校园活动策划方案八篇.docx

校园活动策划方案八篇.docx

《校园活动策划方案八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园活动策划方案八篇.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

校园活动策划方案八篇

　　ail：

XXX，邮件标题请注明“网游策划方案”，邮件中请务必注明作者联系地址、电话等。

　　作品发送后，请与联系人马少飞同学联系确认。

　　3、时间安排：

本次大赛20xx年4月26日启动，参赛作品征集截稿日期为20xx年10月26日24点。

20xx年11月将公布评选结果并举行颁奖大会。

　　4、大赛组织：

本次大赛组委会办公室设在厦门大学软件学院，A栋109团委办公室。

　　联系人：

马少飞;电话：

指导老师：

刘锦锗;电话：

校园活动策划方案篇5一．活动前言：

大学社团作为学生参与集体生活的大课堂和提高学生自身素质的摇篮，在校园生活中有着举足轻重的作用。

为了丰富学生课余文化生活，传播魔方艺术，弘扬魔方文化，提倡健康，文明的娱乐理念，进一步营造良好的大学文化氛围和大学校园风气，同时为了打响社团品牌，提高社团知名度，我们魔方社特此举办此次“舞动的指尖”魔方竞速大赛。

　　二．活动对象：

本次活动面向西校区全体同学三．活动时间：

　　XX年11月15日晚四．活动地点：

西校区综合楼教室

　　五、活动流程：

　　1、宣传：

海报宣传：

活动前一个星期通过在学校醒目处张贴喷墨与手绘海报的方式进行宣传。

　　设点宣传：

在食堂前大树底下设点宣传。

　　广播宣传：

活动前与广播台进行合作，在每天的广播节目时间段对活动进行宣传和跟踪报道。

　　网络宣传：

在、我爱i竞赛网等网站宣传。

　　2、报名：

报名时间为十一月初，地点为食堂门口和魔方社社团例行活动教室。

　　3、比赛阶段：

比赛具体分为选拔赛跟决赛选拔赛于报名时进行，地点为食堂门口大树下。

工作人员记录选手成绩，选取前20~30名进入总决赛。

　　总决赛：

时间：

十一月十五日比赛地点：

西区综合楼比赛方式：

参赛选手分为两组，每组10~15人，每组进行3次比赛，成绩取三次比赛成绩的平均值，两组比赛结束之后取每组前三进行第三轮。

　　名次设定：

一等奖一名二等奖两名三等奖三名趣味拆装赛冠军具体奖品内容待定具体时间流程策划：

　　16：

00工作人员到场，布置比赛现场18：

00选手到场，熟悉比赛现场18：

30—18：

45比赛正式开始，主持人讲话，介绍参赛选手18：

45—19：

05裁判打乱魔方，第一轮选手开始比赛19：

05—19：

25交送比赛记录单，才艺表演，成绩计算19：

25—19：

45裁判打乱魔方，第二轮选手开始比赛19：

45—20：

00交送比赛记录单，趣味魔方拆装赛，成绩计算。

　　统计出每组前三，参加最后总决赛20：

00—20：

20最后六人总决赛20：

20—20：

30交送比赛记录单，成绩计算，颁奖20：

30之后，工作人员清理比赛现场

　　5、赛前准备：

海报宣传海报，比赛海报，获奖海报，感谢信制作报名表，比赛用计分表申请比赛用地，比赛用桌椅于食堂门口做好宣传工作申请奖状，经费等人员安排：

场务2人，裁判3—5人，主持2人，PPT控制1人，签到1人，成绩统计2人裁判前期培训

　　六、赛后工作：

在校园醒目处张贴获奖海报

　　七、经费预算：

　　150元

　　八、相关人员规则

　　1、每一项目的裁判须确保本比赛规则在该项目中得到实施。

　　2、每一项目的裁判不得参加该项目的比赛。

　　3、比赛时间一到即开始比赛。

　　4、每一项目的裁判员有义务执行该项目的竞赛规程。

　　5、每一项目必须有一名魔方打乱员。

　　6、对于特别的项目魔方打乱员有义务将魔方按打乱公式打乱。

　　7、所有参赛者必须服从打乱结果。

　　8、计分员有义务记录参赛结果。

　　9、只有得到裁判的同意，才可以对记录的比赛和结果进行更改）。

　　校园活动策划方案篇6

　　一、活动主题十月随着金秋的脚步走近科大，为丰富同学们的课余生活，天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，秉承“激浊扬清，以文会友”的精神，现决定举办天津科技大学第二届校园征文大赛，给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。

古语云：

　　“诗言志，词抒情”，文学是我国精神文明建设不可或缺的重要元素，本社希望通过此次征文大赛，挖掘校园文学人才，展现科大人的文学素养，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。

　　二、活动目的通过此次征文活动，给校园里的广大文学爱好者一个展示自我的平台，无论是学生还是老师以及校园其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。

　　学通社希望通过此次活动，达到“激浊扬清，以文会友”的目的，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现当代大学生健康向上的文化气质，同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。

　　三、基本活动程序

　　1、活动准备期：

活动准备

　　A、邀请活动相关老师及领导。

评委组由团委老师及任课老师若干名组成，均发邀请函正式邀请。

争取能请到一两个知名人物，以期增加大赛的权威性和公平公正性。

　　B、学通社美宣部负责海报制作；办公室负责制作条幅；准备邀请函，获奖证书以及书签。

　　C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系，与辅导员协商请求其协助收取稿件。

将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处，由签到的班委带回到各个班级，做到大一各班每班一份，通过各种途径扩大宣传力度。

　　宣传方式

　　A、放置宣传板

　　B、粘贴宣传海报；挂宣传条幅。

　　C、与各院辅导员协商进行宣传。

发放活动宣传单。

　　D、利用广播台、校报、校园网、天津科技大学贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣传。

　　2、颁奖仪式：

地点：

图书馆报告厅。

　　邀请人：

赞助商，评委老师，部分校领导，学院辅导员，参与者：

各获奖人员，学通社全体成员，科大学生。

　　颁奖流程：

：

主持人宣布开始――评委老师讲话――赞助商讲话――学通代表讲话――团委老师及赞助企业代表颁奖――获奖人发表获奖感言――颁奖典礼结束。

　　3、后期工作：

　　A、新闻部与文学部整理稿件，将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志《凝学博艺》的征文特刊上。

　　B、当《凝学博艺》出版后，由办公室发放到各个辅导员处；美宣部制作海报公布获奖人名单；新闻部编写本次活动的相关稿件投放天津科技大学主页上。

　　4、奖项设置：

　　A、在自由投稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名，由团

　　委授予”天津科技大学文学之星”称号。

分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。

并通过此次活动推出“天津科技大学九大才子”；并诚聘为学通社特别供稿员。

　　B、另选出优秀奖若干名，以上均颁发荣誉证书，并颁发奖品，同时向所在学院及班级发放喜报。

　　C、所有参加者都可以获赠精美纪念书签一份。

　　校园活动策划方案篇7

　　一、活动的主题垃圾分类，保护地球。

　　二、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。

本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

　　三、活动主办单位、活动承办单位主办：

共青团xx大学委员会。

　　策划承办：

xx大学青年志愿者协会。

　　赞助：

xxx。

　　四、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。

　　五、活动地点全校范围，重点在……生活区附近。

　　六、活动内容

　　1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。

　　2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。

　　3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收。

　　七、活动流程项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。

筹备工作：

准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。

　　具体安排x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板。

x月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。

　　x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。

　　x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。

　　八、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。

为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。

以己之力，举手之劳，保护环境。

特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

　　九、经费预算不干胶宣传单200x0。

5=100。

　　宣传单20x0。

5=10。

　　传单回收桶6x40=240。

　　照片10x1=10。

　　总计：

360元。

　　十、注意事项1。

要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。

　　2。

活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。

　　3。

提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活

　　动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。

　　4。

机动组：

青协宣传部：

时间及任务：

负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员

　　的灵活调动，接待嘉宾。

各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。

　　校园活动策划方案篇8为了贯彻落实《中国共产党中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《基础教育课程改革纲要》指示精神，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程，增强课程对地方、学校、学生的适应性，培养学生的科学素养和人文精神，培养学生的创新能力、合作意识和开放的视野，帮助学生构建良好的审美情趣和健康的生活方式。

我校将以校本课程方式全面普及版画藏书票制作，同时与街道社区共同努力，通过版画藏书票，在校内外营造爱书读书氛围，推动全民爱书读书活动的开展，共同创建“书香校园”、“书香社区”、书香家庭。

让学校师生和家长共同在爱书读书氛围中养成爱书读书习惯。

以实际行动为实现全民爱书读书，提高国民素质作些贡献。

　　一、活动目标：

　　1、通过普及版画藏书票制作和引导使用藏书票，培养学生爱书、读书的好习惯。

为他们的成长积淀文化底蕴和发展后劲。

　　2、通过开展版画藏书票制作和举办与社区联展、联宜活动，在校园、在社区以小手拉大手，大手帮小手方式，共同创造并形成热爱读书的良好风气和家长共同在爱书读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

　　3、结合“**北京两奥”，让师生和市民以奥运健儿的拼搏精神为榜样，将这种拼搏精神化为读书学习的动力，把为中华崛起而读书的理念渗入到每位师生和每位市民的心中。

　　二、学校活动主题：

拼搏、进取、励志、成长

　　三、阅读主题：

励志篇

　　四、活动口号：

为中华崛起而读书

　　五、活动对象：

全体学生和教师

　　六、活动时间：

活动时间及各内容细节由各学校自行安排。

　　七、活动过程：

第一阶段：

启动阶段

　　1、举办爱书读书启动开幕式。

　　2、成立爱书读书组委会。

　　3、制订爱书读书活动方案，选择推荐阅读书目。

　　第二阶段：

活动阶段

　　八、活动安排：

爱书读书启动仪式：

　　1、发一封致家长的信，要求家长配合并参与学校的爱书读书活动。

　　2、请专家为全校教职员工、学生及家长举办藏书票与爱书读书知识讲座及制作藏书票表演。

　　3、组织师生及家长学习制作藏书票。

　　4、请专家做读书指导讲座。

　　5、组织师生及家长举办爱书读书征文活动。

　　开展读书“十个一”活动：

安排时间，专人负责

　　1、开展“献一本看百书”活动。

要求每个同学为班级献一本自己喜欢的书，由班级图书管理员统一登记，并张榜公布，学生献来的书各班要统一管理、借阅，当然班级间也可以进行一些联谊活动。

。

　　2、进行一日读书活动：

可在这一天根据时事内容规定专题读书内容。

　　3、开一次主题班会：

比如开一次向中国体育健儿学习、为中华崛起而读书主题的班会。

写一篇为中华崛起而读书的作文。

　　4、组织一场演讲赛：

比如开展为中华崛起而读书演讲赛，要求主题鲜明，形式生动。

　　5、读一本好书：

各班要充分利用课外阅读时间，组织学生阅读一本名人传记等励志书。

　　6、开展每周一故事宣讲活动。

各班每周向学生介绍一位名人，宣讲他的成长故事，让学生从小树立理想，立志做一个对社会有用的人。

　　7、写一篇爱书读书体会文章：

教师、学生各写一篇经典名著读后感体会文章，参加比赛活动。

　　8、出刊一期读书主题黑板报：

以年级段为单位进行评比。

　　9、根据自己制作的版画藏书票内容写一至多篇作文：

以年级段为单位进行作文评比。

　　10、手工制作一本藏书票画文集：

以班级为单位进行制作，每个同学制作1—5枚藏书票和根据所做藏书票写1—5篇作文。

以年级段为单位，要有字数要求，组织评比。

　　第三阶段：

总结阶段

　　1、举办版画藏书票、作文、个人和班级的版画藏书票画文集展览。

　　2、读书活动研讨会，学生、教师、家长宣讲读书体会论文。

　　3、举办活动总结、颁奖会。

　　九、设置奖项：

　　1、学生版画藏书票、作文、个人版画藏书票画文集奖：

金奖6名，银奖12名、铜奖26名。

优秀奖106名

　　2、教师版画藏书票、作文、个人版画藏书票画文集奖：

　　3、班级版画藏书票画文集奖：

十、经费预算：

　　1、展览材料费：

以KT板为展牌需20张X20元=400元

　　1、藏书票获奖证书费：

150张X0.3元=45元

　　2、作文获奖证书费：

150张X0.3元=45元

　　3、个人版画藏书票画文集奖证书费：

75张X0.3元=45元

　　4、班级集体奖：

50元