最新人教版一年级语文下册短文阅读专项练习.docx
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最新人教版一年级语文下册短文阅读专项练习
最新人教版一年级语文下册短文阅读专项练习
一、阅读下文，回答问题。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
1．在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。
2．照样子，写词语。
例：
又黏又甜 又________又________ 又________又________
3．文段写了粽子的（ ）
A．做法B．味道C．做法和味道
4．包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。
二、阅读短文，完成练习。
是谁松的土
春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。
树上开满了小红花。
小桃树说：
“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？
”
一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：
“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？
”小蜜蜂说：
“不是。
我只会采蜜。
”一头大象走了过来，小桃树说：
“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？
”大象说：
“不是。
我只会浇水。
”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。
他们都说不会松土。
一条小蚯蚓慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。
小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？
1．短文一共有____个自然段。
2．照样子，填一填。
A．浇水B．采蜜C．传播花粉D．捉害虫E．拔萝卜
小蜜蜂（B）大象（____）小蝴蝶（____）小白兔（____）啄木鸟（____）
3．照样子，写一写。
例：
小白兔（跳）来（跳）去叶子（绿绿的）
蝴蝶（____）来（____）去花朵（_____）
大象（____）来（____）去泥土（_____）
4．小桃树知道真相后会怎样说？
补充对话。
（填序号）
A．请问B．不用谢C．没关系D．谢谢你
小桃树说：
“_____，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。
”
小蚯蚓说：
“_____，这是我应该做的。
”
5．把句子补充完整。
（_____）的小蚯蚓又扭动着身体（_____）地钻进泥土里造宫殿（diàn）去了。
三、阅读练习。
乡间绿阴
乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸是成行（hángxíng）的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1．在文中括号里正确的读音上打“√”。
2．这篇短文是围绕“______________”这句话来写。
3．文中的省略号表示什么意思？
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……
4．根据短文连线。
山坡上果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
5．用“”画出文中的比喻句。
四、读一读，想一想，做一做。
夏天在哪里
夏天在头上，戴顶小草帽。
夏天在手里，扇子轻轻摇。
夏天在树上，知了吱吱叫。
夏天在池塘，荷花香味飘。
1．用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：
___________。
2．写出偏旁相同的字。
摇（_______）（_______）（_______）
叫（_______）（_______）（_______）
3．照样子填空。
一（_______）草帽一（_______）扇子一（_______）知了一（_______）荷花
4．夏天在哪里呢？
请用“——”在文中画出有关的词语。
5．你觉得夏天还在哪里？
为什么？
照短文的样子写一写。
夏天在_______，___________________。
五、快乐阅读
小贝壳
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样美，身上五颜六色的？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是大海妈妈给我画的花。
小贝壳，小贝壳，请你告诉我：
为啥你长得这样怪，身子像个大耳朵？
小贝壳，笑呵呵，悄悄对我说：
那是我在听大海妈妈唱歌。
1．为什么小贝壳身上五颜六色的？
___________________________
2．小贝壳的身子像个大耳朵，是因为________。
六、课外阅读。
变成老年人
早上，小闹钟叫明明起床:
“再不起床，上学就要迟到了。
”
“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事!
”明明没有听小闹钟的话，迷迷糊糊地又睡着了。
他做了一个梦，在梦中，他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全都变成了老年人。
明明害怕了，他该怎么办呢？
1．早晨，小闹钟叫明明起床，明明是怎么回答的？
______________________________
2．明明做了一个什么样的梦呢？
__________________________
3．明明害怕了，他应该怎么办？
__________________________
七、阅读。
小花鸭
鸭妈妈带回一（蓝篮）小虾，乐坏了馋嘴的小鸭们。
小白鸭说：
“我要先吃，我最小。
”小黑鸭说：
“我要多吃，我最大。
”小黄鸭说：
“谁先抢到谁先吃。
”小花鸭说：
“等你们吃饱了，我（在再）吃吧。
”
鸭妈妈说：
“小花真懂事，大家都得向他学习。
”
1．在文中括号里选择正确的汉字，打“√”。
2．鸭妈妈一共（______）个孩子，最大的孩子是（______），最小的孩子是（_______），最懂事的孩子是（_________）。
3．最懂事的小鸭子说了什么？
在文中，用“”画出。
八、阅读检阅台。
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火
秋天里，西风多。
吹熟庄稼吹熟果
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
1．选择正确的答案填空。
（填序号）
_____像盆火，_____做新窝，_____纷纷落。
①雪花②燕子③太阳
2．想一想，连一连。
春天北风太阳
夏天东风庄稼
秋天南风雪花
冬天西风燕子
3．我喜欢______天，因为______________。
九、阅读理解。
树和喜鹊（节选）
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．在括号里填上合适的词语。
（__________）地叫（_________）地睡觉
2．本文共有_____个自然段，第四自然段有_____句话。
3．选文中形容树数量多的词语是：
_________________
4．每棵树上都有（）
A．鸟窝B．鸟蛋
5．对本文第三自然段理解正确的是（ ）
A．这里有好多树、鸟窝和喜鹊。
B．这里有好多喜鹊。
6．树很快乐，喜鹊也很快乐，是因为（）
A．树有了邻居，喜鹊也有了邻居，而且邻居之间很团结。
B．因为树长大了，喜鹊也长大了。
C．因为树和喜鹊成了好朋友。
十、阅读短文，回答问题。
好伙伴
小猴子生病了，小动物们都去医院看望它。
小蜜（mì）蜂（fēng）带来了甜甜的蜂蜜。
小牛送来了新鲜的牛奶。
小白兔送来了嫩（nèn）嫩的白菜（cài）。
百灵鸟唱起了歌儿：
“祝你快快好起来！
”
小猴子看着满屋（wū）子的好伙伴，感动得哭（kū）了起来。
1．短文中谁生病住院了？
在括号里画“√”。
小蜜蜂（）百灵鸟（）小猴子（）
2．本文共有_____________个自然段，第二自然段共有___________句话。
3．小动物们带来了许多礼物，其中小牛送来的是（______），小白兔送来的是（______）。
4．小猴子为什么哭了？
（）
A．因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。
B．因为它感受到了小伙伴们的关爱。
十一、阅读短文回答问题。
小兔过生日
今天是小兔的生日。
许多小动物都来向它祝贺。
小猫送大鱼，小牛送牛奶，小羊送青草，鸡妈妈送鸡蛋，小猴送桃子。
大家一起唱歌、跳舞，庆祝小兔的生日。
小兔真的好开心哪！
1．短文一共有_____个自然段，第2个自然段一共有_____句话。
2．小猫、_______、_______、_______、小猴都来祝贺小兔过生日。
3．用“ ”把小动物送的礼物画出来。
十二、阅读下列短文，并回答问题。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。
他们同时来到桥当中，白羊说：
“你退（tuì）回去，让我先过桥！
”黑羊说：
“你退（tuì）回去，让我先过桥！
”
它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！
扑通！
”的响声，它们都掉到河里去了。
1．短文一共有（______）段话。
第一段有（________）句话。
2．拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dúmùqiáo
（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshēng
3．填空：
（1）（________）和（________）在独木桥的当中（________）。
它们都要对方先让自己走。
（2）两只羊谁也（_________），就打了起来，结果都（__________）。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：
（______）——（______）
十三、阅读短文，回答问题。
浪花
我坐在沙滩上玩耍。
浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。
笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1．这篇短文共有（____）个自然段。
第一自然段共有（____）句话。
2．根据短文内容填写词语。
（______）的贝壳 （______）的小虾
（______）的娃娃 （______）地笑着
3．画线的句子中“一群淘气的娃娃”指什么？
_____________________________________________________________________
十四、阅读检阅台。
升国旗
开始升国旗了，耳旁响起了雄壮的国歌声。
每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。
国旗徐徐升起来了，五星红旗在阳光下显得更加鲜艳。
我爱国旗，我更爱我们伟大的祖国。
1．第一自然段共有__________句话。
2．读一读，连一连。
鲜艳的雄壮的伟大的
国歌声祖国国旗
3．我国的国旗叫什么？
用“○”在文中圈出来。
4．升国旗时，少先队员是怎样做的？
用“____”在文中画出来。
十五、读一读，做一做。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹（jiā）杂（zá）着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。
1．短文共有（________）个自然段，请标上序号。
2．写出下列词语的近义词、反义词。
近义词：
许多——（____________）
反义词：
有——（____________）
3．小蜻蜓活动的天地在哪里？
（）
A．大树下B．竹林里C．小河边
4．小蜻蜓看上去像什么？
（）
A．小燕子B．小飞机C．小蜜蜂
5．从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？
请用“_______”画出来。
答案
一、
1．青青；白白；红红
2．细；长；高；大
3．C
4．赛龙舟、插艾叶
二、
1．4
2．ACED
3．飞飞红红的走走软软的
4．DB
5．勤劳慢吞吞
三、
74．háng√
2．乡间，是树的天地。
3．表示列举的省略，说明果树很多。
4．山坡上——松树和柏树
公路两旁——梧桐树
小河两岸——垂柳
农家小院——果树[来源
5．梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
四、
1．Mmào左右“帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字
2．提拔接吃吵唱
3．顶把只朵
4．头上手里树上池塘
5．湖中船儿轻轻荡
五、
1．那是大海妈妈给我画的花。
2．那是它在听大海妈妈唱歌
六、
1．“哼，你这个讨厌的小闹钟，就你多事！
”
2．他来到了一个人人都可以不遵守时间的王国，这下，可把明明乐坏了，他又蹦又跳:
“太棒了!
再也不用早起了。
”可是，由于人人都不遵守时间，时间飞快地从他们身边溜走了，明明和这个国家的人全变成了老年人。
3．示例：
他应该珍惜时间，不要睡懒觉，抓紧时间起床去上学。
七、
1．篮再
2．4小黑鸭小白鸭小花鸭
3．小花鸭说：
“等你们吃饱了，我再吃吧。
”
八、
1．③②①
2．
3．春春天是百花盛开的季节，花园里有各种各样好看的花
九、
1．叽叽喳喳安安静静
2．52
3．好多好多
4．A
5．A
6．A
十、
1．小猴子√
2．34
3．新鲜的牛奶嫩嫩的白菜
4．B
十一、
1．32
2．小牛小羊鸡妈妈
3．小猫送大鱼，小牛送牛奶，小羊送青草，鸡妈妈送鸡蛋，小猴送桃子。
十二、
1．23
2．独木桥同时北面响声
3．白羊黑羊相遇不肯让谁掉进河里黑白
十三、
1．33
2．雪白青青淘气哗哗
3．浪花
十四、
1．3
2．
3．五星红旗
4．每个少先队员都恭恭敬敬地行队礼，千百双眼睛望着国旗。
十五、
1．3
2．很多无
3．C
4．B
5．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
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