幼儿植树节教案(精选5篇).docx

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幼儿植树节教案（精选5篇）

　　幼儿植树节教案作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，编写教案有利于我们

　　弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么教案应该怎么写才合适呢？

下面是帮大家整理的幼儿植树节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿植树节教案1活动目标

　　1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

　　2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　　重点难点活动重点：

知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　　活动难点：

了解绿树植树对环境和生活的作用。

　　活动准备请幼儿收集有关树的资料或图片。

　　活动过程

　　一、活动开始。

　　1、老师：

咱们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？

对是从大树上散发出来的，所以大树是咱们的好朋友，咱们要爱护树木，春天的时候也要植树。

有一个专门植树的日子，你们知道是那天吗？

老师小结：

因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。

　　2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

　　大树不但是咱们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方

　　法才能留住小动物呢？

小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？

为什么没有留住小鸟？

小兔子用什么样的方法留住了小鸟？

为什么留住了小鸟呢？

小鸟为什么喜欢树呢？

　　二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

　　1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。

　　2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

　　三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。

　　1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法，并用绘画的形式表现出来。

　　2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。

　　四、幼儿在老师的帮助下，了解种植花草的步骤。

　　1、老师：

小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

　　2、老师请幼儿思考后回答。

　　3、老师小结：

咱们种花的时候，咱们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。

然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的。

生长，让它可以更快的发芽等。

　　4、幼儿在老师的帮助下种植花草。

也要养成爱护花草树木。

　　幼儿植树节教案2活动目标：

　　1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料。

　　2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面。

　　3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采。

　　活动准备：

　　1、树苗若干。

　　2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

　　3、制作植树节版宣传报

　　4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。

　　活动过程：

　　1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。

让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

　　2、引导幼儿重点讨论：

如何来避免风沙带来的灾难呢？

在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

　　3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

　　4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：

净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

　　“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式①教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　②老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　③提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大

　　家倡议：

　　“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”④幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

　　幼儿植树节教案3活动目标

　　1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。

　　2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。

　　3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意

　　识。

　　活动准备

　　1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

　　2、种植工具。

　　3、蒜头。

　　4、有关植树节的CD。

　　活动内容

　　一、了解植树节的意义。

　　教师：

小朋友知道3月12日是什么节日吗？

教师：

你们知道植树节的意义是什么吗？

　　二、旁观CD。

教师：

老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题。

　　教师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案。

　　教师总结：

指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

　　三、丰富植物园。

　　教师：

我们的小朋友还小，还不能去植树，但是我们可以去保护小树，爱护小树。

周末的时间也可以和父母一起去植树。

　　教师：

虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。

我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。

　　教师讲述种植的要求教师带领小朋友去种植园种植大蒜。

　　四、总结，结束活动。

　　教师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。

　　五、活动延伸可以在周末的时候。

在父母的帮助下去真正的植树。

　　幼儿植树节教案4设计意图：

植树节快到，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植树节的日子快到，这是春天的气息，这是大地母亲给我们最好的礼物，植树节的味道越来越近，每年我们的小朋友都会到郊区植树，为城市的绿化做出自己小小的义务。

义务植树已经成为中国人的传统美德，也是全球人类的义务。

　　活动目标：

　　1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。

　　2、解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

　　3、体验种树、浇树保护环境的’乐趣。

　　活动准备：

沙尘暴的图片、小水桶、小铲子活动过程：

一、认识沙尘暴的危害

　　1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。

　　2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么？

　　二、切入植树节主题

　　1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日？

。

　　2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么？

怎样爱护小树？

。

　　三、我们一起行动在植树节

　　1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具。

　　2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。

　　3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。

　　四、活动延伸教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。

　　幼儿植树节教案5活动概况：

活动时间：

3月12日上午活动场地：

科大院内中心花园活动形式：

认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。

　　活动来源：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了科大幼儿园孩子们的热情。

为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月11日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。

　　活动目标：

　　1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

　　2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。

　　3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

活动准备：

　　1、3月9日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。

　　2、3月10下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋。

　　3、本周区域中幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来，并塑封。

　　4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义。

　　5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个。

　　6、各项人员安排：

主持人—韩金红摄像—梁晶，照相—班内保育老师，提水—两名男教师。

　　7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。

　　活动流程：

一、植树前的谈话：

你知道三月十二日是什么节吗？

你认识哪些树木？

你知道树木有什么作用吗？

　　二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

　　第一项：

　　“绿色小卫士”进场活动第二项：

园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。

　　第三项：

主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

　　第四项：

各级部长向大家发出倡议：

　　“爱护小树，从我做起，从现在做起……”。

　　第五项：

分大中小级部进行植树节活动。

　　三、中班活动流程：

　　1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序

　　和活动要求。

提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。

　　●活动顺序：

到达绿化场地——为小树祈愿祝福赠送护树卡——给小树浇水——和小树合影。

　　●在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体

　　2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”

　　“爱心卡”

　　“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手。

　　3、给小树浇水。

　　要求建议：

●水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的。

　　●取水时不能拥挤，要按照先后顺序。

　　●提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞。

　　4、和小树合影留念。

　　5、捡拾垃圾、整理工具。

　　6、评选“绿色小卫士”。