《每人伸出一只手》的教学设计.docx

1、每人伸出一只手的教学设计每人伸出一只手的教学设计作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是精心整理的每人伸出一只手的教学设计，希望能够帮助到大家。教学内容：表演歌曲每人伸出一只手教学目标：1.能生动地演唱歌曲，用欢快、坚定的声音唱出歌曲的意境。2.通过学习歌曲，使学生在游戏中感受活泼欢快的情绪。3.在轻松愉快的氛围中学习并表演歌曲，感受全世界人们的共同心愿团结友爱，合作友谊，和平共处。4.用打击乐器为歌曲伴奏，表演歌曲。教学重点：1.能生动地演唱歌曲，用欢快、坚定的声

2、音唱出歌曲的意境。2.通过学习歌曲，使学生在游戏中进一步感受活泼欢的快绪。教学难点1.歌曲中附点节奏的把握。2.掌握知识反复跳跃记号教具准备：多媒体课件，风琴等。教学过程：一、师生问好，激趣1、师：孩子们，你们好！真高兴能和大家相聚在音乐殿堂。今天就让我们一同来走进“爱”的世界。2、师：这个世界充满了欢乐，但是，也有很多忧伤和痛苦的事情发生，比如，日本的地震和海啸，还有我国2019年的那场大雪灾孩子们，你们还知道发生过哪些灾难吗？下面就让我们共同来回忆一下吧。3、师：这些灾难的发生都是我们所不能预料到的，接下来让我们再来观看几幅画面，想一想经受了这些不幸的人们，他们为什么并没有因此而失去希望呢

3、？4、学生回答。师：孩子们说得真好！曾经有一首歌里面这样唱道：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”孩子们，你们愿意伸出你们的友爱之手，让我们的世界变得更加和平，更加美好吗？学生回答。5、揭题师：是呀，如果每个人都能伸出一只手来帮助有困难的人，那么这个世界将会变的更美丽，更团结，更和平。今天，就让我们一同用歌声来表达我们共同的心愿，一起来学习一首新歌每人伸出一只手。二、学习歌曲1、初听歌曲，听歌曲情绪和内容。师：让我们仔细听，歌曲中唱到了哪几种肤色的小朋友？你们知道他们分别来自哪几个洲吗？引导生理解各种颜色的手代表不同国家的小朋友。师总结：是啊，老师希望更多国家的小朋友都团结起来，推

4、着地球朝前走。2、复听歌曲师：让我们再来听一遍，这一遍请大家一边听一边想一想这首歌曲可以分为几个部分？生答可以分为两个部分。3.学唱第一部分游戏：找不同师：在学唱这首歌曲之前，老师先来和大家做一个小游戏，游戏的名字叫做“找不同”，请大家找一找这两条节奏有什么不同啊？读节奏XXX XXX X-XX.XXX.X X-按节奏读第一部分歌词用“lu”跟琴哼唱第一部分旋律跟琴演唱第一部分歌词:强调中速，坚决地情绪4.学唱第二部分复听全曲师：孩子们，让我们再来听一遍这首歌，一起来感受小朋友们的友爱之情。听完过后要告诉老师第二部分的演唱顺序是怎么样的？朗读第二部分歌词师：孩子们，你们听清楚了吗？第二部分的演

5、唱顺序是怎么样的呀？那让我们按照这个演唱顺序有节奏的来读一读第二部分的歌词吧。为什么“全世界的小朋友”这里要读两遍呢？生：“反复记号”孩子们你们知道这里反复一遍有什么作用吗？师总结：歌曲第二部分的反复表现了全世界儿童团结一心，维护和平的决心。用“la”跟琴哼唱第二部分旋律师：请问孩子们，反复的部分是完全一样的重复，还是有不同的地方？生：前面都一样，最后一个小节不同。师：是呀，孩子们很细心，听的很仔细，反复记号里面的部分并不是完全的重复，他们最后的一个小节是不同的。请大家看歌谱，这里有两个“一只手”，第一遍演唱1这个小节，第二遍跳过1演唱2这个小节。这种记号叫做“反复跳跃记号”它的演唱顺序就是A

6、BAC，让我们再用“la”跟琴哼唱一遍第二部分的旋律，特别要注意两个结束小节旋律的不同。讲解两个结束小节旋律不同之处：第一个结束小节165是一个下行的旋律；第二个结束小节111是一个平行的旋律生跟琴哼唱旋律练习最后一句a:唱一唱并处理结尾句。“推”、“球”、“朝前走”等重点词。b.方法：教师用画旋律线的方式帮助学生掌握音律走向。教学生扬起眉毛、气息支持唱高音。c.师：孩子们，我们的手真的能推着地球朝前走吗？是啊，人多力量大，团结力量大，只要全世界人民团结起来我们和平的愿望，就一定能实现！跟琴演唱第二部分歌词：强调小快板速度，热烈的情绪5.跟琴完整演唱教师鼓励学生自己发现不足，互相帮助解决问题。6.跟伴奏带演唱启发学生用自己的小妙招唱好这首歌曲。三表演歌曲1.选择乐器为歌曲伴奏沙锤，铃鼓，双响筒2.学生自己分角色合作表演歌曲。四结束部分：和音乐做，师生一起热情演唱师：其实，大到整个国家，小到某个家庭或个人，或许都会经历某些困难与挫折。这个时候，假如我们能在第一时间、毫不犹豫地、“每人伸出一只手”，向他人传递着友情，传递着支持，传递着任何灾难都无法阻挡的爱，世界就多一份微笑与和平。你们说，是不是啊？最后，让我们唱起这首团结的歌每人伸出一只手，让我们在帮助别人的同时也给自己带来无比的欢乐！