人教部编版五年级上学期语文课文七第22课《四季之美》同步练习I卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文课文七第22课《四季之美》同步练习I卷

人教部编版五年级上学期语文课文（七）第22课《四季之美》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、填空题（共7题；共29分）

1.（6分）注意划线字的读音，选出正确的。

①我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄________（A．bó B．báo）越见功夫。

②红果、海棠去了把________（A．bǎ B．bà）儿和尾。

③串糖葫芦的竹签，由我一根根削________（A．xiāo B．xuē）好、洗净、晾干。

④有一点掉皮损伤的都要挑________（A．tiāo B．tiǎo）出来。

⑤我把炉火闷________（A．mēn B．mèn）好，再把一块大理石板洗擦干净。

2.（3分）根据偏旁先写字再组词

亻________________   シ________________

________________     ________________

3.（2分）下列说法完全正确的一项是（）

A.“发愁”中的“愁”，应查音序C，意思是忧虑。

B.“暴行”中的“暴”，应查音序B，部首是“水”。

C.当你遇到不认识的字时，应用音序查字法来查。

D.“缺陷”中的“陷”字，部首是“阝”，再查7画。

4.（2分）在下面的横线上填上合适的量词。

一________梨      一________大门    一________秋雨

一________衣裳    一________歌      一________叶子

5.（3分）（2019四上·商丘月考）知识回顾。

（1）我们做事情时必须要准确、严谨，因为“差之________，谬以________。

”

（2）“________，祸从口出”这句话告诉我们要讲究卫生，谨言慎行。

（3）________雁门开，雁儿脚上________。

（4）《暮江吟》的前两句是“________，________。

”

（5）《观潮》这个课文题目中的“潮”指的是________大潮。

（6）《爬天都峰》一文告诉我们________的道理；《牛和鹅》一文又告诉我们________的道理。

6.（5分）按课文内容填空。

（1）________，无理寸步难行。

（2）一时强弱在于力，________。

（3）她俩在光明和________中飞走了，越飞越高，飞到那没有________，没有________，也没有________的地方去了。

（4）除了本单元的童话故事，我还读过《________》，这个故事大家可以好好读一读，因为________。

7.（8分）（2019五下·沂源期末）判断下面说法是否正确。

（1）信的结尾应该按照先写信人，再写信日期的顺序写。

（2）“花生吃完了，但父亲的教诲却深深镌刻在我心里。

”镌刻用在这句话中是合适的。

（3）《伯牙绝弦》和《月光曲》这两篇故事都与知音有关。

（4）“天河显得很清楚，仿佛有人为了过节，拿雪把它擦亮了似的。

"这句话是比喻句。

二、现代文阅读（共3题；共47分）

8.（21分）阅读下文，回答问题

翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。

它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

（1）写出下列词语的近义词。

灵活--________   鲜艳—________   锐利--________   注视--________

（2）画横线的句子用了________手法，把________比作________。

（3）在括号里加上合适的词，使句子更具体。

例：

翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。

小雨________下个不停。

小鱼________把头露出水面。

翠鸟________注视着泛着微波的水面。

（4）把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。

9.（18分）阅读短文，回答问题。

谁的妈妈本领大

大树下，种子娃娃们为“谁的妈妈本领大”而争论。

凤仙花宝宝夸妈妈：

“妈妈给我们穿了一件容易破碎的衣裳，轻轻一碰，骨碌一声滚到泥土里。

”

“阿嚏！

”喷瓜打了一个喷嚏，喷出好远。

得意地说：

“长见识了吧，我妈妈给了我们喷射的本领，可以射出5米以外！

”

野果们异口同声地说：

“我们的妈妈本领大，香喷喷的果肉吸引着小鸟，种子随小鸟的粪便四海为家！

”

秋风姐姐笑着说：

“你们的妈妈真是八仙过海，各显神通。

但是我们更应该感谢祖国大地妈妈，是她给了我们生根发芽的土壤呀！

”

“对，我们更应该感谢祖国大地妈妈！

”植物宝宝们开心地在大地妈妈怀里打滚，尽情地撒娇。

大地妈妈脸上笑开了花。

（1）照样子写词语。

破碎（偏旁相同）：

________

（2）把词语补充完整。

各显________ ________   ________ ________同声

（3）大树下，种子娃娃们为________而争论。

有哪些种子娃娃参加了争论？

在短文中找出来。

（4）写出秋风姐姐说的话。

秋风姐姐一共说了________句话。

第一句话赞美了________；第二句话让大家感谢________。

10.（8分）课外阅读。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。

20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

（1）本段选自《________》，这段话主要写了________。

（2）从文中找出下列词语的近义词。

血缘—________   后代—________

描画—________   依据—________

（3）文中的假说是指：

________

（4）我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，将其价值在文中画出来。

（5）用文中加点的关联词造句。

三、语言表达（共2题；共15分）

11.（10分）扩句

孔子周游列国。

12.（5分）读古诗《小池》，回答

你是怎么理解《小池》这首诗的？

参考答案

一、填空题（共7题；共29分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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5-2、

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5-3、

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5-5、

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5-6、

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6-1、

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7-1、

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7-3、

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7-4、

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二、现代文阅读（共3题；共47分）

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8-1、

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8-2、

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8-3、

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8-4、

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9-1、

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9-3、

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9-4、

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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三、语言表达（共2题；共15分）

答案：

11-1、

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12-1、

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