《科学在心中》主题班会策划书.docx
《《科学在心中》主题班会策划书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《科学在心中》主题班会策划书.docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《科学在心中》主题班会策划书
《科学在心中》主题班会策划书教育要求:
1.培养学生对科学的热爱和创造的兴趣。
2.强化学生的科学意识,培养队员的想象与创造力。
准备工作:
相关资料搜集、实验工具准备活动过程:
一、班主任:
社会在发展,人类在进步,自古英雄出少年。
新的时代,新的机遇,新的成功……一切都是新的,一切都在向你们招手。
二、像科学家那样甲:
科学为人类撒下了充满希望的种子,科学为人类创造了前所未有的辉煌。
乙:
甲:
科技正以崭新的步伐向我们走来,让我们用我们的智慧寻找科技的足迹,在创新中收获喜悦吧!
在辉煌的’科技成果背后,有一批伟大的科学家,他们身上都有一个美丽而感人的故事。
下面请两位同学为大家讲述科技小发明的故事。
三、科技在腾飞讲科技小发明故事:
故事一:
《爱迪生孵化小鸡》故事二:
《闯祸发明了肥皂》乙:
拜访爱迪生,叩开牛顿的大门,我们心里装满了“珍宝”,变成了科学家,把世界装扮得分外美好!
甲:
前人们的代代努力,迎来了科学的春天。
一项项新的发明创造正在孕育而生。
它凝聚着最先进的科学技术。
体现着现代文明的光辉。
成果展示:
甲:
科学给我们插上了想象的翅膀,为我们开辟了理想的天地。
创造需要品质。
甲:
在我们班里,也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神。
乙:
前段时间,我们开展了科技小发明、小制作的活动,并且取得了一定的成绩,下面请同学拿出自己的小制作、小发明,对自己的作品介绍吧。
甲:
看来同学们的本领还真不小,不但会想象,还会自己动手制作,这就是实践。
乙:
这些同学做小制作时花了许多时间和心血,只要坚持,多动脑、多动手,一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦,希望同学能向他们学习,希望大家都能成为爱科学的新一代!
奇思妙想搭房子:
甲:
下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会,现在组长的桌上有一副扑克,请一起“搭房子”。
发挥想象的翅膀!
通过努力、想象和实践创造出来的“房子”多有趣呀!
大家只要在平时多观察思考,动手实践,说不定你的小发明经过专家的改装、完善后,成了名副其实的科技产品。
下面,让我们一起来读一首儿歌《我有两件宝》。
四、科技在身边甲:
同学们,我们学校十分重视科技教育,通过“小发明、小制作”活动,激发同学们学科学、爱科学、用科学的意识,培养大家动手、动脑及开拓创新的能力。
甲:
从天到地,从地到天,万事万物,多么神奇!
是啊,在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象,你们能发现先其中的奥秘吗?
下面我们来做一个小实验,注意仔细观察哟!
1.有关大气压的实验。
甲:
相信通过这次活动,热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。
让我们携起手来,努力学习科学知识,掌握科学方法,提高科学素养。
合:
使自己成为爱科学、用科学的小科学家,小发明家和小能手!
五、老师总结讲话人的创新能力并不是天生的,而是后天学习中培养出来的。
孩子们“从我做起,从现在做起,从动手做起”,用自己的感官去观察,用自己的双手去实践,用自己的大脑去思考,积极主动地投入到科技小制作小发明活动中来,培养能力,开发智力,激发创造力。