幼儿园小班元宵节活动方案.docx

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幼儿园小班元宵节活动方案

　　可以拿起来看，但是要注意轻轻拿，轻轻放回去。

幼儿自由观赏各组的花灯，教师巡回观察，从颜色、形状或玩法

　　方面加以提示，鼓励幼儿大胆地用语言描述看到好花灯，初步了解花灯的外形特征和名称。

　　请幼儿分别在集体面前介绍自己看到的花灯。

　　教师：

灯展结束了，请小朋友上位。

谁愿意告诉大家你刚才看到了哪些灯?

教师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排，引导幼儿观察不同的灯。

　　三、教师、幼儿、家长一起制作元宵。

　　教师：

猜猜，我们要做什么呢?

我们一起来做元宵。

元宵是什么形状的呢?

怎么做?

家长揉面，幼儿观察揉面的姿势并模仿。

　　幼儿洗手后一起搓元宵。

　　四、品尝元宵。

进一步感受元宵节的快乐。

　　教师：

瞧，我们元宵出锅啦!

洗洗你的小手，吃元宵。

　　活动反思：

活动优点：

1、活动的气氛比较热烈，孩子们参与度很高。

特别是自己搓元宵，在搓元宵后的品尝元宵，孩子们自己的劳动成果也比较满意。

　　2、有家长的参与，活动进行的比较有序。

　　3、这样的活动很适合小班幼儿，通过赏灯一系列的活动更清楚地了解到元宵节这个民族节日的风俗，活动环节也是一环套一环。

　　活动不足：

　　1、在介绍花灯时孩子们有些胆怯，应该事先让孩子们有所准备

　　就不会那么突然了。

　　2、在煮元宵的等待环节有些空，可以安排一些内容，而且元宵

　　下的比较慢，中间活动的衔接就不够紧凑了。

　　幼儿园小班元宵节活动方案3活动内容：

做汤圆活动时间：

年月日活动地点：

各班教室活动目的：

　　1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

　　2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵

　　3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

　　活动准备:

　　1.做元宵需要的材料：

和好的糯米粉、电饭锅等。

　　2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

元宵、花灯

　　的图片及元宵节热闹的景象。

　　3.布置好活动场地，摆好桌子、铺好桌布。

　　活动过程：

一、教师通过图片、影象等资料，介绍元宵节，激发幼儿参与的愿望。

着重介绍元宵

　　二、介绍搓元宵的材料

　　1.介绍做元宵的材料——干糯米粉

　　2.幼儿欣赏录象：

食堂阿姨用机器搅拌糯米粉

　　3.幼儿欣赏湿糯米粉。

　　三、教师示范做元宵。

　　1.先将糯米粉搓成长条。

　　2.分成一小段一小段。

　　3.将每一小段放在手心里，一只手盖在上面揉几下，一个元宵就

　　做好了。

　　四、幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。

　　五、教师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。

　　教师引导幼儿仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化。

　　（元宵

　　煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。

元宵煮熟后比煮前大一些）最后幼儿品尝元宵。

　　六、教师总结：

今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。

小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察，更加深了对我国传统节日“元宵节”的认识，同时也感受了元宵节的欢乐!