《每人伸出一只手》的教学设计.docx
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《每人伸出一只手》的教学设计
《每人伸出一只手》的教学设计作为一名无私奉献的老师,往往需要进行教学设计编写工作,借
助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。
优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?
下面是精心整理的《每人伸出一只手》的教学设计,希望能够帮助到大家。
教学内容:
表演歌曲《每人伸出一只手》教学目标:
1.能生动地演唱歌曲,用欢快、坚定的声音唱出歌曲的意境。
2.通过学习歌曲,使学生在游戏中感受活泼欢快的情绪。
3.在轻松愉快的氛围中学习并表演歌曲,感受全世界人们的共同心愿—团结友爱,合作友谊,和平共处。
4.用打击乐器为歌曲伴奏,表演歌曲。
教学重点:
1.能生动地演唱歌曲,用欢快、坚定的声音唱出歌曲的意境。
2.通过学习歌曲,使学生在游戏中进一步感受活泼欢的快绪。
教学难点
1.歌曲中附点节奏的把握。
2.掌握知识反复跳跃记号教具准备:
多媒体课件,风琴等。
教学过程:
一、师生问好,激趣
1、师:
孩子们,你们好!
真高兴能和大家相聚在音乐殿堂。
今天就让我们一同来走进“爱”的世界。
2、师:
这个世界充满了欢乐,但是,也有很多忧伤和痛苦的事情发生,比如,日本的’地震和海啸,还有我国2019年的那场大雪灾……孩子们,你们还知道发生过哪些灾难吗?
下面就让我们共同来回忆一下吧。
3、师:
这些灾难的发生都是我们所不能预料到的,接下来让我们再来观看几幅画面,想一想经受了这些不幸的人们,他们为什么并没有因此而失去希望呢?
4、学生回答。
师:
孩子们说得真好!
曾经有一首歌里面这样唱道:
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”孩子们,你们愿意伸出你们的友爱之手,让我们的世界变得更加和平,更加美好吗?
学生回答。
5、揭题师:
是呀,如果每个人都能伸出一只手来帮助有困难的人,那么这个世界将会变的更美丽,更团结,更和平。
今天,就让我们一同用歌声来表达我们共同的心愿,一起来学习一首新歌《每人伸出一只手》。
二、学习歌曲
1、初听歌曲,听歌曲情绪和内容。
师:
让我们仔细听,歌曲中唱到了哪几种肤色的小朋友?
你们知道他们分别来自哪几个洲吗?
引导生理解各种颜色的手代表不同国家的小朋友。
师总结:
是啊,老师希望更多国家的小朋友都团结起来,推着地
球朝前走。
2、复听歌曲师:
让我们再来听一遍,这一遍请大家一边听一边想一想这首歌
曲可以分为几个部分?
生答可以分为两个部分。
3.学唱第一部分游戏:
找不同师:
在学唱这首歌曲之前,老师先来和大家做一个小游戏,游戏
的名字叫做“找不同”,请大家找一找这两条节奏有什么不同啊?
读节奏XXXXXXX-
XX.X
XX.XX-
按节奏读第一部分歌词用“lu”跟琴哼唱第一部分旋律跟琴演唱第一部分歌词:
强调中速,坚决地情绪
4.学唱第二部分复听全曲师:
孩子们,让我们再来听一遍这首歌,一起来感受小朋友们的友爱之情。
听完过后要告诉老师第二部分的演唱顺序是怎么样的?
朗读第二部分歌词师:
孩子们,你们听清楚了吗?
第二部分的演唱顺序是怎么样的呀?
那让我们按照这个演唱顺序有节奏的来读一读第二部分的歌词吧。
为什么“全世界的小朋友…”这里要读两遍呢?
生:
:
:
“反复记号”孩子们你们知道这里反复一遍有什么作用吗?
师总结:
歌曲第二部分的反复表现了全世界儿童团结一心,维护和平的决心。
用“la”跟琴哼唱第二部分旋律师:
请问孩子们,反复的部分是完全一样的重复,还是有不同的
地方?
生:
前面都一样,最后一个小节不同。
师:
是呀,孩子们很细心,听的很仔细,反复记号里面的部分并
不是完全的重复,他们最后的一个小节是不同的。
请大家看歌谱,这里有两个“一只手”,第一遍演唱1这个小节,第二遍跳过1演唱2这个小节。
这种记号叫做“反复跳跃记号”它的演唱顺序就是ABAC,让我们再用“la”跟琴哼唱一遍第二部分的旋律,特别要注意两个结束小节旋律的不同。
讲解两个结束小节旋律不同之处:
第一个结束小节165是一个下行的旋律;第二个结束小节111是一个平行的旋律生跟琴哼唱旋律练习最后一句
a:
唱一唱并处理结尾句。
“推”、“球”、“朝前走”等重点词。
b.方法:
教师用画旋律线的方式帮助学生掌握音律走向。
教学生扬起眉毛、气息支持唱高音。
c.师:
孩子们,我们的手真的能推着地球朝前走吗?
是啊,人多力量大,团结力量大,只要全世界人民团结起来我们和平的愿望,就一定能实现!
跟琴演唱第二部分歌词:
强调小快板速度,热烈的情绪
5.跟琴完整演唱教师鼓励学生自己发现不足,互相帮助解决问题。
6.跟伴奏带演唱启发学生用自己的小妙招唱好这首歌曲。
三.表演歌曲
1.选择乐器为歌曲伴奏沙锤,铃鼓,双响筒
2.学生自己分角色合作表演歌曲。
四.结束部分:
和音乐做,师生一起热情演唱师:
其实,大到整个国家,小到某个家庭或个人,或许都会经历某些困难与挫折。
这个时候,假如我们能在第一时间、毫不犹豫地、“每人伸出一只手”,向他人传递着友情,传递着支持,传递着任何灾难都无法阻挡的爱,世界就多一份微笑与和平。
你们说,是不是啊?
最后,让我们唱起这首团结的歌——《每人伸出一只手》,让我们在帮助别人的同时也给自己带来无比的欢乐!