖中学出现过学生半夜从宿舍二楼跳窗出去上网的事件，可见网吧对学生的吸引力之强。
他们上网的钱是有限的，没有了钱，有的向家里人要，有的就去偷，去抢。
据我们调查，违法青少年，绝大部分是游戏迷。
如今年所破获的一个青少年团伙盗窃商店案，当晚盗窃来的钱，当晚就直奔网吧。
（2）、我县缺少适合青少年活动的场所，课余时间无处可去。
博湖中学有2300多学生，只有两个篮球场和十几个乒乓球案。
（3）、少数学生在外租房，造成学校、家长监管失控，极易沾染社会不良习气，走上违法犯罪的道路。
今年破获的一个青少年盗窃团伙，就是因为不愿意受家长、学校的约束，方便玩，才合伙租房，结果没钱就去偷。
（4）、文化路横穿博湖中学，造成中学不能进行封闭管理，一些社会青年随意进出，尤其是晚自习以后，他们对一些学生进行欺诈和拐带，影响很不好。
三、预防和减少青少年违法犯罪的几点建议：
预防和减少青少年违法犯罪是一项复杂的社会系统工程，只有学校、社会、家庭三方协调配合，齐抓共管，从苗头抓起，抓紧抓实，才能预防和减少青少年违法犯罪。
1、加强法制教育。
第一、学校要适当增加法制、思想道德教育课时，采取多种形式，可举办专题法制讲座，参观法
第四篇：
预防青少年犯罪情况调研报告
青少年是祖国的未来，民族的希望。
青少年时期，是一生中的黄金时代，是世界观的形成阶段，是决定一个人有无作为的关健时刻，具有精力充沛、记忆清晰、思维敏捷等优点，但也存在着思维片面、情感不稳定、容易冲动、行为偏激等弱点，引导不好，容易养成不良习惯，走上犯罪道路。
因此，认真分析青少年犯罪的原因特点和采取积极的预防措施十分必要。
一、基本情况
目前，全县各级各类学校共计199所，其中教师进修学校1所、职业高级中学1所、高级中学1所、完全中学2所、普通中学11所、完全完小140所、教学点36个、幼儿园7所。
有在编职工3251名，学生71713名。
有法制副校长136名，其中公安民警91人、检察院检察官1人、法院法官1人、司法干警5人、村党总支书记3人、村委会主任1人、村委会治安员34人。
二、青少年违法犯罪特点
（一）类型较为单一。
主要集中在盗窃烟、玩具、食品、化妆品、摩托车等侵财类案件和殴打他人为主的伤害类案件上。
侵财类案件中青少年的犯罪动机主要表现为“贪利型”，大多以侵占他人钱财为目的，得逞后伙同他人共同挥霍、享乐。
伤害类案件中青少年犯罪动机主要表现为“报复型”，大多因日常琐事产生不和，出于报复，殴打他人。
（二）犯罪方式多为团伙化，共同犯罪较为突出。
青少年的心理特征表现为迷茫、空虚、自卑，对社会认识不足，加之体力较弱，为了寻求“自我保护”和讲“哥们义气”，往往相互纠合，拉帮结派，凭借人多势众，互相壮胆，有恃无恐，实施犯罪。
（三）犯罪低龄化倾向越来越严重。
三、犯罪原因
通过调研，我们认为导致青少年违法犯罪的原因十分复杂，归纳起来，主要有主、客观两方面的原因。
（一）主观原因。
1、部分青少年认识问题的能力和辨别是非的能力较差，看问题简单、片面，待人处事往往感情用事，很少经过深思熟虑，常常不计后果。
交友不慎，很容易被人利用。
2、少数青少年法律观念淡薄，不学法
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