三年级下册语文专项复习练 阅读北师大版.docx

三年级下册语文专项复习练 阅读北师大版.docx

《三年级下册语文专项复习练 阅读北师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册语文专项复习练 阅读北师大版.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三年级下册语文专项复习练阅读北师大版

专项部分阅读

（一）有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢  枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护  保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi  bèi  ）着瓜溜走了。

1、用“＿＿”标出文中括号里正确的读音或字词。

2、文章是围绕哪句话来写的？

用“”画出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头（      ），眼睛和耳朵（  ），牙齿（        ），门牙（      ）。

它们四肢（    ），跑起来很快。

爪子（        ）、（        ）。

浑身长满了（                    ）。

4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（）

5、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（二）观  日  出

看日出须早起。

四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。

我走得很快，不久，便爬上了山顶。

 残（cán）云已经散尽了。

几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。

东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。

天边的朝霞越变越淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。

而大海和天空也像起了火似的，通红一片。

就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起。

开始时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿。

但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。

到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。

1．全文有（ ）个自然段。

“天空泛起了粉红色的霞光”是在第（  ）个自然段讲到的内容。

2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。

  浓——（     ）             慢——（      ）

3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。

（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释。

（选上的在上面打√）

 露（露水   看见   显现）       蹦（出    跳     照）

（2）第三自然段共有（）话。

第二句的意思是讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

第七句的意思是讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（三）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。

它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。

它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。

开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。

来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

（　　　　）的细雨　　　（　　　　）的露珠　　　（　　　　）的绿叶

（　　　　）的梨花　　　（　　　　）的阳光　　　（　　　　）的海洋

2、读短文，找出梨果的特点。

（1）形状：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）颜色：

开始呈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，后来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）气味：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“”画出来。

4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：

。

5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“——”上。

6、作者为什么爱家乡的银梨？

请把原因写在下面。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（四）战胜命运的孩子

有两个孩子：

一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。

不幸的很！

想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛苦万分，埋（mán mái）怨命运不好。

恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。

老人走上前去，先对耳聋（lóng lǒng）的孩子比划着说：

“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢？

”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：

“你的眼睛（    ）坏了，（     ）耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？

”孩子们听了，心里一亮。

他们擦（cā  chā）干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。

因为，它可以避免一切喧闹的干扰，使精神高度集中。

改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。

因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：

“不用谢。

事实证明，只要努力，当命运堵塞（sāi sè）了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。

”

１、划去文中不正确的读音。

２、请选择合适的词语填在“（     ）”里。

（1）因为……所以    

（2）虽然……但是

３、从文中找出下列词语的近义词。

抱怨——（  ）     名扬四海——（   ）     

4、用“ ”画出老人告诉两个孩子道理的句子。

联系实际说说你的理解。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（五）乌鸦

乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。

乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。

不久，乌鸦又找到了另一块肉。

狐狸又想骗到口。

狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。

狐狸又说：

“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！

”乌鸦还是不理睬。

她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。

狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：

“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋……”

乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：

“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。

乌鸦又一次上了当。

1、给第二自然段的“□”里加上标点符号。

2、把文章的题目补充完整。

3、把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉。

”这句话改成带“把”的句子。

___________________________________________________________________________

4、说说你是怎样理解“眼珠一转”的。

__________________________________________________________________________

5、说说乌鸦为什么又一次上了狐狸的当？

__________________________________________________________________________

6、读了这篇文章，你明白了什么道理？

___________________________________________________________________________

7、乌鸦应该怎样才能既保住嘴上的肉，又回击狐狸的话？

___________________________________________________________________________

（六）蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？

天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。

“喂！

蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？

稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？

”

可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：

“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！

”

螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。

“哎！

真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！

”

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。

北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：

我若像蚂蚁先生那样，在夏天里贮存食物该多好啊！

1、短文共有（  ）个自然段。

第（      ）自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

2、结合上下文理解词语的意思。

游手好闲：

__________________________________________

你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？

在文中画出来。

3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候：

________________________________________

冬天的时候：

________________________________________

4、读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？

________________________________________________________________

（七）牛顿卖菜

英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。

为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。

每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。

一天，集市上人群熙（xī）熙攘攘（rǎng），有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。

可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆（líba）外，放着一副菜担子。

菜担子为什么要放在这样冷落的地方？

菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。

顾客们自选自挑，临到付款（kuǎn）时，有人大喊一声：

“这是谁卖的菜？

”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。

他接过菜款数也不数，就往兜（dōu）里一塞，又走开看他的书去了。

这担菜就连三分之一的钱也没收到。

有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。

原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。

有人说科学家都是怪人，其实不怪。

他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。

1、联系上下文理解词语

熙熙攘攘：

__________________________冷落：

______________________

2、文章第二自然段第1句主要写___________________________。

第2、3、4句写_____________________________________。

牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？

___________________________________________。

3、课文第三自然段主要写__________________________________。

“兴致大发”中的“兴致”应理解为_____________（填序号）

A、牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋，因而很有兴趣。

B、牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣。

4、用“——”画出文章的中心句。

（八）时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问  你是谁  为什么哭  我少年时代玩玻璃球  青年时代玩电子游戏  中年时代打麻将  家产都败光啦  如今我一无所有  我真后悔呀  流浪汉说

时光老人看他哭得可怜，试探地问：

“假如你能返老还童（huán  hái）……”

“返老还童？

”流浪汉抬头将老人打量（liàng  liang）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo  hào  ）学的人！

”“好吧！

”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（bēi  bèi  ）着书包呢。

 他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。

路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。

他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。

正巧又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。

“我做了一件蠢（chǔn）事！

”时光老人冷笑着，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”

1、用“√”选出文中带点字正确的读音。

2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。

例如：

冷笑

__________________________________________________________________________

4、联系上下文，理解下列词语的意思。

懊悔：

 __________________________　　返老还童：

___________________

5、后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！

”？

__________________________________________________________________________

6、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？

或者你想对懒汉说什么？

__________________________________________________________________________

（九）

在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔（xiáng）。

海鸟中数量最多的是白鸟。

清晨，白鸟成群地飞向大海各找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢（cháo）里。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。

最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会儿冲向乌云，一会儿又低飞过海面。

                                                    。

1．这段话是围绕哪一句写的?

用“”画出来。

2．在文中的“”上，给这段话加上一个结尾。

3．填空。

读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是      ，最大的

是        ，最珍贵的是      ，最勇敢的是        。

4．读读下面的词语，你有什么发现？

照样子写两个。

 各种各样    自由自在      又轻又软                     

（十）给我一个承诺

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。

正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过  路过）这里。

见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说：

“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。

”

于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。

几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：

“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

１、选择短文中括号里恰当的词语。

２、在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、当少年也说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（十一）一鸣惊人

楚庄王即位了三年，没管理过国家大事。

大臣伍举很焦急，进宫去对楚庄王说：

“大王，我有个谜解不开，想请您猜一猜。

”

楚庄王说：

“您就说吧。

”

伍举说有一只鸟停在南山上三年来不飞也不叫这是什么原因呢

楚庄王说：

“三年不飞，是为了让翅膀长得坚强些；它虽然不飞，一飞起来就直冲云霄；虽然不叫，一叫出来就让人吃惊。

您放心吧，我知道您的意思了。

”

又过了半年，楚庄王亲自管理起国家大事来。

他废除了不合理的法令，制定了新的法令；罢免了不称职的大臣，请有学问的人来帮他办事。

楚庄王把楚国治理得很好，后来成了各国君主的首领。

1、给没有加标点的地方加上标点。

2、写出下列词语的近义词。

焦急（）情形（）坚强（）

3、楚庄王即位三年，为什么没管理过国家大事？

4、楚庄王是如何一鸣惊人的？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

5、“一鸣惊人”这一成语故事的意思是什么？

你还知道哪些出自历史故事的成语？

（至少四个）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________  

（十二）打水

初夏的一天下午，骄阳似火。

树梢上的知了唱着令人烦闷的歌。

五

（二）班的同学们正在操场上体育课。

他们不怕炎热，认真地做着每个动作，有的同学不时掏出手绢（juàn）擦去额（é）头上流下来的汗水。

这时，二楼五

（二）班教室窗前，出现了一个女同学的身影。

她叫丁晓颖（yǐnɡ），是一位身残志坚的少先队员。

晓颖看着操场上一张张熟悉的面孔□五年来同学们对她热情相助的情景□顿时浮现在眼前□风雨中□同学们为她撑伞□雪地里□同学们背她上学□她生活在这个集体里□感到多么幸福啊□她抬头看看烈日，恨不得变成一片云彩为同学们遮荫，化作一股清风为同学们消暑。

天气这么热，她难道不能为同学们做点事吗？

忽然，她回头看见了摆在桌子上的水碗，心中一亮：

“有了，给每人凉杯水吧！

免得大家又去喝冷水。

”于是，她把每个同学的碗都找了出来，摆到桌子上，拣了两个大杯子，架着拐一步一步走下楼去打水。

一趟、两趟、三趟……晓颖右手架拐，左手端杯，小心翼翼（yì）地一层一层地登上台阶。

汗水顺着她的脸颊（jiá）淌了下来，残疾的右腿隐隐作痛，她紧蹙（cù）着眉头，咬着牙关，不停地上楼下楼，终于每个同学的水碗里都凉上了开水，那一个个小小的水碗里充满了她对同学们的深情厚谊。

她脸上露出了甜美的笑容。

下体育课的铃声响了，同学们急匆匆地冲上楼梯涌进教室。

看到桌子上每个人的水碗里都凉着开水，大家都怔住了，准又是丁晓颖！

大家激动地端起水碗，纷纷围到她的身边，不住地感谢她。

晓颖红着脸，不好意思地笑着说：

“这有什么？

你们快喝水吧！

”看着同学们大口大口地喝着水，晓颖的心啊，比喝了蜜还要甜！

1、联系上下文，解释带点字的意思。

张望——一张张——心中一亮——

2、在第二自然段“□”里加上标点符号。

3、从第一自然段中，用“——”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。

4、从短文中用“”画出一个反问句。

并把它改为陈述句。

５、这篇文章表现了同学之间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的崇高品质。

６、“准又是丁晓颖！

”的“又”字说明丁晓颖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

阅读专项

（一）1、肢quán保护bēi2、刺猬是一种有趣的小动物。

3、尖尖的很小非常锋利特别长很短锐利有力像钢针一样的硬刺4、

（1）

（二）1、322、淡快3、

（1）显现跳

（2）7大海和天空的颜色都是红的。

天空和大海变成金色的。

（三）、1、蒙蒙甜润婆娑洁白明媚银色2、外形扁圆扁圆的淡绿色颜色变深变黄了清香3、婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5、我爱家乡的银梨6、银梨不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

（四）、1、máilǒngchāsāi2、

（2）3、埋怨闻名世界4、事实证明，只要努力，当命运堵塞（sāi sè）了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的。

（五）1：

“！

。

”：

！

，，2、和狐狸3、狐狸把乌鸦的一块肉骗去了。

4、又想了一个鬼主意。

5、因为狐狸又把乌鸦的一块肉骗去了6、遇事要多动脑筋，不要上别人的当。

7、什么也不说，飞走。

（六）1、83—52、游荡懒散，不愿参加劳动。

螳螂呢？

天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

3、每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！

若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

（七）2、集市上很热闹牛顿把菜放在冷落的地方因为牛顿要专心读书。

3、牛顿在卖菜的路上专心搞实验，菜都丢了。

B

4、课文最后一句。

（八）、1、huánlianghào bēi2、：

“？

？

”“，，！

，！

”。

3、微笑讥笑大笑嘲笑嘻笑4、做错了事或者说错了话,心里特别后悔。

由衰老恢复青春。

形容老年人充满了活力。

5、因为流浪汉没有按