有关老师观后感作文三篇.docx
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有关老师观后感作文三篇
老师观后感作文篇11强烈推荐去看，被触动到的点很多：
嗝嗝老师去应聘，结果所有的面试官都被她的打嗝吸引了：
“你这是怎么回事?
你不能停下来吗?
”嗝嗝老师给他们解释自己得了妥瑞士综合症。
最后，嗝嗝老师被婉拒了，说你这种情况，是不能当老师的。
离开时，嗝嗝老师问这些面试官：
“你们从前听说过妥瑞士综合症吗?
”
“没有。
”
“现在你们有所了解了吗?
”
“了解了。
”
“既然我能向你们解释清楚什么是妥瑞士综合症，为什么我不能教孩子呢?
”2嗝嗝老师上班第一天，学生全体唱歌学她打嗝，想把她赶走。
让学生们想不到的是，她也加入了他们，跟着一起唱“嗝嗝嗝嗝嗝......”，没有看到期待中老师的尴尬、难堪，学生们吃惊而无聊地停了下来。
嗝嗝老师对他们说：
“你们现在打嗝，只是这一阵子，你们可以停下来。
但我不能，我要打一辈子。
”孩子们愣住了.......那一刻，让我想到了美国心理学老师Elisa教我们的：
当有人说你蠢的时候，你可以说：
“谢谢你发现了这一点，其实我更蠢呢。
”当你内心足够强大，认为自己OK的时候，外界说你不好的时候，你会有些不舒服，但也不会完全掉进去。
当你内在的愤怒、羞愧没有被对方激起的`时候，对方攻击的力量也就会弱下去......
3嗝嗝老师让孩子们把各自最恐惧和最讨厌的东西写在一张纸上，然后折成纸飞机：
“来，孩子们，把你们的恐惧都放飞。
你的生活被卡在写满你恐惧的这一页，但如果能忍受他们，这些现实会成为你飞翔的翅膀。
”然后每个学生放飞了自己恐惧的纸飞机。
然后学生的状态发生了本质改变，他们开始努力学习，配合老师完成作业，等等。
两个男生吵架，嗝嗝老师命令自己班的孩子回班级，那个男生对她出言不逊：
“你那嗝嗝嗝嗝声真难听.......”事后，同班的女生对那个男生说：
“她只是声音在打嗝，而你的心在打嗝.......”4孩子们因犯错误被赶出了学校，嗝嗝老师也难过地怀疑：
可能自己真得不适合当老师，可能自己真得不会教孩子.......孩子们找到她，两个犯错的孩子来向她道歉：
“那天放飞恐惧飞机时，只有我们两个的飞机是空白的，我害怕你再像其他老师一样离开，我害怕再被你抛弃，我不敢写出我的恐惧。
现在，我知道了，你就是我们的北极星，你为我们指引方向，我们需要你........”嗝嗝老师一直在和爸爸冲突，爸爸说：
“作为父亲，自己帮不到孩子，不能治好孩子的打嗝，觉得很挫败，才在你小时候，曾经离开过家......”嗝嗝老师说：
“我不需要帮助，我不需要被治疗，你就不能接受，我就是这样子的吗?
”
“教育不是一桩优胜劣汰的工程，而应当是依循生命本真的大爱。
”嗝嗝老师显然身体力行地做到了这一点。
这也是她教育能成功的原因。
老师观后感作文篇2断断续续的啜泣声充满了教室，看着大屏幕上关于老师的视频，泪水充满了我的眼眶。
我突然深深的意识到——老师二字，是多么伟大的字眼。
犹记得牙牙学语的我刚进入幼儿园，那是我第一次接触集体、老师的同学。
周围的一切对我都是陌生而又新奇。
可离开了妈妈的我自然是和其他小朋友一样，恐惧更多一点。
泪水顺着脸颊流下。
我不停地哭着，就像一只加满了油的马达，不停地发出声音。
就在这时，老师如天使一般降临在我身边，给我讲故事，陪我玩游戏。
渐渐的，我摆脱了恐惧，融入了集体。
我这颗小小的种子，第一次探出了头。
曾几何时，我踏上了小学的旅程。
小学老师严厉了几分，而我自然也长大了几分。
在老师不停的努力教导下，我学会了更多的知识，明白了更多的道理。
在老师的浇灌下，我这株幼苗长出了第一片叶子。
现在的我，已是一名初中生了，生活了六年的老师、同学已然分开，心中总有太多的不舍也无力挽回。
庆幸的是，我认识了新的同学新的老师。
老师很年轻，很聪颖。
她就像我们的大姐姐一样。
在这半年里，她陪我们一起哭一起笑。
她教会了我们师生之间相处的方法。
老师啊，您是一只孕育珍珠的贝壳。
在您风华正茂之时，壳内钻
入了一粒石子——那便是我们这些调皮的学生。
您用自己的血和肉来孕育我们。
十年后，当我们成为了一颗颗璀璨的珍珠，而您的容颜却早已衰老。
或许没人会记得您，而我却深深地知道：
珍珠背后离不开贝壳，奇才背后离不开老师。
稚嫩时提到老师，心情颇静，毫无感动；现在提到老师，心之忏悔，已然震撼。
老师观后感作文篇3电影讲述的是一个有受瑞氏症女孩儿奈娜一心想要做一位教师，在遭遇几十次拒绝后，终于被，录取，得到做教师的资格。
之所以被拒绝那么多次，最终还被一个学校录取，是因为学校有一个特殊的班级9f班。
班级14个学生，是贫民窟的最后一批孩子。
特殊还因为，这群孩子极其叛逆，己经气走了数个老师，而奈娜也未能幸免，被这群孩子“对付”着。
9f班非常不受全校师生的欢迎，尤其是9a班的老师。
奈娜老师非常努力，让9f班的学生在4个月后的期末考试中考得上优异的成绩得到奖牌，但一个奇迹发生了在4个月后的期末考试结果全班及格，并且有一位考了坐校笫一的奇迹。
但中间也有误会，9a班的一个学霸考试前小动作找人给了9f班两个学生假考卷，企图让9f班考不及格，岂料都及格了。
后来引起作弊案风波~以及在9f学生屡次犯错面临被停学的情况，奈娜老师从未方放弃过他们。
因为他相信，没有不好的学生，只有不好的老师。
这个举动，让让9a班的老师承认是自己导致的作弊案，把优秀的奖牌发给了9f班。
就这样，奈娜老师一做老师就是一辈子，到后来又成为了校长，直到退休。
得到大家的爱戴。
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