幼儿园防溺水安全活动策划.docx

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幼儿园防溺水安全活动策划

　　a;随着天气转热及暑期即将到来，防止幼儿因游泳、戏水等引发溺水伤亡事故的安全教育尤为重要，幼儿园防溺水安全活动策划1活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：

炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。

播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

　　1、创设情境：

在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。

组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　　三、自主讨论，预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。

教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：

播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：

鲁蛋为什么会晕倒?

　　2、通过讨论，教师小结：

中暑的原因或条件;

　　怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。

播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

　　1、到达目的地，创设游泳氛围。

教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

　　五、学唱儿歌

　　1、教师小结：

在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　　附：

儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。

多喝水，慎饮食，出外活动要当心。

健康安全要牢记，养成生活好习惯。

　　幼儿园防溺水安全活动策划2教学目标：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　　2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　教学重点：

学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。

　　教学过程：

一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?

对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?

　　告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　　二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

我认为应做到以下几点：

老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　　1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　　3、我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。

这个悲惨的事实告诉我们了什么?

这几个同学违反了哪些安全规则?

我们应如何遵守安全规则。

　　1、议一议：

这几个小朋友违反了哪些安全规则?

　　我们应如何遵守安全规则?

　　2、把小朋友的错误纠正过来。

　　3、由这个事实谈谈我们的心得体会。

　　说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　三、小结：

通过这节课的学习,你懂得了什么?

　　教师小结：

人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园防溺水安全活动策划3活动目标：

　　1、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。

　　2、掌握简单的正确处理抽筋的方法。

　　3、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。

　　4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书。

　　活动过程：

　　1、活动导入：

观看布偶表演。

　　教师操作小男孩布偶。

　　小男孩在水里游泳，突然大叫：

　　“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办?

”教师：

糟糕，小男孩的小腿抽筋了。

游泳时身体抽筋是非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水。

不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题。

谁知道抽筋的时候该怎么办?

快帮他想想办法吧!

　　幼儿提出自己的想法。

　　教师：

你们的办法对不对?

让我们来看看书上是怎么说的。

请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看。

　　2、活动展开：

阅读幼儿用书。

　　引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法。

①教师：

如果手部抽筋应该怎么处理呢?

我们来看第一幅图。

　　②请幼儿仔细观察并回答。

　　③教师小结并示范正确动作：

手部抽筋，将将手握紧，再用力张开。

快速反复做几次，手部就不抽筋了。

大家一起做一做。

　　④教师带领幼儿做2-3次。

　　引导幼儿观察书上第29页图，学习脚部抽筋的处理方法。

　　①教师：

如果脚抽筋应该怎么处理呢?

我们来看下面一幅图。

　　②请幼儿观察并讲述。

　　③教师小结并示范正确动作：

脚部抽筋是游泳中比较常见的现象。

可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋的腿伸直。

如果水较深，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上，等待救生员来救助。

　　④教师带领幼儿做2-3次。

　　3、活动总结：

处理游泳抽筋的方法。

　　教师：

游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌，照着我们学的方法去做很快就能解决问题。

下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人。

　　4、活动延伸：

练习处理游泳抽筋。

　　幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法教师：

刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法，请小朋友每人找一个旁边的小朋友，面对面地练习一下吧!

要商量好，谁先谁后，如果你的伙伴做错了，请你帮他改正。

　　幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法，教师巡回指导。

　　重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法。

　　幼儿园防溺水安全活动策划4

　　一、儿童发生溺水的常见原因

　　1、在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品。

　　2、游泳时抽筋或在水中打闹。

　　3、雨天掉入沟坑等。

　　二、预防儿童溺水措施

　　1、教育孩子充分认识到溺水的危害性，不要到水库、河边、池塘等有水源的地方玩耍戏水。

　　2、不去非游泳区或深水区游泳。

　　5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

　　6、雨天行走、路过井边或有水源的地方时要格外小心。

　　三、溺水者自救方法

　　1、不会游泳者的溺水自救方法：

落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。

　　冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能

　　进行呼吸。

　　呼气要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢

　　救。

　　切记：

千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。

　　2、会游泳者的溺水自救方法：

会游泳者溺水一般是由于小腿腓肠肌痉挛所致，应平心静气，及时呼人援救。

　　自己将身体抱成一团，浮上水面。

　　深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛下肢的拇趾用力向前上方

　　拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。

　　一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分

　　按摩并慢慢游向岸边，上岸后再按摩和热敷患处。

　　如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。

　　四、发现有人溺水时的营救方法

　　1、碰到有人溺水，不要慌乱，第一时间大声呼叫，找大人帮

　　忙，同时拨打110报警。

如果有多个同伴在一起，要派出一人去寻求大人帮助。

　　2、寻找救生圈、木板、竹竿、树枝、装满矿泉水瓶的包等抛向溺水者。

　　3、救人时要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

　　4、不能手拉手施救，落水者力气大的话，稍不留神就会把施救者拉下水，造成连环溺水的悲剧。

　　5、没有足够的能力，千万不能下水救人，以免发生群死群伤的悲剧。

　　五、溺水者上岸后的急救方法

　　1、溺水者清醒有呼吸和脉搏，呼叫120后，有条件时可以换上干衣服，裹上毯子，注意保暖，等待救援人员。

　　2、溺水者昏迷有呼吸有脉搏，清理溺水者口鼻中的异物，并使其保持在侧卧位，等待救援人员。

等待过程要密切观察呼吸和脉搏情况，必要时进行心肺复苏。

　　3、溺水者昏迷无呼吸有脉搏，应清理溺水者口中的异物，进行人工呼吸，脉搏心跳即可迅速增强。

恢复呼吸后，保持侧卧位，注意保暖，等待急救人员的到来。

　　4、溺水者昏迷无呼吸无脉搏，立刻清理口鼻异物，保持呼吸道通畅，按先人工呼吸、后胸外按压的顺序进行心肺复苏，并持续至患者呼吸脉搏恢复或急救人员到达。

　　暑假里，防溺水，牢遵守，定安稳。

　　看小河，多美丽，私下水，危险随。

　　水泥岸，直且立，力不支，无处栖。

　　黑淤泥，藏水底，如陷入，难逃离。

　　大河流、轮船行，水流急、波涛滚。

　　不会游、远离水，同学邀、立拒绝。

　　会游泳、莫逞能，下水前、想亲人。

　　学救助、提技能，遵规章、享太平。

　　幼儿园防溺水安全活动策划5教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。

　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

　　教学重难点：

使学生学会珍爱生命，学会自救的方法了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：

一、激情导入

　　1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

　　2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。

你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?

此刻，你在想什么?

请同学谈谈你的看法。

　　3.小结：

人，应该珍爱生命。

今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育

　　二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：

未经家长老师同意不去;

　　没有会游泳的成年人陪同不去;

　　深水的地方不去;

　　不熟悉的江溪池塘不去。

　　三、探讨原因

　　1.溺水原因主要有哪几种?

分小组讨论。

　　2.小组代表回答后归纳：

不会游泳;

　　游泳时间过长，疲劳过度;

　　在水中突发病尤其是心脏病;

　　盲目游入深水漩涡。

　　四、救护措施

　　1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?

　　2.指名学生回答后归纳：

对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

　　若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

　　要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　五、小结同学们，珍爱我们的生命吧。

珍爱生命就是珍惜每一天。

一定不能去玩水。

　　幼儿园防溺水安全活动策划